大學校園活動方案標準版本(9篇)_第1頁
大學校園活動方案標準版本(9篇)_第2頁
大學校園活動方案標準版本(9篇)_第3頁
大學校園活動方案標準版本(9篇)_第4頁
大學校園活動方案標準版本(9篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第28頁共28頁大學校園活?動方案標準?版本一、?活動背景?以開展宣傳?“DIY”?自己動手做?活動為契機?,結合本系?學生的原創(chuàng)?精神,為同?學們提供展?現(xiàn)才能的舞?臺空間,將?各專業(yè)中完?成的作品融?入于校園生?活方式的展?現(xiàn)中。通過?設計新穎,?獨特的視頻?音頻合成剪?輯,界面制?作宣傳,三?維漫游,掀?起一股DI?Y旋風。以?增強學生對?DIY的熱?情和對專業(yè)?知識能力的?提升及高度?的創(chuàng)新熱忱?,展現(xiàn)學生?的動手能力?和藝術風采?,烘托當代?大學生健康?,活潑,創(chuàng)?新的精神面?貌,倡導健?康高雅的大?學生活,展?現(xiàn)年輕人的?活力和風采?,培養(yǎng)高品?位專業(yè)知識?能力,積極?推動校園文?化建設。?二、活動主?題聲聲不?息,張揚個?性,炫舞青?春三、活?動目的1?.弘揚大學?生炫舞青春?中的創(chuàng)新精?神,增強大?學生青少年?的社會責任?感,鍛煉大?學生的社會?活動能力。?2.激發(fā)?我們對創(chuàng)作?藝術的熱情?,培養(yǎng)激發(fā)?青少年大學?生的專業(yè)知?識服務于實?踐項目的能?力,將設計?和制作相結?合,促進大?學生合作交?流培養(yǎng)合作?精神。3?.推廣“用?自己的雙手?,創(chuàng)造美麗?的奇跡”的?DIY理念?,在校園里?展開DIY?運動,以豐?富校園文化?生活。四?、活動要素?1.主辦?單位:石家?莊?學院裝備工?程系2.?協(xié)辦單位:?裝備工程系?____?支持單位:?____級?--二班第?二組4.?制作人:-???-5.制?作時間段:?____年?____月?—____?年____?月6.制?作地點:石?家莊?-學院裝備?工程10-?-二班7?.制作對象?:大學校園?生活照片、?出游照片、?公益照片、?校園生活視?頻、音頻、?3D漫游?8.活動方?式:以小組?的方式分工?合作制作?9.活動主?體內(nèi)容:運?用所學課程?知識進行綜?合作品展示?。把照片,?音頻、視頻?、flas?h、pho?tosho?p、3d的?相關知識運?用到作品中?去。五、?活動流程安?排1.策?劃流程圖:?2.作品?主界面:?3.作品一?級界面:?4.作品二?級界面:?5.作品展?示界面:?六、前期準?備1.前?期制作素材?準備:界面?素材照片、?整體作品風?格定位、作?品中所需照?片素材、背?景音樂的素?材準備、f?lash片?頭效果素材?、界面轉(zhuǎn)換?效果模型、?色彩搭配處?理2.前?期制作簡單?技術處素材?處理:照片?素材運用p?s處理,音?頻素材的裁?剪及音效轉(zhuǎn)?換、界面制?作3.素?材保存工作?:素材保存?采用分別存?儲的方式,?進行素材備?份拷貝,組?員每人一份?的存儲方式?,避免素材?的遺失4?.素材修改?工作:進行?組內(nèi)討論素?材的多次修?改工作5?.素材整合?工作:素材?進行篩選、?整合七、?中期活動中?可能遇到的?問題:八?、后期制作?:九、注?意事項1?.堅持不懈?,不斷改進?,不斷創(chuàng)新?,在作品中?不斷注入新?生力量。?2.堅持小?組合作,相?互配合,相?互支持,保?障各環(huán)節(jié)的?順利完成。?3.堅持?有問題向有?關人士請教?的原則,一?切以作品的?順利開展為?前提,遇到?問題不斷的?想辦法解決?問題。切不?可意氣用事?,浮躁了事?,有頭無尾?。4.作?品的相關問?題需不斷改?進,不斷向?大家展示,?以征求大家?的意見。不?斷完善作品?。大學校?園活動方案?標準版本(?二)一、?活動主題:?發(fā)現(xiàn)生活中?的美,共建?安農(nóng)學子風?。二、活?動目的及意?義:安農(nóng)是?我們學習和?生活的地方?,為了充分?發(fā)揮學校在?育人當中?的功能和作?用,培養(yǎng)學?生良好的道?德素質(zhì),營?造溫馨生活?環(huán)境,增強?大學生美好?的生活意識?。更好地投?身于學習和?社會實踐,?提高綜合素?質(zhì),學院特?決定開展創(chuàng)?建“發(fā)現(xiàn)生?活中的美”?活動。對于?加強我們的?主管能動性?,加強學生?自我教育,?增加學生的?發(fā)現(xiàn)能力,?增加品質(zhì)。?強化大學生?思想政治教?育、促進優(yōu)?良學風和文?明風尚具有?重要意義。?三、活動?時間:__?__月__?__號至_?___月_?___號。?四、活動?對象:安徽?農(nóng)業(yè)大學所?有在校生?注:可以個?人參加,也?可以組團參?加(___?_人)五?、活動步驟?:1.從?____年?____月?____日?開始在八教?、九教、和?餐飲廣場前?擺活動介紹?和活動報名?展臺;2?.有興趣的?同學可以先?了解活動的?參賽要求和?注意事項,?然后決定報?名與否;?3.報名參?加的同學于?____年?____月?____號?之前將作品?發(fā)至資環(huán)素?拓郵箱()?4.素拓?部工作人員?對參賽作品?進行評選活?動,選出一?等獎一名,?二等獎兩名?,三等獎三?名和優(yōu)秀獎?十五名;?六、活動內(nèi)?容要求及評?分標準:?1.作品可?以以照片,?PPT,D?V形式展現(xiàn)?;2.作?品內(nèi)容要豐?富,富有審?美性,藝術?性,內(nèi)容積?極向上,能?夠?qū)厕r(nóng)學?子的正面學?習風貌表現(xiàn)?出來;3?參加作品必?須為原創(chuàng),?不得抄襲,?不得脫離主?題,不得有?過于偏激的?內(nèi)容。4?.參賽作品?需注明參賽?者姓名、年?級、專業(yè)、?學院、聯(lián)系?方式等。?5.評分標?準:作品總?分____?分,思想性?和審美性占?____%?,作品精細?程度占__?__%。?七、活動獎?項設置:?1.一等獎?:一名__?__元現(xiàn)金?及獲獎證書?2.二等?獎:兩名價?值____?元現(xiàn)金禮品?及獲獎證書?3.三等?獎:三名價?值____?元現(xiàn)金禮品?及獲獎證書?4.優(yōu)秀?獎:十五名?紀念品及獲?獎證書八?、活動經(jīng)費?預算:1?.宣傳橫幅?一個:__?__元2?.宣傳材料?:____?元3.獲?獎證書以及?獎品:獎金?____元?禮品__?__元獲?獎證書__?__元紀?念品___?_元4.?總計:__?__元獲?獎人員都獲?得相應的榮?譽證書,凡?參賽者即可?加社會實踐?____分?。資環(huán)素?拓部__?__年__?__月__?__日星期?六大學校?園活動方案?標準版本(?三)一、?活動背景:?光棍節(jié)興起?于校園,并?通過網(wǎng)絡等?媒介傳播,?逐漸形成了?一種光棍節(jié)?的文化。_?___月_?___日,?是單身一族?的一個另類?節(jié)日,因為?這一天的日?期里面有連?續(xù)四個“一?”的緣故,?這個日子便?被定為“光?棍節(jié)”(O?ne'sD?ay)。?二、活動目?的、目標及?意義:讓我?們廣大的光?棍朋友們,?在這特殊的?節(jié)日里,有?一個放縱的?舞臺,狂歡?的場所,能?夠?qū)紊淼?自由自在發(fā)?揮到淋漓盡?致,或是在?這個具有特?殊意義的節(jié)?日里,找到?你的另一半?,結束單身?。三、活?動時間:_?___月_?___日?四、活動地?點:待定?五、資源需?要:(1?)宣傳大海?報一張.宣?傳板一張?(2)用不?同顏色標上?編號的紙片?(分為兩類?,一類作為?每人的編號?,一類供游?戲用)(?3)白紙若?干,筆5、?____支?;氣球,貼?紙彩線若干?(4)話?筒至少兩個?,傳遞彩球?一個或者花?朵一束(?5)與光棍?節(jié)相關的獎?品(如:蘋?果、棒棒糖?、甘蔗、水?)(6)?照相機至少?一部(7?)道具:一?次性杯子、?削皮道具、?無線麥、打?氣筒六、?活動策略:?(1)分?組及任務?1)外聯(lián)部?負責為本次?活動拉贊助?,接待賓客?及安排他們?入座;2?)人事部負?責理事會成?員____?,會場的布?置,活動工?具的制作;?3)培訓?部負責主持?活動和粵語?教學,調(diào)動?會員積極性?,活躍氣氛?;4)宣?傳部負責活?動的宣傳,?制作板報和?整個活動過?程的拍攝錄?影,記錄本?次活動的精?彩一幕;?5)秘書部?負責設計臺?詞、活動的?記錄和總結?;6)財?務部做好活?動的費用計?算和記錄,?購買活動獎?品和道具;?7)策劃?部負責策劃?本次活動并?協(xié)助培訓部?完成本次活?動(2)?任務要求:?1)在活?動的期間,?各人員相互?督查,對表?現(xiàn)好的成員?表揚,對表?現(xiàn)不好的人?員在理事會?議上公開批?評,確?;?動順利進行?;2)注?意現(xiàn)場秩序?的持續(xù),成?功配對的人?,發(fā)編號(?盡量自由進?行,必要時?按編號入場?;七、活?動開展:?(一)準備?工作1)?校園宣傳:?布置宣傳?板一個,貼?上大的宣傳?海報,海報?內(nèi)容由宣傳?部制作(應?注明時間、?地點、主題?、贊助商)?2)道具?制作:由?秘書部向各?部長收集游?戲,并了解?其需要的道?具,組織理?事會成員制?作完成,交?給人事部保?管(主要是?游戲用的簡?單工具)?3)獎品購?買:由財?務部和相關?部門聯(lián)系,?了解需要購?買的物品,?進行物品購?買,并做好?記錄4)?場地申請:?由會長向?學校申請教?室,作為活?動場地(?二)活動正?式進行1?)理事會成?員提前一個?小時到場,?布置場地(?場地要求,?有一定空位?作為表演的?舞臺,黑板?要求注明主?題、贊助商?,用氣球或?貼花見到裝?飾現(xiàn)場,有?節(jié)日活動的?氛圍)2?)會員到場?,理事會分?組完成,人?員接待及入?座;3)?會長講話,?并宣布活動?開始;4?)主持人帶?動大家唱《?單身情歌》?,調(diào)節(jié)一下?氣氛;5?)溫習一下?上次教學的?、與光棍節(jié)?有關的詞語?;6)現(xiàn)?場征求表白?用語和思路?,以及用粵?語教會大家?;7)表?白大會及模?擬情人產(chǎn)生?;8)默?契考驗,情?侶大比拼;?9)單身?串燒;1?0)再次唱?單身情歌結?束八、活?動內(nèi)容:?(1)教學?內(nèi)容:1?)與光棍節(jié)?有關的詞匯?、簡單的句?子:光棍?節(jié)、黃金單?身、暗戀、?女神、公主?、男友、女?友、老公、?老婆、玫瑰?花、花瓣雨?、看海、踏?浪、漫步…?…你是我心?中那片潔白?的云;你的?魔力,讓我?從神精病成?功地升級了?精神病……?2)與光?棍節(jié)有關的?抒情歌曲:?你是我心?中的一首歌?等,或是用?歌名編寫的?一段表白?3)粵語短?片語言學習?(為后面的?游戲做基礎?,要簡短)?(2)活?動內(nèi)容:?1)模擬情?人一小時,?表白大會:?a.鼓勵?會員自由到?講臺講出心?中中的他得?樣子,在現(xiàn)?場表白,尋?找模擬情人?;b.成?功的下臺準?備默契考驗?,沒成功的?才藝表演;?c.也可?以在下面自?由組合,沒?伴侶的待定?,作為情侶?挑戰(zhàn)失敗組?的懲罰;?2)數(shù)字游?戲:a.?將準備好的?編號紙片裝?在一個大盒?子里面,放?在講臺;?b.參比情?侶,一人找?紙片,一人?接過到舞臺?排序,幾組?一起擺出“?11.11?”來(是五?組一起參賽?);c.?最快的獎勵?,最慢的懲?罰(被懲罰?者,可以叫?剩下的單身?待罰);?3)默契大?考驗:a?.給3分鐘?時間,讓剛?組成的情侶?互相了解;?b.參比?情侶,一人?發(fā)問并將答?案寫在紙上?,另一位回?答;c.?對得最多的?組勝,懲罰?雙人表演?4)削蘋果?比賽:每?組一個蘋果?,一人削皮?一人加油,?最后將蘋果?分成兩半,?一人一半,?最快削得最?長得人勝,?最差的罰表?演九、經(jīng)?費預算:?宣傳海報:?____元?道具籌備?:____?元裝飾品?:____?元獎品:?____元?總計:_?___元?十、活動中?應注意的細?節(jié)及問題:?(1)盡?量關注后排?成員,讓每?位成員都有?表演的機會?(橫豎排點?名、編號)?(2)教?學期間不要?亂走動,特?別是在講臺?前晃動(?3)教學內(nèi)?容不要太長?,注上拼音?,把長句變?成短句教,?在整體教?十一、活動?負責人及參?與者:負?責人:理事?會主要成員?參與者:?全體會員?十二、結束?工作:(?1)清理現(xiàn)?場,恢復教?室原貌(?2)財務部?將費用統(tǒng)計?好加以記錄?(3)秘?書處做好此?次活動總結?和通訊稿?大學校園活?動方案標準?版本(四)?一、活動?背景人與?人之間不可?能完全相同?的,每個人?都有屬于自?己的不同特?點,在這我?們?yōu)樗麄兇?建一個平臺?,每個學生?可以在這個?上舞臺展現(xiàn)?自我,將那?屬于自己的?特色展現(xiàn)出?來,展現(xiàn)自?己的特色展?現(xiàn)自己的與?眾不同。?二、活動目?的、意義和?目標鍛煉?每個學生的?自我展現(xiàn)能?力,增大每?個學生的膽?量;挖掘校?園人才,豐?富校園特色?;也為了響?應學校鼓勵?的特色活動?,為了讓同?學們知道自?己也是特別?的一個,讓?同學們知道?自己有自己?的與眾不同?,讓同學知?道切合自己?本身特點的?特有名詞,?但是通過本?次活動更多?的事使院校?同學更進一?步地互相了?解,加深同?學之間的友?誼;也可幫?助學生找到?與自己有共?同愛好的朋?友,不要孤?芳自賞,大?膽炫出自己?。三、活?動時間_?___年_?___月_?___日至?____月?____日?四、活動?地點__?__鎮(zhèn)__?__科技藝?術學院大禮?堂內(nèi)五、?活動內(nèi)容?(一)比賽?前期準備?活動調(diào)查:?調(diào)查學院內(nèi)?對本次活動?是否有興趣?參與及觀看?。活動宣?傳:調(diào)度宣?傳部用海報?、橫幅的形?式宣傳此次?活動,網(wǎng)絡?部在校內(nèi)網(wǎng)?上發(fā)布消息?。根據(jù)活動?的不同時期?,制定了分?類宣傳。?初期:此?時期為準備?期,也為選?手的征集期?,為了征集?廣大的有才?能的學生,?宣傳將以海?報的形式為?主,在校內(nèi)?宣傳欄處、?學生宿舍樓?下、校園教?學樓入口及?人流量廣的?地方張貼海?報。同時也?在入校口處?掛上橫幅,?已達到徹底?烘托氣氛的?效果,讓廣?大學生踴躍?積極地報名?參加。中?期:此時?期為初賽期?,還是以海?報形式為主?,在各處人?流量多的地?方張貼海報?。以發(fā)傳單?的方法在校?內(nèi)人流多處?發(fā)放傳單,?徹底炒熱活?動氣氛。?后期:此?時期為決賽?期,還是以?海報形式為?主,張貼在?學校宣傳欄?處、學生宿?舍處、校園?教學樓入口?處及人流量?多的地方。?此次海報還?將進入決賽?的選手的照?片,選手信?息及表演特?長以海報形?式張貼在校?內(nèi)宣傳欄處?。目的是為?了讓大家更?了解選手,?這樣就能進?行對選手更?客觀的評比?。在學校內(nèi)?掛上橫幅達?到更好地宣?傳?;顒?報名:1?.報名形式?:制作報名?表下發(fā)至各?個班級(包?括____?、____?、____?級學生),?在宿舍樓下?設立報名點?,學生也可?在報名點報?名參加。?2.報名時?間:___?_年___?_月___?_號-__?__年__?__月__?__號,為?期____?天報名時間?。3.報?名時間段:?中午___?_點-__?__點__?__分;下?午____?點-___?_點___?_分。聯(lián)?系工作:?1.參賽選?手的安排。?2.主持?人的挑選、?聯(lián)系。3?.評委的選?定、聯(lián)系。?其他工作?:1.參?賽選手的出?場排序。?____號?碼牌的制作?。3.決?賽時期的評?分表制作,?卡的制作。?(二)工?作流程、比?賽進程:?工作流程:?做好選手?及評委__?__通知工?作,現(xiàn)場的?布置工作及?賽后會場清?理工作,賽?場的紀律維?持工作。?賽場布置:?懸掛橫幅?、整理桌椅?、布置評委?席和主持臺?、選手席、?觀眾席。(?由體育部負?責)節(jié)目?布置:安?排選手出場?順序,演出?的曲目及表?演的道具。?評判規(guī)則?(初賽):?賽場有三?名評判,三?名評判的桌?前各有一個?按鈴,在表?演者表演途?中,如果評?判不想讓表?演者繼續(xù)的?話評判可隨?時按下按鈕?。當三名評?判皆按下按?鈕后,表演?者需立即停?止表演且表?示該表演者?已經(jīng)出局。?表演時間為?____分?鐘,___?_分鐘過后?仍未響起三?個鈴鐺這表?示該表演者?進入___?_人選制(?每留下__?__個人,?____個?人上臺進行?一次小的評?比,評判會?對這___?_個表演者?進行點評。?)在表演者?表演過程中?,若三名評?判一致通過?則可派發(fā)一?張pass?卡,表示該?表演者進入?決賽。所有?表演完成后?由評委團(?評委團:有?____名?學生代表組?成)與評判?一起商議并?選出___?_名選手(?包括獲得p?ass卡的?人)進入決?賽。評判?規(guī)則(決賽?):仍有?三名評判作?為主評委,?評委團參與?決賽的評判?,____?位晉級表演?者進行表演?,每位表演?者的表演時?間不限,_?___位選?手表演完后?,依次上臺?進行拉票,?展示自己在?同學中的人?氣,然后在?每次上__?__名選手?由評判綜合?評判團及自?己的意見對?選手進行點?評;最后再?由評判、評?判團及老師?進行評定,?選出此次達?人秀的冠、?亞、季軍。?現(xiàn)場秩序?:維持現(xiàn)?場秩序(尤?其是在選手?表演時),?保證比賽過?程井然有序?。(由體育?部及文藝部?負責)比?賽進程:?時間:__?__月__?__日-_?___月_?___日?中午___?_點-__?__點__?__分;下?午____?點-___?_點___?_分。階?段:宣傳及?報名。地?點:學生宿?舍樓下、辦?公室、班級?報名點。?工作內(nèi)容:?做好相應的?宣傳,整理?報名名單。?時間:_?___月_?___日下?午____?點____?分階段:?初賽地點?:學院大禮?堂。工作?內(nèi)容:做好?初賽的準備?工作,保證?初賽的有序?進行,選出?達人___?_強。時?間:___?_月___?_日-__?__月__?__日。中?午____?點-___?_點___?_分;下午?____點?-____?點____?分。階段?:宣傳及決?賽名單的公?布。地點?:學院內(nèi)各?個宣傳欄處?,學生宿舍?樓下。工?作內(nèi)容:更?好的宣傳活?動內(nèi)容,讓?大家知道此?次比賽;以?海報形式宣?布決賽名單?及選手信息?照片,讓大?家更加了解?選手。時?間:___?_月___?_日,下午?____點?____分?。階段:?決賽地點?:學院大禮?堂工作內(nèi)?容:做好決?賽準備工作?,保持決賽?有序進行,?選出此次校?園達人秀的?冠、亞、季?軍。大學?校園活動方?案標準版本?(五)1??;顒颖尘?:隨著社?會的發(fā)展,?瘦身幾乎成?為每個大學?生,尤其是?愛美女士熱?衷的話題!?那么,“吃?”就成為我?們應該關注?的焦點!吃?什么?怎樣?吃?從吃出?發(fā),關注大?學生的健康?,關注他們?的成長!飲?食文化,明?白其中的奧?妙!2。?活動意義:?民以食為?天,我們要?從飲食中學?到知識,注?意自己的健?康!飲食文?化節(jié),節(jié)日?期間,爭取?讓每個在校?大學生培養(yǎng)?良好的生活?習慣,飲食?習慣!從飲?食做起,注?重健康,進?一步去關懷?他人,關注?他人的健康?!3?;?動時間:3?。18-4?。183?。18-3?。20前期?宣傳,報名?3。21?-3。22?飲食健康知?識競賽3?。25-3?。31主食?大pk4?。1-4。?____對?戰(zhàn)蔬菜4?。7-4。?15落“湯?”雞4。?18奇跡在?心中暨頒獎?典禮4??;顒雍喗?:通過舉?辦飲食健康?知識競賽、?主食大pk?、對戰(zhàn)蔬菜?臺、落“湯?”雞、奇跡?在心中的活?動。勵志讓?同學們了解?營養(yǎng),健康?!l健康?知識大pk?:時間:?3。21-?3。22?地點:南苑?球場活動?細節(jié):1?)參賽選手?____人?為一組分好?(不分院系?、男女),?共____?組,進行知?識問答(題?目涉及中西?文化細節(jié))?!2)題?目涉及:中?國飲食文化?,外國飲食?細節(jié),中國?茶文化,西?餐的注意事?項,飲食禁?忌____?個模塊!?3)按序作?答:組員按?序從題庫中?按序依次作?答!答對加?____分?,打錯不扣?分,不加分?!4)搶?答:在場的?參賽人員,?聽到題目可?自行搶答,?答對加__?__分,答?錯扣___?_分!活?動形式:知?識問答以按?序作答、搶?答兩種形式?進行!無決?賽!晉級?方式:分數(shù)?高____?個小組晉級?(____?人),其他?倆個小組,?抱歉!無權?參與下面的?環(huán)節(jié)!獎?項設置:淘?汰者一人一?只水性筆,?晉級者不頒?發(fā)獎項?l主食大p?k時間:?3。25—?3。31?地點:文化?廣場活動?評委:群眾?甲乙丙丁?活動細節(jié):?1)__?__人分南?北2大組,?進行角逐。?各組員獨立?完成!2?)____?人一人一套?廚具,材料?,調(diào)味品自?備!3)?時間___?_個小時!?制作一份主?食!時間用?光為止!?晉級方式:?甲乙丙丁的?票數(shù)為晉級?依據(jù)!1—?____號?,沒位選手?每人一個投?票箱,進行?投票!依據(jù)?票數(shù),選出?前____?位,參加下?一環(huán)節(jié)!?獎項設置:?淘汰者一人?一個筆記本?,晉級者不?頒發(fā)獎項?l對戰(zhàn)蔬菜?:時間:?4。1—4?。6地點?:二田活?動細節(jié):?1)參賽的?15為選手?報上菜單!?2)選手?依據(jù)菜單買?菜,記錄下?花費!3?)____?分鐘為限。?晉級方式?:超時者淘?汰。色—?____分?香—__?__分味?—____?分選出_?___人參?加下一環(huán)節(jié)?獎項設置?:淘汰者一?人一個筆記?本加水杯,?晉級者不頒?發(fā)獎項l?落“湯”雞?時間:4?。7—4。?15地點?:南苑球場?活動細節(jié)?:1)_?___人,?一人一套廚?具,調(diào)味品?自備!2?)以雞為主?要材料,制?作湯!。?3)___?_個小時為?限活動評?委:踏入正?門的前__?__位學生?晉級方式?:選出__?__人獲勝?!為冠、亞?、季軍獎?項設置:冠?軍mp4?大學校園活?動方案標準?版本(六)?一、活動?引言:趣?味運動是一?項將傳統(tǒng)的?體育運動比?賽和引起人?興趣的趣味?活動融合形?成的一項新?興運動,它?介于體育運?動和趣味游?戲之間融合?了體育、文?化、趣味、?智力等因素?。二、活?動意義:?一方面豐富?學生的課余?活動,加強?體質(zhì)鍛煉,?增強集體意?識和團結意?識,訓練大?家的反應能?力;另一方?面,融洽師?生關系和同?學關系,培?養(yǎng)團隊協(xié)作?的精神。?三、活動準?備:報名?。以班級為?單位,各項?比賽項目參?加人員,由?班主任自由?篩選,另外?每班選出一?名同學負責?向廣播臺投?稿。然后交?由楊繼平老?師和賀志艷?老師統(tǒng)計。?四、活動?流程領導?致辭開始8?:50—9?:00,比?賽時間9:?00—11?:30,頒?獎典禮11?:30—1?1:40?五、活動時?間:___?_年___?_月___?_日(可根?據(jù)實際情況?更改)六?、活動地點?:學校操場?七、比賽?項目及規(guī)則?策劃書:?(1)跳繩?比賽比賽?規(guī)則:以班?級為單位,?分為大一組?,大二組,?和大三組(?三個年級同?時進行)。?每班選舉_?___名選?手。每人有?一分鐘的時?間,最后將?各班選手跳?繩總次數(shù)相?加,以班級?為單位,跳?繩次數(shù)最多?的班級獲勝?。時間安?排:9:0?0—9:2?5(2)?背部運球比?賽比賽規(guī)?則:以班級?為單位,分?為大一組,?大二組和大?三組。每班?選舉___?_名(分_?___組)?選手。兩選?手用背部夾?住氣球,雙?手在背后交?握,側(cè)跑完?成規(guī)定賽道?長,把球放?在指定位置?后,返回原?地,下一組?開始運球。?需返回原地?重新開始,?賽道長__?__米。比?賽過程中,?不許用手碰?球,球落地?或者夾爆者?,違規(guī)者取?消本班的比?賽資格。最?后按照運球?數(shù)量的多少?以班級為單?位進行排名?。(大一先?進行比賽,?大二、大三?一起進行)?大一、大二?選出前二名?,大三選出?一名。時?間安排:9?:40—1?0:10?(3)二人?三組比賽?比賽規(guī)則:?以班級為單?位,分為大?一組,大二?組,和大三?組。每班選?舉____?名(___?_組)選手?,賽道長_?___米,?每班分三組?在賽道兩邊?,以接龍式?進行比賽。?前一組選手?到達指定位?置后,后一?組才可以開?始。由工作?人員安排好?后,聽口令?開始比賽,?搶口令者加?時____?秒。按照完?成任務所需?時間長短以?班級為單位?進行排名。?七、大二?選出前二名?,大三選出?一名。時?間安排:1?0:25—?10:45?(4)拔?河比賽比?賽規(guī)則:以?班級為單位?,分為大一?組,大二組?,和大三組?。每班選舉?____名?男生___?_名女生。?大一以抽簽?形式分兩組?進行淘汰賽?,勝出的班?級在進行比?賽,每次比?賽一局決定?勝負。大二?以抽簽形式?選出一個直?接晉級班級?,剩余兩個?班進行比賽?,勝出班級?與晉級班級?再進行比賽?。大三兩班?直接進行比?賽。時間?安排:11?:00—1?1:30?八、活動器?材:跳繩2?0根,氣球?____包?,捆繩__?__條,大?繩2根,計?時器6、口?哨若干、米?尺、音響,?話筒,照相?機,獎狀若?干,大紙箱?____個?。九、人?員安排:?場地布置:?楊繼平、蔡?林現(xiàn)、宋玉?芳、賀志艷?、張雪靜、?劉美利、代?曉琳、尹會?強會場秩?序:各班班?主任負責本?班秩序、衛(wèi)?生及組織投?稿。突發(fā)?事件處理:?校領導人員?照相、攝?影:尹會強?廣播臺負?責人:謝琳?婧大學生?趣味運動會?策劃書策劃?書策劃方案?總負責人:?楊繼平(各?項比賽成績?統(tǒng)計,賽場?安排,器具?準備)大?一組由劉美?利(裁判員?和統(tǒng)計員)?、黃書云(?裁判員和統(tǒng)?計員)、李?麗平(維持?紀律)、代?曉琳(維持?紀律)負責?;大二組?由張雪靜(?裁判員和統(tǒng)?計員)、崔?曉偉(裁判?員和統(tǒng)計員?)、張宏現(xiàn)?(維持紀律?和計時)、?牛平月(維?持紀律)負?責;大三?組由宋玉芳?(裁判員和?統(tǒng)計員)、?蔡林現(xiàn)(維?持紀律)、?賀志艷(維?持紀律和計?時)十、?獎項設置?每項比賽七?、大二組各?取前二名,?大三組取一?名。另外設?置精神文明?獎(在所有?班級中取前?三名,內(nèi)容?包括1、投?稿,2、賽?場紀律,3?、賽場衛(wèi)生?),頒發(fā)獎?狀。大學?校園活動方?案標準版本?(七)一?、活動背景?:光棍節(jié)興?起于校園,?并通過網(wǎng)絡?等媒介傳播?,逐漸形成?了一種光棍?節(jié)的文化。?____月?____日?,是單身一?族的一個另?類節(jié)日,因?為這一天的?日期里面有?連續(xù)四個“?一”的緣故?,這個日子?便被定為“?光棍節(jié)”(?One's?Day)。?二、活動?目的、目標?及意義:讓?我們廣大的?光棍朋友們?,在這特殊?的節(jié)日里,?有一個放縱?的舞臺,狂?歡的場所,?能夠?qū)紊?的自由自在?發(fā)揮到淋漓?盡致,或是?在這個具有?特殊意義的?節(jié)日里,找?到你的另一?半,結束單?身。三、?活動時間:?____月?____日?四、活動?地點:待定?五、資源?需要:(?1)宣傳大?海報一張.?宣傳板一張?(2)用?不同顏色標?上編號的紙?片(分為兩?類,一類作?為每人的編?號,一類供?游戲用)?(3)白紙?若干,筆5?、____?支;氣球,?貼紙彩線若?干(4)?話筒至少兩?個,傳遞彩?球一個或者?花朵一束?(5)與光?棍節(jié)相關的?獎品(如:?蘋果、棒棒?糖、甘蔗、?水)(6?)照相機至?少一部(?7)道具:?一次性杯子?、削皮道具?、無線麥、?打氣筒六?、活動策略?:(1)?分組及任務?1)外聯(lián)?部負責為本?次活動拉贊?助,接待賓?客及安排他?們?nèi)胱??2)人事部?負責理事會?成員___?_通知,會?場的布置,?活動工具的?制作;3?)培訓部負?責主持活動?和粵語教學?,調(diào)動會員?積極性,活?躍氣氛;?4)宣傳部?負責活動的?宣傳,制作?板報和整個?活動過程的?拍攝錄影,?記錄本次活?動的精彩一?幕;5)?秘書部負責?設計臺詞、?活動的記錄?和總結;?6)財務部?做好活動的?費用計算和?記錄,購買?活動獎品和?道具;7?)策劃部負?責策劃本次?活動并協(xié)助?培訓部完成?本次活動?(2)任務?要求:1?)在活動的?期間,各人?員相互督查?,對表現(xiàn)好?的成員表揚?,對表現(xiàn)不?好的人員在?理事會議上?公開批評,?確?;顒禹?利進行;?2)注意現(xiàn)?場秩序的持?續(xù),成功配?對的人,發(fā)?編號(盡量?自由進行,?必要時按編?號入場;?七、活動開?展:(一?)準備工作?1)校園?宣傳:布?置宣傳板一?個,貼上大?的宣傳海報?,海報內(nèi)容?由宣傳部制?作(應注明?時間、地點?、主題、贊?助商)2?)道具制作?:由秘書?部向各部長?收集游戲,?并了解其需?要的道具,?組織理事會?成員制作完?成,交給人?事部保管(?主要是游戲?用的簡單工?具)3)?獎品購買:?由財務部?和相關部門?聯(lián)系,了解?需要購買的?物品,進行?物品購買,?并做好記錄?4)場地?申請:由?會長向?qū)W校?申請教室,?作為活動場?地(二)?活動正式進?行1)理?事會成員提?前一個小時?到場,布置?場地(場地?要求,有一?定空位作為?表演的舞臺?,黑板要求?注明主題、?贊助商,用?氣球或貼花?見到裝飾現(xiàn)?場,有節(jié)日?活動的氛圍?)2)會?員到場,理?事會分組完?成,人員接?待及入座;?3)會長?講話,并宣?布活動開始?;4)主?持人帶動大?家唱《單身?情歌》,調(diào)?節(jié)一下氣氛?;5)溫?習一下上次?教學的、與?光棍節(jié)有關?的詞語;?6)現(xiàn)場征?求表白用語?和思路,以?及用粵語教?會大家;?7)表白大?會及模擬情?人產(chǎn)生;?8)默契考?驗,情侶大?比拼;9?)單身串燒?;10)?再次唱單身?情歌結束?八、活動內(nèi)?容:(1?)教學內(nèi)容?:1)與?光棍節(jié)有關?的詞匯、簡?單的句子:?光棍節(jié)、?黃金單身、?暗戀、女神?、公主、男?友、女友、?老公、老婆?、玫瑰花、?花瓣雨、看?海、踏浪、?漫步……你?是我心中那?片潔白的云?;你的魔力?,讓我從神?精病成功地?升級了精神?病……2?)與光棍節(jié)?有關的抒情?歌曲:你?是我心中的?一首歌等,?或是用歌名?編寫的一段?表白3)?粵語短片語?言學習(為?后面的游戲?做基礎,要?簡短)(?2)活動內(nèi)?容:1)?模擬情人一?小時,表白?大會:a?.鼓勵會員?自由到講臺?講出心中中?的他得樣子?,在現(xiàn)場表?白,尋找模?擬情人;?b.成功的?下臺準備默?契考驗,沒?成功的才藝?表演;c?.也可以在?下面自由組?合,沒伴侶?的待定,作?為情侶挑戰(zhàn)?失敗組的懲?罰;2)?數(shù)字游戲:?a.將準?備好的編號?紙片裝在一?個大盒子里?面,放在講?臺;b.?參比情侶,?一人找紙片?,一人接過?到舞臺排序?,幾組一起?擺出“11?.11”來?(是五組一?起參賽);?c.最快?的獎勵,最?慢的懲罰(?被懲罰者,?可以叫剩下?的單身待罰?);3)?默契大考驗?:a.給?____分?鐘時間,讓?剛組成的情?侶互相了解?;b.參?比情侶,一?人發(fā)問并將?答案寫在紙?上,另一位?回答;c?.對得最多?的組勝,懲?罰雙人表演?4)削蘋?果比賽:?每組一個蘋?果,一人削?皮一人加油?,最后將蘋?果分成兩半?,一人一半?,最快削得?最長得人勝?,最差的罰?表演九、?經(jīng)費預算:?宣傳海報?:____?元道具籌?備:___?_元裝飾?品:___?_元獎品?:____?元總計:?____元?十、活動?中應注意的?細節(jié)及問題?:(1)?盡量關注后?排成員,讓?每位成員都?有表演的機?會(橫豎排?點名、編號?)(2)?教學期間不?要亂走動,?特別是在講?臺前晃動?(3)教學?內(nèi)容不要太?長,注上拼?音,把長句?變成短句教?,在整體教?十一、活?動負責人及?參與者:?負責人:理?事會主要成?員參與者?:全體會員?十二、結?束工作:?(1)清理?現(xiàn)場,恢復?教室原貌?(2)財務?部將費用統(tǒng)?計好加以記?錄(3)?秘書處做好?此次活動總?結和通訊稿?大學校園?活動方案標?準版本(八?)活動主?題:文明就?餐—自主回?送餐盤入餐?車倡議活動?活動時間?安排:四月?中旬活動?對象:長?沙師范全體?學生主要?負責部門:?女生部和?紀保部工?作人員安排?;學生會及?各系學生峰?會活動目?的:為了?讓同學們養(yǎng)?成良好的就?餐習慣,減?輕食堂工作?人員的工作?負擔,提高?學校食堂就?餐環(huán)境,培?養(yǎng)當代大學?生的文明素?養(yǎng)?;顒?步驟:一?、第一次提?出文明就餐?自主回送餐?具入餐車活?動由女生?部的干部在?檢查儀容儀?表時向各班?宣傳,先讓?同學們知道?此次活動的?開展內(nèi)容。?二、食堂?內(nèi)部協(xié)商工?作在膳食?管理委員會?中派出代表?與食堂負責?人針對食堂?餐車、潲水?桶的合理布?局進行溝通?。確定好地?點,方便同?學們回送餐?具及執(zhí)勤干?部的勸導。?三、宣傳?工作由宣?傳部的干部?們出好宣傳?海報和標語?(包括在餐?車及潲水桶?處的提醒標?志)。四?、準備周?1、時間:?預計四月下?旬2、目?的:基本結?束

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論