幼兒園體育活動(dòng)方案秋季活動(dòng)（五篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)幼兒園體育?活動(dòng)方案秋?季活動(dòng)活?動(dòng)目標(biāo)：?1、充分利?用小椅子做?運(yùn)動(dòng)，學(xué)會(huì)?跨障礙跑。?2、樂(lè)于?參與競(jìng)爭(zhēng)，?具有集體榮?譽(yù)感。活?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、人手一?把小椅子(?課前將小椅?子擺放到活?動(dòng)場(chǎng)地)2?、輕柔音樂(lè)?磁帶、錄音?機(jī)3、小?型體育器械?跨欄?活動(dòng)流程?：一、進(jìn)?入活動(dòng)場(chǎng)地?，做熱身運(yùn)?動(dòng)1、教?師帶領(lǐng)幼兒?跑步進(jìn)入活?動(dòng)場(chǎng)地。幼?兒自由散開(kāi)?，教師組織?在相應(yīng)的位?置上站好。?2、教師?帶領(lǐng)幼兒做?熱身運(yùn)動(dòng)：?擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、?頭頸運(yùn)動(dòng)、?腹背運(yùn)動(dòng)、?跳躍運(yùn)動(dòng)、?分別活動(dòng)腳?腕、手腕、?膝蓋、前后?壓腿、左右?壓腿。(教?師可根據(jù)幼?兒體力或者?天氣變化進(jìn)?行適當(dāng)?shù)臒?身運(yùn)動(dòng))?二、談話(huà)、?教師引導(dǎo)幼?兒簡(jiǎn)說(shuō)與奧?運(yùn)會(huì)有關(guān)的?內(nèi)容師：?今天我們進(jìn)?行一項(xiàng)體育?運(yùn)動(dòng)，誒，?小朋友，請(qǐng)?你想一想你?知道哪些體?育運(yùn)動(dòng)??幼：打籃球?、打排球、?跳高、跨欄???師：?小朋友真厲?害知道這么?多的體育運(yùn)?動(dòng)，老師聽(tīng)?說(shuō)這么多的?體育運(yùn)動(dòng)湊?到一塊的時(shí)?候，就叫做?“奧運(yùn)會(huì)”?，小朋友知?道嗎?幼?：知道。我?知道奧運(yùn)會(huì)?的郭晶晶是?跳水冠軍???大班體?育游戲活動(dòng)?：《袋鼠旅?行》活動(dòng)?目標(biāo)：1?、讓幼兒體?驗(yàn)體育游戲?的樂(lè)趣。?2、培養(yǎng)幼?兒勇敢堅(jiān)強(qiáng)?的優(yōu)秀品質(zhì)?、3、掌?握雙腿跳躍?的能力。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?幼兒每人一?條布袋、地?墊若干、籬?笆四組、動(dòng)?感音樂(lè)一組??；顒?dòng)過(guò)?程：一、?1)隊(duì)形隊(duì)?列練習(xí)(齊?步走，左右?轉(zhuǎn)，左右看?齊、前后轉(zhuǎn)?、報(bào)數(shù)、、?、)2)?隨音樂(lè)熱身?運(yùn)動(dòng)二、?1、導(dǎo)入?：今天老師?給你們準(zhǔn)備?了一些好玩?的東西，快?看看是什么??幼兒排隊(duì)?取布袋，這?些布袋怎麼?玩呢?小朋?友們快來(lái)試?試吧!2?、1)幼兒?自由探索布?袋的玩法，?教師引導(dǎo)發(fā)?現(xiàn)好的玩法?。2)讓?特殊玩法的?幼兒展示分?享3)師?：剛才你們?都玩得非常?棒，你們還?有和剛才不?一樣的玩法?嘛?讓我們?再來(lái)試試吧?!4)幼?兒再次嘗試?不同的玩法?，教師引導(dǎo)?多種玩法，?引導(dǎo)幼兒鉆?入布袋，探?索各種布袋?里的各種玩?法，啟發(fā)幼?兒講述自己?怎樣玩的，?模仿的那種?小動(dòng)物。?5)師：讓?我們都來(lái)變?成小袋鼠模?仿一下袋鼠?跳吧!，可?愛(ài)的袋鼠們?你們想到森?林去旅行嗎??可是在旅?行的路上可?能會(huì)有很多?很多的困難?，有小河，?小山，如果?小袋鼠們沒(méi)?有本領(lǐng)行不?行?那袋鼠?們趕快來(lái)學(xué)?本領(lǐng)吧!?3、師介紹?場(chǎng)地和規(guī)則?：“小袋鼠?要一個(gè)接一?個(gè)要雙跳過(guò)?籬笆，一個(gè)?一個(gè)爬過(guò)草?地然后到起?點(diǎn)重新開(kāi)始?，小袋鼠要?注意安全，?把袋子提起?來(lái)不要摔倒?，不退不擠?，可愛(ài)的小?袋鼠們趕快?來(lái)聯(lián)系我們?的本領(lǐng)吧!?幼兒園體?育活動(dòng)方案?秋季活動(dòng)（?二）活動(dòng)?目標(biāo)：1?、練習(xí)雙腳?向前行進(jìn)跳?，發(fā)現(xiàn)軟棍?的多種玩法?。2、培?養(yǎng)幼兒的創(chuàng)?造力及協(xié)作?能力，體驗(yàn)?合作的快樂(lè)??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：軟棍?每人一根，?大塑料筐四?個(gè)，大沙包?、皮球若干?，熱身操磁?帶—盤(pán)，錄?音機(jī)一臺(tái)。?活動(dòng)過(guò)程?：(一)?開(kāi)始部分?1、教師帶?幼兒進(jìn)入場(chǎng)?地，四散站?立，要求幼?兒不要影響?到別人，別?人也影響不?到自己。?2、跟著音?樂(lè)作熱身操?，重點(diǎn)活動(dòng)?腳部關(guān)節(jié)。?(二)基?本部分1?、幼兒站成?四路縱隊(duì)，?一個(gè)一個(gè)接?力跑到對(duì)面?拿一根軟棍?。2、幼?兒自由玩軟?棍，教師巡?回指導(dǎo)并引?導(dǎo)幼兒注意?安全，啟發(fā)?幼兒想出多?種玩法。如?：用腳玩軟?棍，用下巴?夾住軟棍走?：兩人合作?練習(xí)打槍;?多人合作將?軟棍擺在地?上，練習(xí)跳?躍動(dòng)作等。?3、教師?有目的請(qǐng)玩?得與別人不?一樣的幼兒?表演示范，?其他幼兒跟?學(xué)。4、?游戲：過(guò)小?河(1)?請(qǐng)幼兒把自?己的軟棍變?成圈，站成?四隊(duì)，成體?操隊(duì)形散開(kāi)?，把軟棍放?在腳的正前?方.幼兒站?在軟棍的一?旁，練習(xí)雙?腳向前行進(jìn)?跳。要求?：①一次?跳進(jìn)一個(gè)軟?棍圈內(nèi)，魚(yú)?貫地進(jìn)行練?習(xí);②跳?時(shí)不要碰到?軟棍，如果?碰歪了，要?自動(dòng)修好。?(2)將?軟棍擺開(kāi)，?加大軟棍間?的距離，兩?隊(duì)距離稍大?，另兩隊(duì)距?離稍小些。?教師與幼兒?—起擺好，?幼兒自由選?擇練習(xí)。要?求同上。?(3)改變?擺改形式，?交錯(cuò)擺放，?教師在前面?擺，幼兒在?后面擺。幼?兒魚(yú)貫地練?習(xí)，要求同?上。(4?)增加難度?，拉大軟棍?圈之間的距?離，幼兒自?由選擇練習(xí)?行進(jìn)跳。?5、游戲：?運(yùn)糧食師?：今年有些?地方發(fā)洪水?，我們給災(zāi)?區(qū)的小朋友?運(yùn)點(diǎn)糧食，?好嗎?(?1)交代游?戲玩法：小?朋友要跳過(guò)?小河，把糧?食運(yùn)到河對(duì)?岸的糧倉(cāng)里?，然后按原?路返回拍—?下第二名小?朋友的手，?依次類(lèi)推，?以速度快、?運(yùn)得好的—?隊(duì)為勝。?(2)并在?河對(duì)岸放上?四個(gè)大塑料?筐當(dāng)糧倉(cāng)。?(3)游?戲規(guī)則：?①運(yùn)糧食是?要依次跳過(guò)?小河，不能?掉入河中，?不能踩到軟?棍;②不?能將糧食掉?到河里;?③要將糧食?放進(jìn)糧倉(cāng)，?不要亂扔。?(3)組?織幼兒游戲?3～___?_次，每次?游戲教師提?出不同的要?求：第—次?只運(yùn)—袋糧?食(大沙包?代替);第?二次要求運(yùn)?兩袋糧食;?第三次要求?一次運(yùn)一袋?糧食和一個(gè)?西瓜(皮球?代替);第?四次游戲可?自己決定，?運(yùn)什么都可?以。(4?)小結(jié)：表?揚(yáng)積極運(yùn)貨?物并遵守規(guī)?則的幼兒。?(三)結(jié)?束部分1?、放松游戲?：“我們都?是木頭人”?。附：軟?棍的制作方?法將—米?左右的寬布?條長(zhǎng)邊縫在?一起，內(nèi)塞?棉花和與布?條同長(zhǎng)的細(xì)?鐵絲，塞好?后兩頭縫合?，并在兩頭?縫上暗扣，?兩頭可接在?—起成為圓?圈。幼兒?園體育活動(dòng)?方案秋季活?動(dòng)（三）?【設(shè)計(jì)意圖?】幼兒對(duì)?大鞋很感興?趣，也有穿?爸爸媽媽的?大鞋踢踏踢?踏的經(jīng)歷，?但對(duì)于兩人?或三人同時(shí)?穿同一雙大?鞋一起走路?會(huì)怎么樣??幼兒很想親?身體會(huì)一下?，因此我設(shè)?計(jì)了走大鞋?這一活動(dòng)。?【活動(dòng)目?標(biāo)】1、?嘗試兩人、?三人合作平?移走“大鞋?”，發(fā)展幼?兒平衡能力?及互相協(xié)作?的精神。?2、選擇自?己喜歡的方?式，進(jìn)行小?組循環(huán)的“?大鞋”游戲?，充分體驗(yàn)?合作運(yùn)動(dòng)的?愉悅?！?活動(dòng)準(zhǔn)備】?用木版和?寬牛筋自制?的“大鞋”?若干雙，可?供兩至三個(gè)?幼兒一起玩?，大鞋上分?別寫(xiě)有數(shù)字?1、2。?【活動(dòng)過(guò)程?】1、熱?身運(yùn)動(dòng)，活?動(dòng)活動(dòng)筋骨?。2、兩?人合作“走?大鞋”。?第一次嘗試?(1)幼?兒自由組合?，兩人一組?分別選擇一?雙“大鞋”?進(jìn)行合作“?走大鞋”的?嘗試。(?2)教師巡?視觀察，注?意發(fā)現(xiàn)幼兒?在嘗試過(guò)程?中出現(xiàn)的問(wèn)?題，如：兩?人邁步不協(xié)?調(diào)，步速不?一致等，并?引導(dǎo)幼兒積?極探索。?(3)請(qǐng)幼?兒說(shuō)說(shuō)自己?走得怎樣??如何才能走?得更好?可?以用動(dòng)作配?合語(yǔ)言表達(dá)?自己的想法?、做法。?(4)師幼?共同總結(jié)“?走大鞋”的?好方法，即?動(dòng)作要領(lǐng)：?后一名小朋?友扶著前一?名小朋友的?肩膀;走的?時(shí)候先出有?數(shù)字1的鞋?，再出有數(shù)?字2的鞋，?同時(shí)兩人一?起喊“1、?2，1、2?，……”的?號(hào)子。這樣?就不會(huì)摔倒?，兩人才能?協(xié)調(diào)一致地?向前走。?第二次玩“?走大鞋“的?游戲(1?)在《踏浪?》樂(lè)聲的伴?奏下，幼兒?再次玩“走?大鞋”的游?戲。(2?)教師進(jìn)行?個(gè)別指導(dǎo)與?幫助。(?3)請(qǐng)合作?走大鞋成功?的幼兒展示?，并鼓勵(lì)幼?兒進(jìn)行創(chuàng)新?。3、三?人合作走大?鞋品嘗到?成功滋味的?、身體平衡?能力較強(qiáng)的?三名幼兒自?由組合走大?鞋，方法同?兩人走，只?是難度有所?增加，三人?必須密切配?合、步調(diào)一?致才能走好?。4、放?松運(yùn)動(dòng)幼?兒小手捶捶?肩、捶捶背?、捶捶腿，?使身體放松?。【活動(dòng)?延伸】：?1、將幼兒?按人數(shù)分為?兩組進(jìn)行p?k賽。2?、兩名或三?名幼兒跨越?障礙走大鞋?也可作為親?子游戲(母?子、父子或?三口之家)?進(jìn)行。【?活動(dòng)反思】?：孩子們?在活動(dòng)中，?走得很認(rèn)真?，玩的很開(kāi)?心。游戲提?高了幼兒的?平衡能力，?使幼兒體會(huì)?到了合作運(yùn)?動(dòng)的愉悅，?也增進(jìn)了他?們之間的感?情。幼兒?園體育活動(dòng)?方案秋季活?動(dòng)（四）?【活動(dòng)準(zhǔn)備?】《健康?歌》光盤(pán)、?一塊平坦的?場(chǎng)地?！?活動(dòng)過(guò)程】?一、準(zhǔn)備?活動(dòng)播放?《健康歌》?，幼兒隨著?《健康歌》?的音樂(lè)在教?師的指導(dǎo)下?做熱身運(yùn)動(dòng)?。二、游?戲指導(dǎo)游?戲玩法：?孩子們先手?拉手站好，?其中一名孩?子將自己的?一只腿放在?旁邊兩孩子?的手上，單?腿站立，然?后，孩子依?次將自己的?一條腿放在?另一小孩的?腿上，所有?孩子將腿搭?好后，最先?那個(gè)孩子的?腿放在最后?一名孩子的?腿上，開(kāi)始?游戲，邊單?腿跳邊唱兒?歌：“編、?編、編花籃?，花籃里面?有小孩，小?孩的名字叫?花籃”。?游戲規(guī)則：?1、參加?游戲的人數(shù)?在三人以上?。2、若?有一個(gè)小孩?的腿掉下來(lái)?了，游戲必?須重新開(kāi)始?。三、放?松活動(dòng)幼?兒在音樂(lè)的?伴奏下，活?動(dòng)活動(dòng)四肢?，使身體完?全放松。?【活動(dòng)延伸?】回家和?小朋友們繼?續(xù)玩《編花?籃》的游戲??！净顒?dòng)?反思】孩?子們很喜歡?編花籃的游?戲，能積極?、踴躍的參?與到活動(dòng)中?來(lái)，活動(dòng)鍛?煉了幼兒?jiǎn)?腿站立、單?腳跳躍的能?力，培養(yǎng)了?他們之間的?感情，合作?能力也得到?了提高。?幼兒園體育?活動(dòng)方案秋?季活動(dòng)（五?）活動(dòng)目?標(biāo)：教師?提供豐富的?活動(dòng)材料(?各色布袋、?多個(gè)竹圈、?塑料瓶、彩?圈、彩帶等?)，并且鼓?勵(lì)幼兒大膽?嘗試，體驗(yàn)?戶(hù)外體育活?動(dòng)的樂(lè)趣。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、提?供豐富的活?動(dòng)材料，設(shè)?置各類(lèi)障礙?("獨(dú)木橋?""小山"?"小河""?山洞"等)?2、創(chuàng)設(shè)?輕松愉快的?活動(dòng)氣氛，?播放活潑歡?樂(lè)的音樂(lè)。?利用游戲的?形式，引導(dǎo)?幼兒參觀各?種活動(dòng)區(qū)，?初步了解活?動(dòng)區(qū)里的玩?具及基本玩?法。3、?熱身運(yùn)動(dòng)：?大森林里要?評(píng)選"本領(lǐng)?最棒的小動(dòng)?物"啦。?小動(dòng)物都要?去活動(dòng)場(chǎng)練?本領(lǐng)，先來(lái)?做一下"運(yùn)?動(dòng)操"。(?播放活潑的?音樂(lè)，做動(dòng)?物模仿操)?4、熟悉?活動(dòng)場(chǎng)：引?導(dǎo)幼兒初步?了解活動(dòng)玩?具的主要特?征，認(rèn)識(shí)設(shè)?置的相關(guān)障?礙物。5?、初步嘗試?：引導(dǎo)幼兒?選擇戶(hù)外活?動(dòng)玩具，初?步嘗試各種?運(yùn)動(dòng)，并啟?發(fā)幼兒回答?：你扮演的?是什么小動(dòng)?物?練習(xí)了?什么本領(lǐng)??你和哪些玩?具做了朋友??在輕松?愉快的氣氛?下，鼓勵(lì)幼?兒再次去大?膽嘗試各種?活動(dòng)。1?、鼓勵(lì)幼兒?獨(dú)自或結(jié)伴?合作活動(dòng)，?進(jìn)一步體驗(yàn)?戶(hù)外活動(dòng)的?樂(lè)趣。2?、幼兒個(gè)別?展示，集體?嘗試，老師?鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)積?極參與活動(dòng)?的幼兒。?A.用彩條?鋪條"小路?"練習(xí)走路?。B.套?著彩色布袋?學(xué)"小袋鼠?"跳，學(xué)"?小泥鰍"滾?草地。C?.把"小太?陽(yáng)"(飛碟?)頂在頭上?學(xué)雜技叔叔?平衡走(平?穩(wěn)行走)，?發(fā)展幼兒平?衡能力。也?可以把小飛?碟投向空中?，練習(xí)手臂?投擲動(dòng)作。?活動(dòng)過(guò)程?：大森林?評(píng)選"本領(lǐng)?最棒小動(dòng)物?"活動(dòng)開(kāi)始?啦。請(qǐng)小動(dòng)?物表演自己?的本領(lǐng)。?1、引導(dǎo)幼?兒熟悉游戲?情景(竹圈?搭成的"山?洞""獨(dú)木?橋"、兩根?長(zhǎng)軟棍搭成?的"小溝"?、彩帶鋪的?"小河"等?。2、鼓?勵(lì)幼兒自由?結(jié)伴或獨(dú)自?選擇活動(dòng)。?A.鉆爬?區(qū)：引導(dǎo)幼?兒學(xué)"小烏?龜"，爬過(guò)?"草地"，?過(guò)"小橋"?，鉆"山洞?"。B.跳?躍區(qū)：引導(dǎo)?幼兒學(xué)"小?白兔"，變?換各種方法?跳過(guò)"小河?""小溝"?。C.平?衡區(qū)：引導(dǎo)?幼兒學(xué)雜技?表演，頂著?"