內(nèi)蒙古物業(yè)服務(wù)裝備配備參照標(biāo)準(zhǔn)

內(nèi)蒙古物業(yè)服務(wù)裝備配備參照標(biāo)準(zhǔn)類別

配備標(biāo)準(zhǔn)

維修工具、器材配備

1、基本配備：指針萬用表或數(shù)字萬用表、數(shù)字鉗型表、兆歐表、紅外線測溫儀、絕緣手套、絕緣靴、高壓驗電器、接地棒、臨時接地線、管鉗、鋸弓、電錘、手槍鉆、套裝扳手、噴燈、焊機(焊鉗、面罩)、三爪

2、為受聘提供物業(yè)服務(wù)的建筑區(qū)劃配備：人字梯溫濕度計、線盤、玻璃膠槍、電動疏通器、機動潛水泵、皮碗、壓線鉗、鉚槍、銼刀、平板車、安全帽、安全帶、應(yīng)急照明燈、防水電筒、臨時電源線、電烙鐵、手錘、皮老虎、管鉗、施工專用標(biāo)識牌

3、個人工具：電工專用工具箱

辦公用具、器材配備

電腦、打印機、傳真機、復(fù)印機、點鈔機、電話、空調(diào)、辦公桌椅、文件柜、保險柜、書柜、標(biāo)識標(biāo)牌、辦公文具、飲水機、管理員服裝

公共秩序維護工具、器材配備

頭盔、消防斧、防護服、安全繩、砂鏟、消防桶、面罩、消防扳手等戰(zhàn)備消防器材、雙層床、衣柜、專用制服、大衣、雨衣、雨鞋、電扇、熱水器、強光手電、對講機、專用器材

環(huán)衛(wèi)維護器材配備

.-物業(yè)經(jīng)理人

洗地機、石材打磨機、拋光機、吸塵器、塑料垃圾桶、垃圾推車、高空作業(yè)保護工具、清潔用品、服裝

綠化維養(yǎng)工具配備

剪草機、噴藥機、綠籬切割機、個人綠化器具

信息資源配備

具有功能網(wǎng)絡(luò)化的辦公軟件、財務(wù)軟件

篇2：物業(yè)公司個人防護用品配備及保管發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)

質(zhì)量/環(huán)境/安全管理體系作業(yè)指導(dǎo)書

--物業(yè)公司個人防護用品配備及保管發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)

1.0目的

為了合理發(fā)放、使用員工個人防護用品(以下簡稱防護用品)，以保護工人的安全和健康，有利于生產(chǎn)的順利進行，根據(jù)國家政府有關(guān)規(guī)定，本著節(jié)約使用的精神，制定本標(biāo)準(zhǔn)。

2.0防護用品的發(fā)放原則與范圍

2.1公司應(yīng)按照勞動條件發(fā)給員工防護用品，屬于在生產(chǎn)過程中保護員工安全健康所必需的防護用品，公司各部門不得以任何原因借故不發(fā)放。

2.2根據(jù)公司的行業(yè)特點，發(fā)放防護用品的員工主要是指操作崗的維修工、電梯工、清潔工、綠化工、廚工及室外值班的保安員。

2.3防護用品主要有防護手套(絕緣手套、線手套、膠手套)、防護用鞋(絕緣鞋、雨鞋)、防護帽(安全帽、工作帽、女工帽)、防護用的毛巾、防護面具(防塵口罩、防護眼鏡等)、防護，耳塞，安全帶、雨衣等。

3.0防護用品的保管

防護用品保管根據(jù)各部門的工作需要統(tǒng)一到公司辦公室或工程維修部領(lǐng)取，分為個人領(lǐng)用和部門領(lǐng)用兩種，個人領(lǐng)用的防護用品由個人保管，部門領(lǐng)用的公共防護用品由各部門指定專人負(fù)責(zé)保管。

4.0防護用品的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)及時間

時間用品每月每季每年兩年三年五年發(fā)放對象

線手套1雙維修工、清潔工、綠化工、

膠手套1雙清潔工、廚工。

絕緣手套1雙維修工

絕緣鞋1雙維修工

雨鞋1雙維修工、清潔工、綠化工、廚工、室外保安崗。

安全帽每人1頂進入施工現(xiàn)場或危險場所人員

防護毛巾1條維修工、清潔工、綠化工、廚工、室外保安崗。

防塵口罩2個清潔工、廚工

防護眼鏡1副維修工

安全帶每人1條高空作業(yè)人員

雨衣1件維修工、清潔工、綠化工、室外保安崗。

防護耳塞1副進八作業(yè)場所

篇3：物業(yè)公司個人防護用品配備發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)

質(zhì)量/環(huán)境/安全管理體系作業(yè)指導(dǎo)書

--物業(yè)公司個人防護用品配備及保管發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)

1.0目的

為了合理發(fā)放、使用員工個人防護用品(以下簡稱防護用品)，以保護工人的安全和健康，有利于生產(chǎn)的順利進行，根據(jù)國家政府有關(guān)規(guī)定，本著節(jié)約使用的精神，制定本標(biāo)準(zhǔn)。

2.0防護用品的發(fā)放原則與范圍

2.1公司應(yīng)按照勞動條件發(fā)給員工防護用品，屬于在生產(chǎn)過程中保護員工安全健康所必需的防護用品，公司各部門不得以任何原因借故不發(fā)放。

2.2根據(jù)公司的行業(yè)特點，發(fā)放防護用品的員工主要是指操作崗的維修工、電梯工、清潔工、綠化工、廚工及室外值班的保安員。

2.3防護用品主要有防護手套(絕緣手套、線手套、膠手套)、防護用鞋(絕緣鞋、雨鞋)、防護帽(安全帽、工作帽、女工帽)、防護用的毛巾、防護面具(防塵口罩、防護眼鏡等)、防護，耳塞，安全帶、雨衣等。

3.0防護用品的保管

防護用品保管根據(jù)各部門的工作需要統(tǒng)一到公司辦公室或工程維修部領(lǐng)取，分為個人領(lǐng)用和部門領(lǐng)用兩種，個人領(lǐng)用的防護用品由個人保管，部門領(lǐng)用的公共防護用品由各部門指定專人負(fù)責(zé)保管。

4.0防護用品的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)及時間

時間用品每月每季每年兩年三年五年發(fā)放對象

線手套1雙維修工、清潔工、綠化工、

膠手套1雙清潔工、廚工。

絕緣手套1雙維修工

絕緣鞋1雙維修工

雨鞋1雙維修工、清潔工、綠化工、廚工、室外保安崗。

安全帽每人1頂進入施工現(xiàn)場或危險場所人員

防護毛巾1條維修工、清潔工、綠化工、廚工、室外保安崗。

防塵口罩2個清潔工、廚工

防護眼鏡1副維修工

安全帶每人1條高空作業(yè)人員

雨衣1件維修工、清潔工、綠化工、室外保安崗。

防護耳塞1副進八作業(yè)場所

篇4：高中市優(yōu)秀裝備工作迎驗方案

安江高中市優(yōu)秀裝備工作迎驗方案

一、指導(dǎo)思想：

為貫徹落實省教育廳、省政府教育督導(dǎo)團《關(guān)于印發(fā)江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備工作督導(dǎo)評價標(biāo)準(zhǔn)的通知》，依據(jù)《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備工作督導(dǎo)評價標(biāo)準(zhǔn)》，進一步加強我校教育裝備標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、現(xiàn)代化建設(shè)，提高我校教育裝備使用效能，爭創(chuàng)“南通市教育裝備工作優(yōu)秀學(xué)?！薄?/p>

二、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：z

副組長：z

成員：z

三．工作人員分工

序號分工工作人員負(fù)責(zé)人

1潤之樓、行之樓室外打掃z等z

2功能教室室內(nèi)打掃相關(guān)班級z

3物理實驗器材室、辦公室、準(zhǔn)備室衛(wèi)生z

4化學(xué)實驗器材室、辦公室、準(zhǔn)備室衛(wèi)生z

5生物實驗器材室、辦公室、準(zhǔn)備室衛(wèi)生z

6圖書室、閱覽室物品擺放z

7音樂、美術(shù)辦公室、器材室物品擺放z

8體育器材室衛(wèi)生及器材整理z

9網(wǎng)絡(luò)中心、微機房整理z等微機老師z

10實驗室材料zz

11圖書館材料zz

12微機房、網(wǎng)絡(luò)材料z

13體育材料

14音樂、美術(shù)材料zz

15學(xué)校裝備工作計劃、小結(jié)及報告等材料zz

四．工作安排

1、12月18日召開相關(guān)人員會議，傳達如皋市教育局裝備室有關(guān)精神，安排分工落實責(zé)任。

2、12月19日上午第一、二課，學(xué)校組織初步驗收，提出整改意見。

3、12月19日上午第三、四課，迎接z市教育局裝備室驗收，根據(jù)市局整改意見進行整改。

4、12月20日，對潤之樓、行之樓室外及功能教室室內(nèi)進行打掃除。根據(jù)市局整改意見進行進一步整改。

5、12月21日上午第一課，學(xué)校組織驗收，迎接南通市教育局檢查。

篇5：實中教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用實施方案

陸安實中教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用實施方案

一、指導(dǎo)思想

為深入學(xué)習(xí)貫徹國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，緊緊圍繞新課程改革，全面提升我校教育技術(shù)裝備工作管理，確保教育技術(shù)裝備為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的條件保障機制，切實提高教育裝備的使用效益，促進我校教育技術(shù)裝備建設(shè)工作健康、可持續(xù)發(fā)展，進一步推進新課程改革和素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)我校教育可持續(xù)發(fā)展，辦好人民滿意教育發(fā)揮應(yīng)有的作用。

二、工作目標(biāo)和主要內(nèi)容

推動教育技術(shù)裝備的充分應(yīng)用，促進教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，實現(xiàn)使用效益最大化，是學(xué)校教育技術(shù)裝備工作的最高目標(biāo)，也是教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用的核心目標(biāo)取向。

（一）確保人員到位，促進管理上水平。

1、職責(zé)分工明確。由分管教學(xué)的副校長負(fù)責(zé)教育技術(shù)裝備“建、配、管、用、研”工作，教科處具體負(fù)責(zé)教育技術(shù)準(zhǔn)備管理應(yīng)用工作，學(xué)校實驗室、圖書館、網(wǎng)絡(luò)中心的負(fù)責(zé)人具體落實。教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用工作務(wù)必納入學(xué)校以及有關(guān)部門工作計劃、教師教學(xué)計劃和管理人員工作計劃。

2、專（兼）職管理人員到位。物理、化學(xué)、生物各實驗室均有一名專職實驗管理員，有專職圖書管理員。體育設(shè)施及器材、音樂教室及器材、美術(shù)教室及器材、綜合實踐活動室及器材、多媒體教室及設(shè)備、計算機網(wǎng)絡(luò)教室及設(shè)備、校園信息網(wǎng)絡(luò)、地理教室設(shè)備、數(shù)學(xué)器材、衛(wèi)生器材等，有專（兼）人管理，明確職責(zé)，其管理工作按有關(guān)規(guī)定計算工作量并列入績效考評。

3、專職教師到位。體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)課，安排專職教師。

4、經(jīng)費有保障。生均公用經(jīng)費有一定比例用于教育技術(shù)裝備的正常運行、維護保養(yǎng)、易耗品補充以及人員培訓(xùn)等支出，同時應(yīng)拓寬經(jīng)費籌措、投入渠道，切實加大投入。

5、規(guī)范管理到位。學(xué)校的一切教學(xué)儀器、設(shè)備器材和圖書資料都是國家財產(chǎn)，必須做到：儀器器材總賬、明細(xì)賬（分賬）、低值易耗品賬“三賬”齊全、準(zhǔn)確，賬面與實物相符、總賬與分賬相符、櫥簽（柜簽、定位簽）分別與實物和賬面相符，儀器器材賬、卡、物相符率達100％（其中低值易耗品賬、物相符率不低于90％），各種報損報廢手續(xù)清楚。儀器器材存放科學(xué)，維護保養(yǎng)措施落實，主要儀器設(shè)備完好率達95％以上。

6、規(guī)范管理。儀器器材總賬、明細(xì)賬（分賬）、低值易耗品賬“三賬”齊全、準(zhǔn)確；賬面與實物相符、總賬與分賬相符、櫥簽（柜簽、定位簽）與實物、與賬面相符，儀器器材賬、卡、物相符率達100%（其中低值易耗品賬、物相符率不低于90%）。儀器器材存放科學(xué)，維護保養(yǎng)措施落實，主要儀器設(shè)備完好率達95%以上。

（二）全面開展實驗教學(xué)和實踐活動，提高學(xué)生動手實踐能力。

1、理、化、生盡量將部分演示實驗安排學(xué)生做分組實驗，部分分組驗證性實驗安排學(xué)生做探究實驗、提高學(xué)生的動手操作能力和創(chuàng)新能力。初中畢業(yè)班物理、化學(xué)、生物實驗操作考查合格率達90%以上。實驗教學(xué)要有計劃，有過程記錄，有檢查。

2、理、化、生、體育、音樂、美術(shù)課教學(xué)，要按照課標(biāo)要求用好器材，最大限度地發(fā)揮器材作用，訓(xùn)練學(xué)生技能。

3、開展“陽光體育”活動，每天學(xué)生體育集體活動不少于0.5小時。藝術(shù)訓(xùn)練每周不少于40分鐘。

4、綜合實踐活動，課時要達標(biāo)，在相應(yīng)實踐室（場地）開展教學(xué)活動，同時，注重實踐，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力。

5、在保證實驗安全、有序的前提下，向師生開放實驗室、實踐室，為學(xué)生自主開展實驗探究活動和師生開展自制教具活動提供條件。

6、廣泛發(fā)動教師進行實驗教學(xué)研究，撰寫實驗教學(xué)論文，積極參加省、市組織的實驗教學(xué)論文評選活動。

（三）大力推進信息技術(shù)應(yīng)用，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、加強基礎(chǔ)教育本地資源建設(shè)和利用。建立學(xué)校教育教學(xué)資源庫，實現(xiàn)資源共建共享，為信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用服務(wù)。

2、全體教師應(yīng)樹立一個理念，即：大力推進信息技術(shù)在教學(xué)過程中的普遍應(yīng)用，促進信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，逐步實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動方式的變革，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具。全體教師參與一項實踐與研究，即：“利用信息技術(shù)改變教與學(xué)模式，增強教與學(xué)效果，提高教與學(xué)效率”的實踐與研究。青年教師上好一節(jié)整合公開課，學(xué)校每門學(xué)科至有一至三節(jié)觀摩課。

3、要廣泛發(fā)動教師和學(xué)生參加電腦作品制作活動，開展教師教學(xué)技能比賽以及組織教師積極開展應(yīng)用研究和撰寫論文活動。

（四）充分利用“班班通”設(shè)備，提高教師業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)效果。

多媒體教室、計算機網(wǎng)絡(luò)教室等遠教設(shè)備，在保障其運行穩(wěn)定可靠的基礎(chǔ)上，落實“堂堂用”要求，充分利用“班班通”設(shè)備，優(yōu)化課堂教學(xué)。多媒體教室、計算機網(wǎng)絡(luò)教室在主要用于課堂教學(xué)的同時，要為教師培訓(xùn)、教學(xué)研究、教師備課服務(wù)。

（五）全面進行圖書室建設(shè)，充分發(fā)揮紙質(zhì)圖書和電子圖書在學(xué)校教育教學(xué)中的應(yīng)有作用。

1、落實經(jīng)費、落實人員，并進行相關(guān)的軟件安裝和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，形成全圖書館、計算機網(wǎng)絡(luò)化管理環(huán)境。

2、廣泛開展師生讀書活動，共同營造書香校園。學(xué)校爭取圖書室實現(xiàn)計算機管理和全開架借閱圖書；每學(xué)期生均借書冊數(shù)中學(xué)不少于5冊。學(xué)校要積極引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書；要不斷完善學(xué)校圖書館讀書環(huán)境，努力提高圖書館館藏利用率和使用效果，把圖書館真正辦成師生理想的精神家園。要積極開展形式多樣的讀書活動，努力塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

3、按計劃開設(shè)課外閱讀與指導(dǎo)課，學(xué)生完成語文課標(biāo)規(guī)定的課外閱讀量（初中學(xué)段課外閱讀不少于150萬字），課外閱讀有布置，有指導(dǎo)，有有益讀物，有促使學(xué)生閱讀的載體，有評測，評測結(jié)果有記入語文科平時成績，體現(xiàn)在學(xué)生成長記錄或素質(zhì)報告中。

三、主要措施

1、健全機構(gòu)，明確職責(zé)分工

教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用，需要各部門齊抓共管，形成合力。成立以校長為組長、分管教學(xué)的副校長為副組長、各處室和部門負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定活動實施方案和督查考評方案，建立聯(lián)席會議制度，督促、指導(dǎo)開展活動。

各處室要按照職責(zé)范圍和業(yè)務(wù)工作關(guān)系，細(xì)化實施方案，形成本實施方案的工作方案。要明確職責(zé)分工，強化責(zé)任，分工合作，協(xié)調(diào)配合，加強活動的管理、督促和指導(dǎo)。

2、強化培訓(xùn)，提高管理人員和教師素質(zhì)

進一步重視實驗教師、圖書管理員、網(wǎng)管人員和器材專管人員的培訓(xùn)工作，重視信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的全員培訓(xùn)工作，并將其納入教師繼續(xù)教育體系之中。繼續(xù)組織中學(xué)物理、化學(xué)、生物實驗教師參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。繼續(xù)組織圖書管理崗位培訓(xùn)。發(fā)揮本校網(wǎng)管人員和遠教管理員的技術(shù)優(yōu)勢，以“傳、幫、帶”的方式培訓(xùn)全體教師，提高他們的技能。把體育、音樂、美術(shù)、衛(wèi)生、勞技、數(shù)學(xué)、地理器材管理培訓(xùn)納入相應(yīng)學(xué)科教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)內(nèi)容。全面開展以校本培訓(xùn)為主，以提升教師的整合水平為目的，以轉(zhuǎn)變教師理念為根本，以基于信息技術(shù)環(huán)境和教學(xué)資源的教學(xué)設(shè)計為重點，以培訓(xùn)和實踐相結(jié)合為主要手段的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的教師全員培訓(xùn)。各種培訓(xùn)要講求實際、實用和實效。

3、健全制度，促進規(guī)范化、科學(xué)化管理

學(xué)校實驗室、音樂教室、美術(shù)教室、計算機網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室、地理教室、綜合實踐活動室（勞動與技術(shù)實踐室）、圖書閱覽室，儀器器材、設(shè)施設(shè)備、圖書資料等教育技術(shù)裝備的各項管理制度，做到齊全規(guī)范，入框上墻，使管理人員、學(xué)科教師和學(xué)生有章可循。嚴(yán)格按照制度進行儀器器材、設(shè)施設(shè)備、圖書的登錄建賬（建庫）、入櫥上架、分類存放、維護保養(yǎng)、使用（領(lǐng)用、借用），確保每項制度落到實處。注重過程管理，做到實物有登錄、使用有記載、借用有登記、損壞有賠償、不足有補充。

把各項管理制度的落實情況，納入對相關(guān)部門工作的檢查、考核，教務(wù)等部門要把制度的執(zhí)行情況，納入對各處室、各項儀器器材管理人員的績效考評，把實驗教學(xué)、實踐活動開展、學(xué)生課外閱讀、信息技術(shù)課教學(xué)常規(guī)、信息技術(shù)與學(xué)科課程整合納入對學(xué)科任課教師的績效考評。

4、總結(jié)提高，實現(xiàn)管理應(yīng)用常態(tài)化

開展“教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用年”活動，是一個載體，而不是最終目的?；顒咏Y(jié)束后，對全校教師和部門開展活動的情況進行一次全面回顧總結(jié)，對在活動中表現(xiàn)積極、成效顯著的部門和個人進行表彰獎勵，對開展效果差、教育技術(shù)裝備管理使用無作為的教師和部門給予批評，并列入評優(yōu)評先的考評。在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上，建立加強我校教育技術(shù)裝備管理，提高教育技術(shù)裝備應(yīng)用水平的長效機制，逐步實現(xiàn)管理應(yīng)用常態(tài)化。

四、各部門工作職責(zé)要求

（一）教務(wù)處、教研處：

1、檢查、督促物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、綜合實踐等課程的實驗教學(xué)、實踐活動，落實初中畢業(yè)生物理、化學(xué)、生物實驗操作考查。

2、檢查、督促、指導(dǎo)課外閱讀與指導(dǎo)課的開設(shè)，學(xué)生課外閱讀用書推薦、效果測評。

3、檢查、指導(dǎo)學(xué)校落實信息技術(shù)課程教學(xué)常規(guī)，信息技術(shù)與學(xué)科課程整合培訓(xùn)，教研及評價，組織評選整合優(yōu)質(zhì)課課例（教學(xué)設(shè)計），優(yōu)秀課件和優(yōu)秀論文。

4、檢查落實學(xué)校各項儀器器材，設(shè)施設(shè)備，圖書資料，