縮句方法總結(jié)

縮寫句子的方法與技巧2021/6/201縮寫句子就是把結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的句子，去掉其修飾、限制和補(bǔ)充說(shuō)明的成分，保留主要成分，但不改變句子的主要意思。什么是縮句？2021/6/202一、縮句方法1、去“枝”留“干”法。去掉用來(lái)修飾或限制的詞，包括：形容詞、數(shù)量詞、表示程度、時(shí)間、地點(diǎn)的詞。例：二十六團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)親自站在橋頭指揮這場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗?？s寫為：團(tuán)長(zhǎng)指揮戰(zhàn)斗。2021/6/2032、刪掉與三個(gè)“de”連接的相關(guān)詞語(yǔ)。把“的、地”前面的詞語(yǔ)刪除，把“得”后面的詞語(yǔ)刪除。例1：我班勤奮好學(xué)的李麗有一把雨傘。句中“我班勤奮好學(xué)的”是用來(lái)修飾“李麗”的，因此“我班勤奮好學(xué)的”刪去?？s寫為：李麗有雨傘。2021/6/204例2：我班先進(jìn)的學(xué)生熱情地幫助后進(jìn)的學(xué)生。句中“熱情地”是用來(lái)形容“幫助”的，要?jiǎng)h去?？s寫為：學(xué)生幫助學(xué)生。

例3：老師和同學(xué)們激動(dòng)得熱淚盈眶。句中“熱淚盈眶”是對(duì)“激動(dòng)”的程度進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明的，要?jiǎng)h去。縮寫為：老師和同學(xué)們激動(dòng)。2021/6/2053、刪掉表示數(shù)量的詞語(yǔ)。例：一群工人正在修一座橋。句中“一群”“一座”表示數(shù)量的詞語(yǔ)要?jiǎng)h去?？s寫為：工人修橋。2021/6/2064、刪掉“在……上”、“從……中”、“到”、“用”表示特定的條件和環(huán)境的詞組。例：在學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)中，我們?nèi)〉昧诉M(jìn)步。這句話中，“在學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)中”是用來(lái)強(qiáng)調(diào)在怎樣的條件下“我們”才取得進(jìn)步，應(yīng)該刪掉?？s寫為：我們?nèi)〉昧诉M(jìn)步。2021/6/2075、保留句子中謂語(yǔ)后面的“著、了、過(guò)”。例：大家一起登上了舉世聞名的長(zhǎng)城。

縮寫為：大家登上了長(zhǎng)城。例：昨天晚上下的這場(chǎng)大雨真是一場(chǎng)及時(shí)雨??！

縮寫為：大雨是及時(shí)雨??！

這樣縮句才能使原句和縮寫后的句子在情感和語(yǔ)氣等方面保持一致。2021/6/2086、保留句子中的否定詞，不改變句子原意。例：彎彎曲曲的小路沒(méi)有穿過(guò)茂密的松樹(shù)林。

縮寫為：小路沒(méi)有穿過(guò)松樹(shù)林。2021/6/209縮句技巧：刪四留二所謂“刪四”即：1、刪“枝”。2、刪掉與三個(gè)“de”連接的相關(guān)詞語(yǔ)。3、刪掉表示數(shù)量的詞語(yǔ)。4、刪掉“在……上”、“從……中”、“到”、“用”表示特定的條件和環(huán)境的詞組。所謂“留二”即：1、保留句子中謂語(yǔ)后面的“著、了、過(guò)”。2、保留句子中的否定詞。二、縮句技巧2021/6/2010

2、生活在海洋中的鯨不是魚(yú)類。

答案示例：鯨不是魚(yú)類。1、三棵大海棠樹(shù)上開(kāi)滿了紅紅的花。

答案示例：海棠樹(shù)上開(kāi)滿了花3、當(dāng)聽(tīng)到得了冠軍的時(shí)候，我們興奮得跳起來(lái)。答案示例：我們興奮。4、一只漂亮的小鳥(niǎo)在樹(shù)上興奮地唱歌。答案示例：小鳥(niǎo)唱歌。