安全視角下戶外活動(dòng)的開(kāi)展路徑探尋 論文

2022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選安全視角下戶外活動(dòng)的開(kāi)展路徑探尋摘要：在現(xiàn)代教育的背景下，教師應(yīng)該注重幼兒園安全問(wèn)題，為幼兒園教學(xué)活動(dòng)教學(xué)工作的實(shí)施效果，確保幼兒園教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展。關(guān)鍵詞：安全視角 戶外活動(dòng) 路徑探尋引言：戶外活動(dòng)是幼兒園的基本活動(dòng)形式之一，幼兒在戶外活動(dòng)中不僅能夠鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，還能在自然環(huán)境中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，積累生活經(jīng)驗(yàn)，使身心獲得自由發(fā)展，來(lái)，構(gòu)建一體化的安全教育模式。[1]一、合理設(shè)置活動(dòng)區(qū)域一起來(lái)玩成活動(dòng)。同地教師要善于利用幼兒園的活動(dòng)空間，將活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行合理劃分，12022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選擾，最大程度實(shí)現(xiàn)該區(qū)域活動(dòng)的教育目的[2]。二、排查活動(dòng)場(chǎng)地的安全隱患幼兒園會(huì)劃分不同的戶外活動(dòng)區(qū)域，一般會(huì)有空地、沙地、滑梯、蹺蹺板、活動(dòng)大型玩具及種植區(qū)等，能夠讓幼兒充分接觸陽(yáng)光，享受自由活動(dòng)的樂(lè)趣。幼師要根據(jù)幼兒的數(shù)量安排區(qū)域活動(dòng)，幼師在上課前要考慮好幼兒數(shù)量，避免幼兒在戶外活動(dòng)過(guò)程中因?yàn)閳?chǎng)地過(guò)小而發(fā)生碰撞的現(xiàn)象。如果戶外活動(dòng)中的場(chǎng)地主要是以水泥地為主，那么老師要提醒幼兒保持距離，防止碰撞摔傷。幼兒園戶外活動(dòng)的各種設(shè)備要定期檢查，發(fā)現(xiàn)故例如：可以在空地上鋪草皮，在滑滑梯底下鋪墊墊子或者沙坑，認(rèn)真檢查活動(dòng)器材是否有尖銳部位，檢查地上是否有釘子或者玻璃等。幼兒園的急救箱也要時(shí)刻備好，方便在幼兒受傷時(shí)能及時(shí)救治。幼兒在戶外活動(dòng)中，教師要引導(dǎo)幼兒正確使用戶外活動(dòng)器材，指導(dǎo)幼兒不要站在危險(xiǎn)的地方，不爭(zhēng)不搶有序進(jìn)行游戲。三、家校合作，提升家長(zhǎng)的安全教育意識(shí)幼兒園時(shí)期的孩子非常稚嫩，需要家校合作才能更好地確保戶外活動(dòng)的安全。幼兒園可以通過(guò)開(kāi)展座談會(huì)、家庭觀摩日等形式來(lái)給家長(zhǎng)普及戶外安全活動(dòng)知識(shí)，積極引導(dǎo)幼兒家長(zhǎng)參與到幼兒園的戶外活動(dòng)中來(lái)。幼兒園戶外活動(dòng)有些還是存在一定的危險(xiǎn)性，幼兒在活動(dòng)中可能會(huì)摔倒受傷，因此也有些家長(zhǎng)不愿意讓幼兒參加戶外活動(dòng)[3]。為此，幼兒園可以通過(guò)讓家長(zhǎng)觀摩幼兒的戶外活動(dòng)，讓家長(zhǎng)看到自己的孩子能夠做好一系列動(dòng)作，并在戶外活動(dòng)中快樂(lè)成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)從中領(lǐng)悟到戶外活動(dòng)的重要性。同時(shí)，幼兒園也要給家長(zhǎng)普及在日常戶外活動(dòng)中孩子受傷或者遇到險(xiǎn)情該如何應(yīng)對(duì)，提高家長(zhǎng)的安全救助能力。更為重要的是，幼兒園和家長(zhǎng)在戶外活動(dòng)中要有目的性地引導(dǎo)幼兒培養(yǎng)自護(hù)能從而減少在戶外活動(dòng)中對(duì)幼兒的傷害，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。例如，學(xué)?？梢越柚F(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施，引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒一起學(xué)習(xí)使用戶外活動(dòng)設(shè)施應(yīng)該注意的問(wèn)題，讓幼兒在愉快的學(xué)習(xí)氛圍下參與不同教育主題的安全教育內(nèi)容。幼兒只有認(rèn)識(shí)安全問(wèn)題，才能在一日活動(dòng)中遵守安全紀(jì)律，不打不鬧，不推不搡。同時(shí)也提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)，不論是在校內(nèi)還是在校外都要保持警惕心理，在戶外活動(dòng)中看管好幼兒避免發(fā)生安全問(wèn)題。22022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選四、設(shè)置安全教育體驗(yàn)課程，培養(yǎng)幼兒安全意識(shí)安全問(wèn)題處理方法，培養(yǎng)幼兒的安全管理能力。五、教師全程監(jiān)督，適時(shí)介入要依據(jù)。因此，可以不定時(shí)對(duì)幼兒教師進(jìn)行安全培訓(xùn)，提高教師的安全責(zé)任意識(shí)。六、結(jié)論綜上，戶外活動(dòng)是幼兒園教學(xué)的重要內(nèi)容，確保活動(dòng)的安全性是課程順利展開(kāi)的前32022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選學(xué)到知識(shí)。在戶外活動(dòng)前，幼兒園相關(guān)負(fù)責(zé)人一定要檢查好各種活動(dòng)設(shè)施的安全性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患。戶外活動(dòng)開(kāi)展始終要以學(xué)生的心智發(fā)展為目標(biāo)，合理安排課程內(nèi)容，讓幼兒更愿意參與其中。教師是班級(jí)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者，既要做好統(tǒng)籌安全工作，也要做好幼兒在園時(shí)的監(jiān)督管理工作，在活動(dòng)的過(guò)程中適時(shí)地介入指導(dǎo)，保證幼兒能快速融入到活動(dòng)中來(lái)。參考文獻(xiàn)[1]李海娜.幼兒園戶外活動(dòng)安全隱患因素及預(yù)防措施[J].第二課堂(D)，2020(12):95-96.[2]王映霞.幼兒園戶外活動(dòng)中存在的問(wèn)題與對(duì)