語文統(tǒng)編四（下）第2單元《琥珀》課時(shí)1

5琥珀第1課時(shí)統(tǒng)編版語文四年級（下）觀察下面圖片，用一兩句話說說自己對琥珀的初步印象。今天我們學(xué)習(xí)一篇寫琥珀的新課文。琥珀生平介紹:德國科學(xué)家、科普作家。主要作品：《烏拉波拉故事集》《活動(dòng)》《愛的代價(jià)》等。作者簡介柏吉爾1804—1882）琥珀：是樹脂被埋藏于地下，經(jīng)過一定的化學(xué)變化后形成的一種樹脂化石。琥珀多為透明或半透明塊體，形狀多種多樣，表面常保留著當(dāng)初樹脂流動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的紋路，內(nèi)部經(jīng)?？梢姎馀菁肮爬蟿?dòng)物或植物碎屑。顏色為蠟黃或紅褐色，也可為白色，燃燒時(shí)會(huì)發(fā)出特殊的芳香。小資料看題目，你有什么想知道的？（1）什么是琥珀？（2）文中的這塊琥珀有什么特點(diǎn)？（3）琥珀是怎么形成的？帶著問題自讀課文，并在文中找一找答案。集體交流：“琥珀是什么？文中的這塊琥珀有什么特點(diǎn)？”這兩個(gè)問題。①琥珀是一種透明的松柏樹脂的化石。②文中琥珀的特點(diǎn)：黃色、透明、硬、里面包裹著昆蟲。交流：閱讀時(shí)，有哪些不懂的問題？你是怎樣解決的？（1）字詞的讀音及書寫。wēngshìshènfānmáipò我會(huì)認(rèn)琥珀嗡脂拭滲俯

扎

番埋澎

湃hǔhīpéngfǔpàihá熟字識字識字方法拜湃（pài）伯珀（pò）換偏旁識字指-扌月=脂試-讠扌=拭扎há（掙扎

多音字hā（扎針（扎營）造句

醫(yī)生剛要給她扎（h?。┽槪驮趮寢尩膽牙飹暝╤á）起來，把剛剛扎（ā）好的辮子也弄散了。ā（扎染）（扎辮子）我會(huì)寫hǒuhīshìhuáshǎngcānlà大吼吼叫樹脂脂肪擦拭拂拭劃水劃船晌午半晌餐廳餐桌辣椒火辣辣吼拭脂辣劃晌餐nù憤怒怒火怒我會(huì)寫shènfānshuācèiáng滲透滲水掙扎番茄番薯粉刷刷牙推測猜測詳細(xì)詳情滲番掙詳刷測mái埋藏掩埋埋hēnghǒu

書寫指導(dǎo)“孔”要寫緊湊，“子”的橫變提，豎彎鉤舒展。shì“式”在書寫時(shí)左收右放，斜鉤舒展，不要多寫一撇。要知道在世界上，琥珀里面有一個(gè)小動(dòng)物并不稀奇，而最稀奇的是在這塊琥珀里同時(shí)存在兩個(gè)小動(dòng)物，還有掙扎過的痕跡，這究竟是怎么回事呢？下面我們就來看看這個(gè)有趣的故事吧。（1）難懂的句子后來，陸地漸漸沉下去，海水漸漸漫上來，逼近那古老的森林。①點(diǎn)撥：自地球誕生以來，地殼就在不停地運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致地表陸地被海水淹沒，這就是說，地殼發(fā)生了變化。②地殼發(fā)生變化是化石形成的一個(gè)重要因素。資料：地殼運(yùn)動(dòng)是由于地球內(nèi)部原因引起的組成地球物質(zhì)的機(jī)械運(yùn)動(dòng)。地殼自形成以來，其結(jié)構(gòu)和表面形態(tài)就在不斷發(fā)生變化。巖石的變形、海陸的變遷以及千姿百態(tài)的地表形態(tài)，都是地殼變動(dòng)的結(jié)果。地殼變動(dòng)有時(shí)進(jìn)行得很激烈、很迅速，有時(shí)進(jìn)行得十分緩慢，人們難以察覺。我們可以通過對一些自然現(xiàn)象的觀察來證明過去發(fā)生過的地殼變動(dòng)。字詞引領(lǐng)，品析句段1第一組詞語：快樂飛舞撣撣翅膀拂拭腦袋①這組詞語寫的是文中的什么？蒼蠅②比較“拂拭”與“擦拭”。拂拭：撣掉或擦掉（塵土）。擦拭：（用布、毛巾等）擦干凈。點(diǎn)撥：文中指蒼蠅伸起腿輕輕擦過圓腦袋，用“擦拭”不妥當(dāng)。③讀讀文中描寫小蒼蠅的句子，說說自己的體會(huì)。

一只小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀，在陽光下快樂地飛舞。它嗡嗡地穿過草地，飛過樹林。點(diǎn)撥：體會(huì)小蒼蠅的快樂。

那只小蒼蠅停在一棵大松樹上。它伸起腿來撣撣翅膀，拂拭那長著一對紅眼睛的圓腦袋。它飛了大半天，身上已經(jīng)沾滿了灰塵。點(diǎn)撥：體會(huì)小蒼蠅的自由。2第二組：慢慢爬來當(dāng)作美餐劃動(dòng)長腿①這組詞寫的是文中的什么？蜘蛛②找出文中描寫蜘蛛的句子，并說說自己的體會(huì)。

忽然，有個(gè)蜘蛛慢慢爬過來，想把那只蒼蠅當(dāng)作一頓美餐。它小心地劃動(dòng)長長的腿，沿著樹干向下爬，離小蒼蠅越來越近了。點(diǎn)撥：體會(huì)蜘蛛的小心翼翼，一心想得到食物——小蒼蠅。3第三組：翻騰怒吼不斷沖刷波濤澎湃①這組詞語寫的是文中的什么？②出示分別含有上面三個(gè)詞語的句子。

一個(gè)夏日，太陽暖暖地照著，海在很遠(yuǎn)的地方翻騰怒吼，綠葉在樹上颯颯地響。

有一天，水把森林淹沒了，波浪不斷沖刷著樹干，甚至把樹連根拔起。海浪

海風(fēng)猛烈地吹，澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。從上面這三個(gè)描寫海浪的句子中，你讀到了什么的變化？海原先在很遠(yuǎn)的地方，后來把森林淹沒了。點(diǎn)撥：從這個(gè)變化可以看出，琥珀的形成是經(jīng)過了很長的時(shí)間，隨著地殼變化發(fā)生的。4齊讀這三組詞語。默讀課文，梳理層次剛才，我們抓住關(guān)鍵字詞，解決了很多問題，現(xiàn)在，我們再默讀課文，并思考下面的問題。1課文中哪些自然段寫了琥珀的形成？哪些自然段寫了琥珀被發(fā)現(xiàn)的過程？點(diǎn)撥：琥珀的形成——第一至十二自然段。琥珀被發(fā)現(xiàn)的過程——第十三至十七自然段。2快速默讀第一至十二自然段，思考：形成這塊琥珀需要具備哪些條件？點(diǎn)撥：（1）夏日，太陽暖暖地照著（天氣炎熱，適合松脂融化）。（2）一只蒼蠅和一只蜘蛛。（3）很長的時(shí)間（樹脂埋在泥沙下面幾千年甚至幾萬年，最后變成了化石）。（4）地殼變化（海水的遷移）。3快速默讀第十三至十七自然段，用一句話概括發(fā)現(xiàn)琥珀的過程。點(diǎn)撥：漁民父子兩人走在海灘上，兒子挖出了腳下沙里的硬東西，父親告訴孩子那是琥珀。4總結(jié)琥珀的形成和琥珀被發(fā)現(xiàn)的過程，作者是用“講故事”的方法寫出來的。這樣，能讓我們讀起來感到生動(dòng)有趣。

結(jié)構(gòu)梳理琥珀第一部分（1—12）講琥珀形成的經(jīng)過。講琥珀被發(fā)現(xiàn)的過程以及琥珀的價(jià)值。第二部分（13—18）一、看拼音，寫詞語。hǔòhīhūměicān（）（）（）（）hēnghásōnghītuīcèiángì（）（）（）（）琥珀淹沒蜘蛛美餐推測掙扎松脂詳細(xì)二、用相應(yīng)的詞語替換句中畫線的詞語，使句子