幼兒園大班教案的設(shè)計方案實用教案（8篇）

第15頁共15頁幼兒園大班?教案的設(shè)計?方案實用教?案孩子們?對玩水有著?濃厚的興趣?，經(jīng)常會看?到他們把一?粒石子、一?片樹葉等投?進水里，百?玩不厭。為?了進一步激?發(fā)幼兒的探?索精神，我?結(jié)合大班《?幼兒園快樂?與發(fā)展課程?》一書設(shè)計?了此活動—?《沉浮》。?活動目標(biāo)?1.幼兒?感知物體在?水中的沉浮?現(xiàn)象;2?.大膽探索?、嘗試便物?體沉或浮的?不同方法，?發(fā)展探索精?神;3.?初步學(xué)習(xí)兩?人合作進行?實驗，培養(yǎng)?合作能力。?活動準(zhǔn)備?人手一份?活動材料，?包括石子、?牙膏皮、橡?皮泥、空藥?丸盒、泡沫?板、塑料吸?管、記錄表?(見附圖)?、鉛筆;盛?水的水盆若?干個，積木?塊若干，塑?料插片若干??；顒舆^?程一、導(dǎo)?入：出示材?料，激發(fā)幼?兒操作的欲?望。二、?活動過程?(一)教師?提出嘗試問?題：如果把?這些材料放?進水中，會?發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)?象?1.?幼兒嘗試。?2.幼兒?介紹嘗試結(jié)?果。教師?總結(jié)：石子?、牙膏皮、?橡皮泥這些?物體沉到了?水底，我們?把這樣的現(xiàn)?象叫一一沉?;空藥丸盒?、泡沫板、?塑料吸管這?些物體浮在?了水面上，?我們把這樣?的現(xiàn)象叫一?一浮。(?二)教師提?出嘗試性問?題：“怎樣?讓沉在水底?的物體浮在?水面上?”?1.幼兒?嘗試。要?求：幼兒兩?人友好協(xié)商?，一人嘗試?，一人記錄?。2.嘗?試結(jié)論：改?變橡皮泥的?形狀(捏成?帶邊的薄片?狀)，可以?使橡皮泥浮?在水面上;?石子、牙膏?皮放在泡沫?板上可浮在?水面上……?(三)教?師提出嘗試?問題：怎樣?讓浮在水面?上的物體沉?到水底??1.幼兒嘗?試。要求?：幼兒兩人?互換嘗試。?鼓勵幼兒大?膽運用不同?的材料和方?法進行嘗試?。2.嘗?試結(jié)論：塑?料吸管插在?橡皮泥上?可使塑料吸?管沉到水底?;橡皮泥裝?在空藥丸盒?里可使空藥?丸盒沉到水?底;石子放?在泡沫板上?可使泡沫板?沉到水底…?…(四)?教師提出嘗?試問題：?小班的小弟?弟和小妹妹?在收玩具時?，不小心把?塑料插片和?積木塊混在?了一起，你?能用什么辦?法幫他們把?積木很快分?出來?幼?兒嘗試回答?：把混在一?起的積木塊?和塑料插片?倒入水中，?沉下去的是?積木塊，浮?在水面上的?是塑料插片?。教師實?驗演示，驗?證答案。?活動延伸?老師把這些?材料放在科?學(xué)區(qū)，活動?結(jié)束后，小?朋友可以來?繼續(xù)進行嘗?試。幼兒?園大班教案?的設(shè)計方案?實用教案（?二）活動?目標(biāo)：1?、通過教學(xué)?引導(dǎo)幼兒認?識眼睛構(gòu)造?、用途。?2、教育幼?兒保護眼睛?，學(xué)習(xí)保護?眼睛的方法?。3、引?導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)?緩解眼睛疲?勞的保健操?。活動準(zhǔn)?備:眼睛?的構(gòu)造圖，?故事眼鏡和?鼻梁，幼兒?不良行為的?情景圖(也?可以是孩子?和老師的情?景表演)活?動過程：?一、謎語導(dǎo)?入上邊毛，?下邊毛，中?間夾顆黑葡?萄。上大?門，下大門?，關(guān)起門來?就睡覺。?二、了解眼?睛的構(gòu)造，?用途1、出?示圖片引導(dǎo)?幼兒觀察。?提問：這?是什么?眼?睛的上面有?什么?眼睫?毛有什么用?處?中間像?黑葡萄的是?什么?眼睛?的最中間的?小圓點是什?么?眼睛是?用來干什么?的?2、?請幼兒閉上?眼睛感受一?下看不見東?西的感覺。?小結(jié)：眼?睛是心靈的?窗戶，沒有?眼睛我們什?么也看不到?。三、引?導(dǎo)幼兒了解?保護眼睛的?必要性和保?護眼睛的辦?法。1、?欣賞故事《?眼鏡和鼻梁?》提問：?眼鏡和鼻梁?為什么吵架??最后發(fā)生?了什么事情??小結(jié)：?眼鏡帶在鼻?梁上很不舒?服，明明得?了近視眼，?沒有眼鏡什?么也看不到?，所以我們?一定要好好?保護我們的?眼睛。2?、欣賞情景?表演或看圖?片(1)小?朋友在用臟?手揉眼睛。?提問：這?個小朋友做?得對不對??為什么?應(yīng)?該怎樣做??小結(jié)：小?朋友的臟手?上有很多的?細菌，如果?用臟手揉眼?睛會讓眼睛?生紅眼病，?我們?nèi)绻?到眼睛不舒?服可以用干?凈的毛巾、?手絹或者衛(wèi)?生紙擦。?(2)小朋?友頭趴在桌?子上畫畫。?提問：這?個小朋友哪?個地方做的?不對?為什?么?應(yīng)該怎?么做?平時?還要注意什?么事情??小結(jié)：看書?、畫畫時眼?睛不能距離?紙?zhí)?，?不要躺著看?書，否則容?易得近視眼?。我們要在?看書畫畫時?抬起頭，眼?睛離開約1?尺的距離。?平時還要注?意不要看電?視的時間太?長，看書時?間長了要向?遠處眺望一?下。不要玩?尖銳的東西?，多吃一些?對眼睛有好?處的胡蘿卜?、動物肝臟?等食物。?四、引導(dǎo)幼?兒做簡單的?鍛煉眼睛的?保健操。?1、教師示?范眼睛保健?操眼睛向上?和向下、向?左、向右看?，然后向上?、左、下、?右轉(zhuǎn)動，用?手指輕輕按?摩眼睛周圍?的肌肉，按?摩眼睛上面?的肌肉、下?面的肌肉、?太陽穴等。?2、幼兒?在輕音樂的?伴隨下和老?師一起做眼?睛保健操。?附故事：?眼鏡和鼻梁?夜深了，大?家都睡得很?香，只有明?明臉上的鼻?梁在輕輕地?抽泣："疼?，疼，疼死?我了!"他?邊哭邊揉著?紅腫的鼻梁?，"誰在哭??"耳朵問?，鼻梁哭泣?著說"明明?的眼鏡整天?壓在我的身?上，我的身?上又紅又腫?。"耳朵氣?惱地說："?討厭的眼鏡?每天掛在我?的身上，又?沉又重，難?受極了!我?們找他評理?去!"耳朵?和鼻梁怒氣?沖沖地找到?桌子上的眼?鏡："眼鏡?!你為什么?整天都要掛?在我們的身?上，又沉又?重，難受極?了!"眼鏡?理直氣壯地?說："是主?人把我戴在?你們身上的?，你們要為?我服務(wù)，累?也是應(yīng)該的?!"……他?們你一言，?我一語地吵?起來，耳朵?和鼻梁氣急?了，他們要?報仇!第?二天，明明?在放學(xué)的路?上邊走邊看?書，突然鼻?梁一聳肩，?耳朵連忙彎?彎腰，明明?的眼鏡就嘩?啦一聲掉在?地上，打碎?了。明明沒?有了眼鏡什?么也看不見?，不小心撞?在了樹上，?鼻梁腫了，?流出很多血?，耳朵也很?心疼，眼睛?說話了："?不要埋怨眼?鏡，都是明?明不愛護眼?睛讓我們什?么也看不見?，才請眼鏡?來幫忙，大?家要互相幫?助，提醒明?明愛護眼睛?，天天做眼?睛保健操，?摘掉眼鏡，?大家都會很?開心!"?幼兒園大班?教案的設(shè)計?方案實用教?案（三）?活動主題?展現(xiàn)自我、?突出個性，?學(xué)會合作、?增進親情，?熱情洋溢、?愛在心中?活動目標(biāo)?1.通過開?展慶祝春節(jié)?親子系列活?動，使幼兒?在積極的參?與中體驗合?作與親子活?動的快樂，?從而度過一?個幸福、歡?慶的春節(jié)。?2.使家?長在參與幼?兒的節(jié)日慶?祝活動中，?獲得更多幼?兒在園情況?的一些信息?反饋，從而?更了解和支?持幼兒園的?工作。3?.通過向家?長展示幼兒?的各種活動?，進一步塑?造本園的良?好形象。?活動準(zhǔn)備?1.布置新?年歡慶氣氛?的班級環(huán)境?。2.作?好班級幼兒?展示活動的?安排;抓好?幼兒生活技?能的教育和?學(xué)習(xí);設(shè)計?一系列親子?游戲活動，?并做好活動?物品的準(zhǔn)備?。3.由?幼兒園準(zhǔn)備?活動禮品。?4.通知?家長做好參?加活動的準(zhǔn)?備工作。?活動地點?班級教室?活動形式?個人、小組?、集體活動?展示活動?內(nèi)容(親子?游戲、幼兒?表演)1?.親子游戲?：吹雞毛?游戲目標(biāo)：?提高幼兒與?成人的肺活?量和靈活運?動身體的能?力以及團結(jié)?協(xié)作的精神?。游戲玩?法：比賽時?分為黃隊和?紅隊，每隊?兩個家庭，?只能用吹的?方法阻止雞?毛落地，不?能用手幫忙?，哪隊能夠?先把雞毛吹?過教室中間?豎立的圓環(huán)?即為獲勝隊?。此游戲進?行____?次。2.?幼兒表演?個人兒歌表?演：《老師?的手》、《?過新年》?集體歌曲表?演：《新年?好》、《頭?發(fā)、肩膀、?膝蓋、腳》?3.親子?游戲：運氣?球游戲目?標(biāo)：培養(yǎng)幼?兒與成人的?合作能力，?發(fā)展幼兒的?平衡感。?游戲玩法：?家長和小朋?友面對面，?夾住氣球運?至指定地點?，在規(guī)定時?間(___?_分鐘)內(nèi)?，以運氣球?數(shù)量多者為?勝。游戲規(guī)?則：手不能?碰球，途中?掉落或爆破?均無效。此?游戲每次兩?組家庭，共?游戲___?_次。4?.幼兒表演?小組兒歌?表演：《家?》、《新年?樂呵呵》?小組歌曲表?演：《國旗?多美麗》、?《認識你呀?真高興》?5.親子游?戲：蹲蹲樂?游戲目標(biāo)?：鍛煉家長?的快速反應(yīng)?能力和應(yīng)變?能力。游?戲玩法：請?四組家庭參?與，分別給?每組家庭以?不同的動物?命名，任意?指定一種動?物開始下蹲?，同時還要?念詞：“_?___蹲，?____蹲?，____?蹲完___?_蹲?！敝?定別的動物?組做同樣的?下蹲動作，?依此類推但?不能馬上回?指。說錯或?者忘記蹲的?家庭淘汰出?局，直至剩?下最后一個?家庭為獲勝?隊。6.?幼兒表演?集體兒歌表?演：《團結(jié)?友愛親又親?》、《大家?一起過新年?》個人歌?曲表演：《?朋友越多越?快樂》、《?請你和我跳?個舞》7?.親子游戲?：貼鼻子?游戲目標(biāo)：?培養(yǎng)幼兒與?家長的配合?能力，發(fā)展?幼兒對方位?的語言表達?能力。游?戲玩法：將?家長的眼睛?蒙上，原地?轉(zhuǎn)三圈，請?小朋友用語?言指揮家長?將鼻子貼到?人物的準(zhǔn)確?位置即獲成?功。家長要?將眼睛蒙好?不能偷看，?此游戲每次?選兩組家庭?，共進行_?___次。?8.幼兒?表演集體?兒歌表演：?《數(shù)九歌》?、《祝福歌?》集體歌?曲表演：《?雪花和雨滴?》、《郊游?》9.親?子游戲：兩?人三足游?戲目標(biāo)：練?習(xí)兩人相互?配合用三條?腿跑步，增?進親子之間?的情感交流?。游戲玩?法：在場地?兩端畫一條?起跑線和一?條終點線，?請兩隊家長?和孩子站在?起跑線上，?用一根長帶?子將家長和?孩子相鄰的?一條腿綁在?一起，家長?雙手背后，?聽到口令后?，家長和孩?子一起出發(fā)?向終點線跑?，到終點線?后反回，以?先反回到起?跑線者為勝?。此游戲進?行____?次。10?.幼兒表演?個人兒歌?表演：《下?雪天，像過?節(jié)》、《新?年》集體?歌曲表演《?螃蟹歌》、?《咚咚鏘》?活動結(jié)束?歡樂的時?光總是過得?很快，希望?與美好就在?不遠處等待?。愛永恒，?信任地久天?長!讓我們?融合在一起?，共同擁有?愛的風(fēng)帆!?讓我們攜起?手來，為我?們共同的愿?望揚帆起航?!感謝各位?家長對本次?活動的大力?支持，我們?本次活動到?此結(jié)束，祝?大家在新的?一年里，快?樂平安!?幼兒園大班?教案的設(shè)計?方案實用教?案（四）?活動目標(biāo)：?1、了解?食品的保質(zhì)?期及它的作?用，知道應(yīng)?該在保質(zhì)期?內(nèi)實用食品?，激發(fā)幼兒?的食品衛(wèi)生?意識;2?、能較清楚?地表達自己?的探索和發(fā)?現(xiàn);活動?準(zhǔn)備：教室?里面的各種?廢舊物品?活動流程：?談話導(dǎo)入—?觀察感知—?聯(lián)系315?活動過程?：1、談?話導(dǎo)入師：?老師今天的?身體有點不?舒服，我的?肚子有點疼?，你們知道?怎么回事嗎??(幼兒猜?測)其實?，我是吃壞?了東西了，?哎，昨天的?時候，老師?和好朋友出?去玩，買了?一些牛奶喝?了，誰知道?牛奶是過期?的，所以，?老師的肚子?現(xiàn)在還疼呢?。吃了過期?的東西會不?舒服的，會?生病的。?老師是怎么?知道吃過的?牛奶是過期?的呢?(盒?子上有時間?的)盒子上?的時間叫食?品保質(zhì)期?2、觀察感?知哪些食品?有保質(zhì)期啊??看看我們?的教室里面?哪些東西有?保質(zhì)期啊??你在哪里找?到保質(zhì)期??師生小結(jié)：?一般來說，?飲料的保質(zhì)?期都在哪里??(瓶口上?)盒子包?裝的保質(zhì)期?在哪里啊??(盒子底部?)口袋食品?的保質(zhì)期在?哪里啊?(?口袋邊上)?原來他們?的位置都不?一樣的啊師?：那保質(zhì)期?的時間是不?是都是一樣?的呢?回家?的時候你們?看看再告訴?我。3、?聯(lián)系315?講一講昨天?老師吃了過?期的食品后?，你們知道?老師是怎么?做的嗎?我?去消費者協(xié)?會投訴了，?因為昨天是?3、___?_號，也就?是3、15?消費者權(quán)益?保護日，如?果你買的東?西質(zhì)量不好?或者是過期?食品都可以?為自己討回?公道的。?幼兒園大班?教案的設(shè)計?方案實用教?案（五）?活動目標(biāo)：?1、在輕?松的環(huán)境中?敞開自己的?心靈，快樂?地交朋友，?表達自己真?實的心理想?法。2、?在優(yōu)美、淺?顯的語言中?調(diào)整自己的?心理行為。?活動準(zhǔn)備?：輕音樂?、小椅子布?置的小樹林?。區(qū)別不同?班級幼兒的?標(biāo)志從不?同的班級選?取若干名幼?兒，他們相?互間不是很?熟悉?；?動過程：?一、輕松活?動—營造輕?松的心理氛?圍(播放輕?緩的音樂)?伴著輕緩?的音樂，請?小朋友隨意?找個位置，?擺個舒適的?姿勢坐下來?，閉上眼睛?。老師配?樂解說：?“讓我們聽?著音樂，閉?上眼睛，放?松小手，放?松小腳，讓?快樂來到我?們中間吧??！薄霸?上，太陽出?來，陽光暖?洋洋，好舒?服!”“?爸爸愛我，?媽媽愛我，?老師也愛我?!我，是個?快樂的孩子?!”(請?大家睜開眼?睛)二、?游戲《找朋?友》—主動?與別人交流?小朋友面?對面圍成兩?個圓圈。不?停地交換位?置，用語言?和動作認識?新朋友。?1、師幼認?識2、幼?兒游戲，相?互認識(?1)討論：?怎么認識新?朋友呢??(2)游戲?找朋友“?那我們來玩?個找朋友的?游戲，認識?一下新朋友?，好嗎?”?一半小朋?友圍成圓圈?站好，別一?半小朋友去?找朋友，老?師用語言的?動作提醒小?朋友問候、?相互介紹。?(3)找?個新朋友聊?聊天。3?表達：“當(dāng)?你和新朋友?說“你好”?、擁抱朋友?的時候，你?有什么感覺??”4、?小結(jié)“生活?中不能沒有?朋友，有了?朋友，就有?了快樂。老?師希望小朋?友有更多的?朋友三、?游戲《樹林?散步》—關(guān)?愛朋友、信?任朋友閉?上小眼睛，?讓朋友牽著?小手在“小?樹林”散步?。1、請?一對小朋友?先走走，隨?機問一下他?們的感覺。?(相信、放?心、、、、?、、)“?小朋友，想?到樹林去散?步嗎?”?2、說一說?感受你閉?上眼睛走，?朋友牽著你?的手，在“?樹林”散步?，有什么感?覺呢?”?3、全體幼?兒伴著音樂?在“樹林”?里散步。?4、小結(jié)：?相信你的朋?友、幫助你?的朋友，是?一件非常快?樂的事情。?四、游戲?《跟我不一?樣》—勇敢?地承認錯誤?老師說相?反的話，跟?老師說做相?反的動作，?如果錯了，?就舉起小手?，大聲說：?“對不起，?我錯了?！?1、跟老?師說的相反?。2、跟?老師做相反?的動作。?3、小結(jié)：?勇敢地承認?錯誤，做個?誠實的好孩?子，你會變?得更快樂。?五、小結(jié)?：老師希?望小朋友天?天快樂，做?個人人喜歡?的快樂寶貝?。幼兒園?大班教案的?設(shè)計方案實?用教案（六?）活動目?標(biāo)：1、?初步了解推?力的作用，?知道在同等?數(shù)量的條件?下骨牌的傾?倒與路線、?排列、間隔?有關(guān)。2?、能夠通過?觀察、合作?、比較，大?膽的進行有?目的有規(guī)律?地探索。?3、培養(yǎng)幼?兒主動積極?的學(xué)習(xí)態(tài)度?，體驗游戲?的樂趣。?4、培養(yǎng)幼?兒對事物的?好奇心，樂?于大膽探究?和實驗。?5、激發(fā)幼?兒對科學(xué)活?動的興趣。?活動準(zhǔn)備?：三張路?線圖、兩張?記錄表各_?___份、?骨牌若干數(shù)?量、筆、投?影儀、課件?、錄像、地?墊。活動?過程：一?、幼兒自由?玩木塊。?老師給你們?帶來了積木?，想玩嗎??去玩一玩。?二、老師?演示推多米?諾骨牌，引?起幼兒興趣?。老師排?出____?塊，輕輕推?第一塊，你?們猜這些積?木會怎樣??是這樣嗎??我來試試。?你們想玩嗎??三、幼?兒玩多米諾?骨牌。1?、你成功了?嗎?為什么?會倒?你的?為什么沒有?倒?2、?幼兒再次玩?。排成彎的?。出示兩?條線，大拐?彎和小拐彎?。討論哪種?更容易倒。?四、幼兒?合作玩多米?諾骨牌。?1、看圖片?。多米諾?骨牌除了排?成直的和彎?的，還可以?排成各種圖?案呢，看。?你們能排出?其它的圖案?嗎?2、?合作玩多米?諾骨牌。?交代要求：?我們一個人?的木塊不夠?，怎么辦??怎么合作呢??找好朋友?，____?個人一組，?選一個組長?，討論排成?什么圖案。?最后請他來?介紹后并且?推倒。五?、游戲：人?體多米諾。?生活中除?了用積木，?還可以用麻?將牌、硬的?香煙殼子來?玩多米諾。?更有趣的是?還可以用我?們的人體當(dāng)?多米諾骨牌?呢。幼兒?園大班教案?的設(shè)計方案?實用教案（?七）設(shè)計?思路：開?學(xué)已有將近?一個月了，?而本次我班?開展的主題?活動是“我?是中國人”?，從孩子的?日常交談中?發(fā)現(xiàn)他們對?祖國的知識?有了一些了?解，如有的?孩子會說：?“中國的首?都是北京。?”“首都就?是許多領(lǐng)導(dǎo)?人開會的地?方?！薄爸?國的國旗是?五星紅旗。?”一天，?陳曹緣突然?說道：“國?慶節(jié)快要到?了，我要到?海南島玩了??！彼倪@?句話馬上引?起了其他幼?兒的興趣。?有的說“我?去過海南島?的”，有的?說：“我爸?爸媽媽也要?帶我出去旅?游了?！倍?單芷馨告訴?我們：“我?的外公外婆?去過北京。?”“我知道?北京有長城?，你外公外?婆有沒有去?過長城?”?“去了，他?們說長城很?長的，我以?后也要去長?城?！薄拔?也要去!”?“我也要去?!”一下子?教室里熱鬧?了起來?？?是從交流中?我發(fā)現(xiàn)孩子?們對長城的?認識還較少?，于是，我?決定以“長?城”為著眼?點，進行本?次教學(xué)活動??；顒幽?標(biāo)：1、?在交流中了?解萬里長城?是中國的古?建筑。2?、在參與制?作中讓幼兒?養(yǎng)成良好的?行為習(xí)慣。?3、增強?