臨床醫(yī)學(xué)類大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書

臨床醫(yī)學(xué)類大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書―、自我分析優(yōu)勢：誠實(shí)待人、集體觀念強(qiáng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、善于堅(jiān)持、領(lǐng)悟力強(qiáng)劣勢：猶豫不決、不善交際職業(yè)興趣：腦力勞動(dòng)職業(yè)能力：醫(yī)生、老師等二、職業(yè)分析臨床醫(yī)學(xué)是研究疾病的病因、診斷、治療和預(yù)后，提高臨床治療水平促進(jìn)人體健康的科學(xué)。主要課程：人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、免疫學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、中醫(yī)學(xué)等（臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)描述）。就業(yè)前景：主要到醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作。隨著高等醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的迅猛發(fā)展，醫(yī)學(xué)院校辦學(xué)條件得到較大改善，招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的數(shù)量和質(zhì)量大大提高。但是在全國總的畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻的情況下，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢不容樂觀。就業(yè)現(xiàn)狀1、 畢業(yè)生人數(shù)在增加，就業(yè)難度逐漸加大2、畢業(yè)生就業(yè)期望值過高

3、畢業(yè)生供需矛盾三、計(jì)劃實(shí)施我的規(guī)劃通過所有課程的測試，個(gè)別科目要熟練掌握大二認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課，過英語四級大三學(xué)好專業(yè)知識，為考研做準(zhǔn)備大四在大三的基礎(chǔ)上，提局動(dòng)手能力，積累臨床經(jīng)驗(yàn)大五認(rèn)真實(shí)習(xí)，積極備考研究生3、畢業(yè)生供需矛盾三、計(jì)劃實(shí)施我的規(guī)劃通過所有課程的測試，個(gè)別科目要熟練掌握大二認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課，過英語四級大三學(xué)好專業(yè)知識，為考研做準(zhǔn)備大四在大三的基礎(chǔ)上，提局動(dòng)手能力，積累臨床經(jīng)驗(yàn)大五認(rèn)真實(shí)習(xí)，積極備考研究生深造學(xué)習(xí)，注意就業(yè)情況三、結(jié)束語計(jì)劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都只會(huì)是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素'不良影響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對、分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動(dòng)，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個(gè)人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來，掌握