《故都的秋》教學(xué)設(shè)計(jì) 統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)

《故都的秋》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、感受郁達(dá)夫散文語言之美，賞析散文的語言特點(diǎn)。2、通過五幅畫的解讀，把握故都的秋“清”“靜”“悲涼”的特點(diǎn)；學(xué)習(xí)“對(duì)比”的寫作手法，體會(huì)“情景交融”妙處。3、探究作者寄寓在秋景中的深刻思想和情感。4、了解古代文人的審美心理，以及“秋”這一意象的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。一、導(dǎo)入：青年畫家不精讀郁達(dá)夫的游記，畫不了浙皖的山水；不看錢塘、富江、新安，也讀不通郁達(dá)夫的妙文。----劉海栗郁達(dá)夫的游記可以表現(xiàn)山水的特點(diǎn)。如果不了解景物的美，無法理解郁達(dá)夫散文中的精妙之處。它能夠體現(xiàn)景物的獨(dú)特特色。古人多哀秋怨秋，今人多喜秋頌秋，有人寫秋聲、秋色，而郁達(dá)夫?qū)憽扒镂丁薄Ｋ摹扒镂丁庇兴纳钋?，有他的心靈，有他的感受，有他的體驗(yàn)，有他的生命。二、了解作者，積累常識(shí)。1、郁達(dá)夫（1896年12月7日——1945年9月17日）原名郁文，字達(dá)夫，幼名阿鳳，浙江富陽人，中國現(xiàn)代作家、革命烈士。1945年郁達(dá)夫被日軍殺害，后被追認(rèn)為革命烈士。郁達(dá)夫是新文學(xué)團(tuán)體創(chuàng)造社的發(fā)起人之一，一位為抗日救國而殉難的愛國主義作家。在文學(xué)創(chuàng)作的同時(shí)，還積極參加各種反帝抗日組織，先后在上海、武漢、福州等地從事抗日救國宣傳活動(dòng)，其文學(xué)代表作有《懷魯迅》、《沉淪》、《故都的秋》、《春風(fēng)沉醉的晚上》、《過去》、《遲桂花》等。作品風(fēng)格：清新，抒情濃烈，有感傷情調(diào)，有時(shí)流露出頹廢色彩。1921年郁達(dá)夫在日本與郭沫若等人成立創(chuàng)造社。同年出版《沉淪》，是中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一部短篇小說集。郁達(dá)夫的創(chuàng)作風(fēng)格獨(dú)特，成就卓著，尤以小說和散文最為著稱，影響廣泛。小說多以失意落魄的青年知識(shí)分子作為描寫對(duì)象，往往大膽地進(jìn)行自我暴露，富余浪漫主義的感傷氣息，筆調(diào)灑脫自然，語言清新優(yōu)美，具有強(qiáng)烈的主觀抒情色彩。他的散文直抒胸臆，毫無隱飾地表現(xiàn)了一個(gè)富有才情的知識(shí)分子在動(dòng)亂社會(huì)里的苦悶心情，寫的清新秀麗，富有氣勢(shì)和神韻，與他的小說一樣，具有真率、熱情、明麗、酣暢的風(fēng)格。郁達(dá)夫是個(gè)典型的傷感文人，幼年失父，體驗(yàn)了生活的艱辛，養(yǎng)成憂郁、沉寂的性格；成年后留學(xué)日本，飽受異族的歧視與凌辱，更增添苦悶消沉的心理。在個(gè)人的性格方面，他抑郁善感；在文藝觀和審美追求上，提倡靜的文學(xué)，寫的也多是“靜如止水式文學(xué)”。所以他的文章總有一種傷感的、灰冷的調(diào)子。人們?cè)u(píng)價(jià)他：“豈有文章傳海內(nèi)，欲將沉醉換悲涼”。2、文章寫作背景：1933年4月，由于國民黨白色恐怖的威脅等原因，郁達(dá)夫從上海移居杭州，1934年7月，他從杭州經(jīng)青島去北平，并寫下了《故都的秋》。由于作者身處的時(shí)代在作家內(nèi)心投下深遠(yuǎn)的憂慮和孤獨(dú)感者冷落之感的陰影。因此作者筆下的秋味秋色和秋的意境和姿態(tài)，自然也就籠上了一層主觀感情色彩。三、文本細(xì)讀。（一）初讀文本品秋情。1、閱讀全文，讓作者深愛著、念念不忘的北國的秋具有著怎樣的特點(diǎn)？這些特點(diǎn)的描寫集中在哪些段落？明確：第一段；“北國的秋卻特別的來的清，來得靜，來得悲涼”。概括了故都秋的特色。2、文章第一段中作者想要飽嘗的是孤獨(dú)的秋味，為什么在第二自然段中卻去寫江南的秋天？明確：用江南的秋天與故都的秋天作了對(duì)比，表達(dá)了作者對(duì)故都秋天的思念、眷戀和喜愛之情。（二）細(xì)讀文本繪秋景。1、在作者的眼中，故都的秋天是秋味最濃、秋色最清，秋意最十足的，特別地來得清、來得靜、來得悲涼。那么作者描畫了哪些景物來突出故都的秋的特點(diǎn)？這些景物構(gòu)成了怎樣的畫面？明確：課文3-11自然段描寫了故都的秋景，作者描畫五幅畫面來突出故都秋景的特點(diǎn)，它們是秋晨小園圖、秋槐落蕊圖、秋蟬殘鳴圖、秋雨話涼圖、秋日勝果圖。第三段：主要描寫了陶然亭的蘆花、釣魚臺(tái)的柳影、西山的蟲唱、玉泉的夜月、潭柘寺的鐘聲；破屋、濃茶、碧綠的天色、馴鴿的飛聲、槐樹葉底的日光、牽?；ǖ乃{(lán)朵、疏疏落落的秋草等景物。第四段：主要描寫了槐樹、落蕊、極微細(xì)極柔軟的掃帚的絲紋的景物。第五段：主要描寫了秋蟬衰弱的殘聲。第六段至第十段：主要描寫秋雨，“下得奇、下得有味，下得更像樣?！钡谑欢危褐饕獙懕狈降墓麡?，棗子樹，柿子，葡萄等。2、這五幅秋景圖是如何表現(xiàn)故都的秋“清”“靜”“悲涼”的特點(diǎn)呢？明確：（1）“秋晨小園圖”：清——早晨起來，泡一碗濃茶，向院子一坐細(xì)數(shù)著一絲一絲漏下來的日光（作者很安靜，閑適）靜——聽得到青天下訓(xùn)鴿的飛聲，細(xì)數(shù)著一絲一絲漏下來日光，靜對(duì)著像喇叭似的牽?；ǎ锊菔枋杪渎洌ōh(huán)境寂靜，以動(dòng)襯靜）悲涼——一椽破屋，破壁腰中，牽牛花，藍(lán)色和白色者為佳，淡紅者最下（環(huán)境悲涼，內(nèi)心悲涼；牽?；ǖ念伾埠帽磉_(dá)了作者的主觀審美樂趣，這是作者的主觀感受，這里作者以情馭景，以景顯情）作者主要運(yùn)用了視聽結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合等描寫手法，整幅畫面有視覺、聽覺，有靜有動(dòng)，色彩清麗淡雅，描繪出一幅十分靜謐、悠閑的秋日小園圖。作者的心境是平和安寧、悠閑愜意卻又有些落寞孤寂的。重點(diǎn)字詞：“破屋、破壁；碧綠、白鴿、絲絲日光、藍(lán)白牽?；ǎ慌莶?、靜坐”體現(xiàn)出了作者筆下獨(dú)特的“悲涼美”。（2）“秋槐落蕊圖”：清——掃街的在樹影下一陣掃后，灰土上留下的一條條掃帚的絲紋，又覺得閑適，潛意識(shí)下并且仍覺得有點(diǎn)兒落寞（人很閑適）靜——腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有。（環(huán)境寂靜，以動(dòng)襯靜）悲涼——成片的槐樹底下，鋪著一層有極微細(xì)極柔軟的觸覺，潛意識(shí)下并且仍覺得有點(diǎn)兒落寞；（“落寞”表達(dá)作者內(nèi)心悲涼）主要運(yùn)用視聽結(jié)合、觸覺描寫的手法，寫出秋日的槐樹下，細(xì)膩的槐樹底下的掃帚絲紋，描繪出一幅清閑又落寞的秋日?qǐng)D景。作者的心境是悠閑的，也是落寞、憂郁、悲涼的。重點(diǎn)字詞：“極微細(xì)、極柔軟、聲音氣味都沒有的落蕊、細(xì)膩清閑又落寞”體現(xiàn)出作者清閑又落寞的心境。（3）秋蟬殘鳴圖；靜——秋蟬的衰弱的殘聲（環(huán)境寂靜，以動(dòng)襯靜）悲涼——秋蟬的衰弱的殘聲（秋蟬本身就有悲涼的意味）秋蟬衰弱的殘聲，突出了畫面的安靜氛圍，更顯出一份悲涼的秋意。重點(diǎn)字詞：“衰弱、殘聲體現(xiàn)了秋天悲涼凄清之美。（4）秋雨話涼圖；靜——在灰沉沉的天底下，忽而來一陣涼風(fēng)，便息列索落的下起雨來了。都市閑人，用緩慢閑適的聲調(diào)，互答（聽到雨聲，聽到說話聲，環(huán)境寂靜，以動(dòng)襯靜）雨聲中傳來行人間的問候聲，凸顯了環(huán)境的靜謐與行人的悠閑。（5）秋日勝果圖：悲涼——秋棗的顏色是“淡綠微黃的”，即使是紅色的也是“紅完”調(diào)上給人悲涼之感。3、面對(duì)五幅秋光圖，你的心頭會(huì)產(chǎn)生怎樣的一種感覺？明確：悲涼、清靜……本文以細(xì)膩的筆觸傳遞出故都的秋所特有的，極富個(gè)性色彩的韻味。4、文章寫的是故都之秋，為什么仍提到南國之秋？南國之秋又有怎樣的特點(diǎn)？明確：文章第二段和第十二段描寫了南國之秋，它的特點(diǎn)是慢、潤、淡；作者運(yùn)用對(duì)比、襯托的手法，以“南”襯“北”，以南國之秋的秋味“淡”來襯托北國之秋的秋味“濃”，表達(dá)了作者對(duì)故都之秋的愛戀憧憬之情。（三）深入感知悟秋味。1、作者這么喜愛故都的秋，為什么不用輕盈的筆調(diào)來寫布滿生氣的秋呢？而寫故都秋的清、靜、悲涼的特點(diǎn)？你認(rèn)為郁達(dá)夫是在頌秋還是悲秋？明確：1921-1933年，正處于國民黨執(zhí)政的白色恐怖時(shí)期，這時(shí)候國民黨對(duì)共產(chǎn)黨和民主人士予以迫害，因此，作為民主人士的郁達(dá)夫先后被迫在上海、杭州、福州等地居住，顛沛流離的生活使郁達(dá)夫飽受人生愁苦和哀痛，思想苦悶；1934年，郁達(dá)夫“不遠(yuǎn)萬里”從杭州經(jīng)青島去北平，再次飽嘗了故都的“秋味”，并寫下了此文。明確描寫“清，靜，悲涼”的理由：客觀上，季節(jié)是秋天，所以作者選取了故都秋天所特有的景物和特有的自然顏色；主觀上有三方面緣由：一是舊中國政治黑暗導(dǎo)致他思想苦悶，逃避現(xiàn)實(shí)；二是郁達(dá)夫個(gè)人氣質(zhì)上有多愁善感的一面；三是作家的文藝觀和審美追求。郁達(dá)夫提倡“靜”的文學(xué)，創(chuàng)作的多是“靜如止水的遁世文學(xué)”。文中的秋景融入了作家深情的愛戀，對(duì)故都秋的憧憬；而作家的主觀情感上又有秋的落寞，而且全文的基調(diào)是哀痛的、悲涼的，因此說作者對(duì)故都的秋是一曲悲涼的頌歌。2、讓我們集中聽聽作者筆下秋蟬的鳴叫，會(huì)引起怎樣的感受？明確：在我國的古典文學(xué)作品中，蟬多是哀怨、憂傷、憂愁的象征；如柳永《雨霖鈴》中，起句便是“寒蟬凄切，對(duì)長亭晚，驟雨初歇”，那凄切的寒蟬已令人柔腸寸斷，蟬聲更令人倍感凄清。而在故都，家家戶戶都有蟬鳴，還是蟬衰弱的殘聲，文章所渲染的那種冷清，寂寞的氛圍也就不言而喻了。四、鑒賞的重點(diǎn)：1、以情馭景，以景顯情，情景交融，渾然一體作者身處的社會(huì)環(huán)境，使他心里投下了憂慮和冷落的陰影。他追求“清”“靜”，并籠罩著淡淡的“悲涼”。正因?yàn)檫@樣，他筆下的秋味、秋色和秋的意境和姿態(tài)，自然也就籠罩著一層主觀感情色彩。文章沒有寫富有暖色的“香山紅葉”，也不寫游人如織的公園，而寫作者“租人家一椽破屋住著”，“在破壁腰中，靜對(duì)著像喇叭式的牽牛花的藍(lán)朵”。但是，“故都的秋”又沒有因?yàn)樽骷业闹饔^感情而受到扭曲，失去它固有的特征。那牽?；?，那槐樹的落蕊，那秋蟬的殘聲，那秋風(fēng)秋雨，還有那棗子樹，多么應(yīng)景，多么逼真。作者只用了寥寥數(shù)語略作勾勒，便將讀者帶入了故都之秋的清、靜、悲涼之中。一切景語皆情語，“物”“我”之間完美的交融和統(tǒng)一，他即是對(duì)北平之景的客觀描繪，又是作者當(dāng)時(shí)心情的折光和反射。2、語言明白曉暢，簡(jiǎn)潔清麗。3、運(yùn)用渲染、襯托的寫作手法。課文寫故都之秋，緊扣“清”“靜”“悲涼”的特點(diǎn)，通過選用不同的景物，以不同的側(cè)面加以渲染刻畫的。比如寫北國槐樹，渲染了寂靜的氣氛，突出了“靜”的特點(diǎn)?！皰呓值脑跇溆跋乱魂噿吆蟆睅拙?，給人以清靜悠閑的感覺?！皾撘庾R(shí)下并且還覺得有點(diǎn)兒落寞”幾句，抒發(fā)了悲秋之感，緊扣了“悲涼”的特點(diǎn)。這些都是運(yùn)用了襯托的手法，在描寫某個(gè)事物的時(shí)候，用另外的和其它相似或相反的事物從旁陪襯烘托，使它更鮮明更突出的顯現(xiàn)出來。文中寫到“青天下訓(xùn)鴿的飛聲”“秋蟬衰弱的蟬聲”“息列索落的雨聲”“緩慢悠閑的人聲”，都是極其細(xì)小的聲音，說明故都的寂靜的特點(diǎn)。五、小結(jié)：郁達(dá)夫?qū)憽肮识嫉那铩?，緊扣住故都的秋“清”、“靜”、“悲涼”的特點(diǎn)，不用濃墨重彩，而是用平凡的詞語表達(dá)