“節(jié)儉生活傳承中華美德”的中學(xué)主題班會(huì)教案2篇

“節(jié)儉生活，傳承中華美德”的中學(xué)主題班會(huì)教案2篇教案一

主題：節(jié)儉生活，傳承中華美德

班會(huì)目的：

1.增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)儉意識(shí)，樹立珍惜物資、防止浪費(fèi)的觀念；

2.幫助學(xué)生了解中華傳統(tǒng)美德中節(jié)儉的價(jià)值；

3.培養(yǎng)學(xué)生良好的消費(fèi)習(xí)慣和節(jié)約意識(shí)。

班會(huì)內(nèi)容：

一、課前熱身

1.學(xué)生自我介紹

2.誦讀經(jīng)典詩句：“節(jié)約是美德，浪費(fèi)是可恥?！?/p>

二、主題闡述

傳統(tǒng)中國美德之一就是“儉”。而儉，就是節(jié)儉。

1.節(jié)儉意義：毛澤東曾說過：“儉樸是一種美德”，表明了儉的價(jià)值和意義。儉就是克制欲望，工藝勤儉，摒棄浪費(fèi)的行為，從而達(dá)到省時(shí)、省力、省錢、省力、省心、省物的目的。

2.節(jié)儉與中華美德：儉也是中華美德之一，體現(xiàn)了中華民族的長袖善舞的精神，也是中國社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的根本道德原則之一。

三、列舉案例

現(xiàn)代社會(huì)，社會(huì)物質(zhì)條件日益改善，人們的生活水平有了較大的改善，但是過度消費(fèi)、浪費(fèi)已經(jīng)成為一個(gè)普遍存在的問題，甚至影響生態(tài)平衡，因此需要倡導(dǎo)和實(shí)踐節(jié)儉。

1.“小文章，大風(fēng)景”：學(xué)校圖書館的自習(xí)室里，撇下了的書本、筆記等雜物，如果不及時(shí)歸倉清理，往往會(huì)導(dǎo)致留下新的習(xí)慣。而在其他地方也一樣，往往小事小節(jié)得不到及時(shí)的整理清道，會(huì)在一定程度上影響環(huán)境衛(wèi)生，甚至對人體健康造成一定的影響。

2.“吃穿用”過度：學(xué)校的餐廳也是存在浪費(fèi)現(xiàn)象的地方之一，如提供許多大份的餐食（很多深層次的浪費(fèi)），或者在用完餐后，把未用的剩菜扔掉。服裝的浪費(fèi)也比較明顯，許多學(xué)生會(huì)購買一些新衣服，即使只穿一次，也會(huì)把衣柜填滿，又到下一個(gè)衣柜。這種行為，大大地浪費(fèi)了物資，也沒有充分發(fā)揮其中的價(jià)值。

四、互動(dòng)環(huán)節(jié)

在班會(huì)的互動(dòng)環(huán)節(jié)，老師可以通過一些小游戲、問答等方式，讓學(xué)生深刻理解到消費(fèi)要有度，要在生活中精打細(xì)算，從而養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣和節(jié)約意識(shí)，同時(shí)也能為保護(hù)環(huán)境、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

五、班會(huì)總結(jié)

在班會(huì)總結(jié)環(huán)節(jié)，老師可以對本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，并向?qū)W生發(fā)出倡議，提倡從身邊做起，改變個(gè)人消費(fèi)習(xí)慣，提倡儉樸、節(jié)約，反對浪費(fèi)和奢侈，積極參與行動(dòng)，共建節(jié)儉文化。在將來的生活中，我們應(yīng)該珍惜糧食、水、空氣、土地等自然資源，為保護(hù)我們的家園做出貢獻(xiàn)。

教案二

主題:節(jié)儉生活,傳承中華美德

班會(huì)目的：

1.從班級層面上提升同學(xué)的節(jié)儉意識(shí)，提高同學(xué)對浪費(fèi)行為的認(rèn)知；

2.讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到舊物的價(jià)值，避免過度消費(fèi)造成浪費(fèi)；

3.進(jìn)一步加強(qiáng)對中華傳統(tǒng)美德的傳承，注重培養(yǎng)良好的節(jié)約、節(jié)儉、節(jié)流意識(shí)。

班會(huì)內(nèi)容：

一、課前熱身

1.回憶儒家思想和傳統(tǒng)文化背景下中國人的節(jié)儉思想。

2.尋找我們身邊的食物浪費(fèi)例子，引出本次班會(huì)主題。

二、主題闡述

1.節(jié)儉的意義。新時(shí)代下，社會(huì)物質(zhì)條件的極大改善，我們應(yīng)該更好地認(rèn)識(shí)到節(jié)儉的價(jià)值，讓“精打細(xì)算、做到節(jié)約、杜絕浪費(fèi)”的作用在更廣泛范圍內(nèi)推廣；

2.節(jié)儉與中華美德的關(guān)系。在中華傳統(tǒng)美德中，節(jié)儉是重要的一種文化傳承，是中華民族的長袖善舞精神之一，也是中國社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的道德基礎(chǔ)之一。

三、日常生活中的節(jié)約方法

1.合理花錢。合理支出和投資能使我們保持獨(dú)立和繁榮，不必出手大量的資金就能過上幸福的生活；

2.減少物品浪費(fèi)。重視物品的實(shí)際價(jià)值，更多地通過良心的回收機(jī)構(gòu)或二手交易的方式去處理丟棄的東西；

3.多規(guī)劃生活。積極努力做出適合自己的生活計(jì)劃，將時(shí)間、金錢、精力等資源都利用到最大值。

四、班會(huì)互動(dòng)

針對本次主題，老師可以通過一些小游戲、問答等方式，讓學(xué)生深刻理解到消費(fèi)要有度，要在生活中精打細(xì)算，從而養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣和節(jié)約意識(shí)，同時(shí)也能為保護(hù)環(huán)境、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

五、班會(huì)總結(jié)

在班會(huì)的總結(jié)環(huán)節(jié)，老師可以對本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，并向?qū)W生發(fā)出倡議，提倡從身邊做起，改變個(gè)人消費(fèi)習(xí)慣，提倡節(jié)儉、節(jié)約，反對浪費(fèi)和奢侈，積極參與行動(dòng)，共建節(jié)儉文化。在將來的生活中，我們應(yīng)該珍惜糧食、水、空氣、土地等自然資源，為保護(hù)我們的家園做出貢獻(xiàn)。我們要像祖輩一樣堅(jiān)持不懈地傳承和發(fā)揚(yáng)中華世秀的美德，走上一個(gè)有品質(zhì)、有價(jià)值、有深度的美好生活之路。養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣，不僅可以幫我們更好地管理自己的時(shí)間和資金，而且還是我們保護(hù)環(huán)境的責(zé)任?，F(xiàn)代社會(huì)，環(huán)保意識(shí)已經(jīng)成為了許多人關(guān)注的熱點(diǎn)問題，而節(jié)儉則是環(huán)保的重要策略之一。通過節(jié)約現(xiàn)有資源，降低消費(fèi)水平，我們可以減少對環(huán)境的壓力，提高資源的利用效率，建立一個(gè)公平、可持續(xù)的社會(huì)環(huán)境。

在學(xué)校里，班會(huì)是一個(gè)交流心得，探討問題的好機(jī)會(huì)。老師可以通過班會(huì)的形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立起良好的消費(fèi)觀念，并且倡導(dǎo)“從身邊做起”的節(jié)儉理念，鼓勵(lì)大家從點(diǎn)滴積累起，助力于班級與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。

同時(shí)，在加強(qiáng)傳統(tǒng)美德的傳承時(shí)，我們也要關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)。過度的消費(fèi)和浪費(fèi)可謂是對財(cái)富和資源的褻瀆，而對于生活條件相對艱苦的家庭而言，每一分錢和每一個(gè)物資殘值都需要我們倍加珍惜。

幫助學(xué)生了解中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的“節(jié)儉美德”，既可以為學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，有效預(yù)防“吃喝玩樂”的過度消費(fèi)，從而讓學(xué)生更好地掌握自