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第四章
數(shù)列4.1數(shù)列的概念第一課時(shí)數(shù)列的概念與簡(jiǎn)單表示法1.了解數(shù)列的概念和表示方法(列表、圖象、通項(xiàng)公式).2.了解數(shù)列是一種特殊函數(shù),會(huì)求數(shù)列的通項(xiàng)公式.3.在學(xué)習(xí)數(shù)列概念的過程中,提升數(shù)學(xué)抽象、直觀想象素養(yǎng).4.通過對(duì)數(shù)列通項(xiàng)公式的學(xué)習(xí),增強(qiáng)邏輯推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算素養(yǎng).知識(shí)點(diǎn)一數(shù)列的概念(一)教材梳理填空1.?dāng)?shù)列的概念 (1)定義:一般地,按照確定的
排列的一列數(shù)稱為數(shù)列. (2)項(xiàng):數(shù)列中的
叫做這個(gè)數(shù)列的項(xiàng).第一個(gè)位置上的數(shù)叫做這個(gè)數(shù)列的第1項(xiàng)(或稱為
),第二個(gè)位置上的數(shù)叫做這個(gè)數(shù)列的第2項(xiàng),……,第n個(gè)位置上的數(shù)叫做這個(gè)數(shù)列的第n項(xiàng). (3)數(shù)列的表示:數(shù)列的一般形式是a1,a2,…,an,…,簡(jiǎn)記為
,其中n∈N*.順序每一個(gè)數(shù)首項(xiàng){an}2.?dāng)?shù)列與函數(shù)的關(guān)系
從函數(shù)觀點(diǎn)看,數(shù)列{an}是從正整數(shù)集N*(或它的有限子集{1,2,…,n})到實(shí)數(shù)集R的
,其自變量是
,對(duì)應(yīng)的函數(shù)值是數(shù)列的第n項(xiàng)
,記為
.函數(shù)序號(hào)nanan=f(n)(二)基本知能小試1.判斷正誤(1)數(shù)列1,3,5,7可表示為{1,3,5,7}.
(
)(2)數(shù)列1,0,-1,-2與數(shù)列-2,-1,0,1是相同的數(shù)列.
(
)(3)數(shù)列的項(xiàng)可以相等.
(
)(4)數(shù)列a,b,c和數(shù)列c,b,a一定不是同一數(shù)列.
(
)答案:(1)×
(2)×
(3)√
(4)×知識(shí)點(diǎn)二數(shù)列的分類與通項(xiàng)公式(一)教材梳理填空1.?dāng)?shù)列的分類分類標(biāo)準(zhǔn)名稱含義按項(xiàng)的個(gè)數(shù)有窮數(shù)列項(xiàng)數(shù)
的數(shù)列無窮數(shù)列項(xiàng)數(shù)
的數(shù)列按項(xiàng)的變化趨勢(shì)遞增數(shù)列從第__項(xiàng)起,每一項(xiàng)都
它的前一項(xiàng)的數(shù)列遞減數(shù)列從第__項(xiàng)起,每一項(xiàng)都
它的前一項(xiàng)的數(shù)列常數(shù)列
的數(shù)列有限無限大于小于各項(xiàng)都相等222.?dāng)?shù)列的通項(xiàng)公式如果數(shù)列{an}的第n項(xiàng)an與它的
之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系可以用
來表示,那么這個(gè)
叫做這個(gè)數(shù)列的通項(xiàng)公式.序號(hào)n一個(gè)式子式子(二)基本知能小試1.判斷正誤(1)數(shù)列1,1,1,…是無窮數(shù)列.
(
)(2)所有的自然數(shù)構(gòu)成的數(shù)列均為遞增數(shù)列.
(
)(3)數(shù)列0,1,0,1,…是常數(shù)列.
(
)(4)有些數(shù)列沒有通項(xiàng)公式.
(
)(5)數(shù)列的通項(xiàng)公式是唯一的.
(
)答案:(1)√
(2)×
(3)×
(4)√
(5)×題型一數(shù)列的概念及分類
[學(xué)透用活](1)數(shù)列的定義中要把握兩個(gè)關(guān)鍵詞:“確定的順序”與“一列數(shù)”.也就是說,構(gòu)成數(shù)列的元素是數(shù),并且這些數(shù)是按照“確定的順序”排列著的,即確定的數(shù)在確定的位置上.(2)數(shù)列的項(xiàng)與它的項(xiàng)數(shù)是兩個(gè)不同的概念:項(xiàng)是指出現(xiàn)在這個(gè)數(shù)列中的某一個(gè)確定的數(shù),它是一個(gè)函數(shù)值,即an=f(n);項(xiàng)數(shù)是指這個(gè)數(shù)列共有多少項(xiàng).[典例1]
下列說法正確的是
(
)A.{0,1,2,3,4,5}是有窮數(shù)列B.所有有理數(shù)能構(gòu)成數(shù)列C.-2,-1,1,x,3,4,5是一個(gè)項(xiàng)數(shù)為7的數(shù)列D.?dāng)?shù)列1,2,3,4,…,2n是無窮數(shù)列[解析]緊扣數(shù)列的有關(guān)概念,驗(yàn)證每一個(gè)說法是否符合條件.因?yàn)閧0,1,2,3,4,5}是集合,而不是數(shù)列,故A錯(cuò)誤;所有有理數(shù)能構(gòu)成數(shù)列,故B正確;當(dāng)x代表數(shù)時(shí),它是項(xiàng)數(shù)為7的數(shù)列;當(dāng)x不代表數(shù)時(shí),它不是數(shù)列,故C錯(cuò)誤;數(shù)列1,2,3,4,…,2n,共有2n項(xiàng),是有窮數(shù)列,所以D錯(cuò)誤.[答案]
B[方法技巧]1.有窮數(shù)列與無窮數(shù)列的判斷判斷給出的數(shù)列是有窮數(shù)列還是無窮數(shù)列,只需考察數(shù)列是有限項(xiàng)還是無限項(xiàng).若數(shù)列含有限項(xiàng),則是有窮數(shù)列;否則為無窮數(shù)列.2.?dāng)?shù)列單調(diào)性的判斷判斷數(shù)列的單調(diào)性,則需要從第2項(xiàng)起,觀察每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的大小關(guān)系,若滿足an<an+1,則是遞增數(shù)列;若滿足an>an+1,則是遞減數(shù)列;若滿足an=an+1,則是常數(shù)列.
題型二由數(shù)列的前幾項(xiàng)求通項(xiàng)公式
[學(xué)透用活](1)數(shù)列的通項(xiàng)公式實(shí)際上是一個(gè)以正整數(shù)集N*或它的有限子集{1,2,3,…,n}為定義域的函數(shù)表達(dá)式.(2)像不一定所有的函數(shù)關(guān)系都有解析式一樣,并不是所有的數(shù)列都有通項(xiàng)公式.(3)掌握以下數(shù)列的通項(xiàng)公式:[方法技巧]1.由數(shù)列前幾項(xiàng)歸納通項(xiàng)公式的常用方法觀察(觀察規(guī)律)、比較(比較已知數(shù)列)、歸納、轉(zhuǎn)化(轉(zhuǎn)化為特殊數(shù)列)、聯(lián)想(聯(lián)想常見的數(shù)列)等方法.同時(shí)也可以使用添項(xiàng)、還原、分割等方法,轉(zhuǎn)化為一個(gè)常見數(shù)列,通過常見數(shù)列的通項(xiàng)公式求得所給數(shù)列的通項(xiàng)公式.2.由數(shù)列的前幾項(xiàng)求通項(xiàng)公式的解題策略(1)對(duì)于分式形式的數(shù)列,可以分子、分母分別求通項(xiàng),較復(fù)雜的還要考慮分子、分母的關(guān)系.(2)若第n項(xiàng)和第n+1項(xiàng)正負(fù)交錯(cuò),那么符號(hào)用(-1)n或(-1)n+1或(-1)n-1來調(diào)控.(3)熟悉一些常見數(shù)列的通項(xiàng)公式.(4)對(duì)于復(fù)雜數(shù)列的通項(xiàng)公式,其項(xiàng)與序號(hào)之間的關(guān)系不容易發(fā)現(xiàn),要將數(shù)列各項(xiàng)的結(jié)構(gòu)形式加以變形,將數(shù)列的各項(xiàng)分解成若干個(gè)常見數(shù)列對(duì)應(yīng)項(xiàng)的“和”“差”“積”“商”后再進(jìn)行歸納.
2.如圖所示的圖案中,白色正六邊形的個(gè)數(shù)依次構(gòu)成一個(gè)數(shù)列的前3項(xiàng),則這個(gè)數(shù)列的一個(gè)通項(xiàng)公式為________.解析:
我們把圖案按如下規(guī)律分解.這三個(gè)圖案中白色正六邊形的個(gè)數(shù)依次為6,6+4,6+4×2,所以這個(gè)數(shù)列的一個(gè)通項(xiàng)公式為an=6+4(n-1)=4n+2.答案:an=4n+2題型三數(shù)列通項(xiàng)公式的簡(jiǎn)單應(yīng)用
[學(xué)透用活][典例3]已知數(shù)列的通項(xiàng)公式為an=2n2-n.(1)求這個(gè)數(shù)列的第5項(xiàng),第10項(xiàng).(2)試問:15是不是{an}中的項(xiàng)?3是不是{an}中的項(xiàng)?[方法技巧]1.利用數(shù)列的通項(xiàng)公式求某項(xiàng)的方法數(shù)列的通項(xiàng)公式給出了第n項(xiàng)an與它的位置序號(hào)n之間的關(guān)系,只要用序號(hào)代替公式中的n,就可以求出數(shù)列的相應(yīng)項(xiàng).2.判斷某數(shù)值是否為該數(shù)列的項(xiàng)的方法先假定它是數(shù)列中的第n項(xiàng),然后列出關(guān)于n的方程.若方程的解為正整數(shù),則是數(shù)列的一項(xiàng);若方程無解或解不是正整數(shù),則不是該數(shù)列的一項(xiàng).
2.已知數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為an=qn,n∈N*,且a4-a2=72.(1)求實(shí)數(shù)q的值;(2)判斷-81是否為此數(shù)列中的項(xiàng).解:(1)由題意知q4-q2=72,則q2=9或q2=-8(舍去),∴q=±3.(2)當(dāng)q=3時(shí),an=3n,顯然-81不是此數(shù)列中的項(xiàng);當(dāng)q=-3時(shí),an=(-3)n,令(-3)n=-81,無解.∴-81不是此數(shù)列中的項(xiàng).[課堂思維激活]一、綜合性——強(qiáng)調(diào)融會(huì)貫通1.在數(shù)列{an}中,a1=2,a17=66,通項(xiàng)公式是關(guān)于n的一次函數(shù).(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;(2)求a2021;(3)判斷2021是否為數(shù)列{an}中的項(xiàng).二、應(yīng)用性——強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用2.第七屆國際數(shù)學(xué)教育大會(huì)(簡(jiǎn)稱ICME-7)的會(huì)徽?qǐng)D案如圖1所示
,會(huì)徽的主體
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