預(yù)防艾滋病說課稿課件

武漢市第“十一”屆健康教育評優(yōu)“立體說課”活動(dòng)《預(yù)防艾滋病》

武漢市健康教育電子書水平五第二課武漢市第“十一”屆健康教育評優(yōu)“立體說課”活動(dòng)《預(yù)防艾滋病》11.學(xué)情分析

2.教材分析

3.教學(xué)目標(biāo)

4.教學(xué)過程

5.板書設(shè)計(jì)

6.課后反思

說課流程1.學(xué)情分析2.教材分析3.教學(xué)目標(biāo)2母嬰傳播一學(xué)情分析3.3%11.8%84.9%

從衛(wèi)生部獲悉，根據(jù)全國法定傳染病疫情報(bào)告，截至2012年10月底，全國累計(jì)報(bào)告艾滋病病毒感染者和病人6745萬例。性傳播比例為84.9%。性傳播血液傳播警鐘母嬰傳播一學(xué)情分析3.3%11.8%84.9%3選題及理由

依據(jù)武漢市“十一五”健康教育電子書水平五第二課二、教材分析

青春發(fā)育期的學(xué)生，吸煙、吸毒、對性知識(shí)的朦朧及渴望，時(shí)時(shí)誘惑著孩子們，一次錯(cuò)誤的行為可能導(dǎo)致無可挽回的損失。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，是我們的責(zé)任。培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式至關(guān)重要選題及理由依據(jù)武漢市“十一五”健康教育電子書水4三、教學(xué)目標(biāo)1.了解艾滋病傳播的途徑。2.掌握預(yù)防艾滋病的方法。知識(shí)與技能

情感態(tài)度價(jià)值觀

1.培養(yǎng)健康的生活方式。2.樹立珍愛生命意識(shí)。1.合作與探究2.體驗(yàn)與行動(dòng)過程與方法三、教學(xué)目標(biāo)1.了解艾滋病傳播的途徑。知識(shí)與技能情感態(tài)度價(jià)5四、教學(xué)重難點(diǎn)：1、知道艾滋病的傳播途經(jīng)。2、如何預(yù)防艾滋病?？朔睦碚系K，關(guān)愛艾滋病病人。重點(diǎn)難點(diǎn)四、教學(xué)重難點(diǎn)：1、知道艾滋病的傳播途經(jīng)?？朔睦碚系K，關(guān)愛6五、教學(xué)媒體艾滋病相關(guān)的視頻短片與教學(xué)相關(guān)的圖片PPT課件五、教學(xué)媒體艾滋病相關(guān)的視頻短片與教學(xué)相關(guān)的圖片PPT課件7六、教學(xué)思路新授導(dǎo)入總結(jié)鞏固知識(shí)要點(diǎn)導(dǎo)入感受病毒新授會(huì)預(yù)防懂關(guān)愛總結(jié)有行動(dòng)六、教學(xué)思路新授導(dǎo)入總結(jié)鞏固知識(shí)要點(diǎn)8七、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課由常見的感冒入手，導(dǎo)入新課讓學(xué)生知道病毒就在身邊。感冒是由病毒引起的今天我們認(rèn)識(shí)一個(gè)更為可怕的病毒，艾滋病病毒。七、教學(xué)過程（一）由常見的感冒入手，導(dǎo)入新課讓9艾滋病病人癥狀病人的皮損淋巴瘤卡波濟(jì)肉瘤共用注射器吸毒可怕不可治喚起預(yù)防艾滋病病人癥狀病人的皮損淋巴瘤卡波濟(jì)肉瘤10（二）講授新課這就是艾滋病病毒病毒只能生存在人的體液里生動(dòng)立體的動(dòng)畫視頻（二）講授新課這就是艾滋病病毒病毒只能生存在人的體液里生動(dòng)11課堂上……人們通過接觸這些體液的相關(guān)行為感染艾滋病性傳播血液傳播母嬰傳播課堂上……人們通過接觸這些體液的相關(guān)行為感染艾滋病性傳播血液12預(yù)防艾滋病說課稿課件13握手不會(huì)傳染共用馬桶不會(huì)傳染握手不會(huì)傳染共用馬桶不會(huì)傳染14課堂上…采用靈活多樣的形式，圍繞提出問題—分析問題—解決問題這一主線來討論課堂上…采用靈活多樣的形式，圍繞提出問題—分析問題—解決問題15歸納小結(jié)阻斷傳染源是預(yù)防病毒感染的唯一方法培養(yǎng)自己良好的生活方式，遵守性道理，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感是我們崇尚的良好品質(zhì)歸納小結(jié)阻斷傳染源是預(yù)防病毒感染的唯一方法培養(yǎng)自己良好的生活16鞏固練習(xí)突出重點(diǎn)分組討論探究學(xué)習(xí)

鞏固練習(xí)突出重點(diǎn)17案例分析歧視會(huì)造成病人的報(bào)復(fù)心理，對社會(huì)造成無法估量的危害關(guān)愛有利于社會(huì)的穩(wěn)定，有利于病人克服絕望的心理，鼓起生活的勇氣。案例分析歧視會(huì)造成病人的報(bào)復(fù)心理，對社會(huì)造成無法估量的危害18榜樣的力量無聲的影響榜樣的力量無聲的影響19五、教學(xué)反思ClicktoaddText簡潔直觀ClicktoaddTextClicktoaddTxt邏輯性強(qiáng)一生受用五、教學(xué)反思ClicktoaddText簡潔直觀Cl20六板書設(shè)計(jì)

預(yù)防艾滋病預(yù)防阻斷關(guān)愛不歧視六板書設(shè)計(jì)預(yù)防艾滋病預(yù)防21自我小傳從事校醫(yī)工作12年之前擔(dān)任過學(xué)校政教主任、電教主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員曾經(jīng)在武漢市健康優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲二等獎(jiǎng)武昌區(qū)健康優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)武漢市衛(wèi)生工作專業(yè)論文二等獎(jiǎng)今年51歲的我，眷戀三尺講臺(tái)。感謝體衛(wèi)藝為我們提供了這個(gè)舞臺(tái)！感謝同仁給我寶貴意見！他將激勵(lì)我在有限的工作時(shí)間里，永葆激情，譜寫好最后的篇章！自我小傳從事校醫(yī)工作12年22經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí),你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量StudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe寫在最后經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí),你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量寫23ThankYou在別人的演說中思考，在自己的