示范校建設(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收工作匯報(bào)課件

省示范校建設(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收工作匯報(bào)趙小平2016.06.01趙小平主要內(nèi)容一.項(xiàng)目驗(yàn)收——指標(biāo)二.以驗(yàn)收促建設(shè)——質(zhì)量三.幾點(diǎn)教訓(xùn)——邏輯主要內(nèi)容一.項(xiàng)目驗(yàn)收——指標(biāo)一、項(xiàng)目驗(yàn)收（一）文件依據(jù)1、《廣東省教育廳廣東省財(cái)政廳關(guān)于做好2015年廣東省示范性高等職業(yè)院校建設(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收工作的通知》【2015】154號(hào)，含三個(gè)附件，包括項(xiàng)目驗(yàn)收指標(biāo)。2、廣東省教育廳高等教育處《關(guān)于做好省示范校進(jìn)校驗(yàn)收有關(guān)工作的通知》（2015年12月10日），含兩個(gè)附件，包括《高職專業(yè)設(shè)置情況表》和《專任教師一覽表》。一、項(xiàng)目驗(yàn)收（一）文件依據(jù)一、項(xiàng)目驗(yàn)收（二）材料要求1.公示專欄/sfxysgs

（1）項(xiàng)目建設(shè)方案；（2）任務(wù)書(shū)；（3）項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告；（4）項(xiàng)目建設(shè)情況進(jìn)展表；（5）重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)人才培養(yǎng)方案；（6）分項(xiàng)自評(píng)報(bào)告。一、項(xiàng)目驗(yàn)收（二）材料要求一、項(xiàng)目驗(yàn)收（二）材料要求2.驗(yàn)收評(píng)審網(wǎng)站/sfxys

（1）分項(xiàng)自評(píng)報(bào)告；（2）項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告；（3）各個(gè)建設(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收；（4）審計(jì)報(bào)告；（5）項(xiàng)目建設(shè)情況進(jìn)展表；（6）重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)人才培養(yǎng)方案；（7）高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作轉(zhuǎn)態(tài)數(shù)據(jù)；（8）項(xiàng)目建設(shè)成果展（可選項(xiàng)）。一、項(xiàng)目驗(yàn)收（二）材料要求一、項(xiàng)目驗(yàn)收（二）材料要求3、送省廳材料（含紙質(zhì)和電子各一套）：（1）《驗(yàn)收申請(qǐng)》；（2）《審計(jì)報(bào)告》；（3）《項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告》；（4）《項(xiàng)目建設(shè)情況進(jìn)展表》；（5）《重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)人才培養(yǎng)方案》；（6）《分項(xiàng)自評(píng)報(bào)告》。一、項(xiàng)目驗(yàn)收（二）材料要求一、項(xiàng)目驗(yàn)收（三）檢查程序1、專家組（1+9）進(jìn)校一天（1）抽簽定4個(gè)非重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，聽(tīng)取專業(yè)負(fù)責(zé)人說(shuō)專業(yè)（每個(gè)專業(yè)30分鐘）；（2）隨堂聽(tīng)40門課。（3）抽簽定9門課程，聽(tīng)取課程負(fù)責(zé)人說(shuō)課（每門課20分鐘）；（4）專家組內(nèi)部會(huì)議形成意見(jiàn)。

2、網(wǎng)評(píng)。主要針對(duì)項(xiàng)目驗(yàn)收指標(biāo)（百分制，占90分）。一、項(xiàng)目驗(yàn)收（三）檢查程序一、項(xiàng)目驗(yàn)收評(píng)分指標(biāo)1.1資金到位和項(xiàng)目管理情況（8分）1.2項(xiàng)目建設(shè)綜合進(jìn)度表定量指標(biāo)完成情況（7分）1.3綜合建設(shè)項(xiàng)目完成情況和完成質(zhì)量（18分）1.4重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)項(xiàng)目完成情況和建設(shè)質(zhì)量（27分）2.1人才培養(yǎng)（3分）2.2教師隊(duì)伍（2分）2.3產(chǎn)學(xué)合作（2分）2.4招生就業(yè)（3分）2.5其他專業(yè)建設(shè)情況（現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分10分）3.1辦學(xué)特色（4分）3.2教學(xué)激勵(lì)和約束機(jī)制（12分）3.3辦學(xué)經(jīng)費(fèi)投入（2分）3.4深化校企合作（2分）一、項(xiàng)目驗(yàn)收評(píng)分指標(biāo)二、以驗(yàn)收促建設(shè)1、落實(shí)職能部門的職責(zé)尤其是示范辦、校企合作處、教務(wù)處、人事處、設(shè)備處、宣傳部等職能部門，應(yīng)熟悉《建設(shè)方案》、《任務(wù)書(shū)》有關(guān)內(nèi)容，做到心中有數(shù)，要建設(shè)什么？完成什么任務(wù)？（一）職能部門宜提前謀劃二、以驗(yàn)收促建設(shè)1、落實(shí)職能部門的職責(zé)（一）職能部門宜提前謀二、以驗(yàn)收促建設(shè)2、統(tǒng)一使用概念、模板、流程學(xué)習(xí)省廳關(guān)于示范院校建設(shè)及經(jīng)費(fèi)使用文件，上級(jí)文件確定了什么基本概念？沒(méi)有明確的概念有哪些？如：雙師素質(zhì)、協(xié)同創(chuàng)新；規(guī)范的文本，如：人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)；合理的流程，如：三級(jí)項(xiàng)目驗(yàn)收的流程。（一）職能部門宜提前謀劃二、以驗(yàn)收促建設(shè)2、統(tǒng)一使用概念、模板、流程（一）職能部門宜二、以驗(yàn)收促建設(shè)3、校企合作體制機(jī)制建設(shè)要先行體制：學(xué)校的協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)、職教集團(tuán)、校企合作發(fā)展理事會(huì)…；專業(yè)的企業(yè)工作站、大師工作室…。機(jī)制：主要是校企協(xié)作運(yùn)行機(jī)制。重點(diǎn)解決幾個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題：合作企業(yè)參與課程及教學(xué)內(nèi)容改革、人員互聘互派、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、先進(jìn)技術(shù)共享、以及學(xué)生就業(yè)。體制機(jī)制建設(shè)注意面與點(diǎn)的關(guān)系，要滲透到專業(yè)。（一）職能部門宜提前謀劃二、以驗(yàn)收促建設(shè)3、校企合作體制機(jī)制建設(shè)要先行（一）職能部二、以驗(yàn)收促建設(shè)4、項(xiàng)目管理與監(jiān)控內(nèi)容：項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度、項(xiàng)目建設(shè)質(zhì)量、資金使用進(jìn)度與規(guī)范、項(xiàng)目管理記錄。按職能部門的崗位職責(zé)，對(duì)建設(shè)過(guò)程進(jìn)行嚴(yán)格管理、動(dòng)態(tài)監(jiān)控，始終確保項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程不失控、不留死角，確保建設(shè)質(zhì)量。監(jiān)控的手段：網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，定期檢查。（一）職能部門宜提前謀劃二、以驗(yàn)收促建設(shè)4、項(xiàng)目管理與監(jiān)控（一）職能部門宜提前謀劃二、以驗(yàn)收促建設(shè)5、評(píng)價(jià)并展示建設(shè)成果關(guān)注第三方對(duì)項(xiàng)目建設(shè)效果的評(píng)價(jià)，包括行業(yè)企業(yè)、用人單位、政府部門和新聞媒體等。關(guān)注重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)的行業(yè)影響與認(rèn)可程度。收集哪些典型案例？使成果效益最大化。（一）職能部門宜提前謀劃二、以驗(yàn)收促建設(shè)5、評(píng)價(jià)并展示建設(shè)成果（一）職能部門宜提前謀二、以驗(yàn)收促建設(shè)概況三句話：眼觀大局，共享信息；定期檢查，履行職責(zé)；相互理解，分工協(xié)作。（一）職能部門宜提前謀劃二、以驗(yàn)收促建設(shè)概況三句話：（一）職能部門宜提前謀劃二、以驗(yàn)收促建設(shè)重視三級(jí)項(xiàng)目的驗(yàn)收工作、及時(shí)清查及處理項(xiàng)目變更的任務(wù)。1、文件要求：檢驗(yàn)任務(wù)書(shū)完成情況為基礎(chǔ)（完成驗(yàn)收要點(diǎn)不低于95%）。而三級(jí)項(xiàng)目的完成是整個(gè)項(xiàng)目完成的抓手與基礎(chǔ)。（二）扎實(shí)抓好三級(jí)項(xiàng)目二、以驗(yàn)收促建設(shè)重視三級(jí)項(xiàng)目的驗(yàn)收工作、及時(shí)清查及處理項(xiàng)目變二、以驗(yàn)收促建設(shè)2、便于檢查3個(gè)“是否”預(yù)期目標(biāo)是否達(dá)到，驗(yàn)收要點(diǎn)是否完成，項(xiàng)目資金是否相應(yīng)使用。做到：預(yù)期目標(biāo)——準(zhǔn)確；驗(yàn)收要點(diǎn)——全面；資金使用——效益最大化。（二）扎實(shí)抓好三級(jí)項(xiàng)目二、以驗(yàn)收促建設(shè)2、便于檢查3個(gè)“是否”（二）扎實(shí)抓好三級(jí)二、以驗(yàn)收促建設(shè)3、有利于夯實(shí)3個(gè)“基礎(chǔ)”項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告的基礎(chǔ)；示范與輻射的基礎(chǔ)；支撐材料的基礎(chǔ)。完成以上3個(gè)“基礎(chǔ)”工作，還要做好佐證材料的歸檔工作（目錄清單導(dǎo)向）。（二）扎實(shí)抓好三級(jí)項(xiàng)目二、以驗(yàn)收促建設(shè)3、有利于夯實(shí)3個(gè)“基礎(chǔ)”（二）扎實(shí)抓好三級(jí)二、以驗(yàn)收促建設(shè)國(guó)家骨干校的要求：包括主體部分和支撐部分，或參考《關(guān)于印發(fā)廣東省高等職業(yè)院校教學(xué)管理要點(diǎn)的通知》（粵教高函〔2013〕170號(hào)）所給的格式。（三）重點(diǎn)做好所有專業(yè)的人才培養(yǎng)方案二、以驗(yàn)收促建設(shè)國(guó)家骨干校的要求：包括主體部分和支撐部分，（二、以驗(yàn)收促建設(shè)1.專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)高等教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃的提法是：高等職業(yè)教育重點(diǎn)培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新需要的發(fā)展型、復(fù)合型和創(chuàng)新型的技術(shù)技能人才。各專業(yè)應(yīng)結(jié)合自身人才特色選擇具體的人才培養(yǎng)類型。注意與學(xué)校辦學(xué)定位的關(guān)系。（三）重點(diǎn)做好所有專業(yè)的人才培養(yǎng)方案二、以驗(yàn)收促建設(shè)1.專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)（三）重點(diǎn)做好所有專業(yè)的二、以驗(yàn)收促建設(shè)2.校企合作人才培養(yǎng)模式改革的體現(xiàn)整個(gè)方案要從人才培養(yǎng)模式、課程設(shè)置、教學(xué)運(yùn)行、考核等方面，全面、充分地體現(xiàn)校企合作人才共育、過(guò)程共管。（三）重點(diǎn)做好所有專業(yè)的人才培養(yǎng)方案二、以驗(yàn)收促建設(shè)2.校企合作人才培養(yǎng)模式改革的體現(xiàn)（三）重二、以驗(yàn)收促建設(shè)3.課程容易出現(xiàn)的問(wèn)題（1）課程體系沒(méi)有統(tǒng)一的框架。（2）課程類型沒(méi)有統(tǒng)一表述如專業(yè)基礎(chǔ)（平臺(tái)）課程、專業(yè)核心課程、專業(yè)拓展課程、實(shí)踐環(huán)節(jié)、公共選修課，畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)等，應(yīng)該有統(tǒng)一的表述。（三）重點(diǎn)做好所有專業(yè)的人才培養(yǎng)方案二、以驗(yàn)收促建設(shè)3.課程容易出現(xiàn)的問(wèn)題（三）重點(diǎn)做好所有專二、以驗(yàn)收促建設(shè)3.課程容易出現(xiàn)的問(wèn)題（3）注意三個(gè)一致：主要教學(xué)環(huán)節(jié)所述內(nèi)容應(yīng)與“課程體系框架”及《專業(yè)教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃表》內(nèi)容一致；各門課程的課程代碼、名稱、課時(shí)必須與《專業(yè)教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃表》及“數(shù)據(jù)平臺(tái)”保持一致；全校公共選修課教學(xué)學(xué)時(shí)應(yīng)一致。（三）重點(diǎn)做好所有專業(yè)的人才培養(yǎng)方案二、以驗(yàn)收促建設(shè)3.課程容易出現(xiàn)的問(wèn)題（三）重點(diǎn)做好所有專二、以驗(yàn)收促建設(shè)4.畢業(yè)要求應(yīng)明確（1）學(xué)分要求。學(xué)生必須取得的最低學(xué)分，其中必修課、選修課學(xué)分（專業(yè)限選課、公共選修課學(xué)分）。（2）計(jì)算機(jī)能力要求。（3）外語(yǔ)能力要求。（4）職業(yè)資格證書(shū)要求。（三）重點(diǎn)做好所有專業(yè)的人才培養(yǎng)方案二、以驗(yàn)收促建設(shè)4.畢業(yè)要求應(yīng)明確（三）重點(diǎn)做好所有專業(yè)的二、以驗(yàn)收促建設(shè)5.附件配套附件1專業(yè)人才需求與專業(yè)改革調(diào)研報(bào)告要求：需要有數(shù)據(jù)支撐；應(yīng)該關(guān)注畢業(yè)生就業(yè)的相關(guān)情況，體現(xiàn)對(duì)專業(yè)建設(shè)的指導(dǎo)意義。附件2專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)（三）重點(diǎn)做好所有專業(yè)的人才培養(yǎng)方案二、以驗(yàn)收促建設(shè)5.附件配套（三）重點(diǎn)做好所有專業(yè)的人才三、幾點(diǎn)教訓(xùn)1.進(jìn)展表是驗(yàn)收的關(guān)鍵材料，數(shù)據(jù)平臺(tái)與此相互印證。2、項(xiàng)目建設(shè)情況進(jìn)展表（七套）之間的關(guān)系舉例表1：項(xiàng)目建設(shè)院?；厩闆r注重項(xiàng)目自身建設(shè)情況，與表4（項(xiàng)目預(yù)算執(zhí)行）的邏輯關(guān)系。表3：各方承諾落實(shí)情況考察舉辦方有沒(méi)有創(chuàng)造良好的辦學(xué)環(huán)境。填寫(xiě)“履約方式”的同時(shí)一并提交相應(yīng)的佐證材料。（一）確保數(shù)據(jù)平臺(tái)與《項(xiàng)目建設(shè)情況進(jìn)展表》的一致性三、幾點(diǎn)教訓(xùn)1.進(jìn)展表是驗(yàn)收的關(guān)鍵材料，數(shù)據(jù)平臺(tái)與此相互印證三、幾點(diǎn)教訓(xùn)2、項(xiàng)目建設(shè)情況進(jìn)展表（七套）之間的關(guān)系舉例表4：項(xiàng)目預(yù)算執(zhí)行情況項(xiàng)目總體的“學(xué)校辦學(xué)體制機(jī)制創(chuàng)新”及校企合作制度建設(shè)項(xiàng)目”，不計(jì)專業(yè)層面投入的金額。表5：重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)主要改革成效注意與數(shù)據(jù)平臺(tái)、人才培養(yǎng)方案的關(guān)聯(lián)與匹配。——教師隊(duì)伍：來(lái)自行業(yè)企業(yè)的兼職教師年承擔(dān)的課時(shí)總數(shù)（核對(duì)百分比）?！獙?shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)：有關(guān)運(yùn)營(yíng)費(fèi)用和耗材費(fèi)用（關(guān)注受益面）。（一）確保數(shù)據(jù)平臺(tái)與《項(xiàng)目建設(shè)情況進(jìn)展表》的一致性三、幾點(diǎn)教訓(xùn)2、項(xiàng)目建設(shè)情況進(jìn)展表（七套）之間的關(guān)系舉例（一三、幾點(diǎn)教訓(xùn)2、項(xiàng)目建設(shè)情況進(jìn)展表（七套）之間的關(guān)系舉例表6：項(xiàng)目建設(shè)院?？傮w建設(shè)成效注意與表1內(nèi)涵的區(qū)別，這里是針對(duì)整個(gè)學(xué)校。表7：項(xiàng)目建設(shè)院校自我評(píng)價(jià)有點(diǎn)像《項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告》的縮寫(xiě)版。（一）確保數(shù)據(jù)平臺(tái)與《項(xiàng)目建設(shè)情況進(jìn)展表》的一致性三、幾點(diǎn)教訓(xùn)2、項(xiàng)目建設(shè)情況進(jìn)展表（七套）之間的關(guān)系舉例（一三、幾點(diǎn)教訓(xùn)1、撰寫(xiě)的步驟《項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告》是項(xiàng)目總結(jié)而不是學(xué)校的工作總結(jié)。回歸原點(diǎn)：重溫有關(guān)示范校建設(shè)及經(jīng)費(fèi)使用的文件，《建設(shè)方案》、《任務(wù)書(shū)》要建什么？主要步驟：對(duì)照任務(wù)書(shū)寫(xiě)條目，按照建設(shè)方案填內(nèi)涵，根據(jù)三級(jí)項(xiàng)目驗(yàn)收結(jié)果提煉成效（含示范與輻射）。提前指導(dǎo)各個(gè)項(xiàng)目撰寫(xiě)總結(jié)報(bào)告，以此為基礎(chǔ)，撰寫(xiě)學(xué)校的總結(jié)報(bào)告。（二）對(duì)照任務(wù)書(shū)寫(xiě)總結(jié)報(bào)告三、幾點(diǎn)教訓(xùn)1、撰寫(xiě)的步驟（二）對(duì)照任務(wù)書(shū)寫(xiě)總結(jié)報(bào)告三、幾點(diǎn)教訓(xùn)2.《項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告》各個(gè)部分與任務(wù)書(shū)及七套表的相關(guān)性舉例（1）項(xiàng)目建設(shè)基本情況——表1（2）建設(shè)經(jīng)費(fèi)和舉辦方承諾落實(shí)情況——表3（3）建設(shè)目標(biāo)完成情況和成效——表1、表2、表5等（4）重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)模式改革成效——表5、4A、4B、4C（二）對(duì)照任務(wù)書(shū)寫(xiě)總結(jié)報(bào)告三、幾點(diǎn)教訓(xùn)2.《項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告》各個(gè)部分與任務(wù)書(shū)及七套表的相三、幾點(diǎn)教訓(xùn)2.《項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告》各個(gè)部分與任務(wù)書(shū)及七套表的相關(guān)性舉例（5）對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)——表7（6）示范與輻射成效——表7（7）專項(xiàng)資金預(yù)算執(zhí)行情況和使用效果——表4：項(xiàng)目預(yù)算執(zhí)行情況（8