2022年波美小學(xué)推普周活動方案

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一年一度的推普周即將來臨，關(guān)于開展第20屆推普周宣傳活動，我校為了進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，推動全校語言文字工作向縱深發(fā)展，特制定活動方案如下：

一、指導(dǎo)思想

：

本屆推普周的指導(dǎo)思想是。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)師生樹立科學(xué)的語言觀。促進(jìn)推廣普通話在全社會的推廣普及進(jìn)程，為構(gòu)建校園文化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境。

二、建立組織組長：黃美有

成員：黃秋盛黃永柯黃澤鑾黃俊卿黃少玉許悅歡

三、活動時間：

2017年9月11日——9月17日

四、活動主題

大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

五、活動目的：

通過本次推普周活動，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

六、活動內(nèi)容及安排：

（一）宣傳動員，營造氛圍。

各個年級張貼推普五字歌，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

（二）加大力度宣傳。

各班開展一次以“說好普通話，寫好規(guī)范字”為主題的主題班會。

（三）做好系列活動。

1.開展“書寫經(jīng)典，傳承文明”規(guī)范漢字書寫活動

各班在班級開展“寫規(guī)范字，做文明人”規(guī)范漢字書寫活動，低年級學(xué)生硬筆書法內(nèi)容：一至兩首古詩；中、高硬筆書法內(nèi)容：緊扣主題字?jǐn)?shù)不超過50個。

2.高年級舉行“說好普通話，寫好規(guī)范字”手抄報展。

3.總結(jié)評比。

對各班推普實際情況作全面檢查，如。課間學(xué)生交流普通話使用情況；教師講課普通話使用情況；學(xué)生作業(yè)規(guī)范用字情況等等，對推普工作實施認(rèn)真，確有實效的班級進(jìn)行表揚。并要求全校師生，以推普周活動為契機(jī)，繼續(xù)堅持時時講普通話，處處寫規(guī)范字，持之以恒，并養(yǎng)成習(xí)慣。

波美小學(xué)

2017年9月4日

第二篇：小學(xué)推普周活動方案南塘中心小學(xué)推普周活動方案

一、指導(dǎo)思想

實踐“三個代表”重要思想，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入宣傳《國家通用語言文字法》，增強(qiáng)全體師生的語言規(guī)范意識和推普參與意識，探索并創(chuàng)新活動形式與內(nèi)容，促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷在我校深入和拓展，為構(gòu)建創(chuàng)設(shè)我校良好的語言環(huán)境。特開展推普宣傳周活動。

二、活動時間

：2013年9月13～9月19日

三、活動主題：熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活

四、活動目的：

通過本次推普周活動，進(jìn)一步濃厚校園講普通話的氛圍；促進(jìn)普通話成為校園社會、社會語言和用字良好習(xí)慣的形成，為推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作，構(gòu)建和諧社會、和諧校園營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

五、活動內(nèi)容及安排：

（一）、建立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對推普周活動的領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校建立由校長為組長，教導(dǎo)主任為副組長，各班主任為學(xué)校推普工作小組。負(fù)責(zé)學(xué)校推普的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查。

（二）、大力宣傳，營造氣氛。圍繞“普通話和規(guī)范字”開展主題宣傳活動。在校園內(nèi)外懸掛宣傳橫幅、張貼各種推普宣傳標(biāo)語、推普?？?、宣傳畫等。利用校報、墻報等多種形式，開展宣傳活動。

（三）、開展各種專題活動。

1、學(xué)校櫥窗、宣傳欄、黑板等開辟一推普為主要內(nèi)容的宣傳專欄，進(jìn)行宣傳。

2、組織我校全體教師，召開推普工作研討會，并組織普通話規(guī)范字講座。

3、借少先隊大隊委，進(jìn)行推廣普通話的宣傳，使學(xué)生自覺講普通話，開展竟聘學(xué)生干部個性演講活動。

4、開展教室布置比賽活動，重點檢查校園環(huán)境中的不規(guī)范字。

5、校廣播站開設(shè)推普宣傳節(jié)目專欄，發(fā)揮廣播宣傳媒體的優(yōu)勢，向全校師生進(jìn)行大力宣傳。

6、各班舉行推普主題班會，主題是“我是中國人，普通話標(biāo)準(zhǔn)”。舉行詩歌會

7、組織全校性推普知識競賽活動。

8、組織全校性的“朗誦與主持”比賽活動，掀起學(xué)校推普高潮。

9、成立了校“普及普通話、規(guī)范用語用字”監(jiān)督組，負(fù)責(zé)對教師上課，公共場所等規(guī)范用語用字的進(jìn)行檢查。

10、成立了學(xué)生“普及普通話，規(guī)范用字管理督察值周小組”，具體檢查、落實學(xué)生及學(xué)生平時用語、用字規(guī)范化工作。把推普工作持續(xù)不斷地做下去。

結(jié)合校園文明建設(shè)工作，定期檢查校園內(nèi)用字規(guī)范化的情況及教師和學(xué)生的普通話水平，使教師和學(xué)生普通話水平全面提高，提高整體水平；學(xué)生能說標(biāo)準(zhǔn)的普通話，熟練掌握和使用應(yīng)知應(yīng)會的規(guī)范漢字，熟練運用漢語拼音，重視培養(yǎng)學(xué)生的語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力，使普通話成為我校的校園語言，并以此帶動周邊環(huán)境的改善。

第三篇：小學(xué)推普周活動方案艾各莊小學(xué)“推普周”活動方案

2018年9月10日至16日是第21屆全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)廣陽區(qū)教育局推普周活動方案文件精神，本著精心組織、形式多樣、創(chuàng)意新穎的推普周活動，結(jié)合我校實際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，積極落實《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話、推行規(guī)范漢字的參與意識；以活動為抓手，努力構(gòu)建和諧語言生活，弘揚中華傳統(tǒng)文化，提升師生文化積淀和人文修養(yǎng)，為構(gòu)建和諧文明的校園、營造良好的語言環(huán)境而努力。

二、活動主題

說好普通話、寫好規(guī)范字，用好文明語，邁進(jìn)新時代

三、活動時間

2018年9月10日至23日

四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：李建華

副組長：趙建亮王永紅組員：全體師生

五、活動內(nèi)容

（一）充分利用“推普周”平臺，積極營造推普氛圍。

—1—1.作一次國旗下的推普宣傳講話。（大隊部：付秀茹，時間：第三周周一）

2.校園布置：

●櫥窗宣傳（李雅麗負(fù)責(zé)）●橫幅標(biāo)語宣傳（左靜負(fù)責(zé)）●班級推普角（班主任負(fù)責(zé)）

●教師辦公室和教室設(shè)置“請講普通話，請用規(guī)范字”的標(biāo)語牌。

（二）統(tǒng)籌協(xié)作，創(chuàng)新開展推普活動。學(xué)生活動——

1.

一、二年級年級開展“艾小行為規(guī)范六條記心中”和“誦讀經(jīng)典”活動。（第三周開始統(tǒng)一誦讀“艾小行為規(guī)范六條”、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等出校園，3-6年級仍然堅持傳統(tǒng)誦讀出校園）（李新影負(fù)責(zé)，時間：第三周）

2.

三、四年級各班自主開展一次“推廣普通話、用好文明語”班隊會活動。

（截止時間：第三周星期五）（李玉靜負(fù)責(zé)；時間：第

三、四周）

3.

五、六年級開展關(guān)于“我與普通話”為主題的綜合實踐活動。（每班上報2篇《普通話挑戰(zhàn)表》，截止時間：第三周星期五）（李二杏負(fù)責(zé)，時間：第

三、四周）

—2—4.啄木鳥在行動：部分大隊委給部分班級黑板報錯別字糾錯。（劉蘇雅負(fù)責(zé)；時間：第

三、四周）

教師活動——

倡議所有教師規(guī)范自己的課堂用語，書寫規(guī)范漢字。（教務(wù)處負(fù)責(zé)）

—3—

第四篇：小學(xué)推普周活動方案小學(xué)第十二屆推普周活動方案

一、指導(dǎo)思想

：

全面貫徹黨的十七大精神，結(jié)合深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，全面、深入宣傳貫徹國家語言文字法規(guī)政策，努力構(gòu)建與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活，迎接中華人民共和國成立60周年。

二、活動時間

：2009年9月13～9月19日

三、活動主題：熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活

四、活動目的：

通過本次推普周活動，進(jìn)一步濃厚校園講普通話的氛圍；促進(jìn)普通話成為校園社會、社會語言和用字良好習(xí)慣的形成，為推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作，構(gòu)建和諧社會、和諧校園營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

五、活動內(nèi)容及安排：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)，落實管理：

學(xué)校建立由校長為組長，教導(dǎo)主任為副組長，各班主任為學(xué)校推普工作小組。負(fù)責(zé)學(xué)校推普的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查。

二、宣傳動員，營造氛圍：

1、利用9月14號周一升國旗儀式，學(xué)校舉行第12屆推普周活動開幕式，對學(xué)生進(jìn)行專題教育，宣傳推廣普通話的意義，動員全體師生積極參加推普周活動。

2、利用廣播每周一次安排10分鐘的“推廣普通話”的專題廣播。

3、校門口懸掛宣傳橫幅“普通話是我們的校園語言”。以宣傳《國家通用語言文字法》為重點，通過張貼宣傳圖片、出黑板報、懸掛宣傳橫幅等形式，營造良好的推普氛圍，在校園內(nèi)張掛標(biāo)語牌，讓每一堵墻、每一扇門、每一株樹、每一棵草都在提醒大家說普通話、使用文明用語，包括養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣等，從而使學(xué)生在良好的環(huán)境中接受熏陶。

4、舉辦“中華頌·2009經(jīng)典誦讀（中秋篇）”活動，以促進(jìn)普通話的普及與提高，弘揚優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化，提高本單位師生的人文素養(yǎng)。

5、組織一次用字大檢查。集中檢查教師的備課、試卷、作業(yè)批改、評語用語用字、標(biāo)點符號和格式；學(xué)生的作業(yè)等的用語用字、標(biāo)點符號和格式等，清理整改本單位的繁體字、異體字、二簡字和錯別字。

三、教師活動，落實安排：

1、以本屆推普周為契機(jī)，繼續(xù)做好我校教職員工參加普通話水平測試培訓(xùn)工作，特別鼓勵老年教師和青年教師再提高普通話等級證書的教師。

2、加強(qiáng)校園使用普通話的力度，課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話。對教師在課堂上使用普通話教學(xué)的情況，將納入“教師課堂工作情況考核表”中。

3、由教導(dǎo)處組織開展教師備課、批改評語用字規(guī)范化檢查，檢查情況在教師會中公布，并督促改進(jìn)。

四、學(xué)生活動，豐富有效：

1、各班舉行推普主題班會，主題是“我是中國人，普通話標(biāo)準(zhǔn)”。舉行詩歌會

。

2、開展“我與老師、同學(xué)說普通話”活動。要求學(xué)生在日常生活中使用普通話交流，逐步形成良好的語言環(huán)境。

3、在全體學(xué)生中開展形式多樣的經(jīng)典誦讀活動，舉辦“中華頌·2009經(jīng)典誦讀（中秋篇）”活動，突出全民族精神家園的建設(shè)，促進(jìn)推普工作的開展。

4、利用課余時間到街道、商店、市場對宣傳標(biāo)語等不規(guī)范用字進(jìn)行檢查糾錯，及時向有關(guān)單位、個人發(fā)出聯(lián)系單反饋信息，督促及時修正。

推普周活動是短暫的，但推廣普通話是一項永久的長期的工作，我們將在今后的工作中，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校推普工作，是把推普工作不斷的深入下去。

第五篇：波美小學(xué)推普活動總結(jié)2017-20182017年波美小學(xué)推普周活動總結(jié)

在剛剛過去的2017年9月11日至17日第二十屆全國推普周期間，我校以“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”推普主題為指導(dǎo)，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列活動，使廣大師生們在活動中體驗，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中明理，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果?，F(xiàn)對推普活動情況總結(jié)如下：

一、利用星期一的升旗儀式，開展倡議活動。黃永柯主任主持在國旗下講話，召集全體師生：

1、堅持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。

2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。

3、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。

4、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為家鄉(xiāng)形象的塑造，文明程度的提高盡一份力。

所有老師學(xué)生都積極行動起來，準(zhǔn)備為祖國的語言文字工作做點工作，為第二十屆推普周增磚添瓦。

二、學(xué)校以班級為單位，組織了豐富多彩的活動：

1、三年級以上各班利用晨讀、語文課進(jìn)行班級誦讀比賽，通過這次活動的開展，在語文教研組的倡導(dǎo)下，所有語文老師都把晨讀時間確定為經(jīng)典詩文朗誦活動時間，好多語文老師在課余時間組織學(xué)生觀看中央電視臺播出的《朗讀者》節(jié)目，一時間在學(xué)校掀起了一股朗讀熱。

2、幼兒園、

一、二年級小學(xué)生開展“大手拉小手，同講普通話”活動，具體形式為兒歌、三字經(jīng)等的誦讀，小朋友們邊玩耍，邊誦兒歌的現(xiàn)象時有發(fā)生。

3、各班級在班主任的組織下都