幼兒園中班體育活動(dòng)方案官方版（7篇）

第14頁共14頁幼兒園中班?體育活動(dòng)方?案官方版?活動(dòng)目標(biāo)：?1、學(xué)習(xí)?雙腳交替跳?格子。2?、在游戲中?培養(yǎng)幼兒快?速反應(yīng)能力?。3、學(xué)?會(huì)與同伴合?作按次序進(jìn)?行游戲。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?找一塊寬?敞的場地。?活動(dòng)過程?：一、開?始本分1?、熱身運(yùn)動(dòng)?。師：請(qǐng)?小朋友站在?自己的位置?上，排成6?列縱隊(duì)。?2、復(fù)習(xí)原?地踏步走，?向前踏步走?，踏步走，?要求中間空?一個(gè)圓點(diǎn)。?3、復(fù)習(xí)?前面所學(xué)的?基本體操。?二、基本?部分。1?、介紹場地?，引起幼兒?的興趣。?師：有一塊?格子場地(?指給幼兒看?)，上面寫?滿了數(shù)字，?你們看看有?哪些數(shù)字??能按1—9?的數(shù)字?jǐn)?shù)出?來嗎?2?、請(qǐng)小朋友?站在格子的?旁邊指認(rèn)。?3、學(xué)習(xí)?用雙腳交替?的方法跳格?子。師：?剛才我們是?用手指來指?認(rèn)的，如果?用腳來數(shù)數(shù)?，看看行不?行?師：?幼兒分散在?格子場地處?練習(xí)，每次?一位幼兒跳?，其余幼兒?等待片刻，?輪流進(jìn)行。?4、幼兒?練習(xí)后提問?：你們剛才?是怎樣用腳?數(shù)的?師?：請(qǐng)一個(gè)小?朋友來跳給?老師看一看?。5、老?師重點(diǎn)講解?跳的方法：?每次一只腳?踏一個(gè)數(shù)，?左右腳交替?進(jìn)行，按順?序1—9的?數(shù)字跳完。?6、引導(dǎo)?幼兒練習(xí)用?雙腳交替跳?的方法跳格?子。7、?游戲：“看?誰跳得快”?。師：小?朋友們都學(xué)?會(huì)了用雙腳?交替的跳格?子了吧!接?下來我們就?來玩一個(gè)游?戲，游戲的?名字叫：“?看誰跳得快?”。師：?玩法：將小?朋友分成四?組，每組一?塊格子地，?游戲開始后?，每組當(dāng)中?的一人按1?—9的順序?跳格子，其?余人幫著數(shù)?，跳完后換?另一個(gè)人，?直到所有的?人都跳完。?先跳完的那?組為勝。?8、游戲進(jìn)?行3—__?__次。?三、結(jié)束部?分。1、?老師表揚(yáng)按?要求跳的小?朋友。2?、放松運(yùn)動(dòng)?，針對(duì)幼兒?的腿部進(jìn)行?放松活動(dòng)。?幼兒園中?班體育活動(dòng)?方案官方版?（二）寒?冷的冬天，?有的幼兒小?手都不愿意?伸出來，還?有的幼兒根?本不愿意參?加運(yùn)動(dòng)。玩?雪卻是幼兒?喜歡參加的?一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，?以解放軍戰(zhàn)?士的游戲引?導(dǎo)幼兒參與?運(yùn)動(dòng)，可以?讓幼兒鍛煉?身體的同時(shí)?，愉悅心情??！毒V要》?指出“樂意?參加體育活?動(dòng)，發(fā)展走?、跑、跳、?鉆、攀爬等?動(dòng)作”，而?通過“玩雪?球”這一堂?課，可以促?進(jìn)幼兒多方?面動(dòng)作的發(fā)?展?；顒?dòng)?目標(biāo)：1?、會(huì)用多種?方法玩雪球?，提高躲閃?，拋接能力?，鍛煉臂力?。2、體?驗(yàn)冬季運(yùn)動(dòng)?的快樂，不?怕冷，能勇?敢的參加冬?季體育活動(dòng)?。重點(diǎn)：?體驗(yàn)冬季運(yùn)?動(dòng)的快樂，?能勇敢的參?與體育運(yùn)動(dòng)?難點(diǎn)：用?多種方法玩?雪球活動(dòng)?準(zhǔn)備：1?、在日常生?活中，幼兒?用廢紙。?2、活動(dòng)前?幼兒換上合?適的衣服和?鞋子?；?動(dòng)過程：?一、小小解?放軍天氣?好冷，天空?中飄著大雪?。我們英勇?的解放軍戰(zhàn)?士們不怕冷?!今天接到?上峰的命令?，前方有敵?情，要我們?一起去殲滅?敵軍。二?、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)?1、一起?來跟著音樂?做做做準(zhǔn)備?運(yùn)動(dòng)，爬?雪山，過草?地，雪花飄?、滑雪、打?雪仗等動(dòng)作?。2、滾?雪球，敵?人就要來了?，我們準(zhǔn)備?一些打仗的?雪球吧!?教師和幼兒?一起用廢報(bào)?紙制作雪球?。三、練?一練，打響?沖鋒號(hào)(?一)、集體?活動(dòng)敵人?來了，我們?一起攻打敵?人吧!1?、打雪仗：?把幼兒分成?紅、黃兩隊(duì)?，相距5—?____米?，面對(duì)面站?好，互相投?雪球;2?、踢雪球：?看誰能把雪?球踢到敵人?的腳部。?(二)、自?由活動(dòng)敵?人被我們打?退了，大家?一起來慶祝?一下吧!?幼兒選擇自?己喜歡的方?式玩雪球，?可以找伙伴?拋接雪球也?可以自己仍?自己接球玩?。提醒幼?兒注意安全?，拋雪球的?時(shí)候要拋在?小朋友的腿?部以下，以?免發(fā)生意外?。四、放?松運(yùn)動(dòng)，結(jié)?束活動(dòng)。?大家一起聽?著音樂放松?一下吧!?設(shè)計(jì)意圖：?以小小解?放軍的形式?，引起幼兒?對(duì)活動(dòng)興趣?。讓幼兒更?加勇敢的參?與到活動(dòng)中?來。做一?些有趣的動(dòng)?作，做熱身?運(yùn)動(dòng)，為下?一環(huán)節(jié)做準(zhǔn)?備。利用廢?紙做雪球，?為打跑“敵?人”做準(zhǔn)備?。這一部分?有點(diǎn)難度，?教師要講解?好。以多?種方式練習(xí)?基本技能，?使幼兒在游?戲中獲得鍛?煉。讓幼?兒在輕松的?音樂中作放?松運(yùn)動(dòng)，結(jié)?束活動(dòng)。?幼兒園中班?體育活動(dòng)方?案官方版（?三）【活?動(dòng)目的】?1、練習(xí)雙?腿夾物跳的?動(dòng)作,發(fā)展?腿部力量。?2、激發(fā)?對(duì)體育活動(dòng)?的興趣,充?分體驗(yàn)游戲?的快樂。?【活動(dòng)準(zhǔn)備?】小飛盤?,沙包,若?干,青蛙頭?飾,音樂(?蝌蚪和青蛙?)。【活?動(dòng)過程】?引入:“今?天,老師要?和你們一起?做個(gè)游戲,?我當(dāng)青蛙媽?媽,小寶貝?們當(dāng)我的青?蛙寶貝,好?不好啊!”?一、準(zhǔn)備?活動(dòng):(蝌?蚪和青蛙)?.“寶貝?們,我們先?一起來跳跳?舞,讓我們?的身體動(dòng)一?起吧”二?、學(xué)習(xí)基本?動(dòng)作(雙腿?夾物跳)?師:”寶貝?們,你們都?是最愛動(dòng)腦?筋好寶寶,?你們看今天?媽媽帶來了?一個(gè)飛盤(?出示飛盤)?。你們想一?想怎樣用身?體的一個(gè)部?分來玩呢??”幼兒動(dòng)腦?筋想辦法并?請(qǐng)個(gè)別幼兒?上來試試)?幼兒想出?一個(gè)方法教?師就及時(shí)的?表揚(yáng)，并引?導(dǎo)幼兒說出?雙腿夾住跳?。教師示?范講解:“?寶貝們都很?棒，不過今?天要學(xué)的本?領(lǐng)是雙腿夾?住飛盤跳哦?!看看媽媽?是怎樣做的?.”重點(diǎn)?講解:雙腿?夾緊,雙腳?并攏,不讓?小飛盤從腿?中間掉下來?.集體練?習(xí)基本動(dòng)作?：師：“?寶貝們，跟?著媽媽一起?雙腿夾緊飛?盤一起跳跳?跳了?！?三、游戲:?搬松果師?:“我們的?鄰居小松鼠?想請(qǐng)你幫個(gè)?忙,今天它?摘了好多的?松果,可它?一個(gè)人搬不?完,可是我?們沒有運(yùn)的?工具,我們?可以用剛剛?學(xué)過的夾物?跳來運(yùn)啊??(引用夾物?跳).”?師生共同游?戲:”寶貝?們,看到小?松鼠的家要?經(jīng)過小河的?，我們怎么?辦呢?”“?真棒，那我?請(qǐng)一個(gè)寶貝?來表演一次?。我們是跳?這去小松鼠?家的，回來?要從旁邊跳?回來?！?一幼兒示范?，教師請(qǐng)幼?兒說出不足?之處。引導(dǎo)?說出跳到小?河旁要先停?下來再夾緊?點(diǎn)松果跳過?去。幼兒?運(yùn)松果。?活動(dòng)小評(píng):?結(jié)合游戲過?程中出現(xiàn)的?閃光及問題?進(jìn)行評(píng)價(jià)。?四、整理?活動(dòng)師：?今天你們和?媽媽一起學(xué)?本領(lǐng)還做好?事，媽媽好?開心啊!讓?我們放松一?下吧!師?：天快黑了?我們一起回?家吧!幼?兒園中班體?育活動(dòng)方案?官方版（四?）設(shè)計(jì)意?圖：蛙跳?高手是一節(jié)?讓幼兒嘗試?各種跳躍動(dòng)?作，練習(xí)跳?躍觸物的活?動(dòng)。目標(biāo)是?讓孩子發(fā)展?跳躍能力。?平時(shí)孩子也?喜歡模仿青?蛙進(jìn)行跳躍?，青蛙吃蟲?子的情境更?是激起了孩?子的興趣，?與蕭江當(dāng)?shù)?和幼兒園的?特色課程—?塑編藝術(shù)相?結(jié)合，就地?取材，制作?“荷葉”，?增加孩子的?學(xué)習(xí)興趣。?孩子通過左?腳單腳跳、?右腳單腳跳?、原地縱跳?觸物、雙腳?往上手叉腰?跳、雙腳并?攏往前跳等?跳躍方法，?能在保持身?體平衡的情?況下增強(qiáng)跳?躍能力。?活動(dòng)目標(biāo):?1.嘗試?各種跳躍動(dòng)?作，練習(xí)縱?跳觸物。?2.發(fā)展跳?躍能力。?活動(dòng)重點(diǎn):?嘗試各種?跳躍動(dòng)作，?練習(xí)跳得遠(yuǎn)?，跳得高，?縱跳觸物。?活動(dòng)難點(diǎn)?:按原地?縱跳觸物的?動(dòng)作要領(lǐng)練?習(xí)。活動(dòng)?準(zhǔn)備:1?.塑編袋做?成的荷葉與?幼兒人數(shù)相?同。2.?三個(gè)大呼啦?圈上懸掛夾?子若干個(gè)，?夾上的小條?廣告紙表示?“小蟲”(?“小蟲”要?多于幼兒人?數(shù));也可?用長繩懸掛?“小蟲”(?分____?處)。3?.小青蛙角?色一個(gè)、立?體大骰子一?個(gè)，每一面?上都有簡筆?畫的跳躍動(dòng)?作、若干五?角星。4?.出場熱身?、活動(dòng)探索?、放松音樂?各一段。?活動(dòng)過程:?一、小青?蛙學(xué)本領(lǐng)。?1.出示?小青蛙角色?出場：播放?《我是一只?小青蛙》跳?荷葉進(jìn)場。?2.小青?蛙要學(xué)習(xí)跳?躍的本領(lǐng)啦?，先要做做?準(zhǔn)備動(dòng)作：?轉(zhuǎn)腳腕、手?腕，屈膝蹲?，原地跳躍?等。3.?跳躍大骰子?：今天小青?蛙要學(xué)很多?跳躍的本領(lǐng)?。請(qǐng)小朋友?猜猜上面是?些什么跳躍?動(dòng)作?4?.教師隨機(jī)?扔出骰子，?根據(jù)骰子上?呈現(xiàn)的動(dòng)作?，幼兒練習(xí)?各種跳躍動(dòng)?作。二、?蛙跳高手：?跳得遠(yuǎn)。?1.自由探?索怎樣跳得?遠(yuǎn)。(音樂?)2.討?論怎樣才能?跳得遠(yuǎn)，幼?兒介紹經(jīng)驗(yàn)?，請(qǐng)個(gè)別示?范，得出要?領(lǐng)：微微屈?膝，擺臂，?雙腳用力蹬?地往前跳。?(注意：落?下地時(shí)，注?意腳尖先落?地。)3?.站成一排?，比賽跳得?遠(yuǎn)。4.?小青蛙跳荷?葉。三、?蛙跳高手：?跳得高。?1.小青蛙?苦練跳躍本?領(lǐng)是為了干?什么呢?抓?害蟲除了跳?的遠(yuǎn)還要什?么本領(lǐng)呢??自由探索怎?樣才能跳得?高。(夠得?著的道具)?2.請(qǐng)?zhí)?得高的幼兒?介紹經(jīng)驗(yàn)并?示范，微微?屈膝，擺臂?，雙腳用力?蹬地往上前?跳。(注意?：落下地時(shí)?，注意腳尖?先落地。)?四、游戲?：青蛙捉蟲?1.小青?蛙學(xué)了那么?多的本領(lǐng)，?要去完成它?的使命了，?那就是保護(hù)?莊家，捉害?蟲!教師帶?領(lǐng)幼兒來到?用荷葉、呼?啦圈布置成?的小河、“?田地”里，?跳過荷葉進(jìn)?行捉“害蟲?”游戲。幼?兒分成__?__組，練?習(xí)縱跳。?2.幼兒_?___個(gè)輪?換練習(xí)，等?待的幼兒坐?在泡沫板上?休息或?yàn)榫?習(xí)者加油。?3.通過?學(xué)跳躍的本?領(lǐng)，抓到害?蟲，成為“?蛙跳高手”?，貼上獎(jiǎng)?wù)?。五、放?松活動(dòng)：青?蛙嬉戲1?.幼兒相互?給好朋友放?松肢體，捏?捏腿，敲敲?背。2.?與幼兒共同?整理道具。?幼兒園中?班體育活動(dòng)?方案官方版?（五）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、通過各?種形式爬的?練習(xí)，讓幼?兒學(xué)習(xí)爬時(shí)?四肢的正確?用力方法。?2、發(fā)展?幼兒四肢和?軀干肌肉力?量，增強(qiáng)動(dòng)?作的靈活性?。3、鼓?勵(lì)幼兒大膽?、勇敢地參?加運(yùn)動(dòng)，培?養(yǎng)他們不畏?困難、堅(jiān)強(qiáng)?的心理品質(zhì)??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：軟墊?、地板膠、?梯子、輪胎?、錄音帶、?拱形圈、繩?子、水果圖?片活動(dòng)過?程：一、?開始部分?1、進(jìn)入場?地，四散站?開。2、?準(zhǔn)備活動(dòng)，?幼兒隨著兒?歌內(nèi)容，模?仿小烏龜做?動(dòng)作，使身?體充分活動(dòng)?開。二、?基本部分?1、提供軟?墊，讓幼兒?自由表演自?己會(huì)的爬行?動(dòng)作，老師?引導(dǎo)幼兒進(jìn)?行手膝著地?、手腳著地?爬。2、?提供離地高?度不等的繩?子障礙。?A、老師引?導(dǎo)幼兒必須?身體貼在墊?上，才能在?繩子底下爬?過，并讓幼?兒試爬。?B、老師依?據(jù)幼兒試爬?情況，講解?示范匍匐爬?的要領(lǐng)，指?導(dǎo)手腳的用?力方法。?3、提供梯?子、輪胎，?引導(dǎo)幼兒在?立體面上玩?爬的游戲。?A、引導(dǎo)?幼兒利用梯?子、輪胎練?習(xí)爬的動(dòng)作?(包括梯上?、梯下)。?B、啟發(fā)?幼兒創(chuàng)造性?地玩梯。?4、將軟墊?、梯子、輪?胎組合起來?玩游戲，在?音樂伴奏下?，老師和幼?兒玩"小烏?龜摘果子"?游戲。三?、結(jié)束部分?。1、放?輕音樂，老?師和幼兒一?起做放松動(dòng)?作。2、?聽音樂并分?享所學(xué)本領(lǐng)?和游戲中的?快樂，注意?加強(qiáng)心理品?質(zhì)方面的教?育。3、?結(jié)束活動(dòng)，?幼兒離場。?設(shè)計(jì)意圖?：本活動(dòng)?從快樂體育?教育的角度?出發(fā)，通過?提供不同難?度的活動(dòng)器?材，引導(dǎo)幼?兒在平面和?立體面上進(jìn)?行多種形式?爬的練習(xí)，?以增強(qiáng)幼兒?背肌、腹肌?和四肢肌的?力量以及動(dòng)?作的靈活性?。在設(shè)計(jì)中?考慮有三個(gè)?方面：1?、提供軟墊?、地板膠、?離地高度不?等的繩子障?礙和水果圖?片，讓不同?發(fā)展水平的?幼兒都能通?過練習(xí)得到?提高;2?、以小烏龜?形象貫穿整?個(gè)活動(dòng)，使?幼兒能在愉?快、輕松的?氛圍中得到?鍛煉，做到?玩中學(xué)、學(xué)?中玩;3?、啟發(fā)幼兒?獨(dú)立或合作?利用梯子與?輪胎創(chuàng)造不?同爬的玩法?，發(fā)展幼兒?創(chuàng)造性思維?和與他人互?助合作的交?往意識(shí)。?幼兒園中班?體育活動(dòng)方?案官方版（?六）【活?動(dòng)目標(biāo)】?1、在拋球?、接球、傳?球等過程中?，探索“球?”的不同玩?法。2、?樂意與爸爸?老師一起參?與運(yùn)動(dòng)，體?驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快?樂?！净?動(dòng)準(zhǔn)備】?1、《爸爸?教師助教調(diào)?查表》2?、家長與教?師一起設(shè)計(jì)?活動(dòng)方案。?3、各種?球類4、?周邊運(yùn)動(dòng)器?材【活動(dòng)?過程】一?、熱身：早?操《中國功?夫》。1?、助教老師?帶領(lǐng)幼兒做?早操。爸?爸老師時(shí)刻?提醒幼兒精?神飽滿、動(dòng)?作到位。?二、共同體?驗(yàn)：拋球、?傳球、接球?游戲。1?、準(zhǔn)備活動(dòng)?：玩球活動(dòng)?師：今天?我們和爸爸?一起來玩球?，我們先把?我們玩球的?本領(lǐng)展示給?爸爸看好么??幼兒人?手一個(gè)球，?分散進(jìn)行玩?球活動(dòng)，鼓?勵(lì)幼兒想出?各種玩球的?方法。讓?幼兒相互交?流、學(xué)習(xí)各?種玩球方法?。2、探?索玩法。?爸爸教師：?剛才我看?到有的小朋?友在拋球，?有的兩個(gè)兩?個(gè)在傳球，?現(xiàn)在我和大?家一起玩?zhèn)€?游戲好么??(1)移?球游戲爸?爸老師：想?一想，一個(gè)?人怎樣給球?搬家?鼓?勵(lì)幼兒自由?探索各種“?搬家”方法?，如：兩手?心托球、用?手背托球、?用一只手和?手臂夾球、?把球夾在兩?腿之間、抱?球在胸前等?。引導(dǎo)幼?兒想一想：?兩人合作該?怎樣搬運(yùn)球??請(qǐng)兩個(gè)小?朋友示范運(yùn)?球，然后兩?兩結(jié)對(duì)進(jìn)行?運(yùn)球練習(xí)。?采用接力?的形式開展?游戲活動(dòng)—?-胸夾球。?安排幼兒兩?兩面對(duì)面，?用胸部或腹?部夾住球往?前走。(可?采用接力賽?進(jìn)行)結(jié)?對(duì)開展集體?游戲：背夾?球。采用接?力賽形式進(jìn)?行，讓兩個(gè)?幼兒背對(duì)背?，用背部夾?住球往前走?。(2)?拋球游戲：?爸爸教師?邊講解邊示?范拋接球(?把球拋起來?后再雙手對(duì)?準(zhǔn)落下來的?球接住)。?幼兒自主?探索，爸爸?教師指導(dǎo)。?提示幼兒?分散探索?提示幼兒球?要拋得直，?雙手五指張?大，對(duì)準(zhǔn)下?落的球。?引導(dǎo)幼兒拋?得高，接得?牢;引導(dǎo)?幼兒游戲中?相互學(xué)習(xí)和?交流。三?、利用輔助?材料拋接球?。1、爸?爸教師引導(dǎo)?幼兒自由結(jié)?伴四散在場?地周圍，拿?輔助材料玩?拋接球，如?球網(wǎng)、大積?木等。2?、可參考的?游戲有：拋?球過網(wǎng)接球?、兩人網(wǎng)上?拋接球、站?在大積木上?一人或多人?相互拋接球?。四、小?結(jié)講評(píng)、放?松活動(dòng)。?請(qǐng)部分幼兒?演示，師生?鼓掌、自由?評(píng)議。幼?兒園中班體?育活動(dòng)方案?官方版（七?）活動(dòng)目?標(biāo)：1、?積極并且喜?歡參與體育?活動(dòng)，體驗(yàn)?滑板開車帶?來的快樂。?2、能集?中注意力，?靈活反應(yīng)，?提高動(dòng)作的?靈敏性和協(xié)?調(diào)性。3?、初步掌握?滑板的玩法?并了解一些?交通知識(shí)，?能夠遵守交?通規(guī)則。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1、經(jīng)驗(yàn)?準(zhǔn)備：在日?常生活中有?玩滑板的經(jīng)?歷。2、?物質(zhì)準(zhǔn)備：?滑板若干，?標(biāo)志桶，紅?綠燈指示牌??；顒?dòng)過?程：1、?熱身教師?和幼兒跟著?音樂一起做?熱身操，活?動(dòng)身體的各?個(gè)關(guān)節(jié)(頭?、上肢、下?肢、軀干等?)。