小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)Unit 2 Part B Read and write 教學(xué)設(shè)計(jì)2

人教PEP英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)Unit2MyweekPBReadandwrite課時(shí)教案課題PBReadandwrite單元Unit2學(xué)科英語(yǔ)年級(jí)五上學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠用按正確的意群和正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)朗讀課文并進(jìn)行情景表演。能運(yùn)用本單元核心句型談?wù)撃骋惶煊惺裁凑n程或經(jīng)常做什么事并能做正確回答，能運(yùn)用句型Youshould...給別人建議。3.能根據(jù)課文判斷正誤并能根據(jù)表格信息補(bǔ)全對(duì)話，復(fù)述課文等。4.能完成check部分聽(tīng)力任務(wù)，完成課堂練習(xí)等。重點(diǎn)能運(yùn)用本單元核心句型談?wù)撃骋惶煊惺裁凑n程或經(jīng)常做什么事并能做正確回答，能運(yùn)用句型Youshould...給別人建議。難點(diǎn)能熟練運(yùn)用本單元核心句型談?wù)撜n程和經(jīng)常做的事，能運(yùn)用句型Youshould...給別人建議。意識(shí)到運(yùn)動(dòng)的重要性。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖Warm-upPPT播放Daysoftheweeksong由聽(tīng)唱活動(dòng)Let'ssing引入學(xué)習(xí)話題。PresentationandpracticeGametime:最強(qiáng)大腦:你能記住他們嗎Whatdoyouoftendoontheweekend:復(fù)習(xí)單詞。Askandanswer:呈現(xiàn)圖片，選擇任意句型進(jìn)行對(duì)話。A.-Whatdoyouhaveon...?-Ihave...B.-Whatdoyouoftendoon...?-Ioften...C.-Doyouoften...?-Yes,Ido./No,Idon’t..Leadin:呈現(xiàn)圖片，Who’she?觀察圖片，Helookstired.提出問(wèn)題Whatdayisittoday?Whyishesotired?一起去了解一下吧！Presentation:播放read部分動(dòng)畫(huà)！理解大意.并注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，Readquicklyandtrytofindout:老師提出幾個(gè)問(wèn)題，學(xué)生自由閱讀并嘗試找出答案，Presentation：和老師一起尋找答案吧！可以邀請(qǐng)個(gè)別學(xué)生說(shuō)出自己的答案和理由。檢閱學(xué)生自主閱讀的能力和方法。Presentation：精讀部分，分段呈現(xiàn)課文，對(duì)課文中的生詞難點(diǎn)進(jìn)行講解tired,sport,playsports,should,everyday,schedule句型1.Youlooktired.2.Youshouldplaysportseveryday.等。Listenandimitate：音頻跟讀，模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，進(jìn)一步理解課文。Practice：1.Readloudlybyyourself.自己大聲朗讀。2.Readwithyourgroupmembers.分角色朗讀Readagainandtickorcross:根據(jù)課文判斷正誤，回答問(wèn)題What’sRobin’sadviceforYifan?Listenandfill：聽(tīng)音頻，補(bǔ)全句子，熟悉句型，再次播放talk部分動(dòng)畫(huà)，觀看后小組進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，然后進(jìn)行情景表演1.2人一組合作朗讀。2.分角色表演對(duì)話。3.情景展示表演Practice：Trytoretellthestory呈現(xiàn)文本框架根據(jù)課文內(nèi)容補(bǔ)全文本。Presentation：呈現(xiàn)動(dòng)畫(huà)部分，展示句子，補(bǔ)全對(duì)話。Practice：觀察日程安排表，根據(jù)表格信息進(jìn)行問(wèn)答練習(xí).Whatdoyouhaveon...?Ihavea...class.Let’scheck：播放check部分動(dòng)畫(huà)，聽(tīng)力音頻，先讓學(xué)生獨(dú)立完成聽(tīng)力任務(wù)，提醒學(xué)生注意抓住關(guān)鍵信息。Let’scheck：呈現(xiàn)聽(tīng)力文本，圈出重點(diǎn)，核對(duì)答案。Readandcircle：根據(jù)實(shí)際情況圈出Yes或No。Presentation：了解學(xué)習(xí)英語(yǔ)構(gòu)詞法之一：合成詞，完成表格并嘗試說(shuō)出更多此類單詞。Practice：根據(jù)中文寫出正確的單詞Practice：選擇題游戲鞏固單詞話題導(dǎo)入Freetalk聽(tīng)力練習(xí)課文導(dǎo)入音視頻幫助學(xué)生理解課文自主閱讀，培養(yǎng)能力課文精讀，語(yǔ)言點(diǎn)學(xué)習(xí)和運(yùn)用跟讀模仿小組合作更好的掌握新授內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情景，正確運(yùn)用所學(xué)句型對(duì)話練習(xí)，鞏固單詞和句型Let’scheck完成聽(tīng)力任務(wù)學(xué)習(xí)聽(tīng)力技巧課堂練習(xí)SummaryandHomeworkSummary詞匯：tired,sport,playsports,should,everyday,schedule句型：Youlooktired.WhatdoyouhaveonFridays?Doyouoftenplaysports?Youshouldplaysportseveryday.Hereisanewschedulefory