2023小學(xué)美術(shù)個人工作計劃5篇

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2023學(xué)校美術(shù)個人工作計劃篇1

作為**學(xué)校的一名美術(shù)老師，我覺得是一件特別快樂且光榮的事情。對于我們學(xué)校而言，在美術(shù)這一方面，其實是相比其他學(xué)校更為重視的。學(xué)校著重同學(xué)多方面的進(jìn)展，對于我們美術(shù)老師也是特別重視的。新的一個學(xué)期來了，我也做出了一個新的計劃，盼望可以在接下來的時間里，好好的進(jìn)行下去。

一、班級整體狀況

上個學(xué)期結(jié)束之后，我交代給了同學(xué)們一個任務(wù)，那就是在暑假期間練習(xí)畫畫，開學(xué)之際交幾張自己覺得最滿足的畫作上來，然后我進(jìn)行評比，粘貼在教室后的`公示區(qū)。這次同學(xué)們交上來的作品讓我驚異了，許多同學(xué)的進(jìn)步特別的大，班級整體狀況在不斷的進(jìn)步。所以這一個學(xué)期，我會對他們更加嚴(yán)格的要求，讓他們在美術(shù)上有一些更高的成就，養(yǎng)成良好的審美和習(xí)慣。

二、提升自我水平

美術(shù)這一個科目是一個特別有藝術(shù)性的科目，不僅對同學(xué)有審美和生活上的提升，對我們老師也是特別嚴(yán)格的。在這個暑假我就參與了一個寫生班，特地出去學(xué)習(xí)了一次。這個學(xué)期我會把自己所學(xué)到的東西全部應(yīng)用到課程當(dāng)中來，在教同學(xué)的同時，也會著重的去進(jìn)行自我提高。讓自己的水平足以讓同學(xué)們信任，也足以將美術(shù)這一個科目更好的教學(xué)下去。這是我接下來的一個目標(biāo)，也是我今后的一個方向。

三、提高同學(xué)愛好

我們班同學(xué)的整體狀況還是可以的，平常同學(xué)們對美術(shù)的興致也比較高，同學(xué)們對我教學(xué)的協(xié)作也是很好的。但是有一部分的同學(xué)對這個科目還是抱著一個玩的立場，所以這一點(diǎn)是我需要去轉(zhuǎn)變的，去提高同學(xué)的愛好，他們才會在這個科目上得到一些屬于自己的成果。同時，我也要著重去培育他們在這門科目上的專注度。

美術(shù)是一門特別需要耐煩和細(xì)心的科目，是需要同學(xué)付出許多努力的，學(xué)校的學(xué)習(xí)壓力也是比較大的，所以我也盼望能夠通過美術(shù)這一門科目，讓同學(xué)們得到一些放松，能夠通過這一門科目給自己增加一些不一樣的色調(diào)。

接下來的這一個學(xué)期，我所帶的兩個班都已經(jīng)五班級了，在美術(shù)的學(xué)習(xí)上他們也漸漸走向一條穩(wěn)定的道路了。這個學(xué)期我仍需努力，不負(fù)學(xué)校對我們老師的信任，也不負(fù)每一位同學(xué)對我的信任和崇拜，我會把美術(shù)更好的教學(xué)下去，進(jìn)展下去。

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一、教材內(nèi)容特點(diǎn)

該教材轉(zhuǎn)變過去以技法訓(xùn)練為中心的教學(xué)體系，確立以審美教育為核心，繪畫、工藝、觀賞并重的教學(xué)新體系。著力培育學(xué)校生的審美情趣。依據(jù)學(xué)校生的'身心特點(diǎn)，留意聯(lián)系生活實際，留意民族性、時代性，選擇思想性、知識性、有用性、趣味性強(qiáng)的教學(xué)內(nèi)容。

二、在教學(xué)中應(yīng)遵循的教學(xué)原那么

1、審美性原那么美術(shù)教學(xué)應(yīng)把審美教育作為主線貫串教學(xué)全過程，通過對自然美、生活美、藝術(shù)美的感受和表現(xiàn)，陶冶同學(xué)的情操，培育同學(xué)的審美情趣。

2、思想性原那么老師要擅長發(fā)掘教材內(nèi)在的思想性，在教學(xué)的內(nèi)容與形式中有機(jī)地融迸思想品德教育。

3、量力性原那么教學(xué)內(nèi)容和方法應(yīng)適合學(xué)校生的生理、心理進(jìn)展特點(diǎn)，淺顯易學(xué)，按部就班，逐步提高同學(xué)的美術(shù)素養(yǎng)。

4、制造性原那么教學(xué)要充分發(fā)揮同學(xué)的想象力，啟發(fā)、鼓舞同學(xué)的制造性。

5、實踐性原那么教學(xué)應(yīng)聯(lián)系同學(xué)的實際，老師講解并描述與同學(xué)操作訓(xùn)練相結(jié)合，充分調(diào)動同學(xué)眼、手、腦協(xié)調(diào)并用。

6、趣味性原那么選擇富有兒童情趣的教學(xué)內(nèi)容，采納生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培育同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好。

7、因材施教原那么依據(jù)同學(xué)年齡特點(diǎn)和每個同學(xué)的性格差異，在教學(xué)中面對全體同學(xué)，同時要考慮個別超常同學(xué)與后進(jìn)同學(xué)的狀況，采用面對集體與個別指導(dǎo)相結(jié)合的方法。

三、教學(xué)過程中和同學(xué)成果評定時應(yīng)留意的問題

1、教學(xué)中要留意知識的基礎(chǔ)性與應(yīng)用性，使同學(xué)學(xué)好常用的、須要的、有價值的知識和技能。還要留意表達(dá)民族性和時代性。

2、教學(xué)中應(yīng)留意將看看、想想、講講、做做、畫畫、玩玩等活動和繪畫、工藝、觀賞等內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合起來。

3、在教學(xué)方法上不宜過分強(qiáng)調(diào)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃孛杞Y(jié)構(gòu)、透視規(guī)律、色調(diào)原理等，以免束縛同學(xué)的自由想象和性格進(jìn)展。

4、各地應(yīng)努力制造條件，配備須要的美術(shù)教學(xué)設(shè)備，搞好師資培訓(xùn)和教學(xué)討論工作。

5、通過教學(xué)評價，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，實時總結(jié)教學(xué)閱歷，改進(jìn)教學(xué)，應(yīng)有利于調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。同時，要克服以知識技能的掌控作為評價的唯一標(biāo)準(zhǔn)的傾向，應(yīng)以學(xué)校美術(shù)教學(xué)指導(dǎo)綱要規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)為依據(jù)，對同學(xué)的認(rèn)知、技能、思想情感等方面作全面客觀的評估，使教學(xué)充分發(fā)揮育人的功能。同學(xué)學(xué)習(xí)成果的考查是教學(xué)評價的主要方面，平?？疾閼?yīng)留意鼓舞同學(xué)想象力和獨(dú)創(chuàng)性的發(fā)揮。美術(shù)學(xué)業(yè)成果宜以平常為主，期末進(jìn)行綜合評定。

四、每堂課的結(jié)構(gòu)分析

1、每課的教學(xué)目標(biāo)一般包括認(rèn)知目標(biāo)、技能目標(biāo)、思想情感目標(biāo)。認(rèn)知目標(biāo)分了解、理解和初步掌控三級。了解指對美術(shù)常識的初步認(rèn)識，能再現(xiàn)和再認(rèn);理解指初步懂得所學(xué)知識的涵義，能作出簡約的說明;初步掌控指能應(yīng)用所學(xué)知識于簡約的審美和創(chuàng)作活動。技能目標(biāo)分練習(xí)和初步學(xué)會兩級。練習(xí)指在老師的指導(dǎo)下，能完成簡約的技法、技能訓(xùn)練;“初步學(xué)會”指在簡約的美術(shù)實踐中，能初步獨(dú)立地運(yùn)用所學(xué)的基本技能。思想情感目標(biāo)分接受、初步具有兩級。接受指對教學(xué)中所涉及的愛好、立場、思想品德等方面的教育有認(rèn)同的心理傾向，并初步影響自己的行為實踐;初步具有(愛好、感受)指通過教學(xué)和實踐活動，對自然美、生活美、藝術(shù)美有所感受，逐步形成較穩(wěn)定的愛好、立場、思想品德及觀念等，并以此指導(dǎo)自己的行為實踐。

2、課時安排是以必學(xué)內(nèi)容為依據(jù)的，老師在教學(xué)中可依據(jù)實際狀況作適當(dāng)調(diào)整。

3、課前預(yù)備份老師和同學(xué)兩個方面，提及的一般為本課需要預(yù)備的非常物品。紙張、鉛筆、蠟筆或油畫棒、橡皮、小刀等常規(guī)用品，雖未提及，亦需預(yù)備。

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老師是人類永恒的職業(yè)，但社會對老師條件的選擇并不永恒，時代對老師的要求越來越高。老師進(jìn)展是老師人生價值實現(xiàn)的過程，是老師在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，加強(qiáng)職業(yè)道德，掌控教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強(qiáng)化*技能和提高教育教學(xué)水平的過程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路，在仔細(xì)學(xué)習(xí)了學(xué)校本學(xué)年度進(jìn)展規(guī)劃后，針對自己的特點(diǎn)制定個人進(jìn)展計劃如下：

一、進(jìn)展目標(biāo)

“教書者先強(qiáng)己，育人者先律己”，首先要提高自己的思想素養(yǎng)。老師的*取向、道德素養(yǎng)、教育觀、世界觀和人生觀對同學(xué)起徑直影響作用?！皩W(xué)為人師，身為世范”，引導(dǎo)同學(xué)樹立各種正確觀念，教育同學(xué)學(xué)會求知、學(xué)會做人、學(xué)會制造，培育同學(xué)成為與時俱進(jìn)的新型人才。

二、課堂教學(xué)方面

進(jìn)一步深化落實生活化情境化課堂教學(xué)，充分發(fā)揮自己的特長來吸引同學(xué)，使同學(xué)喜愛自己的課，并能在自己的課堂上得到進(jìn)展，能滿意同學(xué)成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐*教學(xué)環(huán)節(jié)。針對自己的教學(xué)特點(diǎn)拜名師學(xué)藝，使自己的教學(xué)水平逐步提高，教學(xué)閱歷日益豐富，查找出一條適合自己的進(jìn)展之路，爭取逐步形成自己干練利落、靈敏機(jī)敏的教學(xué)特*。

三、思想工作方面

著重個人素養(yǎng)的培育，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為同學(xué)制造最好的教育。從為應(yīng)付考試到為有利于同學(xué)今后的進(jìn)展提供方便。做個富有責(zé)任心的優(yōu)秀老師，在遵守制度、與人相處方面能夠嚴(yán)格要求自己，提高自身的理論素養(yǎng)。

四、詳細(xì)措施

1、擅長思索，在實踐中探求、感悟。要堅持用腦子工作，力爭做到在反思中揚(yáng)長，在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與思索相結(jié)合，在思索中工作，在工作中思索，制造*地開展工作。

2、繼續(xù)提高學(xué)歷層次，通過進(jìn)修、自學(xué)考試或網(wǎng)絡(luò)教育提高學(xué)歷是適應(yīng)職業(yè)的需要，也是自我進(jìn)展的需要?，F(xiàn)代社會很看重*，但求知比*更重要。

3、繼續(xù)更新自己的*知識，“要給同學(xué)一滴水，自己需要要有一桶水?！碑?dāng)今世界，科技突飛猛進(jìn)、信息與日俱增，社會各個領(lǐng)域的科學(xué)知識不斷由單一走向多元，不斷向更深更廣的層面進(jìn)展。留意搜集*進(jìn)展的'新動向、新信息，不斷更新知識，以適應(yīng)時代進(jìn)展的要求和同學(xué)學(xué)習(xí)的需求無疑是當(dāng)代老師一項富有挑戰(zhàn)*的目標(biāo)和任務(wù)。

4、著重個人素養(yǎng)的培育，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為同學(xué)制造最好的教育。

5、提高自己的教育技能，老師學(xué)習(xí)、提高教育教學(xué)技能是一項永不間斷的工作，學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)育人方法、學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，從書本中學(xué)、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)、從他人身上學(xué)、從教學(xué)實踐中學(xué)……終身學(xué)習(xí)無疑是艱苦的，同時也是歡樂的。由于學(xué)習(xí)使人自強(qiáng)、讓人進(jìn)展、教人創(chuàng)新。

在今后的工作中要務(wù)實求真，成為喜愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模；并將所學(xué)知識充分應(yīng)用于教學(xué)實踐，以人為本，尊敬同學(xué)個*，引導(dǎo)和啟發(fā)同學(xué)自主學(xué)習(xí)，鼓舞同學(xué)學(xué)會思索，學(xué)會自我增長和應(yīng)用知識，學(xué)會懷疑和創(chuàng)新。

2023學(xué)校美術(shù)個人工作計劃篇4

時間過得真快！轉(zhuǎn)瞬間，入職已是第三年了。在過去的工作中，我學(xué)習(xí)到了許多。在這充斥挑戰(zhàn)的新學(xué)期里，只有不斷努力進(jìn)取才能獲得更大的進(jìn)步。以下是針對本學(xué)期的研修計劃：

一、個人專業(yè)方面

〔一〕成長總目標(biāo)：

做一名師德高尚、行為規(guī)范、具有肯定的開拓創(chuàng)新精神的老師；使自己成為一名終身進(jìn)展的老師。

〔二〕個人專業(yè)目標(biāo)：

發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的獨(dú)特魅力，對同學(xué)進(jìn)行審美教育，將德育滲透于美育之中，培育同學(xué)健全人格，使同學(xué)在美術(shù)學(xué)習(xí)中認(rèn)識藝術(shù)，陶冶情操，養(yǎng)成健康的審美情趣和積極向上的生活立場。

提高自己的課堂教學(xué)水平，仔細(xì)鉆研教材，充分理解讀寫課程的要求，加強(qiáng)實踐與制造，把激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的.愛好貫穿于始終，提高同學(xué)的審美技能，培育同學(xué)愛祖國，愛人民，愛科學(xué)，愛勞動，愛自然的情感，激發(fā)同學(xué)認(rèn)識社會并開展社會實踐活動的愛好，培育和提高同學(xué)的各方面技能。

提高自身專業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，多閱讀關(guān)于美術(shù)教育方面的書籍，多觀賞名師作品，加強(qiáng)自身美術(shù)專業(yè)訓(xùn)練，提高繪畫水平。

二、專業(yè)進(jìn)展方面

〔一〕不斷進(jìn)取

通過多看、多學(xué)、多聽、多做來提高自己的業(yè)務(wù)技能。多看一師一優(yōu)部級課，多學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀老師的上課方式，結(jié)合自己的教學(xué)，盡快形成自己的教學(xué)風(fēng)格，努力將課程做到最好。

〔二〕不斷嘗試

堅持面對全體同學(xué)，營造以同學(xué)為本的生本課堂。指導(dǎo)同學(xué)主動學(xué)習(xí)，尊敬和愛護(hù)同學(xué)的學(xué)習(xí)自主性和積極性。在課堂上營造民主和諧的氛圍，讓同學(xué)真正成為課堂學(xué)習(xí)的主人。此外，要積極參加課堂教學(xué)活動，充分利用學(xué)校提供的機(jī)會上好公開課，給自己展示的舞臺，為教學(xué)討論提供載體。

〔三〕不斷總結(jié)

堅持在每一節(jié)課后，做好教學(xué)反思。爭取每學(xué)期做好學(xué)期工作總結(jié)，理清得失。

三、進(jìn)展措施及策略

〔一〕加強(qiáng)學(xué)習(xí)

老師的觀念決斷著老師的行動方向。作為新形勢下的一名學(xué)校美術(shù)老師，要努力提高自己的教學(xué)技能，從以老師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐酝瑢W(xué)為中心，從知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)橥瑢W(xué)學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者和促進(jìn)者。

〔二〕把握課堂教學(xué)

課堂是老師施展本事、展示才華的陣地，要在有限的時間和空間內(nèi)完成既定的任務(wù)。依據(jù)美術(shù)課特點(diǎn)做到：

備課：了解教材內(nèi)容、編排體例和編者意圖，從美術(shù)知識、基本技能和思想感情三方面確定全冊教材的教學(xué)目標(biāo)。課后要進(jìn)行教學(xué)效果自我剖析，小結(jié)得失，做好美術(shù)課的技能預(yù)備。

上課：要遵循本學(xué)科的特點(diǎn)，把握藝術(shù)情感性和形象性的特征，以審美教育為核心，著重美的熏陶，多方面培育同學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)。

〔三〕積極參與培訓(xùn)

掌控現(xiàn)代教育技術(shù)手段，拓展美術(shù)教學(xué)渠道，敢于嘗試，勇于創(chuàng)新，利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，多給同學(xué)一些美術(shù)的營養(yǎng)。

〔四〕著重教學(xué)討論

對教學(xué)過程進(jìn)行反思，總結(jié)閱歷，查找不足，彌補(bǔ)缺陷。

總之，在本學(xué)期的教學(xué)實踐中，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有性格的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引同學(xué)。著重自身創(chuàng)新精神與實踐技能，充盈自身不斷進(jìn)步。

2023學(xué)校美術(shù)個人工作計劃篇5

一、學(xué)習(xí)提高

讀書看報好比牛奶、面包，為我提供了充分的營養(yǎng)。尤其是讀蘇聯(lián)教育家的《孩子們，你們好》一書，帶給我的不僅僅是啟迪，更多的是感動、震撼。博大的愛心，教育工作的細(xì)心，教學(xué)設(shè)計的細(xì)心，課余生活安排的良苦上心。無不展示著一個教育家對于教育事業(yè)的“用心”、“傾心”。

二、完善的研修計劃，養(yǎng)成習(xí)慣

上課前，通過觀測、發(fā)覺、爭論、明確的過程，來備課，同時加高校生藝術(shù)收集的力度，課前由同學(xué)生成詳細(xì)的問題，然后和我的備課內(nèi)容結(jié)合，形成多層次的教學(xué)設(shè)計，突出了實效性、針對性，調(diào)動了同學(xué)的積極性、參加性，課堂效果顯著；每節(jié)課下來，結(jié)合同學(xué)的表現(xiàn)，自己的設(shè)計，任務(wù)的完成，課堂知識的生成等狀況，寫出教學(xué)心得，用以反思自己的教學(xué)。然后，充分發(fā)揮教研組的作用，結(jié)合課堂上的環(huán)節(jié)，和同事們溝通，升華為閱歷理論。

三、工作目標(biāo)

1、以研促教，立足課堂，著重實效，提高學(xué)習(xí)愛好。

2、多途徑實現(xiàn)工作內(nèi)容和形式上的創(chuàng)新。

3、提倡同學(xué)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造文明學(xué)校。

四、工作措施

1、與時俱進(jìn)，更新教學(xué)觀念

研修活動是搞好課堂教學(xué)不可缺少的重要環(huán)節(jié)。而校本研修又是近年來人們在實踐中總結(jié)形成的`一種新型的討論方式。它要求老師依據(jù)當(dāng)今美術(shù)教學(xué)的進(jìn)展?fàn)顩r，本校的教學(xué)實際內(nèi)容深入討論擴(kuò)展，探究最適應(yīng)同學(xué)接受的教學(xué)手段與方法，加強(qiáng)老師的知識更新，定期進(jìn)行教學(xué)閱歷溝通，老師之間相互聽課，轉(zhuǎn)變課程內(nèi)容的繁、難、偏、舊和偏重書本知識的現(xiàn)狀，加強(qiáng)課程內(nèi)容與同學(xué)生活實際閱歷以及現(xiàn)代社會、科技進(jìn)展和聯(lián)系，著重同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)樂于接受、簡單掌控，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、自主探究、合作學(xué)習(xí)的美術(shù)素養(yǎng)，立足于教育的整體，積極討論老師教和同學(xué)學(xué)的新思路，摸索出一種適合同學(xué)主體性進(jìn)展的教學(xué)模式。

2、合理