2023年高中文科班班主任工作計劃

2023年高中文科班班主任工作計劃中學(xué)文科班班主任工作安排1

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)高三（七）班班主任，高三（七）九十三個班語文課，一切都從零起先，有是一項簇新的有挑戰(zhàn)性的工作，當(dāng)然也任重而道遠(yuǎn)，本學(xué)期我的班主任工作力求從小事入手，從細(xì)小忽微處要成果。

一、班級管理中，用制度說話。

1、實行獎罰制度，加強紀(jì)律約束。對遲到、曠課的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序，實行罰款制度，同時對月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以嘉獎。

2、保證供應(yīng)一個寧靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。由班長到值周班長到一般學(xué)生，剛好反饋班級紀(jì)律狀況，并實行班任跟自習(xí)，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。

3、保證供應(yīng)一個清潔整齊的生活環(huán)境。由值周班長，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作，對不負(fù)責(zé)認(rèn)得值日生，出現(xiàn)嚴(yán)峻扣分值日生，罰重新值日。

二、學(xué)習(xí)生活中，保持昂揚向上的心態(tài)。

1、親密關(guān)注學(xué)生思想動向。人有智力高潮低潮時，心情也同樣，所以要親密關(guān)注學(xué)生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生剛好做工作，始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要剛好講教心理詢問室老師，做好心理調(diào)整器整工作。

2、引進(jìn)競爭機制。

針對每一次月考成果，總分名次都通過列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)狀況，同時讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過實現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)狀況與未完成狀況比較，找差距、找緣由、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。

三、日常生活中，解決學(xué)生實際困難。

1、到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。督促學(xué)生做好安排，合理支配學(xué)習(xí)時間，處理好閑暇時間，并且形成高三補習(xí)班生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。

2、落實家訪，了解學(xué)生生活實際。高三學(xué)生全體都是住宿生，班任要到他們住的地方，真實了解他們生活實際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學(xué)習(xí)生活。一年的時間說短也長，說長也短，讓我們以長久的恒心和毅力去做好每一件小事，信任我們付出汗水定能澆灌出明天勝利的花朵。

中學(xué)文科班班主任工作安排2

本學(xué)年接高三x班文科班。文科班的特點是女生多，學(xué)生特點也完全不同于理科班班，管理方式和方法也完全不同。經(jīng)過仔細(xì)思索，擬做以下工作安排。

一、抓好日常行為規(guī)范

高三并不意味著可以降低對學(xué)生行為規(guī)范的要求。從早上的遲到到學(xué)生的日常穿著；從教室衛(wèi)生到中午午間休息；從文明禮貌到愛惜公物；從課堂紀(jì)律到自修紀(jì)律等等，都是長抓不懈的內(nèi)容。因為只有行為規(guī)范了，才能使班級擁有主動向上的氛圍，為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)建良好的環(huán)境。班級女生多，可能會有愛美麗的女生，男生的構(gòu)成也比較困難，有4個籃球生，一個全年級著名的愛打嬉戲的學(xué)生。對他們的這方面要求也不能放松。

二、做好與任課老師的協(xié)調(diào)工作

高三的每門課事關(guān)學(xué)生的高考，所以作為班主任必需做好這項工作。文科班的學(xué)生可能數(shù)學(xué)更加薄弱，語文和英語相對比較薄弱。作為班主任兼任課老師，教學(xué)可能更具耐性。英語老師、語文老師、歷史老師工作主動主動。作為班主任真的特別感謝，他們的主動更讓班主任覺得自己應(yīng)當(dāng)更好地協(xié)作他們，讓學(xué)生的文科水平上升到志向的狀態(tài)。這些學(xué)生往往對自己的文科成果很有信念，而且仔細(xì)努力學(xué)習(xí)就很輕松，又沒有很難的數(shù)學(xué)，是一座避風(fēng)港。針對這種想法，班主任告知他們不要想當(dāng)然，不要過度自信，應(yīng)當(dāng)虛心，督促他們多做題，對自己有把握的學(xué)科要最大限度地發(fā)揮自己的潛力。常與任課老師了解學(xué)生的作業(yè)狀況和課堂聽課狀況。本學(xué)期的政治要進(jìn)行會考，體育合格與否也關(guān)系他們的高考，與這兩位老師剛好溝通也很有必要。用幾位任課老師的合力推動他們在高三不斷前進(jìn)肯定比班主任一個人的推動效果明顯。

三、家訪

由于剛接班，全部的學(xué)生都沒接觸過，所以家訪成為班主任的首要工作。支配合理路途，是提高家訪效率的重要因素。同時要聯(lián)系好家長，因為家長在場班主任可以了解學(xué)生更多的信息，比如以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣、愛好愛好、暑期表現(xiàn)等。

四、做好與家長的聯(lián)系工作

光有學(xué)校老師的努力是不夠的。學(xué)生晚自修的時間都在家里，其效果怎樣家長應(yīng)當(dāng)最了解。依據(jù)學(xué)生一階段的成果可以反映他們晚自修的效果，從而對成果比較落后的同學(xué)剛好與家長聯(lián)系，了解他們在家干什么，找到與他們談話的切入點，對癥下藥地提出解決方案。向家長公布班主任的聯(lián)系方式以便有什么緊急問題也可以與班主任聯(lián)系。

高三一年將是驚慌但又值得留戀的一年。只要班主任仔細(xì)地付出，信任我的學(xué)生定會在高考中取得好成果的。

中學(xué)文科班班主任工作安排3

一、班級基本狀況：

本班學(xué)生共21人，其中男生6人，女生15人，其中有2人藝體生，高三一學(xué)年都在外地學(xué)習(xí)，只是學(xué)籍保留在班上，所以現(xiàn)在班上只有19人。由于學(xué)生的高一和高二的學(xué)問駕馭的效果很差，基礎(chǔ)學(xué)問上出現(xiàn)了漏洞。

針對以上學(xué)生現(xiàn)狀和學(xué)校德育工作安排，制定班級工作安排如下：

二、工作目標(biāo)：

1、營造高考氛圍，讓學(xué)生進(jìn)入高考備考狀態(tài)；

2、強化德育教研，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)風(fēng)、班風(fēng)；

3、在紀(jì)律方面，嚴(yán)格管理，力爭讓班級的良好的紀(jì)律成為班級的學(xué)習(xí)的保障。

三、詳細(xì)工作：

(一)學(xué)習(xí)方面：

1、志向和奮斗目標(biāo)教化。

利用開學(xué)初期的高三主題班會的時機，讓每一位同學(xué)確立自己的高三的奮斗目標(biāo)。

2、樹立榜樣。

任何一個群體里都會有一些同學(xué)，他的某一方面是值得別人學(xué)習(xí)的。假如我們能夠很好的發(fā)覺其優(yōu)點，將其放大，并以這點行為將該學(xué)生樹立成學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。這樣會起到兩種作用：使得其他同學(xué)有了學(xué)習(xí)的榜樣，同時也能督促榜樣同學(xué)能夠以更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

3、各科代表牽頭，成立班級學(xué)科學(xué)習(xí)小組。

在學(xué)習(xí)過程中有針對性的以基礎(chǔ)題的方式來強化學(xué)生學(xué)科的學(xué)習(xí)意識，引導(dǎo)學(xué)生注意學(xué)科基礎(chǔ)學(xué)問，激發(fā)學(xué)習(xí)的主動性。

(二)、紀(jì)律方面：

紀(jì)律是一切的保證，對于畢業(yè)班，良好的紀(jì)律，規(guī)范的制度，更顯得重要。本學(xué)期打算從以下幾個方面入手工作：

首先，依據(jù)高三的學(xué)習(xí)的重要性，共同制定本學(xué)期在紀(jì)律上的三大中心任務(wù)是：強化班級各項常規(guī)要求；強化自習(xí)紀(jì)律；抓好課堂紀(jì)律。

在常規(guī)管理中，為班級提出目標(biāo)：實行班級各項常規(guī)工作細(xì)化到每一位班級干部詳細(xì)負(fù)責(zé)的方式，實行班級隨時有檢查，有督促，有提示的制度。

在自習(xí)紀(jì)律方面，為班級提出了三期奮斗目標(biāo)：強制強化期、自覺自愿期、自主自發(fā)期。教化學(xué)生意識到，好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，不單純是為了高考，更重要的是形成一生的競爭意識。

在課堂紀(jì)律方面，首先要教化學(xué)生在一輪復(fù)習(xí)過程中，課堂上跟住老師的主要性，教會學(xué)生上課應(yīng)當(dāng)如何聽課，如何做好課堂筆記。其次，和班級同學(xué)共同探討和制定課堂上課的學(xué)生要求。第三，常常和課任老師了解班級課堂的學(xué)生表現(xiàn)，尤其是對于學(xué)生的進(jìn)步和良好的表現(xiàn)要剛好的在班級中反饋，激勵和表揚學(xué)生，樹立課堂表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生榜樣，樹立班級正氣。

(三)、其他：

1、在生活以及其他方面，我們要以創(chuàng)建和諧班級為本學(xué)期的宗旨，讓學(xué)生在高三備考過程中感受到驚慌之外的同學(xué)友情，師生情意，讓同學(xué)感受到：高三，我們將共同經(jīng)驗，共同感受，共同收獲。

2、溝通好課任老師和學(xué)生之間關(guān)系，加強學(xué)生和老師之間的理解。

3、溝通家長，幫助家長提升教化實力，達(dá)到家校共同教化學(xué)生的目的。

中學(xué)文科班班主任工作安排4

新的學(xué)期又起先了，在文理分班之后，作為高二（16）班（文科）的班主任，面對學(xué)生們的前程，自知肩上的擔(dān)子更重了。我們班有10名男同學(xué)，31名女同學(xué)，共41人，依據(jù)學(xué)生們的不同特點，我對自己新學(xué)期的工作有一個新的相識和新的思路。我想，在新的學(xué)期里，我肯定有信念搞好班級工作，把我們高二（16）班建設(shè)成為一個主動進(jìn)取的、和諧的大家庭。

我的班主任學(xué)期工作安排主要分為：

一、要點與措施

1、提高自身修養(yǎng)：

（1）樹立為學(xué)生服務(wù)的意識，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生；

（2）努力為學(xué)生供應(yīng)一個公允公正的發(fā)展機會；

（3）與時俱進(jìn)，樹立正確的教化觀、人才觀和價值觀；

（4）以身作則，做領(lǐng)頭羊，不做牧羊人。

2、針對本班學(xué)生的現(xiàn)狀，本著成材源于覺醒，心態(tài)確定命運，自信走向勝利的觀念，狠抓志向教化、心態(tài)調(diào)整和培育自信等工作，培育和增加學(xué)生的自學(xué)意識和競爭意識。

3、做好班干部的培育工作，定期開班委會和團(tuán)委會，剛好總結(jié)工作，樹立典型，有問題剛好解決，要求班干部以身作則，發(fā)揮先鋒和模范作用。

4、協(xié)調(diào)好科任老師與學(xué)生之間的關(guān)系，使科任老師心情安逸，樂于傳授，學(xué)生課堂輕松活潑，主動進(jìn)取，營造同等、和諧、融洽和主動向上的師生關(guān)系，教學(xué)相長。

5、主動參與學(xué)校組織的各種活動，規(guī)范升旗儀式，抓好每天衛(wèi)生、間操工作，重視學(xué)校各項評比工作，爭取學(xué)習(xí)進(jìn)步、衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、宿舍優(yōu)秀，同時發(fā)揮學(xué)生的自主管理實力和自我學(xué)習(xí)提高實力。

二、班級工作的詳細(xì)實施與原則

1、工作的系統(tǒng)化

對每個學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義教化，學(xué)會與同學(xué)交往，通過各種集體活動，培育集體榮譽感，增加集體凝合力。與各科任老師協(xié)作，營造和諧的教化關(guān)系，也使學(xué)生體會到老師隊伍的'團(tuán)結(jié)友好，無形中受到教化和熏陶。有安排地進(jìn)行家長電訪，有目的地對學(xué)生進(jìn)行個別談話，做好家庭教化的指導(dǎo)。

2、教化的人性化

教化不僅要促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，更要突出學(xué)生的自我表現(xiàn)和自我發(fā)展。在激勵表現(xiàn)特性的同時，嚴(yán)格要求形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；進(jìn)行心理教化，探討學(xué)習(xí)特性，做好學(xué)法指導(dǎo)工作；著眼學(xué)生的長期發(fā)展，培育學(xué)生終身教化的基礎(chǔ)。培育學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范，針對不同類型、不同接受實力的學(xué)生賜予不同形式不同內(nèi)容的教化，使之易于、樂于接受，真正敬重每一個學(xué)生，努力發(fā)覺其閃光點，把思想工作做到學(xué)生心坎上。

3、教化的生活化

主動開展法紀(jì)教化和平安教化，教化學(xué)生做遵守法律有德的公民，指導(dǎo)學(xué)生健康有序的生活、工作，培育學(xué)生適應(yīng)實力、學(xué)習(xí)實力、交往實力與其他方面的特殊實力，培育社會須要的人才。

4、教化的榜樣化

充分利用廣播、電視、報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等傳媒，宣揚學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的先進(jìn)典型，樹正氣，立榜樣，自我教化，促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、健康向上、生動活潑地成長。

三、德育工作的滲透

既要對學(xué)生的今日負(fù)責(zé)，也要對學(xué)生的明天負(fù)責(zé)，把德育工作放在班主任工作的首位。堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心的工作。組織一幫一結(jié)對子活動，創(chuàng)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。仔細(xì)做好青春期教化和心理健康教化，對行為偏差及個別心理偏差的學(xué)加強詢問、指導(dǎo)、訂正工作。加強對學(xué)生的電訪工作，出現(xiàn)問題剛好與家長聯(lián)系。

四、活動安排

1、開學(xué)的第一個星期，學(xué)生考核評比出班委會團(tuán)支部，形成班級的核心力氣作用。在此基礎(chǔ)上，制定出新的班規(guī)。

2、狠抓班級的紀(jì)律，紀(jì)律是成果的保證，給每一名同學(xué)都能創(chuàng)建一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。班風(fēng)學(xué)風(fēng)好了，整個班的學(xué)習(xí)成果也會好起來的。

3、改革班級的衛(wèi)生清掃制度，要求責(zé)任到人，誰的責(zé)任誰負(fù)責(zé)，要求按時、保質(zhì)、保量完成，并與綜合素養(yǎng)量化評價掛勾。

4、每天明確相應(yīng)的班干對儀容儀表、衛(wèi)生、考勤進(jìn)行檢查。

5、按學(xué)校要求開好主題班會和出好黑墻報，努力建設(shè)班容班貌。

6、動員學(xué)生主動參與學(xué)校組織的各項文體活動。

7、督促學(xué)生端正學(xué)習(xí)看法，仔細(xì)完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，做到今日事，今日畢。

中學(xué)文科班班主任工作安排5

一、班上基本狀況

全班有男生x人，女生xx人，共xx人。班上女學(xué)生比較多，要面對不少思想心情問題，男生盡管少，然而其中學(xué)習(xí)自覺性差的卻有不少，須要更多的檢查督促。學(xué)生的成果懸殊很大，尖子生很少。

二、工作措施

1、在本學(xué)期，針對學(xué)生畢業(yè)的實際狀況，對學(xué)生進(jìn)行志向主教化、學(xué)習(xí)目的教化，使每個學(xué)生都不掉隊，順當(dāng)畢業(yè)、考上志向的高校。

2、剛好調(diào)整學(xué)生心理狀態(tài)，營造備考氛圍。高考是人生的重大轉(zhuǎn)折之一，學(xué)生心態(tài)困難，思想負(fù)擔(dān)重，作為班主任，要通過班會時間宣揚每個學(xué)生在備考中的優(yōu)勢，讓每個學(xué)生感覺前途充溢希望。讓全體學(xué)生對自己充溢信念地投入到高考復(fù)習(xí)中，提上升考復(fù)習(xí)氣氛。

3、剛好同科任老師溝通，發(fā)揚我班科任老師的優(yōu)良備考資源，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，培育學(xué)科愛好。學(xué)法的駕馭，是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。發(fā)動文科科代表的表率作用，讓學(xué)生充分利用早讀時間大聲朗讀，提高學(xué)生的語言表達(dá)實力。在復(fù)習(xí)過程中提示學(xué)生要擅長總結(jié)，自我歸納，剛好反饋剛好糾錯。經(jīng)過學(xué)法指導(dǎo)，讓更多同學(xué)駕馭學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，讓更多同學(xué)懂得怎樣備考，變學(xué)會為會學(xué)。

4、努力提高家庭教化水平，通過多種渠道深化了解家庭教化的現(xiàn)狀，針對家庭教化中存在的問題，加以正面引導(dǎo)。對重點學(xué)生建立特別檔案，做到因材施教。

5、建立一個強有力的班委會，加強班委工作的管理和指導(dǎo)；創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體，創(chuàng)建一個安靜的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，把班委會建設(shè)成為一個強有力的，高效率的，團(tuán)牢固干的領(lǐng)導(dǎo)集體，使