小學期末教學工作計劃

小學期末授課工作計劃小學期末授課工作計劃小學期末授課工作計劃小學期末講課工作總結本學期我校講課工作在上司教育主管部門的指導下，有校領導的共同努力及全體教師的共同努力，以新的“課改理念”為指導，以“求實增效”為主旨，按學期初工作計劃，對本學期的教育講課工作任務，我自己及全體任課教師得以圓滿完成。立足此刻，放眼將來，為使今后的工作更好，現(xiàn)對本學期的工作做以總結。這半年的工作用六個字概括為：忙碌、艱辛、收獲。詳細解說:為常例講課而忙、為暫時性和階段性的任務而忙；為忙的有效即防備白忙，自然充滿了艱辛，但是回頭清點收獲還是喜人的。一、常例工作學校的重心其實就是常例講課，教育處在不停圓滿管理措施的基礎上，連續(xù)從“備、講、批、輔、考、評”諸環(huán)節(jié)抓起，高標準嚴要求，認真操作，見效優(yōu)秀。1、備課本學期經過對講課方案的兩次全面檢查。對講課方案的量、質及創(chuàng)新設計進行了認真的核查評估，絕大多數教師備課力求體現(xiàn)了“新課程標準”精神，把備課從過去的要點備“教師如何教”轉變成要點備“學生如何學”上，在此基礎上，寫第1頁共5頁出指導性與適用性相聯(lián)合的優(yōu)秀講課方案。按學科組的整體見效看較好的是：語文組、數學組。其余學科組不是都不好。只是有的老師個別環(huán)節(jié)不盡圓滿，如節(jié)數不足、項沒填全、反思過于概括及形式化等小的不足。2、上課課堂講課是我們打拼的主戰(zhàn)場，也是表現(xiàn)課改理念的主渠道。教育處采納會合聽課與要點針對性聽課相聯(lián)合的方法。經過組織“聽、講、評”系列活動，為老師們研究教法，揚長避短供給了一個很好的平臺。3、作業(yè)與指導經過對作業(yè)的檢查，教育處把出現(xiàn)的問題及時進行了反饋，對教師起到了有效的督導作用。在這里，我想提點簡單的建議：希望老師在作業(yè)的形式與內容上動動腦筋，盡量讓平常的作業(yè)（課堂和家庭作業(yè)）對期中、期末的測試或核查起到輔助的作用，防備單為作業(yè)而作業(yè)的現(xiàn)象。至于指導，因為學科的特別性，對后進生的指導，主若是從打開他們的心結下手，激發(fā)他們對你所講課科的興趣，才能減少知識斷層，從而提高成績。4、聽、評課這一環(huán)節(jié)，主若是會合在教研活動時期，廣大教師都能夠科學安排時間，互相聽課，虛心學習，（學科之間是一脈貫穿的，每一學科的老師都有好多東西需向其余學科的老師第2頁共5頁學習，要提高自己駕御課堂的能力，讓學生對你的課感興趣，且保持興趣，那么利用和運用好身旁已有的講課資源是方法中的捷徑。）經統(tǒng)計老師們均達到了聽課節(jié)數。在教育處的組織下及時進行商議，同志們互相討論，共同提高，認真鉆研的優(yōu)秀講課風氣在我校已初步形成。二、教研活動為全面提高講課質量，加強講課見效，提高教師集體素質，本學期連續(xù)舉行了“同課異構”的教研活動。經全體專任教師的高度重視，踴躍參加，講課商議活動得以順利完成，其成就令人滿意。1、整體狀況從整個活動來看，第一值得必然的是老師們的態(tài)度特別正直與認真，5節(jié)課，課堂準備的都比較充分?！案咝дn堂”在教師的課堂講課活動中有所表現(xiàn)，教師的講課理念有很大的提高。比方王植老師執(zhí)教的《蟋蟀的住所》、王雪嬌老師執(zhí)教的《母親》、黎玉菊老師執(zhí)教的《h》、王花老師執(zhí)教的《倒數的認識》、鄭才干老師執(zhí)教的《比高矮》等。特別是黎玉菊那堂學前班的課，能依據學科的特色及少兒的興趣，經過獎勵、說、游戲、演等形式突顯知識，培育能力。整堂課恰似一臺優(yōu)秀的節(jié)目演出。2、存在的不足此次活動盡管亮點好多，但正如“講課永久是一門遺憾第3頁共5頁的藝術”所言。在看到成績的同時，也應發(fā)現(xiàn)存在的一些不足。詳細的問題我們在商議時已分別詳細的商議過。這里我僅就一些共性的問題重申兩點，希望大家注意并改進。1）教師的語言需有待提高。目前在課堂講課中廣泛存在的一個語言方面的問題是課堂上，教師重復的話語太多，老是懼怕學生聽不清再重復一遍。還有就是，講課方案中的一些過渡語、結語其實不連結，特別是有些環(huán)節(jié)過渡的很不自然。其余就是教師的語言討論還不到位，見效其實不顯然，再有就是，仍受一些傳統(tǒng)看法的影響，課堂上還有些放不開，教師用語言調控課堂的能力還有待提高。2）教師的“導”還需下功夫。基礎學科課程，無論是哪一種，都要發(fā)揮學生的主體作用，但是，充發(fā)散揮學生的主體作用，不是聽憑學生自己學習，更不是降低了對教師的要求，而是對教師提出了更高的要求。教師努力在“導”上下功夫，即在組織、指導、點撥、參加等方面精心設計，精心安排。說一千道一萬，講課是一個復雜的系統(tǒng)工程，做一個優(yōu)秀的教師其實不是一件簡單的事，理想與現(xiàn)實之間，伴隨我們的既有陽光絢爛，也有風雨泥濘......但是，我們既然選擇了遠方，就要風雨兼程。正如劉翔所言：“人生就是不停的自我超越，其實每個人都可以拿自己的冠軍?！比?、其余活動依據《和平中心小學行事表》的安排：第4頁共5頁1、美術組：學校板報，期期精心設計，期期優(yōu)秀。但美術畫展沒有舉行。2、語文組：美文朗讀競賽、低年級講故事競賽，踴躍舉辦，但影響不大。3、數學組：全校數學計算競賽，如期舉行。4、成立學校舞蹈隊，但沒有看到舞蹈的身影。體育組：元旦全校拔河競賽，如期舉行，學生踴躍參加，氛圍濃厚。四、獲得的主要成績1、教