2023年特色工作計劃匯總9篇

2023年特色工作計劃匯總9篇特色工作安排篇1

學(xué)科

創(chuàng)建項目

國學(xué)誦讀特色班

已取得成效

分析

通過這幾天對學(xué)生的了解發(fā)覺展班內(nèi)的背誦氛圍比較濃郁，班級中大部分學(xué)生對背誦的主動性較高。，能達(dá)到要求的背誦量，背誦時有一部分學(xué)生還能做到看法自然大方，深情并茂。學(xué)生平均積累了60首古詩，12個美麗片段，10個名言警句，國學(xué)經(jīng)典……有些學(xué)生還能將這些積累恰當(dāng)?shù)倪\用到自己的習(xí)作中。

存在問題分析

1、背誦中有丟字，加字，錯背的現(xiàn)象。

2、部分學(xué)生背誦時看法不夠自然，聲音太小，缺乏感情。

3、個別差生的背誦的主動性和主動性不強。

本學(xué)期創(chuàng)建

目標(biāo)

1、通過對大量國學(xué)經(jīng)典作品、古詩詞的吟誦和記憶，熬煉并提高學(xué)生的記憶力，激活并發(fā)展學(xué)生的思維力。并帶動學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和自學(xué)實力的培育。培育學(xué)生扎實的語言表達(dá)實力和鑒賞實力，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。

2、背誦數(shù)量：背誦數(shù)量古詩差生20首，中等生、優(yōu)生25——40首。國學(xué)經(jīng)典片段5——10個。

3、背誦內(nèi)容：《樓臺詩韻》、《超級閱讀》《國學(xué)課堂》

主要創(chuàng)建策略（措施方法）

1、提出背誦要求：看法自然大方，聲音洪亮，吐字清晰；語音、語調(diào)、重讀、停頓等處理恰到好處。必需做到有感情背誦，背出詩的韻律與節(jié)奏。

2、告知學(xué)生背誦“三要”：心要?！眯闹轮?、不行分心；眼要準(zhǔn)——細(xì)致看準(zhǔn)、聚精會神；口要到——邊看邊讀、通順流暢。

3、課間活動時，按自愿組合的團隊做嬉戲，并練習(xí)背誦。

4、進(jìn)行背誦競賽：利用班隊課進(jìn)行背誦成果展示，評比出班內(nèi)的背誦能手賜予嘉獎激發(fā)學(xué)生的背誦主動性。

5、留意背誦內(nèi)容的平常剛好復(fù)習(xí)鞏固，加強對差生的背誦實力的指導(dǎo)，主要實行“一幫一”的幫扶背誦法。

6、在指導(dǎo)背誦時注意對學(xué)生背誦時看法的自然大方，吐字清楚，背誦的精確率、背誦的感情指導(dǎo)，背誦的效率要高。

7、每天回家復(fù)習(xí)10分鐘，和家長一起讀、背，營造深厚的家庭誦讀氛圍

8、加大檢查督促的力度，要不定期的檢查學(xué)生的背誦。實行老師檢查，小組長檢查，同桌檢查，家長檢查等形式，隨時檢查督促學(xué)生背誦。

9、對在背誦活動中表現(xiàn)突出、成果優(yōu)秀的學(xué)生賜予表揚、頒發(fā)獎狀嘉獎，激勵學(xué)生不斷提高吟誦古詩詞的數(shù)量和質(zhì)量。

班級開展

特色活動支配

周次

主題

活動設(shè)計

第

四

周

講解有關(guān)背誦的一些科學(xué)的方法

激發(fā)背誦愛好

1、老師出示一首詩要求學(xué)生在5分鐘之內(nèi)背誦，看看誰先背會。

2、學(xué)生談?wù)勛约罕痴b的方法。

3、老師講解幾種比較科學(xué)的背誦方法，這次要求學(xué)生選擇運用老師講解的背誦方法仍舊在5分鐘內(nèi)背誦，看看這次的背誦效果。

4、老師總結(jié)

第

八

周

背誦競賽

1、古詩句接龍競賽。

2、按春夏秋冬的季節(jié)來背誦古詩，

3、背誦積累的片斷。

4、背誦國學(xué)經(jīng)典。

5、背誦名言警句。

6、評比班內(nèi)的“背誦之星”7、為獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀。

第

十

二

周

背誦手抄小報展示

1、將每個學(xué)生的背誦手抄小報分別展示在自己的桌子上，學(xué)生輪回展覽，評出優(yōu)秀者。

2、在后黑板展示評比出的優(yōu)秀小報。

3、老師總結(jié)

第

十

六

周

背誦成果展示

1、以小組展示分別以古詩，三字經(jīng)，片段，言語，名言警句，歇后語來展示。

2、配樂背誦：古詩，片段。

3、表演背誦。

4、全班背誦：國學(xué)經(jīng)典。

特色工作安排篇2

為了推動我校電腦制作活動特色學(xué)校建設(shè)工作的新一輪大發(fā)展，立足于本校實際，充分利用本校資源優(yōu)勢，促進(jìn)我校電腦制作活動的開展，進(jìn)一步提高學(xué)生運用信息技術(shù)的實力，使學(xué)生電腦制作的愛好得到可持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合本校電腦制作活動的開展?fàn)顩r和我校的教化特色制定本安排。

一、指導(dǎo)思想

接著堅持以教化要面對現(xiàn)代化、面對世界、面對將來為指針，以全國基礎(chǔ)教化工作會議精神為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校電腦制作活動特色學(xué)校建設(shè)實際狀況，以豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，激發(fā)創(chuàng)新精神，培育實踐實力，全面推動素養(yǎng)教化為根本目標(biāo)，推動我校電腦制作活動特色學(xué)校的建設(shè)工作全面發(fā)展。

二、加強組織領(lǐng)導(dǎo)與管理工作

組織領(lǐng)導(dǎo)和管理工作是我校電腦制作活動特色學(xué)校建設(shè)工作的基石。因此，加強組織領(lǐng)導(dǎo)與管理工作是本年度電腦制作活動特色學(xué)校建設(shè)工作的重要方面。

1、接著健全以校長為組長的電腦制作活動特色學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)，明確責(zé)任，做到各明其責(zé)，各盡所職。將電腦制作活動特色學(xué)校的建設(shè)工作納入議事日程，并提高其重要性，將本項工作作為我校推動素養(yǎng)教化工作的一個重要方面。并召開專題探討會議，探討推動我校電腦制作活動特色學(xué)校建設(shè)的方式、方法。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組在李校長的帶領(lǐng)下，召開專題會議，共同探討制定特色學(xué)校建設(shè)工作安排。

3、加大督促檢查的力度，做到每周一小查，每月一大查，并作好檢查的反饋及訂正。落實嘉獎制度，凡在各級全國的電腦制作競賽中獲獎的學(xué)生及輔導(dǎo)老師都賜予不同程度的嘉獎（詳細(xì)實施方法見《管理制度》）。

4、學(xué)校供應(yīng)足夠的資金支持，滿意特色學(xué)校的建設(shè)、活動的開展、老師培訓(xùn)及參與各類競賽等。作好專項資金保障機制，做到?？顚Ｓ?，并多方籌措資金，支持特色學(xué)校建設(shè)工作。

三、做好電腦制作活動基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)、充溢和維護(hù)工作。

本年度，我校將接著加大對電腦制作活動基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入，充溢電腦制作活動須要的各種軟硬件設(shè)備，派專人對專用設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)，以確保電腦制作活動的順當(dāng)開展。充溢電腦制作活動的各種軟件資料，不斷更新。

四、加強隊伍建設(shè)，確保工作暢行。

在本年度的工作中，我校將在配備一名專職電腦制作活動輔導(dǎo)老師和一名兼職電腦制作活動輔導(dǎo)老師的基礎(chǔ)上，接著擴大汲取其他學(xué)科老師參加輔導(dǎo)活動的范圍，爭取更多的老師能夠參加到電腦制作活動中來，擴大電腦制作活動的影響力。

主動組織輔導(dǎo)老師參與各級組織的電腦制作方面的培訓(xùn)活動，主動組織輔導(dǎo)老師學(xué)習(xí)外校先進(jìn)閱歷和業(yè)務(wù)學(xué)問，定期開展電腦制作活動專題探討會議，探究輔導(dǎo)電腦制作活動的新方法，新技巧。作好電腦制作活動的校本課程的老師培訓(xùn)工作，關(guān)注電腦制作活動發(fā)展的新動向，提高老師電腦制作活動的輔導(dǎo)水平。

五、落實課程開設(shè)，加大電腦制作活動的開展力度。

1、接著深化我校電腦制作活動校本課程的開設(shè)，做到班班開課，人人學(xué)習(xí)，對任課老師進(jìn)行特地輔導(dǎo)，提升校本課程的開設(shè)質(zhì)量和輔導(dǎo)水平。

2、接著開展電腦制作活動愛好小組的輔導(dǎo)工作，制定特地的輔導(dǎo)安排，確定目標(biāo)任務(wù)，做到先備課后福到，并每周活動一次，做好活動的記錄工作。

3、在主動參與全國、省、市、縣各級組織的電腦制作活動的同時，組織開展本校的電腦制作競賽活動，本著培育愛好，提高實力的宗旨，做好競賽活動的評比和嘉獎工作。

4、定期進(jìn)行電腦制作教學(xué)與輔導(dǎo)等各方面的教學(xué)探討活動，并在各學(xué)科中滲透電腦制作活動，深化探究電腦制作活動的規(guī)律、模式和方法。

特色工作安排篇3

學(xué)校特色建設(shè)工作安排提要：我校教科研成果累累。本學(xué)期中，要進(jìn)一步做好和加強教科研工作，注意個案和對象探討，著重行動探討法，加強現(xiàn)實問題的探討，教化特色，接著保持幾大亮點

（1）探討性學(xué)習(xí)。中學(xué)部學(xué)生的探討性學(xué)習(xí)接近年來成果斐然。從以Z本土探討為主導(dǎo)的基礎(chǔ)延長到交通、環(huán)保、社會治安、人口管理等課題。探討性學(xué)習(xí)既能拓展學(xué)生自由發(fā)展的空間，也能使老師的專長得到深化。在這方面，我校已形成教豐富的閱歷，積累了不少資料，本學(xué)期將接著有安排有秩序地開展這項工作。

（2）科技小獨創(chuàng)。我校初中部的學(xué)生，在以項淳老師為代表的多位老師的指導(dǎo)下，科

學(xué)校特色建設(shè)工作安排提要：我校教科研成果累累。本學(xué)期中，要進(jìn)一步做好和加強教科研工作，注意個案和對象探討，著重行動探討法，加強現(xiàn)實問題的探討，

技創(chuàng)新的熱忱高漲，從勞技制作到生活小獨創(chuàng)，成果累累，在省市區(qū)競賽中屢屢獲獎。本學(xué)期要擴大科技小獨創(chuàng)的指導(dǎo)隊，調(diào)動陳萍等一大批身懷絕技、特長的老師輔導(dǎo)學(xué)生綻開更豐富多樣的科技創(chuàng)新活動。

（3）各類愛好小組。為了充分發(fā)揮學(xué)生的特性特長，挖掘?qū)W生的藝術(shù)、體育、美術(shù)、音樂等方面的特長，我校本學(xué)期特殊成立了一個藝、體、衛(wèi)管理辦公室（教務(wù)處2），由趙鳳男副主任主抓。學(xué)校將一如既往接著特地開設(shè)美術(shù)、音樂、體育的愛好小組，聘請老師對有這些方面愛好特長的學(xué)生進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo)和訓(xùn)練，配備特地的訓(xùn)練教室和場地。盡可能地因材施教，使每個學(xué)生獲得協(xié)調(diào)發(fā)展，使更多學(xué)生找到自己的勝利點。

（4）飛行員的“搖籃”。05年，陳琪、葉誠兩位同學(xué)經(jīng)過嚴(yán)格的選擇，走進(jìn)了長春中國第一飛行預(yù)科高校。06年又有一位同學(xué)通過江蘇省招飛身體復(fù)檢，但由于其他緣由，未進(jìn)入飛行學(xué)院。今年，07年，在應(yīng)屆高三畢業(yè)生中又有一位徐君同學(xué)，通過省招飛身體復(fù)檢，文化成果也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出錄用線。

充分發(fā)揮學(xué)生的特性特長，讓每一個學(xué)生都有勝利的機會，有充分發(fā)展自身才藝才智的空間。

凸現(xiàn)教科研的先導(dǎo)作用以“樣本學(xué)?！贝龠M(jìn)課改工作

1．我校教科研成果累累。本學(xué)期中，要進(jìn)一步做好和加強教科研工作，注意個案和對象探討，著重行動探討法，加強現(xiàn)實問題的探討，并運用于教化實踐。

接著以“四自教化”課題的探討引領(lǐng)我校的教化教學(xué)改革。

以集體備課、優(yōu)化教案為抓手，改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。以初一英語組、高二數(shù)學(xué)組為試驗探討對象，以備課為改革起點，從而進(jìn)行課堂教學(xué)的改革，學(xué)習(xí)過程的改革。結(jié)合學(xué)校主課題中關(guān)于“自主學(xué)習(xí)”的子課題探討推廣這些備課組的先進(jìn)閱歷。

創(chuàng)設(shè)科研氛圍，促進(jìn)教科研的持續(xù)發(fā)展。引進(jìn)蘇州高級中學(xué)的某些管理閱歷，成立校學(xué)術(shù)委員會，加強學(xué)術(shù)研討，推動教科研。

2．以“課改樣本學(xué)?！睘槠鯔C，改革教化模式：①首先是改革課堂教學(xué)模式，突出學(xué)生的主體性和主動性，多途徑構(gòu)建學(xué)生的學(xué)問和實力。②運用HowardGardner的多元智能論，充分發(fā)掘每個學(xué)生優(yōu)勢潛能，調(diào)動每個學(xué)生的主動性；使每個學(xué)生充溢自信、抬起胸，使教化努力做到“為了每個學(xué)生的發(fā)展”。

在新的學(xué)年里，我們將進(jìn)一步解放思想，更新觀念，凝心聚力，奮勇爭先，創(chuàng)新管理方法，提升教學(xué)水平，打造學(xué)校特色，努力開創(chuàng)我校教化和諧發(fā)展的新局面，為打造甪中教化文化、實現(xiàn)甪中教化新跨越做出更大的貢獻(xiàn)！

特色工作安排篇4

依據(jù)上級加快發(fā)展和普及校內(nèi)足球的精神，增加學(xué)校足球特色，提高我校足球普及水平，根據(jù)山東省建設(shè)足球特色學(xué)校的要求，結(jié)合學(xué)校實際狀況，制定此規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

堅持健康第一，深化體育改革，以增加學(xué)生體質(zhì)，培育拼搏進(jìn)取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，以校內(nèi)足球運動為載體，普及足球基礎(chǔ)學(xué)問和技能，使之成為學(xué)生能夠獲得終身受益的運動方式；建設(shè)校內(nèi)足球文化，把足球作為立德樹人的載體，進(jìn)一步深化素養(yǎng)教化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提升辦學(xué)品位，強化辦學(xué)特色。

二、組織機構(gòu)與分工

1.成立足球特色項目領(lǐng)導(dǎo)小組

2.職責(zé)

統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校足球教化發(fā)展思路，制定相關(guān)評價、管理制度，統(tǒng)籌支配經(jīng)費投入，并為學(xué)校足球教化創(chuàng)設(shè)良好的發(fā)展氛圍。

3.分工如下：

體衛(wèi)藝處：負(fù)責(zé)足球活動策劃，營造校內(nèi)足球氛圍，組織班級、年級、校級足球隊對抗賽，指導(dǎo)體育老師開展足球訓(xùn)練，協(xié)調(diào)足球活動有關(guān)事宜。

德育處：協(xié)調(diào)體育老師編排、組織大課間足球團體操，并負(fù)責(zé)大課間活動考核。

教務(wù)處：指導(dǎo)足球教學(xué)，保證足球課教學(xué)質(zhì)量

體育組：落實校內(nèi)足球活動，上好體育課，組建班級、年級足球隊、啦啦操隊，并帶隊訓(xùn)練。根據(jù)德育處要求編排、訓(xùn)練大課間足球團體操。

總務(wù)處：添置與維護(hù)足球器材，保證足球活動的開展。

安保處：加強足球運動的平安監(jiān)督與指導(dǎo)，保證訓(xùn)練平安。校辦：剛好收集足球運動資料，總結(jié)校內(nèi)足球運動閱歷，做好宣揚。

教科室：組織體育老師培訓(xùn)，指導(dǎo)體育老師開展足球教學(xué)與訓(xùn)練探討，改進(jìn)課堂教學(xué)與訓(xùn)練，提高教學(xué)效益。

三、發(fā)展目標(biāo)

1.總體目標(biāo)

師生健康水平有新提高，足球競賽有新突破，足球人才培育有新進(jìn)展，足球文化有特色，充分發(fā)揮足球教化的育人功能，增加學(xué)校辦學(xué)特色，

2.育人目標(biāo)

（1）以球育德，促進(jìn)學(xué)生良好的意志品質(zhì)的形成

足球作為一項競技運動項目，既須要團結(jié)協(xié)作，又須要遵守球場規(guī)則，既能共同共享勝利的喜悅，又能英勇地面對挫折。充分運用足球的雨人功能，使隊員們養(yǎng)成遵守規(guī)則、團結(jié)合作、主動向上、勇于拼搏的良好品質(zhì)。

（2）以球健體，促進(jìn)學(xué)生強壯體魄的形成

足球運動對學(xué)生的身體素養(yǎng)的提高是非常有益的。球場上的奔跑，運球盤帶，各種動作技巧等是平?？炭嘤?xùn)練的積累，足球嬉戲、足球團體操、足球啦啦隊隊操等都能活躍身心，增加學(xué)生的動作協(xié)調(diào)實力、反應(yīng)實力，提高身體素養(yǎng)。

（3）以球促智，帶動學(xué)生文化課的學(xué)習(xí)

強健的體魄、良好的意志品質(zhì)是智育發(fā)展的基礎(chǔ)，足球運動，足球文化為智育的發(fā)展供應(yīng)了良好的土壤。

3.年度目標(biāo)

（1）20xx年目標(biāo)

①通過對足球的宣揚，讓學(xué)生及學(xué)生家長相識了解足球。在體育課堂教學(xué)中開設(shè)足球課，讓學(xué)生接觸足球，便于發(fā)覺、選拔條件優(yōu)秀的學(xué)生組建學(xué)校足球隊。以班級為單位組建班隊，支配固定的時段，進(jìn)行練習(xí)，為校隊建設(shè)夯實基礎(chǔ)，并營造特色氛圍。

②加強與上級部門聯(lián)系，懇求賜予技術(shù)、資金支持，開展老師培訓(xùn)，加大訓(xùn)練、競賽費用和硬件設(shè)施投入。

③抓好基礎(chǔ)訓(xùn)練。制定詳實的訓(xùn)練安排，利用體育課、大課間等途徑，依據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，抓好意志品質(zhì)，專項技術(shù)和一般身體訓(xùn)練。主動參與競賽，提高實戰(zhàn)實力。

④在成功教化管理中心運動會足球賽中保持前三。

（2）20xx年目標(biāo)

①開發(fā)足球課程資源，開展體育課程的校本化探討，逐步形成以足球為特色的體育教學(xué)。建設(shè)足球特色大課間。

②通過競賽取得優(yōu)異的成果，提高學(xué)生的競技水平，熬煉學(xué)生的心理素養(yǎng)。

③進(jìn)一步在校內(nèi)外宣揚，并在班級、年級、校內(nèi)內(nèi)營造足球氛圍，并將此項運動上升到文化的高度，從而推動學(xué)校體育教化教學(xué)水平的發(fā)展。

④加強技術(shù)動作的訓(xùn)練要求、加強理論學(xué)習(xí)。

（3）20xx年目標(biāo)

①在東營市校內(nèi)足球聯(lián)賽中，爭取進(jìn)入前八名。

②申報東營市足球運動傳統(tǒng)學(xué)校。

四、工作措施

（一）加強足球運動管理

1.發(fā)揮學(xué)校足球特色項目領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，協(xié)調(diào)各方資源，保證足球活動的開展。落實體育老師待遇，配齊配強體育師資，滿意體育教學(xué)工作需求，并至少有一名足球?qū)ｍ楏w育老師，足球訓(xùn)練活動計入工作量。每年供應(yīng)一次體育師資參與培訓(xùn)機會，定期開展體育教學(xué)探討，不斷提高體育老師教學(xué)技能。落實體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定，組織開展體育教學(xué)和校內(nèi)足球工作。

2.完善規(guī)章制度。制定校內(nèi)足球工作組織實施、招生、教學(xué)管理、課余訓(xùn)練和競賽、運動平安防范、師資培訓(xùn)、檢查督導(dǎo)等方面的規(guī)章制度和工作制度，并且不斷完善，保證學(xué)校足球特色項目的正常開展。每學(xué)期都制定詳細(xì)工作安排，并剛好記錄好各項活動的開展?fàn)顩r，做到定期研討，每學(xué)期進(jìn)行總結(jié)回顧和反思。

3.營造深厚的足球運動氛圍。向廣闊家長宣揚創(chuàng)設(shè)足球特色項目和學(xué)生參與足球運動的重要意義，贏得家長的充分支持。建設(shè)以足球為主題的校內(nèi)文化，學(xué)校宣揚欄設(shè)“足球?qū)凇保?nèi)廣播站定期播放有關(guān)足球的節(jié)目等等。

4.加大資金投入。設(shè)立體育工作專項經(jīng)費，納入學(xué)校年度經(jīng)費預(yù)算，原則上年生均體育教化經(jīng)費不低于10%，保證體育和校內(nèi)足球工作的正常開展。為學(xué)生購買校方責(zé)任險和運動意外損害險。每年增加部分公用足球，保證課堂教學(xué)和訓(xùn)練的須要；剛好

修補損壞地面，確保學(xué)生平安的活動；剛好添置其它常用體育器材，如球網(wǎng)、競賽用球、記分牌，以保證足球運動的正常開展。

5.根據(jù)國家要求，開足開齊體育課，保證學(xué)生每天一小時校內(nèi)體育活動；把足球作為體育課的必修內(nèi)容，每周用一節(jié)體育課進(jìn)行足球教學(xué)。學(xué)校統(tǒng)籌解決校足球隊隊員的訓(xùn)練時間、服裝和其他相關(guān)訓(xùn)練條件問題，保證訓(xùn)練正常進(jìn)行。

（二）做好足球運動的基礎(chǔ)教化和普及工作

1.抓普及。各班成立由8--9人組成的足球代表隊，每組員一個足球，利用課余時間常常參與活動。班主任、體育老師做好分組、輔導(dǎo)和組織活動等工作。力爭六、七年級學(xué)生每人一個足球。

2.抓基礎(chǔ)。利用體育課、大課間等時間進(jìn)行足球基礎(chǔ)教學(xué)活動。將戶外活動課的內(nèi)容重新進(jìn)行編排，讓學(xué)生開展以足球運動為主的體育活動。

3.抓考核。每天對各班級大課間足球運動狀況進(jìn)行考核，保證日常訓(xùn)練效果。每學(xué)年支配一次學(xué)生足球水平考級測試，作為評定學(xué)生參與足球訓(xùn)練的階段性成果的依據(jù)，同時開展評優(yōu)獎懲活動。

（三）實行足球競賽和足球特色周

1.每學(xué)期的班級足球賽采納聯(lián)賽的形式，命名為“成功杯”。由各班組織訓(xùn)練參與，分年級進(jìn)行，競賽采納7人制足球競賽。保證每學(xué)年每班競賽不低于10場次.

2.營造校內(nèi)足球文化。每年確立一個星期為“足球特色周”，開展一系列的足球活動。如足球運動動員大會、學(xué)生足球才藝展示、足球啦啦操展示、年級明星對抗賽、師生足球溝通、足球?qū)W問講座、嘉賓來校指導(dǎo)、評比各類先進(jìn)等。以促進(jìn)學(xué)校足球水平的發(fā)展，提升學(xué)校辦學(xué)品位。開展以足球為主題的校內(nèi)文化活動（如攝影、繪畫、征文、演講等）建立基于互聯(lián)網(wǎng)的校內(nèi)足球信息平臺，動態(tài)報道足球活動、溝通工作閱歷、展示特色成果。

（四）努力提高校足球隊的素養(yǎng)和競技水平

1.學(xué)校成立男子和女子足球隊，常年堅持科學(xué)訓(xùn)練。體育組制訂好訓(xùn)練安排，做好訓(xùn)練記錄，剛好探討探討訓(xùn)練狀況，提高訓(xùn)練質(zhì)量。建好運動員檔案，保證資料的完整性。

2.搞好學(xué)校足球隊的梯隊建設(shè)。成立學(xué)校足球二隊，主要由

六、七年級的學(xué)生組成，著重抓好隊員的身體素養(yǎng)、基礎(chǔ)技能和基本功的訓(xùn)練，為進(jìn)入校足球一隊做好打算。

3.與兄弟學(xué)校開展足球溝通競賽，提高球隊的競賽閱歷和戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)。仔細(xì)組織參與各級各類的足球競賽，做好競賽的一切事務(wù)，力爭取得較好的成果。

（五）開展足球運動的教化科研活動促進(jìn)特色創(chuàng)建工作

1.激勵老師開展足球運動的教學(xué)探討和科研探究活動，嘗試、試驗多種可行的教化教學(xué)和訓(xùn)練指導(dǎo)方法，剛好總結(jié)反思，常常探討探討，溝通科研成果，申報足球科研課題，推動學(xué)校足球運動向縱深發(fā)展。

2.嘗試體育課堂教學(xué)的改革創(chuàng)新，選擇編排適當(dāng)?shù)?足球內(nèi)容融入體育課中，盡早編排科學(xué)的足球操，主動開發(fā)足球教學(xué)校本教材，形成足球教學(xué)特色。

特色工作安排篇5

發(fā)展航空航天對我國來說是特別重要的，近年來我國在航空航天方面取得了舉世矚目的成就，包括神州九號、嫦娥一號、天宮一號、大飛機、神舟十號與天宮一號載人交會對接等。航空航天事業(yè)要從小抓起，所以在中小學(xué)開展航空特色活動是特別有必要的。我校作為航空特色學(xué)校，又位于航空新城的三灶鎮(zhèn)，開展航空特色活動更顯得有意義。由于特色活動是一項難度較大的活動，各方面的要求都較高，我校這方面的基礎(chǔ)也比較薄弱，場地也不太志向，所以開展起來有肯定難度。信任有學(xué)校的重視、支持和有關(guān)師生的努力，各種困難肯定能夠迎刃而解?，F(xiàn)制定本學(xué)期航空特色學(xué)校工作安排如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xx（副校長）

副組長：xx（教務(wù)處主任）

組員：xx

二、活動目標(biāo)

特色校內(nèi)文化，普及航空航天學(xué)問，激活學(xué)生對航空航天的愛好，培育一批能嫻熟駕馭輕型飛機、民航飛機模擬駕駛，航模操控與制作核心小組成員。爭取和北理工珠海航空學(xué)院合作，合作共建航空專業(yè)人才培育生源基地。

三、活動措施

1、加大宣揚力度。宣揚航空航天學(xué)問文化，營造航空特色學(xué)校氣氛。在校內(nèi)多張貼一些和航空相關(guān)的海報，使同學(xué)們多點了解航空，提高航空方面的愛好。最好能購買一套空航天展板和航空模型，每學(xué)期開學(xué)初在校內(nèi)主校道展示一周，并定為航空特色周。平常可以把展板陳設(shè)在航模室旁邊的平臺，利用第8節(jié)組織初一和高一新生參觀（每次一個班），還可以找些航空航天方面的視頻資料放給他們看，參觀完要進(jìn)行航空航天學(xué)問小測。

2、招募新成員。人是第一要素，隊員的選擇很關(guān)鍵，主要選擇愛好深厚、動手實力強以及家長能大力支持的學(xué)生。

3、邀請專家加強技術(shù)指導(dǎo)。航空學(xué)會廣東分會梅會長已經(jīng)給我們派了航模專家做技術(shù)顧問，希望能請到其它專家如現(xiàn)役飛行員給我們指導(dǎo)飛機的駕駛，以及開設(shè)航空學(xué)問講座等。

4、增加航空教學(xué)設(shè)備、材料。航空小組的建設(shè)離不開教學(xué)設(shè)備和材料，建議學(xué)校增加航模器材。航模高手何先生給我們介紹一些比較簡單操縱的航模，對新手訓(xùn)練應(yīng)當(dāng)很有幫助。

5、走出去。學(xué)問來源于實踐，走出去多參觀航空航天方面的場所（如機場、飛機制造廠、航空學(xué)院等），能使學(xué)生真正感受到航空航天的魅力，增長見識，提興奮趣。

6、舉辦各種航空航天類的競賽，如航空航天學(xué)問競賽、紙飛機競賽、橡皮筋動力航模競賽、直升機航模競賽、民航飛機模擬駕駛、固定冀航模競賽等。

7、每天下午第八節(jié)和星期六、日為航模小組活動時間。

四、活動時間

時間內(nèi)容參與人員

第1~2周招收航模新成員xx及有關(guān)人員

第3~4周航空學(xué)問培訓(xùn)xx及有關(guān)人員

第1~21周飛機模擬駕駛培訓(xùn)、航模實飛訓(xùn)練、模擬飛行訓(xùn)練xx、航模小組

第7周本校航模競賽xx、航模小組

第8周模擬飛行競賽xx及有關(guān)人員

第9周參與全國模擬飛行競賽xx及有關(guān)人員

第10~11周搖控航模飛機飛行競賽航模小組

第12~16周參與全國航空模型公開賽xx、航模小組

第17~19周橡皮筋動力飛機競賽xx、航模小組

第20~21周本校航模競賽xx、航模小組

特色工作安排篇6

總目標(biāo)

緊緊圍繞“點滴養(yǎng)成、大寫人生”這一辦學(xué)理念，以養(yǎng)成師生良好習(xí)慣為宗旨，以課堂為主陣地，以師生思想道德建設(shè)為突破口，以開展特色活動為載體，以規(guī)范和嚴(yán)格管理為手段，以加強領(lǐng)導(dǎo)參加和督導(dǎo)為保障，扎實推動教化教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)校的特色發(fā)展。

一、各部門詳細(xì)目標(biāo)

教育處：

1、緊隨第三代課改步伐，進(jìn)一步完善梯次導(dǎo)學(xué)模式，打造好習(xí)慣課堂，培育高素養(yǎng)學(xué)生。

2、精細(xì)常規(guī)管理工作，構(gòu)建科學(xué)規(guī)范的教學(xué)管理制度，提高課堂教學(xué)效益。

3、開展基于問題的校本研訓(xùn)，提升老師專業(yè)素養(yǎng)。

政教處:

1、抓好養(yǎng)成教化，促進(jìn)師生發(fā)展

2、重視平安教化，再創(chuàng)平安校內(nèi)

3、抓實社團工作，豐富學(xué)生素養(yǎng)

4、完善家校共建，辦好同行驛站

后勤處：

加強平安教化，進(jìn)一步提高學(xué)生的平安意識，培育學(xué)生良好的平安健康習(xí)

慣，確保校內(nèi)無重大平安事故發(fā)生。

二、學(xué)期工作重點：（請結(jié)合項目組工作支配，簡要介紹本學(xué)期學(xué)校特色建設(shè)工作重點）

1、培育核心習(xí)慣，帶動其他習(xí)慣的形成。

2、強化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高老師的業(yè)務(wù)水平。

3、抓實教學(xué)常規(guī)，在日常工作中落實課堂高效。

4、強化網(wǎng)絡(luò)教研，提升教研質(zhì)量。

5、主動組織并參加第四發(fā)展共同體內(nèi)的教研活動。

6、合理規(guī)劃、開發(fā)并有效實施校本課程。

7、組織“小課題探討”研討會，提升老師教學(xué)科研實力。

8、開展“十個一”活動，促進(jìn)老師專業(yè)成長。

9、做好學(xué)生學(xué)業(yè)水平分項測試工作，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，提高學(xué)生學(xué)習(xí)實力。

10、加強德育隊伍建設(shè)，與教育處親密聯(lián)系，完善好習(xí)慣課堂評價制度

11、制定針對學(xué)生、班級、老師的各類評價制度，促進(jìn)全體師生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

12、.堅持平安“一崗雙責(zé)、全員管理”的工作原則，提升學(xué)生平安意識和自救自護(hù)實力。、

13、開展主題教化活動，寓教化于各項活動中。豐富學(xué)生課余生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

14、通過家訪、校內(nèi)廣播等形式主動與家長溝通，促進(jìn)老師、家長之間的相互理解。充分發(fā)揮家校同行驛站作用，利用各種資源對學(xué)生進(jìn)行教化，形成教化的合力。

15、主動組織開展“體藝2+1”活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

16、借助各種節(jié)日契機，培育學(xué)生良好習(xí)慣。

三、活動支配：（結(jié)合學(xué)期工作目標(biāo)以及學(xué)期工作重點，寫明學(xué)校每月安排開展的特色活動）

時間

安排

活動目標(biāo)

活動內(nèi)容

備注

9月

1、統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)任務(wù)。

2、借助各種節(jié)日契機，培育學(xué)生良好習(xí)慣。

3、通過市教研室組織的的示范課觀摩以及教材教法培訓(xùn)、能手展示活動、《高效課堂暑期專版》學(xué)習(xí)活動，提升老師的專業(yè)水平。

1、制定各口工作安排。

2、實行開學(xué)典禮儀式。

3、參與市教研室組織的示范課觀摩以及教材教法培訓(xùn)；

4、組織共同體內(nèi)第十四屆教學(xué)能手展示活動；

5、支配組織《高效課堂暑期專版》學(xué)習(xí)活動。

6、組織評比九大主題先鋒，評比優(yōu)秀作品裝飾樓梯樓道。

7.慶祝20個老師節(jié)。

8.“九.一八”紀(jì)念日，各班對學(xué)生進(jìn)行“勿忘國恥”教化活動。

9.公布本月考核狀況，老師課堂習(xí)慣養(yǎng)成教化得分和班主任班級管理得分以及其他常規(guī)檢查得分。

10月

1、聚焦課堂，培育學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、通過教研室蹲校視導(dǎo)工作以及常規(guī)工作指導(dǎo)督查促進(jìn)老師工作的進(jìn)一步提升。

2、利用各種途徑，培育學(xué)生良好道德與紀(jì)律習(xí)慣。

1、組織共同體內(nèi)教研活動；

2、深化各教研組指導(dǎo)集體備課活動；

3、各項常規(guī)工作指導(dǎo)督查；

4、教研組探討課展示，迎接教研室蹲校視導(dǎo)工作。。

5、慶祝國慶節(jié)系列活動。

6、開展建隊節(jié)65周年紀(jì)念活動。

7、組織兩個班開展社會實踐活動并將活動成果巡回展覽。

8、籃球節(jié)活動

9、籌備讀書節(jié)活動，評比優(yōu)秀班級活動

10、組織九大主題先鋒事跡巡回演講活動，先進(jìn)班級的班長巡回演講活動

11、公布本月考核狀況，老師課堂習(xí)慣養(yǎng)成教化得分和班主任班級管理得分以及其他常規(guī)檢查得分。

11月

1、接著做好常規(guī)工作的督查與跟蹤。

2、通過讀書活動的展示，培育學(xué)生讀書的主動性

3、通過家長會的組織促進(jìn)學(xué)校與家庭的溝通。

1、接著上月的第1、2、3、4項工作；

2、組織期中考試，收集數(shù)據(jù)并組織教研組進(jìn)行質(zhì)量分析；

3、組織全市英語小課題研討現(xiàn)場會，參與教研室組織的其他學(xué)校小課題研討活動現(xiàn)場會；

4、檢查各班讀書節(jié)打算狀況并進(jìn)行打分。

5、組織評比其次批九大主題先鋒。

6、組織開展讀書節(jié)活動及表彰活動。

7、組織召開家長會。

8、公布本月考核狀況，老師課堂習(xí)慣養(yǎng)成教化得分和班主任班級管理得分以及其他常規(guī)檢查得分。

12月

1、踐行好習(xí)慣，展示好習(xí)慣。

2、提高老師自我反思意識，形成良好的教學(xué)習(xí)慣。

1、組織教研組活動展示；

2、組織學(xué)生學(xué)業(yè)水平分項測查；

3、各項常規(guī)工作指導(dǎo)督查；

4、組織書法學(xué)科老師學(xué)習(xí)《中小學(xué)書法教化指導(dǎo)綱要》并作書法教學(xué)詳細(xì)要求。

5、組織兩個班開展社會實踐活動并將活動成果巡回展覽。

6、公布其次批九大主題先鋒及優(yōu)秀班級。

7、公布本月考核狀況，老師課堂習(xí)慣養(yǎng)成教化得分和班主任班級管理得分以及其他常規(guī)檢查得分。學(xué)詳細(xì)要求。

1月

1、總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)。

2、通過反思，整體提升。

1、組織老師比武活動；

2、做好期末復(fù)習(xí)的指導(dǎo)工作；

3、青年老師“十個一”活動驗收；

4、組織教學(xué)質(zhì)量評估考試；計算老師德育成果和班主任成果。

5、總結(jié)本學(xué)期工作。

特色工作安排篇7

一、特色班級名稱及奮斗目標(biāo)及座右銘：

特色班級名稱：七彩中隊

奮斗目標(biāo)：勤學(xué)樂思敏行友愛

座右銘：用七彩的心創(chuàng)建七彩的樂園

二、班情分析：

共34名學(xué)生，男生18人，女生16人。

多數(shù)學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了較好的校內(nèi)習(xí)慣。多于三分之一的學(xué)生有肯定的特長學(xué)習(xí)。

三、建設(shè)目標(biāo)：

（含、特色建設(shè)（制度、精神、環(huán)境）家教協(xié)會建設(shè)）

1、接著進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教化。

2、接著建設(shè)特色班級，通過各種活動彰顯精神文化，和學(xué)生一起制定班規(guī)。

3、發(fā)揮家長委員會的作用，促進(jìn)班集體建設(shè)，開展促進(jìn)班級主動向上的活動。

四、詳細(xì)措施：

1、針對學(xué)生特點，接著進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教化，開展相關(guān)活動。

2、建設(shè)特色班級：和學(xué)生一起制定班規(guī)。

設(shè)立“心愿墻”。

3、發(fā)揮家長委員會的作用，促進(jìn)班集體建設(shè)。

擬開展的活動：

“歡迎新學(xué)期”班會。

儲蓄好習(xí)慣，評比“十星好少年”。

建立生物角。

積累文明禮儀童謠。

溝通評價手冊的運用。

特色工作安排篇8

上學(xué)期在我們兩位老師的共同努力下，幼兒在各科學(xué)習(xí)和常規(guī)活動中都有了進(jìn)一步的提高，我們的班務(wù)安排得到了較好的實施，使得班級管理工作取得了一些成果。因此，本學(xué)期我們兩位老師將會更加嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取閱歷，反省不足，在新和指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以兒童為本，促進(jìn)每個幼兒富有特性的發(fā)展。學(xué)期初，我們依據(jù)班級的實際狀況和幼兒的年齡特點共同探討并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作安排。

一、班況分析

1、幼兒狀況

本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為45人。其中男孩32名，女孩13名。經(jīng)過了小班、中班的幼兒園學(xué)習(xí)和生活，孩子在期盼中升入了大班，驕傲感、責(zé)任感、榮譽感都得到體現(xiàn)，各方面實力都有所提高！我班孩子在行為習(xí)慣方面表現(xiàn)始終較好，對老師敬重、熱忱！大多數(shù)孩子思維活躍，接受實力強，性格開朗、活潑、富有特性。在人際交往和獨立解決問題方面有突出進(jìn)步，大多數(shù)幼兒能友好相處，遇事會協(xié)商解決，不與同伴爭奪玩具，不打人，不罵人，情愿和同伴交談，會用較清晰連貫的語言大膽的表達(dá)自己的愿望和懇求。能主動主動的參與各項學(xué)習(xí)活動，多數(shù)幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理實力。此外，由于年齡差異和實力的強弱，個別幼兒的動作發(fā)展和動手實力不夠志向，學(xué)習(xí)思維不主動，完成任務(wù)速度慢。大班幼兒各項學(xué)習(xí)都更須要加強了，老師將更多幫助他們適應(yīng)這樣的生活，為孩子升入小學(xué)打好基礎(chǔ)！雖然存在一些問題，但整個班經(jīng)級的風(fēng)貌主動向上、有禮貌、有愛心、特殊表現(xiàn)在開學(xué)初開展的大帶小活動中，熱心的幫助弟弟妹妹，為他們做出了好榜樣。

1、語言方面：幼兒喜愛講解并描述與表達(dá)，但是在用適量的聲音談話上有較大的問題，有的幼兒聲音很響，生怕他人聽不到，有的卻輕的無法讓同伴聽到。另外在傾聽方面存在著較大的問題，個別幼兒會在他人或老師講解并描述時插嘴，或是隨意地做些什么。

2、藝術(shù)方面：在唱歌的聲音基本統(tǒng)一，舞蹈動作也有所協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力有了明顯提高，節(jié)奏感增加了，大部分的幼兒都喜愛音樂活動，表現(xiàn)出開心的心情。但在活動中常規(guī)有必要接著培育。在美術(shù)活動中，幼兒的自己想自己畫的實力有了，但畫面的布局不夠豐富，活動的形式還要接著豐富些。且存在著個別差異明顯的不良特點。

3、家長工作方面：家長工作是本學(xué)期開展較好的，家長能主動幫助老師進(jìn)行活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，收集材料，本學(xué)期將接著發(fā)揚好的方面，并在幼小連接上共同努力，協(xié)調(diào)一樣地把有關(guān)的工作完成好。

針對以上狀況，和結(jié)合本班實際狀況，為了更好地做好幼小連接的工作，制訂了本學(xué)期的工作安排。

二、總目標(biāo)

本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個幼兒富有特性的發(fā)展；在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒相識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識；結(jié)合日常生活，開展平安教化，提高自我愛護(hù)的意識和實力；幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培育幼兒閱讀的愛好；引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得敬重他人，對人有禮貌，誠懇、守信；培育幼兒主動主動參與各項體育活動；學(xué)習(xí)、滲透班級經(jīng)營，轉(zhuǎn)變教化觀念；老師加強學(xué)習(xí)、不斷反思，努力提高自己的教學(xué)水平。

三、各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)：

健康領(lǐng)域

1、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)心情。心情安定，開心活潑。

2、在群體生活中，保持開心心情。準(zhǔn)時來園，不隨意缺勤。

3、能留意個人衛(wèi)生，愛清潔。生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣，形成基本的生活自理實力。

4、了解各的衛(wèi)生保健學(xué)問，進(jìn)一步相識身體的主要器官及基本功能和愛護(hù)方法，會對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)膼圩o(hù)，做事有條理，活動后能快速整理、整理物品。

5、有意識地克服挑食習(xí)慣，學(xué)吃多種食物。能在須要時主動喝水，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。

6、能獨立地穿脫衣、褲、鞋，保持肯定的坐、站、行正確姿態(tài)。

7、具有肯定的平安意識，不攀高，遠(yuǎn)離電、火、車輛等擔(dān)心全因素，不把異物放入口、耳、鼻內(nèi)。知道外出時不擅自離開成人，不接受生疏人的食品和禮物。

8、喜愛體育活動，逐步養(yǎng)成運動的習(xí)慣，動作協(xié)調(diào)、敏捷，有耐力。增加合作和競爭意識，具有肯定的英勇精神和堅持性。

9、幼兒有肯定的自制、合作、遵守紀(jì)律、秩序的意識，有初步的責(zé)任感及自我愛護(hù)的實力。

語言領(lǐng)域

1、大方、樂意地進(jìn)行語言交談，能大膽地表述自己的看法和需求，同時能寧靜而專注地傾聽別人的說話。學(xué)習(xí)理解與其生活閱歷相關(guān)的語言。

2、能用一般話大膽、清晰地說出自己想說的事。有肯定的口語表達(dá)實力，講話禮貌。

3、喜愛念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，了解其大致內(nèi)容，并樂意表達(dá)自己的感受。

4、喜愛觀賞文學(xué)作品，理解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美。能獨立地朗讀兒歌和復(fù)述故事。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。

5、喜愛看圖書，并對符號、標(biāo)記產(chǎn)生愛好。并喜愛將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行溝通、探討。

6、對文學(xué)產(chǎn)生愛好。

7、駕馭正確的執(zhí)筆方法及書寫姿態(tài)。

社會領(lǐng)域

1、能結(jié)伴、輪番、懇求、商議、謙讓、表達(dá)主見等交往方式，共享群體合作中產(chǎn)生的快樂和成果。

2、學(xué)習(xí)參加社區(qū)的活動，體驗并相識人與人相互溝通、合作、溝通、關(guān)愛的重要和歡樂，樂于與人溝通。

3、關(guān)愛并敬重父母、長輩、老師，接觸與自己生活有關(guān)的社會工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系，敬重他們的勞動。

4、能限制自己的心情，用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的要求和愿望。

5、在活動中學(xué)習(xí)評價自己和同伴。

6、理解并遵守集體生活的各項規(guī)則，增加規(guī)則意識。

7、了解家鄉(xiāng)、祖國聞名的自然景觀、人文景觀、主要物產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日及重大改變等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。初步接觸不同地域、不同種族的人，了解其不同的風(fēng)俗和文化特點。

科學(xué)領(lǐng)域

1、對四周環(huán)境中及事物感愛好，有新奇心和求知欲。

2、能主動、主動地參與數(shù)學(xué)活動，能初步運用在生活中的數(shù)學(xué)。

3、能運用多種感官探究四周環(huán)境，樂于動手動腦。

4、感受信息的重要，學(xué)習(xí)多途徑收集有效信息。會收集、分析、比較資料，并大膽地推論。

5、情愿和同伴共同探究，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、溝通探究的過程和結(jié)果。

6、在日常生活和嬉戲等各種活動中，加深對數(shù)量、形體、時空實際意義的理解，學(xué)習(xí)簡潔運用。能從多個角度進(jìn)行簡潔的比較、測量、排序、分類、推理等認(rèn)知活動。

7、樂意親近大自然，萌發(fā)酷愛自然的情感，懂得珍惜資源和愛護(hù)環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。了解、關(guān)切和酷愛我們生存的環(huán)境，樹立環(huán)保意識和責(zé)任。

藝術(shù)領(lǐng)域

1、能主動參加音樂活動，形成對音樂的敏感及其表演欲望，并在活動中學(xué)習(xí)與他人默契合作、相互觀賞。

2、喜愛聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動作、表情、語言等，表達(dá)對藝術(shù)作品的感受，學(xué)會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。能發(fā)覺和感受四周環(huán)境中的美。

3、能有目的地支配畫面，表現(xiàn)肯定的情節(jié)。喜愛運用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。喜愛想象、創(chuàng)建活動，有獨立制作實力。

4、學(xué)習(xí)用正確的姿態(tài)和自然的聲音唱歌。喜愛用身體動作自由地進(jìn)行歌表演、做律動。

5、學(xué)習(xí)多種唱歌方式，主動創(chuàng)編歌曲和動作。能較自然地隨音樂做各種動作。喜愛用打擊樂器和身體動作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度、力度等。

6、懂得集體藝術(shù)活動的規(guī)則，喜愛和同伴一起參加藝術(shù)活動，享受集體藝術(shù)活動的歡樂。

7、能綜合運用各種美術(shù)材料、工具創(chuàng)建性地表現(xiàn)作品，用不同的美術(shù)手段和形式表現(xiàn)自己的感受、體驗和閱歷。作品線條流暢多樣，色調(diào)豐富獨到，布局合理新奇。

8、觀賞不同文化背景的美術(shù)作品，感受美術(shù)所表現(xiàn)的不同風(fēng)格及形式。

四、本學(xué)期工作的重點和措施

注意幼兒傾聽習(xí)慣的培育

傾聽就是細(xì)心聽取別人說話。擅長傾聽是一個人不行缺少的修養(yǎng)。學(xué)會傾聽不但能正確完整地聽取所要的信息，而且會給人留下仔細(xì)、踏實、敬重他人的印象。因此，良好的傾聽習(xí)慣的培育絕非小事。我們將實行以下措施：

1、多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學(xué)會如何去聽懂對方說的話，弄清要了解的狀況，清晰自己說話的時機。多開展談話活動和嬉戲，老師創(chuàng)建機會與孩子進(jìn)行有效的個別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導(dǎo)孩子。

2、供應(yīng)傾聽機會。給幼兒播放音像作品，讓孩子學(xué)會寧靜地聽，并開拓傾聽角，供應(yīng)傾聽機會。

3、在活動中鞏固。開展形式多樣的表演會、故事會、小新聞發(fā)布會等類似的活動，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聽同伴講，激勵他們大膽踴躍參與表演。

提高幼兒的合作意識和交往實力

通過交換玩具，共享食物、合作嬉戲，共同完成一件事情，建立摯友欄等方式促進(jìn)幼兒的交往，留意引導(dǎo)幼兒能夠自律、能夠敬重嬉戲規(guī)則。與別人相處時能表現(xiàn)出有禮貌，會向大人問好，主動與大人或小摯友閑聊，起先懂得輪番和共享，并有一位特別要好的小摯友。

注意創(chuàng)新

1、注意區(qū)域