幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案范文（7篇）

第14頁共14頁幼兒園植樹?節(jié)活動(dòng)方案?范文樹葉?粘貼畫學(xué)?習(xí)目標(biāo)：?1、幼兒熟?悉各種樹葉?的名字。?2、幼兒利?用樹葉組合?出各種東西?。3、培?養(yǎng)幼兒的動(dòng)?手操作能力?及合作能力?。學(xué)習(xí)準(zhǔn)?備：1、?收集各種樹?葉。2、?教師制作幾?幅粘貼畫。?3、各種?粘貼用具：?膠水、棉棒?、小盤、1?6開白紙。?學(xué)習(xí)過程?：一、談?話引題：?小朋友現(xiàn)在?是什么季節(jié)??(春天)?春天到了，?天氣漸漸轉(zhuǎn)?暖，大樹媽?媽的樹葉寶?寶紛紛長了?出來，它們?像向可愛的?小精靈，它?們非常漂亮?，現(xiàn)在小朋?友學(xué)做樹葉?寶寶，一起?來跳個(gè)舞蹈?《會(huì)跳舞的?葉子》。?二、認(rèn)識各?種樹葉：?師：我的樹?葉寶寶都到?哪里去了呢??我來找一?找，(老師?掀開已經(jīng)準(zhǔn)?備好的樹葉?)驚奇得說?：“哇，這?里還藏著好?多樹葉呢!?讓我們來看?一看都是什?么樹葉?！?老師一一出?示幾種樹葉?，讓小朋友?說出它的名?字，并說出?他像什么??小結(jié)：小?朋友認(rèn)識了?這么多樹葉?寶寶，我們?可以用它來?干什么呢??(粘貼畫)?三、出示?范畫：老?師帶來了好?多樹葉粘貼?畫，小朋友?看一下，他?們像什么：?小貓釣魚、?小帆船，狐?貍偷雞，金?魚戲水，農(nóng)?家小院。?怎么粘貼畫?呢?小朋友?說，老師來?粘貼。四?、示范講解?：1、老?師拿一片法?國梧桐葉，?問小朋友說?：他像什么??(像獅子?的臉)，老?師用白乳膠?將葉子粘到?白紙上。?2、獅子的?身體是什么?形狀的呢??(橢圓形的?)用一片櫻?花樹葉子做?身體站在合?適的位置。?3、用柳?樹葉添上四?條腿，一條?細(xì)細(xì)的尾巴?。4、用?手四處圓圓?的眼睛，大?大的嘴巴。?5、背景?修飾：啟發(fā)?幼兒自己動(dòng)?腦筋添畫。?老師的畫?做成了，小?朋友想做一?幅什么樣的?畫呢?個(gè)別?幼兒回答。?五、幼兒?動(dòng)手操作：?教師將各?種樹葉分組?發(fā)給幼兒，?幼兒進(jìn)行操?作活動(dòng)。(?放上輕音樂?)教師巡回?指導(dǎo)：六?、展示作品?：1、幼?兒完成作品?，教師組織?幼兒進(jìn)行展?示，個(gè)別幼?兒對作品講?解，說說作?品的內(nèi)容，?其他幼兒指?出它的優(yōu)點(diǎn)?與不足。?2、教師啟?發(fā)幼兒給以?分類點(diǎn)評，?對有創(chuàng)新的?作品進(jìn)行鼓?勵(lì)。3、?教師對幼兒?的合作情況?進(jìn)行評價(jià)，?培養(yǎng)幼兒的?合作意識。?幼兒園植?樹節(jié)活動(dòng)方?案范文（二?）一、情?況分析隨?著社會(huì)的發(fā)?展，保護(hù)環(huán)?境已成為全?人類日益關(guān)?注的問題。?而對幼兒進(jìn)?行環(huán)境啟蒙?教育，使幼?兒知道環(huán)境?污染的危害?，了解一些?簡單的環(huán)保?知識并建立?初步的環(huán)保?認(rèn)識，為他?們長大以后?成為具有牢?固的環(huán)保觀?念的人創(chuàng)造?一個(gè)優(yōu)良的?開端，奠定?一個(gè)扎實(shí)的?基礎(chǔ)，是很?有必要的。?隨著幼兒環(huán)?保認(rèn)識的不?斷增強(qiáng)，我?們進(jìn)一步結(jié)?合勞動(dòng)教育?，組織幼兒?自己動(dòng)手美?化環(huán)境，保?護(hù)環(huán)境，使?他們把初步?的環(huán)保認(rèn)識?轉(zhuǎn)化為自己?的行動(dòng)，并?在活動(dòng)中鞏?固這種認(rèn)識?。于是我們?在植樹節(jié)這?天，為美化?、凈化環(huán)境?，組織幼兒?給樹木澆水?，宣傳綠色?植物的好處?，教育小朋?友要愛護(hù)樹?木。二、?活動(dòng)目標(biāo)?1、知道“?____月?____日?”是植樹節(jié)?。2、通?過活動(dòng)的開?展，讓幼兒?懂得保護(hù)植?物就是保護(hù)?環(huán)境的認(rèn)識?。3、活?動(dòng)中培養(yǎng)幼?兒的耐心、?愛心，體驗(yàn)?同伴間相互?勞動(dòng)的喜悅?。三、活?動(dòng)準(zhǔn)備1?、多媒體課?件以及霧霾?天氣的圖片?。2、大?水桶一個(gè)(?裝滿水)，?幼兒人手一?個(gè)水壺。?四、活動(dòng)過?程1、談?話：(1?)你知道三?月____?日是什么節(jié)?嗎？(植樹?節(jié))教師用?簡單明了的?話語向幼兒?介紹植樹節(jié)?的由來。?(2)你知?道樹木有什?么作用嗎？?(幼兒互相?討論)引?導(dǎo)幼兒觀看?多媒體課件?“風(fēng)沙的危?害”以及霧?霾天氣的圖?片，讓幼兒?知道我們居?住的環(huán)境污?染特別嚴(yán)重?，對我們的?生存和發(fā)展?帶來了危害?。樹木能阻?擋風(fēng)沙，避?免或減少風(fēng)?沙造成的災(zāi)?害。教師?小結(jié)：樹木?可以凈化空?氣、美化環(huán)?境，調(diào)節(jié)氣?溫、防風(fēng)遮?雨；另外，?樹木還可以?制成各種家?具，給我們?的生活帶來?了方便。所?以我們一定?要保護(hù)樹木?，保護(hù)我們?賴以生存的?環(huán)境！2?、教師與幼?兒一起為小?樹澆水(?1)教師提?出要求：?①按順序給?路邊的小樹?澆水并注意?不碰斷小樹?苗不踩壞小?花朵。②?水壺里的水?不要裝太多?，以免水灑?出來弄濕衣?服、鞋子。?③取水時(shí)?不要擁擠，?要按照順序?排好隊(duì)。?④給樹木澆?水只要澆滿?就行，不能?溢出水。?(2)教師?示范給小樹?澆水。(?3)幼兒動(dòng)?手給小樹澆?水，教師巡?回指導(dǎo)，提?醒幼兒使用?正確的方法?。3、教?師對幼兒的?勞動(dòng)給予肯?定并進(jìn)行評?價(jià)。幼兒?園植樹節(jié)活?動(dòng)方案范文?（三）一?、活動(dòng)主題?擁抱春天?，播種綠色?二、活動(dòng)?目標(biāo)1.?讓幼兒知道?春天是萬物?復(fù)蘇的季節(jié)?，三月__?__日是植?樹節(jié)。2?.了解樹木?以及綠色植?物對人類的?作用，知道?要愛護(hù)花草?樹木。3?.培養(yǎng)孩子?的動(dòng)手能力?。三、活?動(dòng)組委會(huì)?活動(dòng)總指導(dǎo)?：____?活動(dòng)總策?劃：___?_、___?_具體負(fù)?責(zé)人：分園?各班級教師?四、活動(dòng)?形式本次?活動(dòng)具體由?各班負(fù)責(zé)，?活動(dòng)形式根?據(jù)不同的具?體情況進(jìn)行?，如小班組?可開展“我?給小樹穿花?衣”“我認(rèn)?識的小樹”?等；中班幼?兒可開展“?我給小樹松?松土、澆澆?水”、我認(rèn)?識的小樹”?等；同時(shí)豐?富班級自然?角的植物種?類，可以種?豆、種蒜并?用幼兒喜愛?的方式進(jìn)行?記錄。四月?進(jìn)行戶外種?植活動(dòng)，每?班認(rèn)領(lǐng)土地?，自選植物?種植，讓幼?兒感受自己?勞動(dòng)美化環(huán)?境的樂趣。?同時(shí)各班可?邀請有專業(yè)?知識的家長?來園做活動(dòng)?，激發(fā)家園?共同愛護(hù)樹?木及熱愛大?自然的情感?。五、活?動(dòng)時(shí)間_?___年_?___月_?___日—?____月?____日?六、活動(dòng)?地點(diǎn)各班?自定七、?活動(dòng)效果?各班做好活?動(dòng)過程、活?動(dòng)總結(jié)，上?傳保教處，?并放入幼兒?成長紀(jì)念冊?。幼兒園?植樹節(jié)活動(dòng)?方案范文（?四）一、?活動(dòng)背景：?春天帶著?綠色的氣息?向我們走來?，春風(fēng)吹綠?了枝頭上的?嫩芽，吹綠?了地上的小?草，也吹動(dòng)?了國際部孩?子們的熱情?。____?月____?日是一年一?度的植樹節(jié)?，在我們提?倡"添一點(diǎn)?綠色、多一?份美好"的?綠色季節(jié)里?，同時(shí)也正?值國際部課?程活動(dòng)"大?自然的奧秘?"進(jìn)行中，?為使孩子們?能夠積極與?大自然環(huán)境?"對話"，?主動(dòng)參與植?樹節(jié)的相關(guān)?活動(dòng)，親身?體驗(yàn)勞動(dòng)的?樂趣，感受?美化環(huán)境的?意義，激發(fā)?熱愛大自然?的情感，我?們將在植樹?節(jié)當(dāng)天，組?織孩子們開?展植樹節(jié)愛?樹護(hù)樹等相?關(guān)活動(dòng)。?二、活動(dòng)目?標(biāo)：1.?情感目標(biāo)：?在活動(dòng)中，?發(fā)揮主人翁?和團(tuán)隊(duì)合作?精神。遇到?挫折要相互?體諒，相互?幫助，能像?一家人一樣?相親相愛。?2.能力?目標(biāo)：在實(shí)?踐過程中每?名幼兒要體?現(xiàn)出各自自?信勇敢的一?面，發(fā)揮出?每位國際部?寶貝的自豪?與自律，從?小鍛煉身體?，向社會(huì)展?示嵐谷國際?部孩子的的?風(fēng)采。3?.知識目標(biāo)?：了解"植?樹節(jié)的來歷?"、"植樹?與環(huán)保"、?"綠色大自?然"等資料?，向大自然?學(xué)習(xí)，并去?社區(qū)、向居?民和行人宣?傳。三、?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1.各班?通過活動(dòng)展?示版面：如?低幼"我和?小樹同成長?";中幼"?綠色家園共?創(chuàng)造";高?幼"你我攜?手添綠意"?。2.制?作"綠化環(huán)?境，美化家?園"宣傳牌?。3.澆?樹種樹用的?水桶鐵鍬等?植樹工具。?4.樹苗?若干。四?、活動(dòng)過程?：分年級?開展不同主?題的植樹節(jié)?活動(dòng)1.?低幼寶貝活?動(dòng)主題"我?和小樹同成?長"流程?：給校園內(nèi)?的樹澆水、?松土、修枝?—給樹掛牌?，與小樹合?影，小樹比?比高—和"?樹姐姐"(?扮演)做游?戲。延伸?活動(dòng)：主題?畫"我為地?球添點(diǎn)綠"?撕貼畫(樹?、花)2?.中幼活動(dòng)?主題"綠色?家園共創(chuàng)造?"流程：?認(rèn)養(yǎng)樹木，?在南施公園?分組認(rèn)養(yǎng)，?掛上小組牌?。畫畫我們?的小樹苗，?量量小樹苗?有多高。和?小樹苗合影?—掛牌合影?(寫上領(lǐng)養(yǎng)?人及名稱如?"愛心樹"?"心愿樹"?"成長樹"?等)。延?伸活動(dòng)：.?樹葉探趣：?和孩子一起?到幼兒園、?公園等實(shí)地?觀察樹葉的?形狀、顏色?，采集樹葉?標(biāo)本，制作?樹葉貼畫、?樹葉標(biāo)簽，??.制作樹葉?書簽，要求?書簽的形狀?要豐富多樣?化3.高?幼活動(dòng)主題?"你我攜手?添綠意"?流程：幼兒?去白塘植物?公園認(rèn)識各?種樹木并做?調(diào)查—幼兒?與老師共同?種植樹木，?進(jìn)行掛牌并?測量小樹苗?的高度，并?進(jìn)行記錄。?合影：我與?小樹苗共成?長。制作?"植綠、護(hù)?綠、愛綠、?興綠"宣傳?單，宣傳單?統(tǒng)一用彩色?紙張半張的?規(guī)格，老師?統(tǒng)一在上面?打上標(biāo)語，?幼兒進(jìn)行繪?畫，離園時(shí)?每班派兩名?幼兒(護(hù)綠?小天使)，?在大門口分?發(fā)，向全體?家長倡議共?同綠化我們?美麗的家園?。延伸活?動(dòng)：綠化植?物知多少：?老師、家長?和孩子一起?調(diào)查了解幼?兒園和幼兒?園周圍有多?少種綠化植?物，并攝影?，了解這些?植物的生長?特性以及與?之相關(guān)的一?些問題。?樹木護(hù)養(yǎng)：?老師和家長?一起教給孩?子一些有關(guān)?養(yǎng)護(hù)植物方?面的常識。?幼兒園植?樹節(jié)活動(dòng)方?案范文（五?）一、活?動(dòng)背景:?早春三月，?草長鷹飛間?，冬天的寒?意還未褪盡?，春天帶著?綠色的氣息?向我們走來?，春風(fēng)吹綠?了枝頭上的?嫩芽，吹綠?了地上的小?草，也吹動(dòng)?了西二幼孩?子們的熱情?。____?月____?日是一年一?度的植樹節(jié)?，為使孩子?們能夠積極?與社區(qū)環(huán)境?“對話”，?主動(dòng)參與植?樹節(jié)的相關(guān)?活動(dòng)，親身?體驗(yàn)勞動(dòng)的?樂趣，感受?美化環(huán)境的?意義，激發(fā)?愛幼兒園、?愛社區(qū)的情?感，我們將?在____?月____?日，組織孩?子們開展“?種一棵小樹?，綠一方凈?土”的植樹?節(jié)愛樹護(hù)樹?活動(dòng)。二?、活動(dòng)目標(biāo)?:1、情?感目標(biāo):在?活動(dòng)中，發(fā)?揮主人翁和?團(tuán)隊(duì)合作精?神。遇到挫?折要相互體?諒，相互幫?助，能像一?家人一樣相?親相愛。?2、能力目?標(biāo):在實(shí)踐?過程中每名?幼兒要體現(xiàn)?出各自自信?勇敢的一面?，發(fā)揮出綠?色幼兒園成?員的自豪與?自律，從小?鍛煉身體，?向大家展示?我們西二幼?的風(fēng)采。?3、知識目?標(biāo):了解“?植樹節(jié)的來?歷”、“植?樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植?樹節(jié)的活動(dòng)?”等資料，?向大自然學(xué)?習(xí)，并去社?區(qū)、街道向?居民和行人?宣傳。三?、活動(dòng)準(zhǔn)備?:1、每?個(gè)級部制作?活動(dòng)宣傳版?面:如小班?“我和小樹?同成長”;?中班“珍愛?綠色，珍愛?我們共同的?家園”;大?班“幼兒園?社區(qū)齊攜手?，多片綠葉?多份溫馨”?。2、制?作“綠化環(huán)?境，美化家?園”宣傳旗?。3、大?班幼兒組建?“小騎士護(hù)?綠隊(duì)”4?、各班制作?植樹節(jié)版宣?傳報(bào)(關(guān)于?“植樹節(jié)的?來歷”、“?植樹與環(huán)保?”、“有關(guān)?植樹節(jié)的活?動(dòng)”等資料?)5、澆?樹種樹用的?水桶鐵鍬等?植樹工具。?6、樹苗?若干。四?、活動(dòng)過程?:(一)?“種一棵小?樹，綠一方?凈土”植樹?節(jié)活動(dòng)開始?儀式1、?園長講解植?樹節(jié)的來歷?，宣布活動(dòng)?開始。2?、園林處工?程師講解種?樹所需要的?工具、如何?種樹。3?、社區(qū)居委?會(huì)工作人員?向小朋友介?紹種樹的意?義，講解護(hù)?綠愛樹的重?要性。4?、為“小騎?士護(hù)綠隊(duì)”?揭牌，隊(duì)員?從園長手中?接過“綠化?環(huán)境，美化?家園”宣傳?旗幟，提出?口號“你來?，我來，大?家來，共創(chuàng)?綠色幼兒園?”，并向大?家倡議:“?讓我們的世?界變成青青?世界，從我?做起，從現(xiàn)?在做起……?”。(二?)分級部開?展不同主題?的植樹節(jié)活?動(dòng)1、小?班家園活動(dòng)?主題“我和?小樹同成長?”流程:?給校園內(nèi)的?樹澆水、松?土、修枝—?給樹掛牌，?與小樹合影?，小樹比比?高—和“樹?姐姐”(扮?演)做游戲?。2、中?班家園活動(dòng)?主題“珍愛?綠色，珍愛?我們共同的?家園”流?程:在幼兒?園種植園地?，和家長一?起種植小樹?—掛牌合影?(寫上種植?人及名稱如?“愛心樹”?“心愿樹”?“成長樹”?等)。3?、大班家園?活動(dòng)主題“?幼兒園社區(qū)?齊攜手，多?片綠葉多份?溫馨”流?程:幼兒在?家長護(hù)送下?騎小自行車?到金色新城?公園給樹木?掛牌—認(rèn)識?各種樹木并?做調(diào)查—繪?畫樹木—把?“小小綠意?帶回家”開?展家庭種植?活動(dòng)。幼?兒園植樹節(jié)?活動(dòng)方案范?文（六）?一、活動(dòng)主?題：呵護(hù)綠?色放飛希望?二、活動(dòng)?目標(biāo)：1?、從小愛護(hù)?花木、保護(hù)?環(huán)境，知道?了小樹、花?草是我們?nèi)?類的朋友;?2、能夠?愉快的參加?活動(dòng)，積極?與父母共同?勞動(dòng)，在活?動(dòng)中遵守規(guī)?則，學(xué)習(xí)與?他人合作，?體會(huì)勞動(dòng)的?快樂;3?、感受大自?然、周圍環(huán)?境的美好，?初步建立保?護(hù)環(huán)境的責(zé)?任感;4?、倡議綠色?，做好宣傳?社會(huì)。三?、活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、活?動(dòng)宣傳。?2、準(zhǔn)備樹?苗(幼兒園?準(zhǔn)備，新生?樹苗)3?、植樹所需?的工具(家?長自備)?4、準(zhǔn)備攝?影設(shè)備，拍?攝下植樹的?過程。5?、認(rèn)養(yǎng)樹牌?印制、家長?簽名條幅。?6、班牌?、教師統(tǒng)一?服裝。7?、種植親子?樹的家長自?帶一個(gè)小水?桶。8、?準(zhǔn)備簽字筆?，一班兩支?。8、宣?傳條幅(?1)珍愛綠?色，珍愛我?們共有的家?園。(植物?園懸掛)?(2)一花?一世界，一?葉一菩提;?植下一棵樹?，收獲萬點(diǎn)?綠(植物園?懸掛)(?3)植樹在?當(dāng)代，得宜?在下代(幼?兒園懸掛)?(4)_?___幼兒?園3.12?第三屆“_?___林”?種植親子樹?活動(dòng)(活動(dòng)?地點(diǎn)：__?__市植物?園活動(dòng)時(shí)間?____月?____日?9：00)?(植物園門?口、幼兒園?懸掛)四?、活動(dòng)過程?：1、從?我做起：大?家要從身邊?的小事做起?，愛護(hù)每一?片綠葉，每?一棵幼苗，?不采摘花朵?，不攀樹枝?，不踏草地?，不到花壇?上玩耍。?2、綠化家?園：教職工?、家長在家?要開展植樹?、種花活動(dòng)?，選擇一些?適合在家里?種植的花木?，種在陽臺?或房間里，?使自己的家?變成一個(gè)綠?色家園。?3、家長與?幼兒___?_月___?_日上午_?___點(diǎn)_?___分在?植物園門口?集合。9：?00由班主?任帶隊(duì)到達(dá)?本班活動(dòng)區(qū)?進(jìn)行主題活?動(dòng)。4、?10:00?各班參加種?植親子樹的?家長幼兒在?班主任的組?織下到__?__林集合?。第一組?：新生組?(1)組織?新生家長與?幼兒一起種?下“親子樹?”、澆水。?(2)為?小樹掛上認(rèn)?養(yǎng)牌。(?3)簽名儀?式(在條幅?“____?幼兒園3.?12第三屆?“____?林”種植親?子樹活動(dòng)“?上簽名)?(4)班級?在條幅下合?影留念。?第二組：老?生組(1?)組織老生?家長和幼兒?一起為__?__年認(rèn)養(yǎng)?的親子樹松?土、澆水。?(2)為?小樹更換認(rèn)?養(yǎng)牌。(?3)簽名儀?式(4)?班級合影留?念5、活?動(dòng)結(jié)束，家?長將幼兒送?回幼兒園。?五、活動(dòng)?要求：1?、各班上交?____年?第三屆“種?植親子樹”?植樹節(jié)活動(dòng)?教案、“種?植親子樹”?活動(dòng)總結(jié)?2、班級兩?位老師上交?植樹節(jié)活動(dòng)?反思3、?家長活動(dòng)調(diào)?查問卷4?、第三屆“?種植親子樹?”活動(dòng)家長?感悟(每班?最少___?_份，統(tǒng)一?紙張，可打?印可手寫)?5、老師?上交的所有?資料格式要?一致，上交?電子稿到年?級組長處。?6、班級?留下影像資?料上交。(?視頻、照片?)幼兒園?植樹節(jié)活動(dòng)?方案范文（?七）一、?活動(dòng)背景：?早春三月?，草長鷹飛?間，冬天的?寒意還未褪?盡，春天帶?著綠色的氣?息向我們走?來，春風(fēng)吹?綠了枝頭上?的嫩芽，吹?綠了地上的?小草，也吹?動(dòng)了西二幼?孩子們的熱?情，__?__月__?__日是一?年一度的植?樹節(jié)，為使?孩子們能夠?積極與社區(qū)?環(huán)境“對話?”，主動(dòng)參?與植樹節(jié)的?相關(guān)活動(dòng)，?親身體驗(yàn)勞?動(dòng)的樂趣，?感受美化環(huán)?境的意義，?激發(fā)愛幼兒?園、愛社區(qū)?的情感，我?們將在__?__月__?__日，組?織孩子們開?展“種一棵?小樹，綠一?方凈土”的?植樹節(jié)愛樹?護(hù)樹活動(dòng)。?二、活動(dòng)?目標(biāo)：1?.情感目標(biāo)?：在活動(dòng)中?，發(fā)揮主人?翁和團(tuán)隊(duì)合?作精神。遇?到挫折要相?互體諒，相?互幫助，能?像一家人一?樣相親相愛?。2.能?力目標(biāo)：在?實(shí)踐過程中?每名幼兒要?體現(xiàn)出各自?自信勇敢的?一面，發(fā)揮?出綠色幼兒?園成員的自?豪與自律，?從小鍛煉身?體，向大家?展示我們西?二幼的風(fēng)采?。3.知?識目標(biāo)：了?解“植樹節(jié)?的來歷”、?“植樹與環(huán)??！?、“有?關(guān)植樹節(jié)的?活動(dòng)”等資?料，向大自?然學(xué)習(xí)，并?去社區(qū)、街?道向居民和?行人宣傳。?三、活動(dòng)?準(zhǔn)備：1?.每個(gè)級部?制作活動(dòng)宣?傳版面：如?