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精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第五單元知識(shí)小結(jié)一、字詞盤(pán)點(diǎn)1.字(1)難讀的字摟(lǒu)揪(jiū)扳(bān)鑄(zhù)顴(quán)揩(kāi)漿(jiāng)袱(fú)蘸(zhàn)詐(zhà)怔(zhèng)堪(kān)(2)難寫(xiě)的字“撓”:右部的“堯”不要多寫(xiě)一點(diǎn)?!昂怼?“亻”右部沒(méi)有一小豎?!皾{”:下面是“水”,不是“氺”?!梆W”:右下部是“臼”,不要寫(xiě)成“白”。(3)多音字監(jiān)屏2.詞(1)必須掌握的詞摔跤欺負(fù)抓撓破綻腳腕子扳不動(dòng)肢體格局監(jiān)生侄子喉嚨粉刷刷漿挺脫威嚴(yán)粉刷師傅絕活派頭包袱手法鼓點(diǎn)銜接屏障芝麻神圣露餡兒難堪有詐發(fā)怔一叉一摟手疾眼快精神抖擻仰面朝天不可侵犯轟然倒塌一模一樣(2)近義詞立刻~馬上欺負(fù)~欺凌破綻~漏洞挺脫~結(jié)實(shí)計(jì)劃~盤(pán)算威嚴(yán)~威武出色~卓越結(jié)實(shí)~壯實(shí)問(wèn)候~慰問(wèn)穿梭~穿行吩咐~囑咐登時(shí)~頓時(shí)規(guī)矩~規(guī)則派頭~架勢(shì)清脆~響亮搜索~搜尋侵犯~侵略發(fā)怔~發(fā)呆天衣無(wú)縫~萬(wàn)無(wú)一失考試點(diǎn)睛:近義詞辨析是考試中的一個(gè)??嫉目键c(diǎn)。常見(jiàn)的考查形式:(1)寫(xiě)出詞語(yǔ)的近義詞。(2)把幾個(gè)意思相近的詞語(yǔ)分別填入句子中。(3)寫(xiě)出句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。(3)反義詞退后?前進(jìn)手疾眼快?笨手笨腳精神抖擻?萎靡不振挺脫?虛弱直硬?柔軟出色?平庸結(jié)實(shí)?虛弱侵犯?保衛(wèi)清爽?沉悶雪白?漆黑稀溜溜?稠糊糊天衣無(wú)縫?漏洞百出平平整整?坑坑洼洼一模一樣?迥然不同(4)詞語(yǔ)歸類①量詞一塊疤兩莖燈草一屋人一盞燈一個(gè)規(guī)矩一間屋子一個(gè)小包袱一身黑衣黑褲一面雪白的屏障一袋煙一碗茶②修飾詞高等的車(chē)夫鐵扇面似的胸直硬的背最出色的車(chē)夫四四方方的小包袱白得透亮白得清爽銜接得天衣無(wú)縫不可侵犯的威嚴(yán)如山般的形象③動(dòng)詞使巧勁下冷絆子占上風(fēng)塌了腰合了襠殺好了腰睜得滴溜圓揩揩眼淚伴著鼓點(diǎn)和著琴音④特殊詞語(yǔ)ABB式詞語(yǔ):紅撲撲稀溜溜類似的詞語(yǔ):軟綿綿硬邦邦脆生生二、四字互為近義詞的詞語(yǔ):手疾眼快類似的詞語(yǔ):見(jiàn)多識(shí)廣東奔西走高瞻遠(yuǎn)矚一?一?式的詞語(yǔ):一模一樣類似的詞語(yǔ):一心一意一板一眼一唱一和描寫(xiě)人物精神狀態(tài)的詞語(yǔ):精神抖擻類似的詞語(yǔ):氣宇軒昂昂首闊步容光煥發(fā)斗志昂揚(yáng)二、佳句積累1.動(dòng)作描寫(xiě)(1)嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出,一聲不倒一聲的,總不得斷氣,還把手從被單里拿出來(lái),伸著兩個(gè)指頭。這是對(duì)嚴(yán)監(jiān)生咽氣前的一段描寫(xiě)。嚴(yán)監(jiān)生病得很重,盡管這樣,他還伸出兩個(gè)手指頭,惦記著什么,為下文他的吝嗇鬼形象作鋪墊。(2)只見(jiàn)師傅的手臂悠然擺來(lái),悠然擺去,如同伴著鼓點(diǎn),和著琴音,每一擺刷,那長(zhǎng)長(zhǎng)的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響,極是好聽(tīng)。這些是對(duì)刷子李刷墻動(dòng)作的細(xì)致描寫(xiě),寫(xiě)出了他的嫻熟與優(yōu)雅,透著自信與瀟灑,給人的感覺(jué)不是在刷墻,而是一位藝術(shù)家正在創(chuàng)作一件偉大的作品。2.外貌描寫(xiě)看著那高等的車(chē)夫,他計(jì)劃著怎樣殺進(jìn)他的腰去,好更顯出他的鐵扇面似的胸,與直硬的背;扭頭看看自己的肩,多么寬,多么威嚴(yán)!這里描寫(xiě)了祥子的外貌,從“鐵扇面似的胸”和“直硬的背”可以看出祥子的強(qiáng)壯。3.比喻句(1)啪啪聲里,一道道漿,銜接得天衣無(wú)縫,刷過(guò)去的墻面,真好比平平整整打開(kāi)一面雪白的屏障。這句話寫(xiě)出了墻壁被刷子李刷過(guò)后的效果,更加襯托出他高超的技藝。(2)倆人把“搶”和“鞭”放在門(mén)墩上,各自虎勢(shì)兒一站,公雞鹐架似的對(duì)起陣來(lái)?!肮u鹐架”形象地寫(xiě)出了兩個(gè)人虎視眈眈、各不相讓的情景。作者運(yùn)用比喻的修辭手法刻畫(huà)出了兩個(gè)孩子好勝和可愛(ài)的兒童形象。三、考試熱點(diǎn)1.《人物描寫(xiě)一組》重點(diǎn)段落常以課內(nèi)閱讀的形式出現(xiàn),描寫(xiě)方法及對(duì)句子的理解常以填空的形式出現(xiàn)。2.《刷子李》第1自然段和第5自然段常作為課內(nèi)閱讀出現(xiàn)。四、“1+X”閱讀推薦篇目:馮驥才《蘇七塊》推薦理由:《蘇七塊》講述的是一個(gè)傳奇的正骨醫(yī)生,他的正骨手法,不像治病,倒更像變魔術(shù)。他給人正骨快速又不痛苦。醫(yī)術(shù)高明的人,在天津衛(wèi)掛頭牌,但是這個(gè)蘇醫(yī)生有個(gè)規(guī)矩:凡來(lái)瞧病,無(wú)論貧富親疏,必得先拿七塊銀圓碼在臺(tái)子上,他才肯瞧病,否則絕不搭理。蘇七塊的外號(hào)也正從這來(lái)。本章敘事一波三折,曲折動(dòng)人。選材精當(dāng),借小事表現(xiàn)人物的大本領(lǐng),大智慧。語(yǔ)言本色樸素,活潑幽默,極富表現(xiàn)力。閱讀方法:這是一篇寫(xiě)人的文章,我們?cè)陂喿x的時(shí)候可以結(jié)合本單元的學(xué)習(xí),看看作者運(yùn)用了哪些刻畫(huà)人物的方法,和老師、同學(xué)交流學(xué)習(xí)。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第一單元提升練習(xí)時(shí)間:90分鐘滿分:100分得分:
一、下列加點(diǎn)字的讀音無(wú)誤的一項(xiàng)是()。 (3分)A.漣漪(yí)逛街(guàng)B.萌動(dòng)(méng) 倭瓜(wěi)C.虬枝(qiú) 點(diǎn)綴(zhuì)D.秉性(bǐng) 公頃(qīng)二、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)sāngshù() chéngrèn() yuángǔngǔn()báizhòu() húdié() gǒuwěicǎo()三、補(bǔ)全下列詞語(yǔ),并給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(寫(xiě)序號(hào))(6分)1.()()勝數(shù)
①查點(diǎn),逐個(gè)說(shuō)出。②列舉,責(zé)備。③數(shù)目。2.()()大悟
①了解,領(lǐng)會(huì)。②見(jiàn)面。③感覺(jué)。3.能()善()
①善良,慈善。②熟悉。③擅長(zhǎng),長(zhǎng)于。四、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(8分)陰涼陰暗1.我玩累了,就在房子底下找個(gè)()的地方睡著了。2.地下室光線(),空氣潮濕。五、解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ),并用自己的話說(shuō)一說(shuō)詩(shī)句的意思。(12分)1.童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。供:傍:
詩(shī)句的意思:
2.稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當(dāng)銀鉦。稚子:鉦:
詩(shī)句的意思:
3.牧童歸去橫牛背,短笛無(wú)腔信口吹。腔:信口:
詩(shī)句的意思:
六、在“濃濃的鄉(xiāng)情、美好的童年”班級(jí)主題活動(dòng)中,你和陳佳被推選為主持人,下面是活動(dòng)主持稿中的一部分,請(qǐng)你仿照陳佳的話,將主持稿補(bǔ)充完整。(9分)陳佳:人是家鄉(xiāng)的好,月是故鄉(xiāng)的明。我:________________________________________________陳佳:故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛,總在有月亮的晚上響起。我:________________________________________________陳佳:童年是一幅畫(huà),一幅天真童稚的畫(huà),珍藏在我們的心中。我:________________________________________________七、課內(nèi)閱讀。(9分)祖父的園子(節(jié)選)蕭紅我并不細(xì)看,不過(guò)馬馬虎虎承認(rèn)下來(lái)就是了。一抬頭,看見(jiàn)一個(gè)黃瓜長(zhǎng)大了,我跑過(guò)去摘下來(lái),吃黃瓜去了。黃瓜還沒(méi)有吃完,我又看見(jiàn)一只大蜻蜓從旁邊飛過(guò),于是丟下黃瓜又去追蜻蜓了。蜻蜓飛得那么快,哪里會(huì)追得上?好在一開(kāi)始也沒(méi)有存心一定要追上,跟著蜻蜓跑了幾步就又去做別的了。采一朵倭瓜花,捉一個(gè)綠螞蚱,把螞蚱腿用線綁上,綁了一會(huì)兒,線頭上只拴著一條腿,而不見(jiàn)螞蚱了。1.將畫(huà)橫線的句子換一種說(shuō)法,保持句意不變。 (2分)_______________________________________________________________2.選段寫(xiě)了作者做的哪些事情?(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________3.從選段中你體會(huì)到了作者怎樣的心情?(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________八、課外閱讀。(17分)暖冬周海亮小的時(shí)候,是那么瘋。數(shù)九寒天的,跑到村東小河上砸開(kāi)一塊冰,躥上去,拿一根細(xì)竹竿撐著河床,那冰就行駛開(kāi)來(lái),成一條冰船。那是一個(gè)午后,我把一根竹竿揮得虎虎生風(fēng),突然從腳下傳來(lái)斷裂的咔嚓聲。低頭一看,一塊冰分離成兩塊,慢慢漂向相反的方向。我急了,大叫一聲,人掉進(jìn)了河里,好在河水不深,我顫抖著牙關(guān)爬出來(lái),跑回了家。我被母親大罵一通,屁股上,落了母親惡狠狠的笤帚。母親說(shuō)那河那么深,你不知道?母親把我的濕衣褲拿到院子里曬。冬天的陽(yáng)光,象征性地灑在上面。那些衣服很快凍成冰棍。母親坐在炕沿,看著我,愁眉不展。那些年月,家里沒(méi)有多余的棉衣棉褲,冰天雪地的,明天怎么上學(xué)?我一直把自己包在棉被里,看母親憤怒并愁苦的臉。我小心翼翼地吃飯,小心翼翼地和母親說(shuō)話,小心翼翼地寫(xiě)作業(yè)和睡覺(jué)……夜里我醒來(lái),看到微黃的光圈和一抹年輕的剪影,那是母親和她的油燈。早晨我被母親推醒。我驚奇地發(fā)現(xiàn),母親竟給我捧來(lái)了新的棉襖棉褲。干燥的棉襖棉褲穿在身上,暖和并貼身。每一個(gè)扣子都亮閃閃的,像從夜空中摘下的星星。我背著書(shū)包上學(xué),走到院子里,突然回頭。母親正在玻璃窗后看著我。那目光是從冬的縫隙抽出的春的陽(yáng)光,隨著我,靜靜地織成一條溫暖的路。那年冬天特別冷。但我一直認(rèn)為,那是我今生最溫暖的一個(gè)冬天。1.根據(jù)句子的意思,從文中找出合適的詞語(yǔ),寫(xiě)在括號(hào)里。(2分)(1)由于憂愁而雙眉緊鎖,形容心事重重的樣子。()(2)言行舉止十分謹(jǐn)慎,絲毫不敢疏忽大意。()2.從文中找出與題目相對(duì)應(yīng)的一句話,用“___________”畫(huà)出來(lái)。(2分)
3.根據(jù)短文內(nèi)容回答問(wèn)題。(6分)(1)“母親憤怒并愁苦的臉”中,母親“憤怒”的原因是______________________;“愁苦”的原因是___________。
(2)短文第5自然段連用三個(gè)“小心翼翼”,這樣寫(xiě)的作用是_____________________________________。
4.“那目光是從冬的縫隙抽出的春的陽(yáng)光,隨著我,靜靜地織成一條溫暖的路?!甭?lián)系上下文,寫(xiě)出你對(duì)這句話的理解。(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________5.短文表達(dá)了作者()的思想感情。(多選)(3分)A.思鄉(xiāng)B.對(duì)童年快樂(lè)生活的懷念C.對(duì)母愛(ài)的贊美九、習(xí)作。(30分)以《童年的回憶》為題寫(xiě)一篇習(xí)作。要求內(nèi)容豐富翔實(shí),語(yǔ)言簡(jiǎn)潔連貫,情感真實(shí)。
第一單元提升練習(xí)答案一、C二、桑樹(shù)承認(rèn)圓滾滾白晝蝴蝶狗尾草三、1.不可①2.恍然①3.書(shū)畫(huà)③四、1.陰涼2.陰暗五、1.從事??拷?。小孩子雖然不會(huì)耕田織布,也在那桑樹(shù)蔭下學(xué)著種瓜。2.幼小的孩子。一種金屬打擊樂(lè)器。小孩子早晨起來(lái),將銅盆中的冰取出來(lái),用彩線穿起來(lái)當(dāng)鉦來(lái)敲。3.曲調(diào)。隨口。小牧童橫坐在牛背上,慢慢地朝家而去,拿著一支短笛,隨口吹著不成調(diào)的曲子。六、示例:水是家鄉(xiāng)的甜,天是故鄉(xiāng)的藍(lán)。故鄉(xiāng)的歌是一朵悠悠的云,總在蔚藍(lán)的天空飄浮。童年是一首歌,一首宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌,縈繞在我們的耳畔。七、1.蜻蜓飛得那么快,不會(huì)追得上。2.選段寫(xiě)了作者吃黃瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉綠螞蚱等事情。3.我體會(huì)到了作者在園
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