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調(diào)查方案1第1頁(yè)/共15頁(yè)調(diào)查對(duì)象:本校大一、大二、大三、大四學(xué)生調(diào)查地點(diǎn):天津大學(xué)校內(nèi)調(diào)查方法:?jiǎn)柧碚{(diào)查與走訪調(diào)查相結(jié)合調(diào)查時(shí)間:11月1日~11月4日調(diào)查背景:調(diào)查當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值取向和心理素質(zhì)成員分工:李響負(fù)責(zé)問(wèn)卷設(shè)計(jì)劉僑負(fù)責(zé)問(wèn)卷發(fā)放和回收岑羲負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)項(xiàng)辰負(fù)責(zé)問(wèn)卷數(shù)據(jù)的核對(duì)問(wèn)卷總數(shù):100份
收回?cái)?shù):100份問(wèn)卷內(nèi)容價(jià)值取向心理素質(zhì)2第2頁(yè)/共15頁(yè)調(diào)查目的調(diào)查當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值取向和心理素質(zhì)的相關(guān)方面及其形成因素,探究如何引導(dǎo)大學(xué)生正確發(fā)展3第3頁(yè)/共15頁(yè)價(jià)值取向1.自我意識(shí)增強(qiáng)肯定自己的價(jià)值觀
張揚(yáng)個(gè)性,實(shí)現(xiàn)價(jià)值4第4頁(yè)/共15頁(yè)價(jià)值取向2.競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)增強(qiáng)5第5頁(yè)/共15頁(yè)價(jià)值取向3.法制意識(shí)增強(qiáng)6第6頁(yè)/共15頁(yè)擔(dān)憂??!7第7頁(yè)/共15頁(yè)心理素質(zhì)現(xiàn)狀8第8頁(yè)/共15頁(yè)大學(xué)生心理問(wèn)題9第9頁(yè)/共15頁(yè)1.學(xué)習(xí)上的壓力2.生活上的壓力3.難以排解情感危機(jī)產(chǎn)生原因1、自身方面2、學(xué)校方面3、家庭方面4、社會(huì)方面10第10頁(yè)/共15頁(yè)解決方案將道德教育滲透到學(xué)生的生活學(xué)習(xí)中充分發(fā)揮講座、社團(tuán)活動(dòng)的素質(zhì)培養(yǎng)作用11第11頁(yè)/共15頁(yè)解決方案12第12頁(yè)/共15頁(yè)提高自己的思想意識(shí),學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我及早咨詢、治療高校應(yīng)該完善心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)總結(jié)陳述第13頁(yè)/共15頁(yè)樹(shù)立正確的價(jià)值觀,具有堅(jiān)定的信念承受挫折,保持心理健康勇敢面對(duì)挫折,艱苦努力、拼搏到底樂(lè)觀生活,從容面對(duì)人生的種種逆境13謝謝??!14
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