2023年防震減災(zāi)疏散演練題目(4篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年防震減災(zāi)疏散演練題目(4篇)無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家共享閱讀。

防震減災(zāi)疏散演練作文題目篇一

今日，我踏著厚重的腳步趕到院校，由于院校開展了一個(gè)“應(yīng)急消防疏散，防空演練〞的主題活動(dòng)，并使我們?cè)诘卣鹬性鯓臃婪兑庾R(shí)。我從而想起了十年前的近幾天中，四川發(fā)生了大地震，地震宛如老虎獅子，吞食了數(shù)十萬(wàn)人。

第一節(jié)課上，開展了防空演練，校領(lǐng)導(dǎo)在廣播節(jié)目里說(shuō)著怎樣在地震中保護(hù)自己不受傷。我還在校領(lǐng)導(dǎo)那詳盡講解的語(yǔ)言中獲知警報(bào)有三種。第一種：事先警報(bào)，現(xiàn)有三十六秒，低高音，低的短，高的長(zhǎng)；其次種：防空警報(bào)，共三分鐘，低高音，一高一低，一樣長(zhǎng)；第三種：清除警報(bào)，共二十四秒，一直輕緩。

開始了，事先警報(bào)響了起來(lái)，我立刻兩手抱頭，躲在餐桌下，聽(tīng)著這響聲，好像地在略微顫抖著，立刻要開裂一樣。水仿佛在漸漸搖擺著。天宛如要塌了出來(lái)，心里充滿了焦慮擔(dān)憂。但我卻自說(shuō)自話道：它是假的，不必焦慮擔(dān)憂。來(lái)，深吸氣，呼吸，呼吸。警報(bào)聲終止了，我漸漸地的起來(lái)，猶親臨其境般。

突然來(lái)啦個(gè)防空警報(bào)，大家井然有序的出了課室，見(jiàn)到室內(nèi)樓梯上人潮人海，擠成一團(tuán)，大家只能等待下來(lái)?！敖K究下來(lái)了〞我想著。在下面，人不太多了，大家班里的同學(xué)們用勁全身上下氣力奔向體育場(chǎng)。

來(lái)到體育場(chǎng)，大家兩手抱頭蹲下，以防被房子給壓著。聽(tīng)到了清除警報(bào)后，逐漸的，排列成兩支球隊(duì)返回課室，我返回班里并并不是開心，也不是憂傷，更并不是焦慮擔(dān)憂，只是輕緩的。由于我認(rèn)為做這種是應(yīng)當(dāng)?shù)?，多做維護(hù)自己的事家優(yōu)秀人才會(huì)歡。此次防空演練使我難以忘卻。

在今天，我知到了一個(gè)刻骨銘心在我心里的大道理：在碰見(jiàn)困難時(shí)，要冷靜淡定，解決方案便會(huì)奔向你去。

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防震減災(zāi)疏散演練作文題目篇二

同學(xué)們：

星期二上午陽(yáng)光明媚，中心路小學(xué)在操場(chǎng)上舉行了地震疏散演練。

同學(xué)們個(gè)個(gè)都很興奮，只聽(tīng)警報(bào)一響，在正副班主任的準(zhǔn)備下，同學(xué)們立刻跑到操場(chǎng)上進(jìn)行地震疏散演練。一二組的同學(xué)們坐在左邊，三四組的同學(xué)坐在右邊。李老師站著對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“到了地震的時(shí)候，我們都要躲到安全的地方，譬如桌子底下、墻角邊和安全的地方保護(hù)好頭部。〞副班主任張老師一邊做示范，一邊說(shuō)：“地震的時(shí)候，我們要半蹲著用雙手保護(hù)著頭部，不要被石頭砸到。〞張老師一連做了好幾遍。

有的同學(xué)十分畏懼哆哆嗦嗦地說(shuō)：“要是地震真的來(lái)了，那該多可怕?。〃曈械膮s不以為然地說(shuō)：“地震離我們很遠(yuǎn)，不用畏懼。〞

上完課后同學(xué)們都想：這可真是一次難忘的地震疏散演練呀！

輔導(dǎo)老師：

防震減災(zāi)疏散演練作文題目篇三

同學(xué)們：

早上，隨著“嗚〞的一聲警報(bào)，應(yīng)急疏散演練開始了，我們飛也似地沖出教室。

在下樓時(shí)，我們班隊(duì)伍井然有序，仿佛一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)，大家快速而靜靜的從五樓往一樓走。到樓道拐彎處時(shí)，我們班前面的隊(duì)伍卻發(fā)出了一些嘈雜聲，在恬靜的環(huán)境中顯得特別刺耳。當(dāng)下到一樓時(shí)，大家仿佛都長(zhǎng)出了一口氣。

就當(dāng)我們班快到操場(chǎng)的時(shí)候，廣播上傳來(lái)了“批評(píng)進(jìn)入操場(chǎng)的五年級(jí)二班喧嘩聲太大〞的聲音，即刻我的心好像被什么東西狠狠地震了一下，不禁回頭看看，同學(xué)們的嘴宛如拉不開的拉鏈一樣，都緊緊地閉著，臉上充滿了不解，眼里流露出驚訝的目光，大家面面相覷，悶悶不樂(lè)。那一刻，我感到委屈極了，眼中閃出了幾星淚花，心想怎么了？我們從下樓到現(xiàn)在時(shí)都沒(méi)有說(shuō)話呀！真奇怪，一定是搞錯(cuò)了。我越想越委屈，真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出??！看得出同學(xué)們和我心情一樣，都很生氣，但我們還是恬靜地站立著。

午飯時(shí)，班主任老師來(lái)到教室，開心的臉上掛著笑容，說(shuō)：“大家別生氣了，早上的批評(píng)是學(xué)校搞錯(cuò)了，校領(lǐng)導(dǎo)也向我們班莊重道歉了〞當(dāng)老師說(shuō)完最終一個(gè)字時(shí)，全班即刻歡呼起來(lái)，同學(xué)們臉上立刻充滿了快樂(lè)和喜悅。

那一刻，我為我們班的紀(jì)律和自覺(jué)而感到高傲和驕傲。

防震減災(zāi)疏散演練作文題目篇四

同學(xué)們：<

生活中四處都有不為人知的隱患，它就像一只兇猛的老虎，你松它就兇。這不為了防患于未然,我們學(xué)校開展了一次應(yīng)急疏散演練。

在警報(bào)聲響起前，為了預(yù)防危險(xiǎn)，我們都開始準(zhǔn)備求生用品，為了更便利，更快捷地準(zhǔn)備好工具，我把書包中的書一股腦地掏了出來(lái)，裝上了各種各樣的工具:手電筒，小刀，水……還有的人甚至連文具盒都拿上了，說(shuō)是什么以備不時(shí)之需，不知道的人還以為我們要搬家呢。我的心怦怦直跳，像揣了一只亂蹦亂跳的小兔子，檢查好一切東西后，我那顆懸著的.心才終究落下，開始談?wù)摷磳⒁l(fā)生的事情。

突然，我的耳邊傳來(lái)一聲尖銳的警報(bào)聲，我心里一顫:真是說(shuō)曹操曹操到。同學(xué)們你看看我，我看看你，慌得不知所措。這時(shí)李老師大喊一聲：“快整理好東西，準(zhǔn)備下樓。〞同學(xué)們這才回過(guò)神來(lái)，快速聚集起來(lái)，前三組跟著李老師下后三組跟著郝老師下。大家彎著腰，捂著嘴，井然有序地下樓。我回頭看了一眼郝老師，只見(jiàn)他一面招呼同學(xué)下樓，一面目視前方，快步疾走。大家都在冒死往前沖，好像頭頂是搖搖欲墜的天花板，腳下是熊熊燃燒的烈火。但同學(xué)們?nèi)栽谧⒁庵伺c人之間的距離，生怕絆著其他人。就在這節(jié)骨眼上，我那不爭(zhēng)氣的鞋帶又給掉了，我突然靈光一閃，一把扯掉鞋帶。終究我們突出重圍，走到樓梯口，看見(jiàn)了其他班級(jí)，便整好隊(duì)，快步走上前去。