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練習(xí)課(第5課時(shí))表內(nèi)乘法(一)復(fù)習(xí)回顧,揭示課題二六——五五——四五——四六——六六——一六——三五——三六——十二二十五二十二十四三十六得六十五十八6×3+6=6×4=6×5+6=6×6=242436366×4+6=6×5=30301.[教材P61練習(xí)十三第1題]基礎(chǔ)練習(xí)2.4×6-10=5×6+24=6×6+6=2×6+5=3×6-7=3×6-3=241430543642121718111815基礎(chǔ)練習(xí)[教材P61練習(xí)十三第3題]3×6=6×4=5×2=1×6=4×3=6×2=6×5=3×5=6×6=182410612123615303.看誰算得都對(duì)。[教材P61練習(xí)十三第6題]基礎(chǔ)練習(xí)4.=()210×5支[教材P61練習(xí)十三第4題]基礎(chǔ)練習(xí)=()618×3本基礎(chǔ)練習(xí)1只6條腿,3只
(
)條腿,
6只
(
)條腿。5.1836[教材P61練習(xí)十三第5題]基礎(chǔ)練習(xí)1.在○里填上“+”“-”或“×”。3○3=63○3=94○3=122○6=125○6=306○4=2+×××-×[教材P62練習(xí)十三第8題]鞏固練習(xí)2.根據(jù)積想乘數(shù)。[教材P62練習(xí)十三第9題]鞏固練習(xí)一套郵票有6枚,4套共有多少枚?4×6=24(枚)答:4套共有24枚。3.[教材P62練習(xí)十三第10題]鞏固練習(xí)(1)已知△×△=25,△+□=13,那么△+△=(),□=()。(2)已知☆+◎=9,☆×◎=18,那么☆=(),◎=()。10836拓展練習(xí)課堂小結(jié)1.說一說本節(jié)課的收獲;2.談?wù)勗诮鉀Q實(shí)際問題中有哪些需要注意或不太懂的地方。二、在括號(hào)里填上合適的數(shù)。()×5=206×()=242×()=105×()=206×()=186×()=36()×4=8()×6=30()×2=12445436256備選練習(xí)
小蝸牛爬了一大格吃到了草莓,它爬了多少小格?小青蛙跳了12個(gè)大格吃到了小蟲子,它跳了多少小格?第1課時(shí)認(rèn)識(shí)時(shí)間認(rèn)識(shí)時(shí)間問題:鐘表上現(xiàn)在是什么時(shí)間?(教科書P90例1)鐘面上有12個(gè)數(shù),每相鄰的兩個(gè)數(shù)中間有一個(gè)大格,一共有12個(gè)大格。每大格有5個(gè)小格一共有60個(gè)小格一、認(rèn)識(shí)“分”分針走1小格是1分。時(shí)針走一大格是一小時(shí)。121二、探究新知10202530354045505560填一填看一看時(shí)與分的關(guān)系。三、認(rèn)識(shí)幾時(shí)幾分12:0012:301:001時(shí)=60分30分也可以說成半小時(shí)。撥一撥4:054:304:45時(shí)針走過數(shù)字4,分針從12起走了多少個(gè)小格,就是4時(shí)多少分。4時(shí)5分4時(shí)30分4時(shí)45分用電子表記錄法時(shí),為了避免混淆,如果分鐘數(shù)不到10時(shí),我們要在分鐘數(shù)前寫“0”,4時(shí)5分就要記作4:05。從4時(shí)開始數(shù)。(教科書P91例2)4時(shí)半7:307:408:0010:459:556:051:20(教科書第91頁做一做)1.想一想、填一填。(1)鐘面上有(
)個(gè)大格,(
)個(gè)小格。(2)時(shí)針走1大格是(
)時(shí),走一圈是(
)時(shí)。(3)分針走1小格是(
)分,走1大格是(
)分。(4)分針從12走到9,走了(
)分。(5)時(shí)針從12走到4,走了(
)時(shí)。126011215454四、鞏固練習(xí)2.照樣子認(rèn)一認(rèn),寫一寫。3:453時(shí)45分____:________時(shí)____分____:________時(shí)半6055673073.看鐘表想一想,寫一寫。過20分鐘是________過35分鐘是________7時(shí)25分8時(shí)50分4.寫出相應(yīng)的時(shí)間并在鐘面上畫出缺少的分針。7:007:052:252:455.填空。9:306:409:10(教科書第93頁第1題)6.連線。(教科書第93頁第2題)7.(教科書第93頁第3題)五、課堂小結(jié)認(rèn)識(shí)時(shí)間分針走1小格是
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