說明文閱讀復(fù)習(xí)專題課件

（限時(shí)2分鐘完成）課前小測(cè)：說明文基礎(chǔ)知識(shí)（1）說明文是以_______為主要表達(dá)方式，介紹事物、解釋事理為主要內(nèi)容的一種文體。（2）說明文的順序一般分為三種：_______順序、_______順序和_______順序。（3）說明文常見的說明方法有：___________、____________、____________、___________、____________、____________等。（4）說明文語言的主要特點(diǎn)是：____________。說明時(shí)間空間邏輯舉例子列數(shù)字作比較打比方分類別下定義準(zhǔn)確性算一算你有多少分？（限時(shí)2分鐘完成）課前小測(cè)：說明文基礎(chǔ)知識(shí)（1）說明文是以體味說明文語言的準(zhǔn)確性說明文閱讀復(fù)習(xí)專題執(zhí)教人：佛山市順德區(qū)容桂紅旗中學(xué)曾艷華體味說明文說明文閱讀復(fù)習(xí)專題執(zhí)教人：佛山市順德區(qū)容桂紅旗中學(xué)復(fù)習(xí)目標(biāo)

1.明確說明文閱讀的考試要求。2.掌握說明文文體基礎(chǔ)知識(shí)。3.熟悉考查說明文語言準(zhǔn)確性的常見題型，學(xué)會(huì)運(yùn)用相應(yīng)的答題技巧。（重難點(diǎn)）復(fù)習(xí)目標(biāo)1.明確說明文閱讀的考試要求。一、鞏固基礎(chǔ)考查說明文語言準(zhǔn)確性的常見題型有哪些？歸納如下：1.句子中加點(diǎn)詞有何作用？2.句中加點(diǎn)詞能否刪去？為什么？3.能否將句中加點(diǎn)詞換成另一個(gè)詞？為什么？4.從文中找出一個(gè)能體現(xiàn)說明語言準(zhǔn)確性的詞句，并說說其表達(dá)效果。一、鞏固基礎(chǔ)考查說明文語言準(zhǔn)確性的常見題型有哪些？歸納如下：一、鞏固基礎(chǔ)【訓(xùn)練題示例】（2013?佛山）（《組裝生命》）下列加點(diǎn)詞語能否刪去？為什么？（3分）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，這種細(xì)菌能殺滅99%的綠膿桿菌?！緟⒖即鸢浮坎荒軇h去（1分）。因?yàn)椤皩?shí)驗(yàn)驗(yàn)證”交代了經(jīng)過改造的大腸桿菌殺滅綠膿桿菌的效果這一資料的來源，突出了資料的可靠性、權(quán)威性，刪去后與事實(shí)不符（1分），此詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性（1分），所以不能刪去。一、鞏固基礎(chǔ)【訓(xùn)練題示例】（2013?佛山）（《組裝生命》）一、鞏固基礎(chǔ)【方法總結(jié)】

①表態(tài)：不能刪去/不能調(diào)換；②解詞+帶詞解句：解釋詞語以及分析詞語在句中的作用；③去詞解句：刪去/調(diào)換詞語的影響（過于絕對(duì)化/與事實(shí)不符）；④套語：此詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。體味說明文語言準(zhǔn)確性的答題步驟一、鞏固基礎(chǔ)【方法總結(jié)】體味說明文語言準(zhǔn)確性的答題步驟目前、已經(jīng)、一直、最、比較、幾乎、更加、據(jù)估計(jì)、大約、可能、也許、之一、大部分、少數(shù)、通常、總是、有時(shí)等一、鞏固基礎(chǔ)下面是一些限制性詞語的舉例：你都記住了嗎？目前、已經(jīng)、一直、最、比較、一、鞏固基礎(chǔ)下面是一些限制性詞語1.加點(diǎn)詞語“之一”能否刪掉？為什么？（3分）地面管制雷達(dá)也是管制人員獲取飛機(jī)位置信息的途徑之一。【參考答案】不能刪（1分）?！爸弧逼鹣拗谱饔?，說明了地面管制雷達(dá)是管制人員獲取飛機(jī)位置信息的一種途徑，不是唯一的途徑，刪去后與事實(shí)不符（1分），此詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性（1分），所以不能刪。二、深化閱讀答題要點(diǎn)：表態(tài)+解詞+帶詞解句+去詞解句+套語（2014?遼寧丹東）（《馬航客機(jī)為何會(huì)失聯(lián)》）1.加點(diǎn)詞語“之一”能否刪掉？為什么？（3分）地面管2.分析加點(diǎn)詞語在句中的表達(dá)作用。（2分）黑匣子通常由鈦或不銹鋼包裹兩層，而且能經(jīng)受惡劣的環(huán)境考驗(yàn)?！緟⒖即鸢浮俊巴ǔ！逼鹣拗谱饔?，說明在大多數(shù)情況下，黑匣子由鈦或不銹鋼包裹，但不排除在特殊情況下，黑匣子可能也用其他材料包裹（1分），此詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性（1分）。二、深化閱讀答題要點(diǎn)：解詞+帶詞解句+套語（2014?重慶）（《空難“見證人”——黑匣子》）2.分析加點(diǎn)詞語在句中的表達(dá)作用。（2分）黑匣子通常①表態(tài)：不能刪去/不能調(diào)換；②解詞+帶詞解句：解釋詞語以及分析詞語在句中的作用；③去詞解句：刪去/調(diào)換詞語的影響（過于絕對(duì)化/與事實(shí)不符）；④套語：此詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。注：劃線部分必須作答，其余內(nèi)容視題型而定。體味說明文語言準(zhǔn)確性的答題步驟①表態(tài)：不能刪去/不能調(diào)換；體味說明文語言準(zhǔn)確性的答題步三、拓展提高閱讀說明文《印痕行為，動(dòng)物的學(xué)習(xí)天賦》

（2014?廣西柳州）（小組合作完成，全班交流展示）要求：組長(zhǎng)負(fù)責(zé)出題，其余同學(xué)負(fù)責(zé)答題，最后由出題者評(píng)分并修改不完整的答案。閱讀下面文段的第⑤⑥段，請(qǐng)你從中設(shè)計(jì)一道考查說明文語言準(zhǔn)確性的題目，并擬寫好答案。三、拓展提高閱讀說明文《印痕行為，動(dòng)物的學(xué)習(xí)天賦》四、互助釋疑上完這節(jié)課，你還有什么地方不明白的嗎？四、互助釋疑上完這節(jié)課，你還有什么地方不明白的嗎？五、總結(jié)歸納上完這節(jié)課，你學(xué)會(huì)了什么？在復(fù)習(xí)說明文方面，你有什么好的建議？