2023年2023年山西省中考數(shù)學(xué)試卷_第1頁
2023年2023年山西省中考數(shù)學(xué)試卷_第2頁
2023年2023年山西省中考數(shù)學(xué)試卷_第3頁
2023年2023年山西省中考數(shù)學(xué)試卷_第4頁
2023年2023年山西省中考數(shù)學(xué)試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1/12023年2023年山西省中考數(shù)學(xué)試卷數(shù)學(xué)精品復(fù)習(xí)資料

2023年山西省中考數(shù)學(xué)試卷

一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分.在每個小題給出的四個選項中,

只有一項符合題目要求,請選出并在答題卡上將該項涂黑)1.(2023·山西)6

1

-的相反數(shù)是()A.

61B.-6C.6D.6

1-2.(2023·山西)不等式組?

??+620

5xx的解集是()

A.x>5

B.x”或“=”或“AB,M是ABC的中點,則從M向BC所作垂線的

垂足D是折弦ABC的中點,即CD=AB+BD.

下面是運用“截長法”證明CD=AB+BD的部分證明過程.

證明:如圖2,在CB上截取CG=AB,連接MA,MB,MC和MG.∵M是ABC的中點,∴MA=MC...

任務(wù):(1)請根據(jù)上面的證明思路,寫出該證明的剩余部分;

(2)填空:如圖(3),已知等邊△ABC內(nèi)接于O,AB=2,D為O上一點,?=∠45ABD,AE⊥BD與點E,則△BDC的長是.

20.(2023·山西)(本題7分)我省某蘋果基地銷售優(yōu)質(zhì)蘋果,該基地對需要送

且購買量在2000kg~5000kg(含2000kg和5000kg)的客戶有兩種

銷售方案(客戶只能選擇其中一種方案):

方案A:每千克5.8元,由基地免費送貨.

方案B:每千克5元,客戶需支付運費2000元.

(1)請分別寫出按方案A,方案B購買這種蘋果的應(yīng)付款y(元)與購買量x(kg)之間的函數(shù)表達式;

(2)求購買量x在什么范圍時,選用方案A比方案B付款少;

(3)某水果批發(fā)商方案用20000元,選用這兩種方案中的一種,購買盡可能多的這種蘋果,請直接寫出他應(yīng)選擇哪種方案.

21.(2023·山西)(本題10分)太陽能光伏發(fā)電因其清潔、平安、

便利、高效等特點,已成為世界各國普遍關(guān)注和重點進展的新興產(chǎn)業(yè),如圖是太陽能電池板支撐架的截面圖,其中的粗線表示支撐角鋼,太陽能電池板與支撐角鋼AB的長度相同,均為300cm,AB的傾斜角為?30,BE=CA=50cm,支撐角鋼CD,EF與底座地基臺面接觸點分別為D,F(xiàn),CD垂直于地面,ABFE⊥于點E.兩個底座地基高度相同(即點D,F(xiàn)到地面的垂直距離相同),均為30cm,點A到地面的垂直距離為50cm,求支撐角鋼CD和EF的長度各是多少cm(結(jié)果保留根號)

22.(2023·山西)(本題12分)綜合與實踐問題情境

在綜合與實踐課上,老師讓同學(xué)們以“菱形紙片的剪拼”為主題開展數(shù)學(xué)活動,如圖1,將一張菱形紙片ABCD(?>∠90BAD)沿對角線AC剪開,得到ABC?和ACD?.

操作發(fā)覺

(1)將圖1中的ACD?以A為旋轉(zhuǎn)中心,

逆時針方向旋轉(zhuǎn)角α,使BAC∠=α,得到如圖2所示的DCA'?,分別延長BC和CD'交于點E,則四邊形CACE'的狀是;……………(2分)(2)創(chuàng)新小組將圖1中的ACD?以A為

旋轉(zhuǎn)中心,按逆時針方向旋轉(zhuǎn)角

α,使BAC∠=2α,得到如圖3所

示的DCA'?,連接DB,CC',得到四邊形DCBC',發(fā)覺它是矩形.請你證明這個論;

實踐探究

(3)縝密小組在創(chuàng)新小組發(fā)覺結(jié)論的基礎(chǔ)上,量得圖3中BC=13cm,

AC=10cm,然后提出一個問題:將DCA'?沿著射線DB方向平移acm,得到DCA''''?,連接DB',CC'',使四邊形DCBC'''恰好為正方形,求a的值.請你解答此問題;

(4)請你參照以上操作,將圖1中的ACD?在同一平面內(nèi)進行一次平移,得到DCA'''?,在圖4中

畫出平移后構(gòu)造出的新圖形,標明字母,說明平移及構(gòu)圖方法,寫出你發(fā)覺的結(jié)論,不必證明.

23.如圖,在平面直角坐標系中,已知拋物線8y2-+=bxax與x

軸交于A,B兩點,與y軸交于點C,直線l經(jīng)過坐標原點O,與拋物線的一個交點為D,與拋物線的對稱軸交于點E,連接CE,已知點A,D的坐標分別為(-2,0),(6,-8).

(1)求拋物線的函數(shù)表達式,并分別求出點B和點E的坐標;(2)摸索究拋物線上是否存在點F,使FOE?≌FCE?,

若存在,請直接寫出點F的坐標;若不存在,請說明理由;

(3)若點P是y軸負半軸上的一個動點,設(shè)其坐標為(0,m),

直線PB與直線l交于點Q.摸索究:當(dāng)m為何值時,OPQ?是等腰三角形.

2023年山西省中考數(shù)學(xué)試卷解析

一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分.在每個小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求,請選出并在答題卡上將該項涂黑)

1.(2023·山西)6

1

-的相反數(shù)是(A)A.

61B.-6C.6D.6

1-考點:相反數(shù)

解析:利用相反數(shù)和為0計算解答:由于a+(-a)=0∴61-的相反數(shù)是6

1

2.(2023·山西)不等式組?

??+6205xx的解集是(C)

A.x>5

B.x+②①

6205xx

由①得x>-5由②得x2y(填“>”或“=”或“m-3,從而比較y的大小解答:在反比函數(shù)x

m

y=

中,mm-3,所以1y>2y

13.(2023·山西)如圖是一組有規(guī)律的圖案,它們是由邊長相同的小正方形組成,其中部分小正方形涂有陰影,依此規(guī)律,第n個圖案中有(4n+1)個涂有陰影的小正方形(用含有n的代數(shù)式表示).

考點:找規(guī)律

分析:由圖可知,涂有陰影的正方形有5+4(n-1)=4n+1個解答:(4n+1)

14.(2023·山西)如圖是一個能自由轉(zhuǎn)動的正六邊形轉(zhuǎn)盤,這個轉(zhuǎn)盤被三條分割線分成外形相同,面積相等的三部分,且分別標有“1”“2”“3”三個數(shù)字,指針的位置固定不動.讓轉(zhuǎn)盤自動轉(zhuǎn)動兩次,當(dāng)指針指向的數(shù)都是奇數(shù)的概率為9

4考點:樹狀圖或列表求概率分析:列表如圖:

解答:由表可知指針指向的數(shù)都是奇數(shù)的概率為9

4

15.(2023·山西)如圖,已知點C為線段AB的中點,CD⊥AB且CD=AB=4,連接AD,BE⊥AB,AE是DAB∠的平分線,與DC相交于點F,EH⊥DC于點G,交AD于點H,則HG的長為

(或1

52525

-3+-

考點:勾股定理,相像,平行線的性質(zhì),角平分線;分析:由勾股定理求出DA,由平行得出21∠=∠,由角平分得出32∠=∠從而得出31∠=∠,所以HE=HA.再利用△DGH∽△DCA即可求出HE,從而求出HG

1

2

3

1(1,1)(1,2)(1,3)

2(2,1)(2,2)(2,3)3

(3,1)

(3,2)

(3,3)

解答:如圖(1)由勾股定理可得DA=52422222=+=+CDAC由AE是DAB∠的平分線可知21∠=∠

由CD⊥AB,BE⊥AB,EH⊥DC可知四邊形GEBC為矩形,∴HE∥AB,∴32∠=∠∴31∠=∠故EH=HA設(shè)EH=HA=x

則GH=x-2,DH=x-52∵HE∥AC∴△DGH∽△DCA∴

ACHGDADH=

即22

5

2-52-=xx解得x=5-5故HG=EH-EG=5-5-2=53-

三、解答題(本大題共8個小題,共75分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟)16.(2023·山西)(本題共2個小題,每小題5分,共10分)(1)計算:0

1

2

22851)3(-+?-?

?

?

??

考點:實數(shù)的運算,負指數(shù)冪,零次冪

分析:依據(jù)實數(shù)的運算,負指數(shù)冪,零次冪三個考點.針對每個考點分別進行計算,然后根據(jù)實數(shù)的運算法則求得計算結(jié)果.

解答:原=9-5-4+1……………(4分)=1.……………(5分)(2)先化簡,在求值:11

2222+xx

xxx,其中x=-2.考點:分式的化簡求值

分析:先把分子分母因式分解,化簡后進行減法運算解答:原式=

1

)1)(11(2+-+--xx

xxxx……………(2分)

=1

12+-

+xx

xx……………(3分)=

1

+xx

……………(4分)當(dāng)x=-2時,原式=21

221=+--=+xx……(5分)

17.(2023·山西)(本題7分)解方程:93222

-=-xx)(

考點:解一元二次方程

分析:方法一:觀看方程,可先分解因式,然后提取x-3,利用公式法求解方法二:將方程化為一般式,利用公式法求解解答:解法一:

原方程可化為)3)(3(322

-+=-xxx)(

……………(1分)0)3)(33(22=-+--xxx.……………(2分)0)]33(2)[3(=+xxx.……………(3分)0)9-)(3(=-xx.……………(4分)∴x-3=0或x-9=0.……………(5分)∴31=x,92=x.……………(7分)解法二:原方程可化為

027122=+-xx……………(3分)

這里a=1,b=-12,c=27.∵0362714)12(422>=??--=-acb∴2

6

12123612±=

?±=

x.……………(5分)因此原方程的根為31=x,92=x.……………(7分)

18.(2023·山西)(本題8分)每年5月的其次周為:“職業(yè)教育活動周”,今年我省綻開了以“弘揚工匠精神,打造技能強國”為主題的系列活動,活動期間某職業(yè)中學(xué)組織全校師生并邀請同學(xué)家長和社區(qū)居民參與“職教體驗觀摩”活動,相關(guān)職業(yè)技術(shù)人員進行了現(xiàn)場演示,活動后該校隨

機抽取了部分同學(xué)進行調(diào)查:“你最感愛好的一種職業(yè)技能是什么?”并

對此進行了統(tǒng)計,繪制

了統(tǒng)計圖(均不完整).

(1)補全條形統(tǒng)計圖和

扇形統(tǒng)計圖;

(2)若該校共有1800

名同學(xué),請估量該校對“工業(yè)設(shè)計”最感愛好的同學(xué)有多少人?

(3)要從這些被調(diào)查的

同學(xué)中隨機抽取一人進

行訪談,那么正好抽到對“機電修理”最感愛好的同學(xué)的概率是

考點:條形統(tǒng)計圖,扇形統(tǒng)計圖,用樣本估量總體,簡潔概率

分析:(1)利用條形和扇形統(tǒng)計圖相互對應(yīng)求出總體,再分別計算即可

(2)由扇形統(tǒng)計圖可知對“工業(yè)設(shè)計”最感愛好的同學(xué)有30%,再用整體1800乘以30%

(3)由扇形統(tǒng)計圖可知

解答:(1)補全的扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖如圖所示

(2)1800×30%=540(人)

∴估量該校對“工業(yè)設(shè)計”最感愛好的同學(xué)是540人

(3)要從這些被調(diào)查的同學(xué)中隨機抽取一人進行訪談,那么正好抽到對“機電修理”

最感愛好的同學(xué)的概率是0.13(或13%或100

13

19.(2023·山西)(本題7分)請閱讀下列材料,并完成相應(yīng)的任務(wù):

阿基米德折弦定理

阿基米德(Archimedes,公元前287~公元212年,古希臘)是有史以來最宏大的數(shù)學(xué)家之一.他與牛頓、高斯并稱為三大數(shù)學(xué)王子.

阿拉伯Al-Biruni(973年~1050年)的譯文中保存了阿基米德折弦

定理的內(nèi)容,蘇聯(lián)在1964年依據(jù)Al-Biruni譯本出版了俄文版《阿基米德全集》,第一題就是阿基米德的折弦定理.

阿基米德折弦定理:如圖1,AB和BC是O的兩條弦(即折線ABC是圓的一條折弦),BC>AB,M是ABC的中點,則從M向BC所作垂線的垂足D是折弦ABC的中點,即CD=AB+BD.

下面是運用“截長法”證明CD=AB+BD的部分證明過程.證明:如圖2,在CB上截取CG=AB,連接MA,MB,MC和MG.∵M是ABC的中點,∴MA=MC...

任務(wù):(1)請根據(jù)上面的證明思路,寫出該證明的剩余部分;

(2)填空:如圖(3),已知等邊△ABC內(nèi)接于O,AB=2,D為O上一點,?=∠45ABD,AE⊥BD與點E,則△BDC

考點:圓的證明

分析:(1)已截取CG=AB∴只需證明BD=DG

且MD⊥BC,所以需證明MB=MG

故證明△MBA≌△MGC即可

(2)AB=2,利用三角函數(shù)可得BE=2

由阿基米德折弦定理可得BE=DE+DC

則△BDC周長=BC+CD+BD=BC+DC+DE+BE

=BC+(DC+DE)+BE

=BC+BE+BE

=BC+2BE

然后代入計算可得答案

解答:(1)證明:又∵C

∠,…(1分)

A∠

=

∴△MBA≌△MGC.…(2分)

∴MB=MG.…(3分)

又∵MD⊥BC,∵BD=GD.…(4分)

∴CD=CG+GD=AB+BD.…(5分)

(2)填空:如圖(3),已知等邊△ABC內(nèi)接于O,AB=2,

D為O上一點,?

ABD,AE⊥BD與點E,則△BDC

=

∠45

20.(2023·山西)(本題7分)我省某蘋果基地銷售優(yōu)質(zhì)蘋果,該基地對需要送貨且購買量在2000kg~5000kg(含2000kg和5000kg)的客戶有兩種

銷售方案(客戶只能選擇其中一種方案):

方案A:每千克5.8元,由基地免費送貨.

方案B:每千克5元,客戶需支付運費2000元.

(1)請分別寫出按方案A,方案B購買這種蘋果的應(yīng)付款y(元)與購

買量x(kg)之間的函數(shù)表達式;

(2)求購買量x在什么范圍時,選用方案A比方案B付款少;

(3)某水果批發(fā)商方案用20000元,選用這兩種方案中的一種,購買盡可能多的這種蘋果,請直接寫出他應(yīng)選擇哪種方案.

考點:一次函數(shù)的應(yīng)用

分析:(1)依據(jù)數(shù)量關(guān)系列出函數(shù)表達式即可

(2)先求出方案A應(yīng)付款y與購買量x的函數(shù)關(guān)系為x

=

y8.5

方案B應(yīng)付款y與購買量x的函數(shù)關(guān)系為2000

y

5+

=x

然后分段求出哪種方案付款少即可

(3)令y=20000,分別代入A方案和B方案的函數(shù)關(guān)系式中,求出x,比大?。獯穑海?)方案A:函數(shù)表達式為x

=.………(1分)

y8.5

方案B:函數(shù)表達式為2000

5+

y………(2分)

=x

(2)由題意,得2000

∠90BAD)沿對角線AC剪開,得到ABC?和ACD?.操作發(fā)覺

(1)將圖1中的ACD?以A為旋轉(zhuǎn)中心,

逆時針方向旋轉(zhuǎn)角α,使BAC∠=α,得到如圖2所示的DCA'?,分別延長BC和CD'交于點E,則四邊形CACE'的狀是菱形;……………(2分)(2)創(chuàng)新小組將圖1中的ACD?以A為

旋轉(zhuǎn)中心,按逆時針方向旋轉(zhuǎn)角

α,使BAC∠=2α,得到如圖3所

示的DCA'?,連接DB,CC',得到四邊形DCBC',發(fā)覺它是矩形.請你證明這個論;(3)縝密小組在創(chuàng)新小組發(fā)覺結(jié)論的基礎(chǔ)上,量得圖3中BC=13cm,AC=10cm,然后提出一個問

題:將DCA'?沿著射線DB方向平移acm,得到DCA''''?,連接DB',CC'',使四邊形DCBC'''恰好為正方形,求a的值.請你解答此問題;

(4)請你參照以上操作,將圖1中的ACD?在同一平面內(nèi)進行一次平移,得到DCA'''?,在圖4中

畫出平移后構(gòu)造出的新圖形,標明字母,說明平移及構(gòu)圖方法,寫出你發(fā)覺的結(jié)論,不必證明.考點:幾何綜合,旋轉(zhuǎn)實際應(yīng)用,平移的實際應(yīng)用,旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),平移的性質(zhì),菱形的判定,矩形的判定正方形的判定

分析:(1)利用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)和菱形的判定證明(2)利用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)以及矩形的判定證明

(3)利用平移行性質(zhì)和正方形的判定證明,需留意射線這個條件,所以需要分兩種情況當(dāng)點C''在邊CC'上和點C''在邊CC'的延長線上時.(4)開放型題目,答對即可解答:(1)菱形

(2)證明:作CCAE'⊥于點E.…………(3分)

由旋轉(zhuǎn)得ACCA=',BACAECCAE∠=='∠=∠∴α2

1

四邊形ABCD是菱形,BCBA=∴,BACBCA∠=∠∴,BCACAE∠=∠∴,

BCAE//∴,同理CDAE'//,CDBC'∴//,又CDBC'=,∴四邊形DCBC'是平

行四邊形,…(4分)

又BCAE//,?=∠90CEA,?=∠-='∠∴90180CEACBC,

∴四邊形DCBC'是矩形…………(5分)

(3)過點B作ACBF⊥,垂足為F,BCBA=,5102

1

21=?==

=∴ACAFCF.在RtBCF?中,125132222=-=-=CFBCBF,

在ACE?和CBF?中,BCFCAE∠=∠,?=∠=∠90BFCCEA.ACE?∴∽CBF?,BCACBFCB=∴

,即131012=

CE,解得13

120

=CE,CAAC'=,CCAE'⊥,13

240

1312023=

?

=='∴CECC.…(7分)當(dāng)四邊形DCBC'''恰好為正方形時,分兩種狀況:①點C''在邊CC'上.13

71

131324013a=

-=

-'=CC.…(8分)

②點C''在邊CC'的延長線上,13

409

131324013a=

+=+'=CC.……………(9分)綜上所述,a的值為13

71或13409

(4):答案不唯一.

例:畫出正確圖形.……(10分)

平移及構(gòu)圖方法:將ACD?沿著射線CA方向平移,平移距離為

AC2

1

的長度,得到DCA''?,連接DCBA,'.………(11分)結(jié)論:四邊形是平行四邊形……(12分)23.(2023·山西)(本題14分)綜合與探究

如圖,在平面直角坐標系中,已知拋物線8y2-+=bxax與x軸

交于A,B兩點,與y軸交于點C,直線l經(jīng)過坐標原點O,與拋物線的一個交點為D,與拋物線的對稱軸交于點E,連接CE,已知點A,D的坐標分別為(-2,0),(6,-8).

(1)求拋物線的函數(shù)表達式,并分別求出點B和點E的坐標;(2)摸索究拋物線上是否存在點F,使FOE?≌FCE?,若存在,請直接寫出點F的坐標;若不存在,請說明理由;

(3)若點P是y軸負半軸上的一個動點,設(shè)其坐標為(0,m),

直線PB與直線l交于點Q.摸索究:當(dāng)m為何值時,OPQ?是等腰三角形.考點:求拋物線的解析式,求點坐標,全等構(gòu)成,等腰三角形的構(gòu)成

分析:(1)將A,D的坐標代入函數(shù)解析式,解二元一次方程即可求出函數(shù)表達式點B坐標:利用拋物線對稱性,求出對稱軸結(jié)合A點坐標即可求出B點坐標點E坐標:E為直線l和拋物線對稱軸的交點,利用D點坐標求出l表達式,令其橫坐標為3=x,即可求出點E的坐標

(2)利用全等對應(yīng)邊相等,可知FO=FC,所以點F確定在OC的垂直平分線上,所以點F的縱坐標為-4,帶入拋物線表達式,即可求出橫坐標(3)依據(jù)點P在y軸負半軸上運動,∴分兩種狀況爭論,再結(jié)合相像求解

解答:(1)拋物線8y2-+=bxax經(jīng)過點A(-2,0),D(6,-8),???-=-+=--∴88636082a4bab解得?????-==

3

21ba…………………(1分)∴拋物線的函數(shù)表達式為832

12--=xxy……………(2分)

2

2532183212

2-

-=--=

xxxy,∴拋物線的對稱軸為直線3=x.又拋物線與x軸交于A,B兩點,點A的坐標為(-2,0).∴點B的坐標為(8,0)…(4分)

設(shè)直線l的函數(shù)表達式為kxy=.點D(6,-8)在直線l上,∴6k=-8,解得3

4

-=k.

∴直線l的函數(shù)表達式為xy3

4-=………(5分)

點E為直線l和拋物線對稱軸的交點.∴點E的橫坐標為3,縱坐標為433

4-=?-,即點E的坐標為(3,-4)……………………(6分)(2)拋物線上存在點F,使FOE?≌FCE?.

點F的坐標為(4,173--)或(4,173-+).……(8分)(3)解法一:分兩種狀況:

①當(dāng)OQOP=時,OPQ?是等腰三角形.點E的坐標為(3,-4),54322=+=∴OE,過點E作直線ME//PB,

交y軸

于點M,交x軸于點H,則

OQ

OE

OPOM=,5==∴OEOM……(9分)

∴點M的坐標為(0,-5).

設(shè)直線ME的表達式為51-=xky,

∴4531-=-k,解得311=k,∴ME的函數(shù)表達式為

53

1

-=xy

,

令y=0,得

053

1

=-x,解得x=15,∴點H的坐標為(15,0)…(10分)又MH//PB,∴OHOBOMOP=,即15

85=-m,∴

38-=m……………(11分)②當(dāng)QPQO=時,OPQ?是等腰三角形.當(dāng)x=0時,8832

12

-=--=

xxy,∴點C的坐標為(0,-8),∴5)48(322=-+=CE,∴OE=CE,∴21∠=∠,又由于

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論