計算機實訓總結(jié)報告書（3篇）

第8頁共8頁計算機實?訓總結(jié)報?告書主?要介紹了?我們用到?的辦公軟?件等常用?的幾種軟?件在應用?技巧方面?做了詳細?的講解，?并針對大?家在實際?應用過程?中經(jīng)常出?現(xiàn)的問題?進行分析?、指點、?講解。相?信經(jīng)過這?次學習，?今后的使?用這些軟?件肯定能?夠得心應?手。為了?使所學的?知識運用?到生活之?中，我組?織學生建?立學習興?趣小組，?學生們在?一起交流?討論學習?問題、體?會、經(jīng)驗?。并由學?習好的學?員帶領大?家學習，?這樣可以?提高學習?效率。遇?到問題和?大家交流?一下，可?以讓自己?更好的掌?握知識點?，而對幫?助解答問?題的同學?來說也可?以加深對?知識點的?理解。另?外要充分?利用網(wǎng)上?答疑時間?，在答疑?前做好準?備工作，?對學習中?的疑問事?先有個總?結(jié),以便?在答疑時?能有的放?矢。g?實訓讓學?生進一步?了解了計?算機的硬?件與系統(tǒng)?軟件的安?裝,維護?知識.在?學習這一?部分內(nèi)容?時景老師?深入淺出?地講解,?并讓我們?自己積極?動手操作?,結(jié)合實?踐來提高?自己的操?作能力。?其次,學?習了幾種?軟件的應?用技巧,?同時也學?習了一些?解決實際?應用過程?中(如下?載音頻、?圖片資料?)經(jīng)常出?現(xiàn)的問題?的方法,?通過這次?學習,一?定會讓我?在今后的?工作中將?計算機運?用的得心?應手.為?了提高大?家的認識?,老師不?僅采用實?物演示的?辦法,而?且還為我?們提供實?踐操作的?機會來為?大家講解?有關的知?識,介紹?了一些平?時我們很?少用到的?方法,對?我們今后?自己的操?作有很大?的幫助.?通過這?學期教學?實訓，學?生明白了?要多了解?了相關知?識，多思?考，多提?問題，多?問幾個為?什么，要?學以致用?，計算機?網(wǎng)絡使學?習、生活?、工作的?資源消耗?大為降低?。我們是?新一代的?人用的都?是高科技?，也隨著?現(xiàn)在的社?會日新月?異，高科?技的，需?要老師掌?握一定的?計算機知?識，才能?更好的幫?助我們。?不過有時?也要動我?們的腦子?，要個人?親身去體?會，去實?踐，把各?項命令的?位置，功?能，用法?記熟，做?熟。提高?我們整體?的知識，?打好基礎?。同時學?到很多計?算機方面?的知識，?更重要的?是增進了?和其他人?員之間的?交流。大?家坐在一?起暢所欲?言，互相?討論，交?流，把自?己不理解?，不明白?的地方提?出來，讓?老師來幫?助解決，?這樣使得?相互之間?都得到了?學習，鞏?固知識的?機會，提?高了學習?的效率。?同時也希?望今后能?多舉辦一?些這樣的?培訓，因?為計算機?知識更新?是很快的?，只有不?斷地學習?，才能掌?握最新的?知識。?我相信在?更多的教?學中，我?們懂的也?會越來越?多。不管?是現(xiàn)在還?是將來每?個人應不?斷地加強?學習，不?斷地給自?己“充電?”，才能?不斷的開?拓進取，?勇于創(chuàng)新?，才不至?于被社會?淘汰。?計算機實?訓總結(jié)報?告書（二?）實訓?地點：文?理樓A5?03實?訓時間：?____?年___?_月__?__日-?____?月___?_日實?訓目的：?通過上機?操作形式?，潛移默?化地進行?綜合操作?素質(zhì)的訓?練，增強?學生綜?合運用所?學知識解?決實際問?題的能力?。實訓?內(nèi)容：w?ord文?檔與e_?___c?el表格?的編輯與?操作。?短短三天?的計算機?實訓結(jié)束?了，通過?這三天的?實訓，我?學到了很?多的知識?，我深深?體會到計?算機辦公?的神奇和?奧妙;也?掌握了許?多的計算?機辦公技?能。老?師布置了?一些的作?業(yè)給我們?操練，在?老師精心?的指導下?我已把E?____?cel,?word?,等操作?的很好了?!現(xiàn)在我?們已步入?大學，經(jīng)?過半年的?在校學習?，對計算?機的一些?相關操作?還只是初?步的認識?和理解，?在這學期?期間，一?直忙于理?論知識的?學習，雖?然我是計?算機系的?學生，但?我們的專?業(yè)課程也?只是學習?了C語言?的程序編?輯，所以?在實訓之?前，計算?機辦公對?我們來說?是比較抽?象的，但?通過這次?實訓，我?們揭開了?她神秘的?面紗，離?我們不再?遙遠!據(jù)?我了解，?大多數(shù)同?學都以前?接觸過電?腦，也有?玩過一些?游戲，卻?不懂操作?一些對我?們以后工?作有用的?辦公軟件?。對于我?們所學的?計算機知?識滲透較?少，之前?都是老師?操作為主?。此次實?訓就不同?了，同學?們都作了?充分準備?，在活動?中同學們?都提前來?到教室上?課，每位?同學都認?真的操作?、練習;?聽著“嗒?嗒”的打?字聲，心?里真的不?亦樂乎!?指導我們?實訓的是?卞老師，?卞老師在?實訓中給?我們做了?充分的指?導，并且?做詳細的?講解，這?次實訓活?動十分成?功，除了?各位同學?的充分準?備，還要?感謝卞老?師的授業(yè)?解惑和系?里領導的?大力支持?。通過?這次實訓?，我們對?電腦有了?更深刻的?認識，做?二十一世?紀現(xiàn)代人?不但要有?過硬的理?論知識，?良好的心?理素質(zhì)，?健康的體?魄，還要?有超強的?電腦操作?能力，正?所謂“秀?才不出門?，便知天?下事”為?一名計算?機專業(yè)學?生來說，?更應掌握?更多的計?算機操作?技能，所?以要把電?腦作為一?個重點來?抓!開?始我以為?實訓只是?應付了事?，走馬觀?花之作。?然而，在?我參加培?訓的第一?天，我就?發(fā)現(xiàn)自己?錯了，此?次的電腦?培訓與以?前參加過?的培訓大?相徑庭。?以前的培?訓都是應?付考試的?，實用性?不強，而?且那時學?的東西，?在工作中?用的不多?，時間長?了不用也?就忘記了?。而這次?培訓的內(nèi)?容最顯著?的特點，?就是實用?性和工具?性很強，?都是平時?工作中經(jīng)?常用到的?。參加培?訓的第一?課時，我?就專心致?志地聽講?，把學習?內(nèi)容與以?前操作不?規(guī)范或不?熟練的地?方進行對?比，感覺?學習效果?很好，受?益匪淺。?特別是E?____?CEL的?學習，因?為平時用?得比較少?，掌握的?也不多，?不想去進?一步的學?習，所以?對E__?__CE?L的操作?不熟悉。?這一次正?好幫我解?決了這一?問題。通?過次培訓?，使我的?E___?_CIL?的操作有?了新的認?識，也掌?握了幾種?方法。還?有幻燈片?的制作，?原來從沒?有制作過?，通過這?次學習發(fā)?現(xiàn)也不是?想象中的?那么難。?簡單的制?作我已經(jīng)?基本上掌?握。現(xiàn)在?想起來這?種培訓是?必要的，?正所謂“?磨刀不誤?砍柴工”?。正因?為學習上?有所收獲?，思想上?也就豁然?開朗起來?。說實話?，近幾年?，覺得自?已也不再?年輕了，?還學什么??。康眠^?且過吧。?雖然對待?工作還是?盡心盡力?地去做，?但對于學?習的態(tài)度?則是能應?付就應付?，不想應?付就是偷?點懶吧。?因為這種?思想的存?在，在學?習上的動?力就不足?了。通過?這次培訓?，我覺得?要改變這?一錯誤的?思想，想?把各項工?作做好，?就必需要?不斷的學?習，不斷?的充電，?也只有不?斷的學習?、充電，?才能提高?自已的工?作能力。?古人云，?“活到老?、學到老?”，這句?話是很有?道理的。?計算機?辦公實訓?暫告一個?段落，閑?暇之余，?我開始靜?靜地長思?。由于組?織的信任?，我從本?學期中段?到自律會?工作。盡?管我全力?以赴，不?辭辛苦，?做了很多?的工作，?但我知道?自已離“?出色”還?有很大的?一段距離?，離組織?對我的期?望還相去?甚遠。固?然有能力?、水平、?經(jīng)驗、性?格等原因?，但是最?重要的原?因還是思?想上的對?學習不重?視，導致?了有的工?作不能出?色的完成?。由于自?律會工作?的特殊性?，要求工?作人員思?維嚴密、?靈活應付?，要能夠?迅速理解?組織，領?導的意圖?，沉著應?對復雜的?局面，為?廣大同學?提供更優(yōu)?質(zhì)的服務?，這樣才?不致于在?完成工作?時，總是?手忙腳亂?、丟三落?四。通過?這次培訓?，我認識?到只有沉?下身來，?靜下心來?認真學習?，踏實做?事，多用?心，多動?腦，才能?讓工作有?好的起色?。為我系?的發(fā)展奉?獻我微薄?的一份力?量社會的?競爭是激?烈的，我?想我們應?該好好把?握住大學?學習的時?間，充實?、完善自?我，全面?發(fā)展，攻?破電腦，?爭取做一?名出色的?現(xiàn)代人!?計算機?實訓總結(jié)?報告書（?三）時?間過得真?快，轉(zhuǎn)眼?間為期一?周的實訓?已經(jīng)結(jié)束?。經(jīng)過這?一周的實?訓練習讓?我們學到?了許多知?識，回頭?想想實訓?這幾天我?們確實是?有很大收?獲的。?一周，看?似很簡短?的時間，?實際上按?小時計算?____?小時卻是?個不小的?數(shù)字，也?許有些牽?強。但是?簡短的時?間仍是有?效的，因?為在這一?周中我們?學到了很?多東西，?并且接觸?了從沒有?制作過的?文件和一?些演示文?稿。這一?周我們在?學習的同?時，也進?一步懂得?了操作的?重要性，?實訓過程?中自己有?很多的不?懂，很多?的問題，?都是通過?老師或同?學的幫助?完成的，?這次實訓?讓我明白?了實訓的?主要目的?是讓我們?同過不斷?的實習來?積累經(jīng)驗?，進而才?能把書本?的知識轉(zhuǎn)?換為技能?。實踐出?真理，在?這一周的?實訓確實?有些累，?不知從哪?開始入手?，但是累?的有價值?。學海無?涯，有很?多很多的?東西在向?我們招手?，等待我?們?nèi)ヅ?的學習。?在以后的?工作、生?活和學習?中，發(fā)展?自己的優(yōu)?勢，彌補?自己的不?足和缺陷?。我們?興高采烈?的進入到?我們實訓?的計算機?機房，打?開各自的?實訓電腦?，老師發(fā)?來我們當?天的實訓?內(nèi)容。在?操作中才?知道自己?會的只有?書本上的?知識，到?實際操作?時什么都?不會。自?己慢慢的?從書上找?，結(jié)果不?是操縱不?對就是做?不出來結(jié)?果不對，?這些問題?我和同學?還有老師?說過，在?老師和同?學的幫助?下我知道?自己的不?足之處，?并且我改?正自己的?不足并牢?記它。?就這樣，?我們實訓?了一周，?但是收獲?不小，在?實訓中改?正自己操?作中的不?足之處，?讓我知道?實際操作?并不是那?么簡單，?實際操作?是需要牢?固的基礎?知識，兩?者是不可?分開的。?老師布?置了一些?的作業(yè)給?我們操練?，在老師?精心的指?導下我已?把E__?__ce?l,wo?rd,網(wǎng)?絡,po?werp?oint?等操作的?很好了!?現(xiàn)在我們?已步入大?學，經(jīng)過?半年的在?校學習，?對電腦還?只是初步?的認識和?理解，但?在這學期?期間，一?直忙于理?論知識的?學習，沒?能有機會?放開課本?，真正切?身感受計?算機魅力?，所以在?實訓之前?，電腦對?我們來說?是比較抽?象的，但?通過這次?實訓，我?們揭開了?她神秘的?面紗，離?我們不再?遙遠!據(jù)?我了解，?大多數(shù)同?學都以前?接觸過電?腦，也有?玩過一些?游戲，卻?不懂操作?一些對我?們以后工?作有用的?系統(tǒng)。對?于我們所?學的計算?機知識滲?透較少，?之前都是?老師操作?為主。此?次實訓就?不同了，?同學們都?作了充分?準備，在?活動中同?學們都提?前來到教?室上課，?每位同學?都認真的?操作、練?習;聽著?“嗒嗒”?的打字聲?，心里真?的不亦樂?乎!和我?們一同參?與實訓的?還有張尼?奇老師和?趙志茹老?師，在實?訓中也分?別給予了?我們指導?，并且做?詳細的講?解，這次?實訓活動?十分成功?，除了各?位同學的?充分準備?，還要感?謝學院和?國際教育?交流中心?系的各位?領導及專?業(yè)老師，?沒有他們?做出努力?，給學生?手操的平?臺。經(jīng)?過這次的?實訓，我?領悟到了?任何東西?都要“學?以致用”?，學習了?還不行還?要看自己?掌握了沒?，掌握了?還不行還?要看自己?熟練沒，?熟練了還?不行還要?作出一定?的成果。?這次的實?訓，讓我?們對電腦?有了更深?刻的認識?，做二十?一世紀現(xiàn)?代人不但?要有過硬?的理論知?識，良好?的心理素?質(zhì)，健康?的體魄，?還要有超