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文檔簡介
江蘇省中學(xué)教師資格考試音樂歷名人曲事記考試題一、單項選擇題(共26題,每題的備選項中,只有1個事最符合題意)1、中國刺繡是在布上“以針代筆,以線暈色”的藝術(shù),我國的刺繡馳名世界。被譽為“東方藝術(shù)明珠”,四大名繡不包括。
A:蘇繡
B:顧繡
C:蜀繡
D:湘繡2、在人的心理發(fā)展過程中,發(fā)展是不可逆的,也不可逾越,這體現(xiàn)了心理發(fā)展的()
A:定向性
B:不平衡性
C:結(jié)構(gòu)性
D:差異性3、社會觀察學(xué)習(xí)理論的代表人物是__。
A.斯金納
B.加涅
C.托爾曼
D.班杜拉4、下列屬于問題解決的是__。
A.漫無目的幻想
B.走路
C.聯(lián)想
D.發(fā)明創(chuàng)造5、以創(chuàng)設(shè)問題情境為教學(xué)的切入點屬于()
A:拋錨式
B:支架式
C:掌握學(xué)習(xí)
D:先行組織者6、個體身心發(fā)展水平受到多種因素的影響。對于正常發(fā)育的兒童而言,遺傳素質(zhì)在人的身心發(fā)展中起__
A.決定作用
B.前提作用
C.主導(dǎo)作用
D.導(dǎo)向作用7、根據(jù)一定的教學(xué)目的,反映教學(xué)過程規(guī)律而制定的教學(xué)工作的總要求是()
A:教學(xué)規(guī)律
B:教學(xué)規(guī)則
C:教學(xué)原則
D:教學(xué)細(xì)則8、人類基因組草圖完成的年份是。
A:1999年
B:2000年
C:2001年
D:2002年9、《人間喜劇》是的重要作品。
A:狄更斯
B:托爾斯泰
C:薩克雷
D:巴爾扎克10、投射法測量了人格____層面的內(nèi)容。
A:意識
B:無意識
C:客觀
D:自然
11、__是教學(xué)大綱的具體化。
A.講義
B.提綱
C.教學(xué)參考書
D.教科書12、毛澤東詩詞“一橋飛架南北,天塹變通途”中的“一橋”是指。
A:錢塘江大橋
B:上海浦東大橋
C:南京長江大橋
D:武漢長江大橋13、人的全面發(fā)展的唯一途徑是()
A:教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
B:義務(wù)教育
C:終身教育
D:建立學(xué)習(xí)型社會14、”玄言詩”的代表作家是____
A:孫綽
B:劉琨
C:潘岳
D:張協(xié)15、()國家教委頒布的《幼兒園工作規(guī)程》中規(guī)定:“幼兒園是對3周歲以上學(xué)齡前幼兒實施保育和教育的機構(gòu)?!?/p>
A:1995年
B:1996年
C:1997年
D:1998年16、依據(jù)傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一規(guī)律而提出的教學(xué)原則是。
A:理論與實際相結(jié)合原則
B:啟發(fā)性原則
C:因材施教原則
B:依從
C:認(rèn)同
D:內(nèi)化7、建立學(xué)生檔案一般有四個環(huán)節(jié),即。
A:收集
B:整理
C:鑒定
D:研究
E:保管8、下列不屬于教育的基本要素的是()
A:教育者
B:受教育者
C:教育影響
D:教育過程9、”一把鑰匙開一把鎖“體現(xiàn)的是德育的()
A.導(dǎo)向性原則
B.疏導(dǎo)原則
C.教育一致性與連貫性原則
D.因材施教原則10、王老師是學(xué)校的模范教師,他上每一堂課之前總會先和同學(xué)交流一下,了解大家的情況然后再設(shè)計教學(xué)過程,設(shè)計一些啟發(fā)學(xué)生的點,而在教學(xué)過程中也會不斷的啟發(fā)學(xué)生去思考,調(diào)動學(xué)生的主動性,這體現(xiàn)了王老師遵循了教育過程。
A:直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗相統(tǒng)一的規(guī)律
B:掌握知識與發(fā)展能力相統(tǒng)一的規(guī)律
C:教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一的規(guī)律
D:傳授知識與思想教育相統(tǒng)一的規(guī)律
11、教學(xué)過程是一種特定的()
A:實踐活動
B:認(rèn)識活動
C:課外活動
D:興趣活動12、認(rèn)為教育的目的在于按照自然的法則全面地、和諧地發(fā)展兒童的一切天賦力量的教育家是____
A:康德
B:洛克
C:裴斯泰洛齊
D:赫爾巴特13、”授人以魚僅供一飯之需,授人以漁,則終身受用無窮”說明教學(xué)中應(yīng)重視____
A:小組活動
B:少先隊活動
C:班級教育活動
D:課外活動14、在英語學(xué)習(xí)中,學(xué)生在學(xué)習(xí)eye(眼)后再學(xué)習(xí)eyeba11就比較容易,這種現(xiàn)象屬于。
A:一般遷移
B:負(fù)遷移
C:水平遷移
D:垂直遷移
E:正遷移15、班級建設(shè)的設(shè)計者是__。
A.校長
B.教導(dǎo)主任
C.政教主任
D.班主任16、先學(xué)習(xí)了牛、羊等動物的相關(guān)知識,就將對我們以后學(xué)習(xí)“哺乳動物”的概念產(chǎn)生很大的影響。這樣的學(xué)習(xí)遷移現(xiàn)象我們將它叫做()
A:橫向遷移
B:縱向遷移
C:正遷移
D:負(fù)遷移17、簡述發(fā)現(xiàn)教學(xué)經(jīng)歷的四個教學(xué)階段。18、蔡元培先生認(rèn)為,美育具有育德、促智、健體之功能,這是美育的功能。
A:直接性
B:間接性
C:循環(huán)性
D:超美育19、對學(xué)校進(jìn)行德育的特殊途徑是()
A:各科教學(xué)
B:團隊活動
C:課外活動
D:班主任工作20、《學(xué)記》中提出:“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達(dá)。”這體現(xiàn)了教學(xué)中的()。
A.啟發(fā)性原則
B.鞏固性原則
C.直觀性原則
D.因材施教原則21、顏色是一個心理物理量,有些顏色會使人感到溫暖,如紅、橙、黃色,稱之為暖色調(diào),有些顏色使人感到清涼寒冷,如藍(lán)、青、紫色,稱之為冷色調(diào)。形成這一現(xiàn)象的主要原因是,在我們的記憶器官里貯存有這樣的信息:橙紅色的太陽和火焰是溫暖的;冬天青灰色的天空是寒冷的,碧藍(lán)的湖水是清涼的。這是人們對外來顏色信息進(jìn)行綜合后反饋出來的信息。對這段文字理解不正確的是()
A:暖色調(diào)和冷色調(diào)本身沒有溫度,冷暖僅是人們心理上的一種感受
B:紅、橙、黃色能給人溫暖,而藍(lán)、青、紫色使人感覺到清涼寒冷
C:人們生活經(jīng)驗的積累是形成冷暖色調(diào)這一視覺現(xiàn)象的主要原因
D:所謂的冷暖色調(diào)是外來的刺激與人們的記憶貯存綜合作用的結(jié)果22、傳統(tǒng)教育中()教學(xué)的弊端,就是教師簡單地將自己的理解強加給學(xué)生,剝奪了學(xué)生思維、選擇和嘗試的權(quán)利。
A:“注入式”
B:“填鴨式”
C:“啟發(fā)式”
D:“引導(dǎo)式”23、課外活動要緊密結(jié)合社會主義建設(shè)實際,結(jié)合現(xiàn)實生活,通過活動使學(xué)生體驗到自己的學(xué)習(xí)與社會主義建設(shè)事業(yè)的聯(lián)系,從而激發(fā)政治熱情,提高思想覺悟,樹立為祖國現(xiàn)代化建設(shè)而頑強進(jìn)取的遠(yuǎn)大理想。這是課外活動的一項基本要求,它就是____
A:孔子
B:孟子
C:墨翟
D:荀子24、移情的動機因素是__。
A.道德認(rèn)知
B.道德體驗
C.親社會價值取向
D
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