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011【總學(xué)時(shí)】20學(xué)時(shí)。其中職業(yè)生涯規(guī)劃導(dǎo)論,10學(xué)時(shí);專業(yè)認(rèn)知,3學(xué)時(shí);職業(yè)認(rèn)知:3學(xué)時(shí);團(tuán)體訓(xùn)練:2學(xué)時(shí);職業(yè)探究實(shí)踐:2學(xué)時(shí)。態(tài)度層面:通過本課程的教學(xué),學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹立起職業(yè)生涯進(jìn)展的自方法識,愿學(xué)問層面:通過本課程的教學(xué),學(xué)生應(yīng)當(dāng)根本了解職業(yè)進(jìn)展的階段特點(diǎn);較為職業(yè)生涯規(guī)劃導(dǎo)論主要講授職業(yè)生涯認(rèn)知、自我資源盤點(diǎn)、決策與行動(dòng)和自我利轉(zhuǎn)變,盡快適應(yīng)大學(xué)《職業(yè)生涯進(jìn)展與規(guī)劃〔3版〕〔美〕〔美〕10010%、出勤考核20%20%50%。10分。實(shí)行隨堂測試的方法對學(xué)生進(jìn)展成績評定。出勤考核:總分值20分,考核4次,每次5分。包括職業(yè)生涯規(guī)劃導(dǎo)論2次、職11次。20分。依據(jù)各組報(bào)告質(zhì)量及辯論狀況給定分100分。每個(gè)學(xué)生提交一份《職業(yè)生涯規(guī)劃書》。其次局部主要教學(xué)內(nèi)容和根本要求第一章生疏職業(yè)生涯一、生涯的內(nèi)涵二、生涯進(jìn)展階段與進(jìn)展任務(wù)三、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義〔突破障礙、開發(fā)潛能、自我實(shí)現(xiàn)〕一、生涯規(guī)劃的方法根本要求】一、了解生涯進(jìn)展階段與進(jìn)展任務(wù)。二、把握大學(xué)階段的生涯進(jìn)展任務(wù)。三、把握系統(tǒng)規(guī)劃的方法步驟。2學(xué)時(shí)其次章自我資源盤點(diǎn)一、興趣探究二、性格探究四、技能探究一、自我反省法二、360度評估法一、悅納自己二、自我實(shí)現(xiàn)【根本要求】5學(xué)時(shí)第三章外部資源盤點(diǎn)〔由專業(yè)負(fù)責(zé)人講授〕一、專業(yè)進(jìn)展概況四、專業(yè)就業(yè)狀況〔由企業(yè)人員講授〕一、專業(yè)主要從事的職業(yè)概況二、該職業(yè)的力量、素養(yǎng)、教育、專業(yè)背景要求三、該職業(yè)從業(yè)人員共有的人格特征;該職業(yè)的典范人物、知名公司及薪酬四、該職業(yè)的職業(yè)生涯的特點(diǎn),開頭、進(jìn)展及面臨的挑戰(zhàn)五、行業(yè)進(jìn)展歷程;行業(yè)進(jìn)展大事記;產(chǎn)業(yè)鏈介紹6學(xué)時(shí)第四章決策與行動(dòng)一、生涯決策任務(wù)三、生涯決策的方法其次節(jié)制定行動(dòng)打算一二、打算方案的設(shè)計(jì)一、評估的方法根本要求】3學(xué)時(shí)團(tuán)體訓(xùn)練生適應(yīng)性團(tuán)體訓(xùn)練方案由心理安康教育中心統(tǒng)一下發(fā)。2學(xué)時(shí)職業(yè)探究實(shí)踐職業(yè)探究實(shí)踐是職業(yè)生涯規(guī)劃課程的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),務(wù)推動(dòng)和最終成果展現(xiàn)及評價(jià)兩局部,分小組任
職業(yè)探究
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