實施性教學計劃

附件1江蘇淮海技師學院“汽車檢測與維修技術(shù)”（汽車檢測與維修方向）實行性教課計劃2009級）二O一O年九月一日一、培育目標本專業(yè)方向以學生就業(yè)為導向、職業(yè)能力培育為核心，素質(zhì)教育為特點，擁戴黨的基本路線、堅持四項基來源則、掌握汽車檢測與維修的有關知識和技術(shù)，面向汽車維修（服務）第一線需要，從事汽車檢測與維修等工作，擁有優(yōu)秀的職業(yè)道德、職業(yè)精神，技術(shù)過硬、身心健康、素質(zhì)全面的高等技術(shù)應用性人材。二、就業(yè)崗位（群）學生畢業(yè)后，可在綜合性汽車維修公司、汽車4S特約服務站、汽車迅速養(yǎng)護連鎖店、汽車銷售服務公司及汽車性能檢測站等部門從事汽車檢測與維修，或與此有關的汽車服務工作。三、人材培育規(guī)格要乞降知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)（一）人材培育規(guī)格要求1、知識要求（1）擁有必定的文化基礎知識和人文社會科學知識、英語和計算機知識；（2）擁有本專業(yè)必需的數(shù)學、物理基礎、體育與健康等基礎知識；擁有必定的工程制圖基礎知識；（3）掌握汽車機械基礎、電工電子技術(shù)、機械視圖等專業(yè)知識；（4）掌握汽車發(fā)動機、底盤、電器等專業(yè)技術(shù)知識；（5）掌握汽車整車檢測與保護專業(yè)技術(shù)知識；（6）擁有汽車美容與裝修、汽車專業(yè)英語等有關專業(yè)基本知識；2、能力要求（1）基本能力：a、擁有優(yōu)秀的文字和口頭表達能力，必定的應用文寫作能力；b、擁有必定的英語表達能力，本專業(yè)英語技術(shù)資料的閱讀能力；；c、擁有優(yōu)秀的計算機應用能力和信息采集辦理能力；d、擁有識讀和繪制工程圖樣的能力；e、擁有較強的學習能力，必定的人際交往交流協(xié)作能力、社會實踐能力和創(chuàng)新能力。（2）專業(yè)核心能力：a、汽車發(fā)動機檢測與維修能力b、汽車底盤檢測與維修能力c、汽車電器檢測與維修能力d、汽車整車檢測與保護能力（3）拓展能力：a、初步擁有汽車美容與裝修的能力b、擁有綜合素質(zhì)拓展能力c、擁有查閱本專業(yè)中英文技術(shù)資料的能力。３、素質(zhì)要求（1）思想道德素質(zhì)：a、弘揚愛國主義精神，建立堅定的理想信念和民族精神，建立正確的世界觀、人生觀和價值觀；b、建立遵紀守紀、遵章守紀的法制觀點；c、建立誠信意識和責隨意識，有優(yōu)秀的社會責任感和使命感；d、關懷國際國內(nèi)時勢，有優(yōu)秀的政治理論知識和涵養(yǎng)。（2）職業(yè)素質(zhì)：a、擁有優(yōu)秀的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，擁有優(yōu)秀的社會實踐能力和社會適應能力和吃苦耐勞、扎實肯于的工作精神；b、可以獲取求職信息、撰寫求職自薦書的知識和能力，擁有求職辯論和簽署工作合同的能力。c、擁有優(yōu)秀的學習能力和自我發(fā)展能力；d、擁有優(yōu)秀的汽車維修技術(shù)應用能力和素質(zhì)；e、擁有較強的安全和環(huán)保意識。（3）人文科學素質(zhì)：a、掌握必定的科學知識、科學理論和科學方法，擁有必定的邏輯思想能力和創(chuàng)新能力；b、擁有優(yōu)秀的文學藝術(shù)涵養(yǎng)；c、認識中國文化傳承發(fā)展脈絡，豐富祖公民族文化知識；d、擁有優(yōu)秀的審美涵養(yǎng)、審美能力，擁有文雅的生活情調(diào)，寬泛藝術(shù)情味。e、擁有優(yōu)秀的人際交往、協(xié)作、交流、組織能力，有優(yōu)秀的團隊意識；熱愛生活，樸實自然，待人真摯，辦事平易大方。（4）身體心理素質(zhì)：a、建立自覺鍛煉、終生鍛煉的意識，有優(yōu)秀的運動保健修養(yǎng)，有優(yōu)秀的體魄；b、身心健康，擁有優(yōu)秀的心理調(diào)控能力；擁有踴躍的感情、意志、性格，優(yōu)秀的體驗感覺，正確地對待成功與挫折，平易、理智、堅韌的待人辦事生活態(tài)度。c、擁有健康的生活方式和優(yōu)秀的衛(wèi)生習慣、生活習慣；（二）知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)表1知識結(jié)構(gòu)知識知識因素結(jié)構(gòu)人文語言文化、哲學基礎、英語、計算機應用、健康社科與健康、社會道德涵養(yǎng)、心理健康知識、資源與知識環(huán)境知識。數(shù)理流體、剛體運動的基本描繪，電、磁、聲、光現(xiàn)基礎象與規(guī)律及其應用。知識機電制圖基本知識與技術(shù)；汽車機械基礎知識。電工基礎與電子技術(shù)的基本知識。知識專業(yè)汽車發(fā)動機結(jié)構(gòu)與維修技術(shù)；汽車底盤結(jié)構(gòu)與維技術(shù)修技術(shù)；汽車電器結(jié)構(gòu)與維修技術(shù);汽車整車檢知識測與保護技術(shù)。汽車美容與裝修知識拓展汽車專業(yè)英語知識其余知識

主要課程語文、德育、數(shù)學、應用文寫作、英語（含專業(yè)英語）、計算機應用基礎、體育與健康、人文知識選修課、專題講座等。數(shù)學、物理原理與技術(shù)。機械制圖、CAD基礎、汽車機械基礎、電工與電子技術(shù)。汽車發(fā)動機檢測與維修；汽車底盤檢測與維修；汽車整車檢測與保護。汽車美容與裝修汽車專業(yè)英語其余課等表2能力結(jié)構(gòu)能力能力因素主要課程（實訓）證書結(jié)構(gòu)語言文字表達能力，應用文寫作能課程教課、應用文寫作、人文力，剖析與綜合能力，抽象與綜合講座、社團活動、社會實踐等能力英語的聽、說、讀、寫的能力英語計算機操作能力，常用工具軟件的使用能力，查閱圖書資料、利用網(wǎng)絡計算機應用基礎基本獲守信息的能力；經(jīng)過物理原理與技術(shù)的實踐活動，培能力養(yǎng)學生理論聯(lián)系實質(zhì)、創(chuàng)新能力物理實驗技術(shù)、工程制圖、金工；識讀和繪制工程圖樣的能力；初（鉗工）實習。電工與電子技術(shù)級鉗工操作能力。初步擁有辨別基實驗本電路的能力。學習能力和自我發(fā)展能力；表達能課程教課、講座、社團活動、社力、人際交往交流協(xié)作能力；社會會實踐、班級活動等實踐能力和創(chuàng)新能力。專業(yè)汽車發(fā)動機檢測與維修能力，汽車汽車發(fā)動機檢測與維修、汽車底經(jīng)過汽車維修底盤檢測與維修能力，汽車電器檢盤檢測與維修、汽車電器檢測與中級工職業(yè)技核心測與維修能力，汽車整車檢測與維維修、汽車整車檢測與保護、崗能考試能力護能力。位實習。汽車美容與裝修的能力，具備查閱汽車美容與裝修、汽車新技術(shù)、拓展本專業(yè)中英文技術(shù)資料的能力。專業(yè)英語能力汽車維修公司的生產(chǎn)管理、技術(shù)管崗位實習理與質(zhì)量管理。表3素質(zhì)結(jié)構(gòu)素質(zhì)素質(zhì)因素主要課程與環(huán)節(jié)結(jié)構(gòu)1、擁有愛國主義精神，堅定的理想信念和民族精思想神，建立正確的世界觀、人生觀和價值觀；2、具各課程教課、社會實踐、平常學道德有遵紀守紀、遵章守紀的法制觀點；3、誠信意識習和生活規(guī)范、志愿者活動、班素質(zhì)和責隨意識，擁有優(yōu)秀的社會責任感和使命感；4、級活動等。擁有優(yōu)秀的政治理論知識和涵養(yǎng)。1、擁有優(yōu)秀的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，社會實踐能金工（鉗工）實訓、汽車維修中力和社會適應能力，吃苦耐勞、扎實肯于的工作級工考據(jù)（考工）、汽車發(fā)動機精神；2、擁有獲取求職信息、撰寫求職自薦書的檢測與維修（模塊）、汽車底盤職業(yè)知識和能力，求職辯論和簽署工作合同的能力；3、檢測與維修（模塊）、汽車電器素質(zhì)擁有必定的學習能力和自我發(fā)展能力、必定的表檢測與維修（模塊）、汽車整車達能力、人際交往交流協(xié)作能力、社會實踐能力檢測與保護(模塊)、崗位實習。和創(chuàng)新能力；4、規(guī)范操作，擁有較強的安全和環(huán)保意識；5、擁有優(yōu)秀的技術(shù)應用能力和素質(zhì)。1、掌握必定的科學知識、科學理論和科學方法，擁有必定的邏輯思想能力和創(chuàng)新能力；2、擁有一英語（含專業(yè)英語）、計算機應人文定的文學藝術(shù)涵養(yǎng)；3、認識中國文化傳承發(fā)展脈用基礎、應用文寫作各種學科競科學絡和祖公民族文化知識；4、擁有優(yōu)秀的審美涵養(yǎng)、賽、科技創(chuàng)新活動，其余校園文素質(zhì)審美能力，生活情調(diào)，藝術(shù)情味；5、擁有團隊意化活動等。識、熱愛生活，樸實自然，待人真摯，辦事平易大方；6、擁有必定的信息采集、辦理能力。1、建立自覺鍛煉、終生鍛煉的意識，有優(yōu)秀的運體育與健康課程、體育課外活身體動保健修養(yǎng)、優(yōu)秀的體魄；2、身心健康，擁有良動、心理拓展活動、各種體育競心理好的心理調(diào)控能力；擁有踴躍的感情、意志、性賽、校園文化活動、衛(wèi)生知識講素質(zhì)格；3、擁有健康的生活方式和優(yōu)秀的衛(wèi)生習慣、座。生活習慣；4、擁有必定的軍事理論素質(zhì)。（三）能力標準本專業(yè)畢業(yè)生標準：（1）獲取汽車維修中級工職業(yè)技術(shù)證書（中級）；（2）可以勝任汽車維修公司的各崗位。四、招生對象與學習年限1、招生對象：招收初中后畢業(yè)生2、修業(yè)年限：整日制三年五、課程系統(tǒng)框架文化基礎課模塊專汽業(yè)車基礎檢模測塊與維修技術(shù)（方向）專課業(yè)程技教術(shù)模學塊體系拓展模塊

主要課程：思想道德涵養(yǎng)2.職業(yè)道德與就業(yè)指導3.英語4.體育與健康5.數(shù)學6.應用文寫作7.計算機應用基礎主要課程:汽車視圖汽車機械基礎3．電工與電子技術(shù)主要模塊:汽車發(fā)動機檢測與維修汽車底盤檢測與維修汽車空調(diào)檢測與維修汽車整車檢測與保護主要課程:汽車新技術(shù)汽車美容專業(yè)英語現(xiàn)代公司管理

實踐環(huán)節(jié):體育專項訓練英語應用能力訓練入學教育及軍訓實踐環(huán)節(jié):鉗工實習實踐環(huán)節(jié):汽車發(fā)動機實訓汽車底盤實訓汽車電器實訓汽車整車實訓畢業(yè)實習實踐環(huán)節(jié):心理咨詢黨團活動社團活動各樣文體活動班會暑期社會實踐六、課程設置實時間分派★專業(yè)核心課程：汽車發(fā)動機檢測與維修（模塊1）(4周)、汽車電器檢測與維修（模塊2）(4周)、汽車底盤檢測與維修（模塊3）(4周)、汽車整車檢測與保護（模塊4）(4周)、汽車維修考據(jù)（1周）?！锔母镏攸c：推行“模塊教課”。（一）公共課：文化基礎課模塊1．思想道德涵養(yǎng)(28學時)主要知識點：主要包含政治、思想、道德、心理素質(zhì)和學習成才等方面涵養(yǎng)的內(nèi)容。對中技生進行認為人民服務為核心，以集體主義為原則的社會主義道德教育。能力因素：培育中技生崇高的理想情操和優(yōu)秀的道德質(zhì)量，指引和幫助中技生建立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，做“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義事業(yè)建設者和接班人。查核方式：考察。2．職業(yè)道德和就業(yè)指導(24學時)主要知識點：認識職業(yè)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)個性、職業(yè)選擇、職業(yè)理想的基本知識與要求。掌握職業(yè)道德基本規(guī)范，以及職業(yè)道品德為養(yǎng)成的門路。能力因素：陶冶學生崇高的職業(yè)道德情操，指導學生提升職業(yè)道德實踐能力，依據(jù)市場需求自主擇業(yè)。培育立業(yè)創(chuàng)業(yè)能力、依法從業(yè)能力、職業(yè)生涯設計能力。培育學生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)心理質(zhì)量，掌握創(chuàng)業(yè)知識和創(chuàng)業(yè)技術(shù)，成為適應將來社會需要的擁有創(chuàng)新精神的創(chuàng)業(yè)型人材。查核方式：考察3．應用文寫作(32學時)主要知識點：常用性應用文閱讀寫作基礎知識，以掌握常用性應用文的特點、格式和基本寫法。能力因素：以應用文寫作能力的培育為本位，以寫為主，以講為輔。教師點明寫作要求，學生按此要求進行寫作訓練，以此手段掌握常用性應用文的基本寫法，以致意會其余應用文的寫作要領，把講堂指導與社會實踐活動有機的聯(lián)合起來，為此后就業(yè)的崗位工作需求，確立基礎。查核方式：考察4．英語(228學時)主要知識點：能聽懂平常和涉外業(yè)務活動中使用的結(jié)構(gòu)簡單、發(fā)音清楚、語速較慢的會話和短文，理解基本正確。掌握一般的講堂用語，并能在平常涉外活動中進行簡單的交流。能閱讀中等難度的一般題材的簡潔英文資料，理解正確。能讀懂通用的簡潔適用文字資料，如信件、產(chǎn)品說明等，理解基本正確。能運用所學詞匯和語法寫出簡單的短文；能用英語填寫表格，套寫私函、簡歷等，詞句基本正確，表達清楚。能借助字典將中等偏下難度的一般題材的文字資料譯成漢語。理解正確，譯文達意。能力因素：使學生掌握必定的英語基礎知識和技術(shù)，只有必定的聽、說、讀、寫、譯的能力，進而能借助字典閱讀和翻譯有關英語業(yè)務資料，在涉外社交的平常活動和業(yè)務活動中進行簡單的口頭和書面交流。查核方式：考試+考察5．體育與健康(132學時)主要知識點：以基本理論和知識為基礎的體育基本理論教課；以體質(zhì)健康為主的基礎體育教課；以知足不一樣層次、不一樣性別、不一樣興趣喜好為需求的體育選項課教課；以身體鍛煉為手段、興趣培育為目標的體育俱樂部活動、運動訓練和課外、校外體育活動。能力因素：以身體鍛煉為手段，培育學生優(yōu)秀的思想道德修養(yǎng)、強壯的體魄、充足的精力和健康的心理，增強體育意識，提升體育能力，掌握基本的體育理論和衛(wèi)生知識，養(yǎng)成自覺鍛煉和終生體育的習慣。查核方式：考察6．數(shù)學(28學時)主要知識點：經(jīng)過數(shù)學課程的學習，使學生獲取基本理論和基本運算技術(shù)，為學習后繼課程以及進一步獲取數(shù)學知識確立必需的數(shù)學基礎。能力因素：在教授知識的同時，要經(jīng)過各個教課環(huán)節(jié)逐漸培育學生擁有比較嫻熟的運算能力、抽象思想能力、邏輯推理能力、空間想象能力和自學能力。還要培育學生擁有抽象歸納問題的能力和應用數(shù)學軟件的能力及綜合運用知識來剖析解決問題的能力。查核方式：考試計算機應用基礎(56學時)主要知識點：計算機的基礎知識，Windows2000的基本操作，Word2000的基本操作與靈巧應用（實現(xiàn)圖文混排及Word表格的數(shù)據(jù)簡單辦理），Excel2000的基本操作與靈巧應用，PowerPoint的基本操作與應用，計算機網(wǎng)絡基礎多媒體技術(shù)基礎（認識），常用工具軟件的應用（認識）。能力因素：掌握計算機的基礎知識,Windows2000操作系統(tǒng)的實質(zhì)應用（實現(xiàn)文件管理），利用Word2000的功能達成文本的排版，利用Excel2000的功能實現(xiàn)數(shù)據(jù)辦理，利用Powerpoint2000制作的幻燈，閱讀器InternetExplorer的應用。查核方式：考察及習作、上機。（二）特意課1：專業(yè)基礎模塊汽車視圖(56學時)主要知識點：制圖基本知識與技術(shù)、正投影法基來源理、機械圖樣的表示法、零件圖和裝置圖的繪制與閱讀。能力因素：經(jīng)過對本課程的學習，培育學生的空間想象和思想能力，具備閱讀和繪制圖樣的基本能力。查核方式：筆試，大作業(yè)，平常查核。電工電子技術(shù)(80學時/)主要知識點：電路的基本觀點和基本定律，電阻電路的等效變換和剖析，正弦電路的穩(wěn)態(tài)剖析，三相電路，磁路與死心線圈電路，電路的頻域剖析，電路的頻域剖析，非線性電路，電路的時域剖析，復頻域剖析，狀態(tài)變量剖析法，二端口網(wǎng)絡。半導體器件，基本放大電路，多級放大和功率放大電路，放大電路中的反應，集成運放電路，正弦波振蕩電路，直流電源；邏輯代數(shù)基礎，邏輯門電路，組合邏輯電路，觸發(fā)器，時序邏輯電路，脈沖波形的產(chǎn)生與整形，數(shù)/模和模/數(shù)變換，半導體儲存器。能力因素：掌握電子電路的基本理論和基本剖析方法，具備必需的實踐技術(shù)，培育學生仔細嚴肅的科學作風和抽象思想能力、邏輯推理能力、實驗研究能力、剖析和解決實質(zhì)問題的能力。查核方式：閉卷考試+實驗（實踐）查核。汽車機械基礎(64學時)主要知識點：汽車常用資料，交換性與技術(shù)丈量的基本知識，工程實質(zhì)中簡單力學識題，常用機構(gòu)和通用機械零件的基本知識。能力因素：掌握汽車常用資料的性能、用途及選擇，初步掌握交換性與技術(shù)丈量的基本知識，初步掌握剖析解決工程實質(zhì)中簡單力學識題的方法；初步掌握對桿件進行強度及剛度計算的方法；掌握常用機構(gòu)和通用機械零件的基本知識，初步擁有剖析、采納機械零件及簡單機械傳動裝置的能力。查核方式：閉卷考試（三）特意課2：專業(yè)技術(shù)模塊模塊一:汽車發(fā)動機檢測與維修(4周)主要知識點：汽車發(fā)動機結(jié)構(gòu)、工作原理和特征；汽車發(fā)動機電控燃油發(fā)射系統(tǒng)的組成、功用、工作原理及結(jié)構(gòu)特點。能力因素：具備汽車發(fā)動機常有故障檢測和清除能力，具備汽車發(fā)動機電控系統(tǒng)的常有故障檢測和清除能力。查核方式：筆試，故障診療和維修操作查核。模塊二：汽車電器檢測與維修(4周)主要知識點：汽車常用電器裝置的結(jié)構(gòu)、原理、使用、維修及故障診療知識。能力因素：具備汽車常用電器裝置的拆裝、檢測和常有故障清除能力。查核方式：筆試，故障診療和維修操作查核。模塊三：汽車底盤檢測與維修(4周)主要知識點：汽車底盤結(jié)構(gòu)、工作原理；汽車自動變速箱的原理及結(jié)構(gòu)特點；汽車ABS、ASR系統(tǒng)的工作原理和結(jié)構(gòu)特點。能力因素：具備汽車底盤常有故障檢測和清除能力；具備汽車自動變速箱拆裝和零零件的檢測能力；具備汽車ABS、ASR系統(tǒng)的常有故障檢測和清除能力。查核方式：筆試，故障診療和維修操作查核。模塊四：汽車整車檢測與保護(4周)主要知識點：汽車性能常用檢測設施結(jié)構(gòu)原理；汽車整車性能的檢測方法和步驟；汽車慣例養(yǎng)護的模塊和內(nèi)容。能力因素：具備汽車性能常用檢測設施的使用能力；具備汽車故障診療和清除基本能力；具備汽車慣例養(yǎng)護和保護能力。查核方式：筆試，性能檢測與保護操作查核。（四）拓展課程：拓展模塊（選修）專業(yè)任選課：汽車美容與裝修(40學時)主要知識重點：汽車美容、汽車裝修的基本知識。能力因素：擁有汽車美容裝潢基本能力。查核方式：考察汽車專業(yè)英語(24學時)主要知識重點：汽車專業(yè)英語詞匯。能力因素：能閱讀汽車專業(yè)英文資料。查核方式：考察汽車新技術(shù)(40學時)主要知識重點：最新技術(shù)在汽車各構(gòu)成系統(tǒng)中的應用。能力因素：汽車各樣新技術(shù)的主要特點及應用狀況。查核方式：考察18．現(xiàn)代公司管理（34學時）主要知識重點：公司的基本觀點，公司管理的工作內(nèi)容及簡單方法。能力因素：使學生對公司經(jīng)營管理工作有一個全面的認識。查核方式：考察（五）實