2023年幼兒園父親節(jié)親子活動方案(匯編篇)

2023年幼兒園父親節(jié)親子活動方案(匯編篇)幼兒園父親節(jié)親子活動方案1

活動地點：中百倉儲門口(尚隆地球村旁邊)

活動內(nèi)容：到場后孩子們先簽到，領(lǐng)取活動通行證，然后去各區(qū)域進行活動。

1、嬉戲區(qū)：擺放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達對面，碰倒顏料滑動痕跡，產(chǎn)生奇妙肌理畫面。勝利到達對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。

2、繪畫區(qū)：現(xiàn)場供應購物袋，由老師現(xiàn)場指導參與的孩子在購物袋上進行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫。

3、手工區(qū)：與爸爸一起做模型

用活動方供應的`材料，和爸爸一起制作成立體的模型。勝利做出者可把模型帶回家做為紀念.

幼兒園父親節(jié)親子活動方案2

一、

每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好”！幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感。其實，父親也有其溫順的一面，父親也有著與子女游戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計此活動來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應當關(guān)切爸爸，并能用相應的語言表達出來。

二、

1、情愿用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

2、理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達對爸爸的愛。

3、觀賞散文詩，增進父子間的親情。

三、

1、每人帶一張自己爸爸的照片。

2、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。視察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。

3、散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。

四、

1、通過提問引出談話話題

小摯友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎？“我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今日我們請小摯友來說說你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的？”

2、引導幼兒自由交談

將幼兒分成幾個小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個別幼兒在集風光 前談自己的.爸爸，大膽地講出自己對爸爸的相識。

3、比一比

請幼兒將自己的小手和爸爸的大手（手?。┍纫槐龋f一說爸爸的手為什么這么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家還做些什么事情？

4、引導幼兒觀賞散文詩《我的爸爸》

（1）協(xié)作掛圖完整觀賞一遍。

請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么？坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么？騎到爸爸的頸項上有什么感覺？

（2）你喜愛你的爸爸嗎？為什么？你在家最喜愛和爸爸做什么？

在幼兒談話過程中，老師為幼兒供應新的談話閱歷。如：我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書、開會。我喜愛和爸爸在一起整理圖書、做嬉戲、等，還幫爸爸做其他事情。我喜愛我的爸爸……

（3）老師小結(jié)

我發(fā)覺你們爸爸的本事都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小摯友成為好孩子。父親節(jié)到了，小摯友也應當關(guān)切爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢？你可以為爸爸做些什么事讓爸爸興奮。

幼兒園父親節(jié)親子活動方案3

一、設(shè)計意圖

父親節(jié)快到了，我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時，我們小摯友肯定要細致回憶爸爸在做事時的表情、動作，如爸爸做事時表情有時鄒眉頭的，有時是快樂的。如爸爸做事時是坐在椅子上或彎著腰或站著等。

二、活動目標

用完整的語言說說在父親節(jié)我能為爸爸做些什么：

1.重點目標：能畫出爸爸做事的樣子，增加孩子對爸爸的愛。

2.難點目標：工整的完成作品。

三、活動時間

父親節(jié)前一周6月xx日--6月xx日

四、活動打算

音樂、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

五、活動方案

1.回憶心目中爸爸做事的樣子

（1）說說自己的爸爸最喜愛做什么事？

（2）爸爸在做事情的時候表情是怎樣的，動作是怎樣的？

（3）爸爸做完事情后會做些什么事呢？

2.父親節(jié)我送爸爸什么禮物？

3.畫畫前的引導

（1）父親節(jié)快到了，我們畫一張爸爸做事情的'畫送給爸爸吧。在畫畫時，我們小摯友肯定要細致回憶爸爸在做事時的表情、動作，如爸爸做事時表情有時鄒眉頭的，有時是快樂的。如爸爸做事時是坐在椅子上或彎著腰或站著等。

（2）要求：

a.合理的運用畫紙，把爸爸的樣子畫在畫紙，不宜過大或過小。

b.保持畫紙的干凈。

c.色調(diào)艷麗。

4.幼兒作畫，老師幫助須要幫助的幼兒。

5.作品展覽

請幼兒說說自己畫的是爸爸做什么事的樣子，我喜愛爸爸做事時的什么動作增加孩子對爸爸的愛。

幼兒園父親節(jié)親子活動方案4

設(shè)計意圖

每年六月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總數(shù)三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好！”幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感，其實，父親的角色在孩子的成長道路上有著不行或缺的作用，父親也有其溫順的一面，父親也有著與子女游戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計此活動來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識。為此，我們年級組特開展了“我老爸最棒”的趣味運動會，供應孩子和爸爸溝通溝通的機會，增進父子、父女間的感情，讓孩子在成長的過程中留下更多美妙的回憶。

活動時間

六月份的第三個星期天。

活動地點

幼兒園操場。

活動內(nèi)容

嬉戲一：群爸力氣（拔河）參與人數(shù)：32人（每班各10人）

將爸爸們分成兩隊，以3局2勝的方式?jīng)Q出輸贏，獲勝的獲得團隊冠，其次獲得亞。

嬉戲二：老爸，向前沖（滑板車）參與人數(shù)：16人（每班各8人）

將參與的爸爸分成四組進行，爸爸匍匐在滑板上從起點線動身，用手支撐地面對終點滑行，按時間記錄前8名為冠，后8名為亞。道具：滑板車8個

嬉戲三：我的老爸最海量

參與人數(shù)：16人（每班各8人）

在規(guī)定1分鐘內(nèi)，暢飲溫開水，在規(guī)定的時間內(nèi)看誰喝得多為勝。勝出的.前8名為冠，其他為亞。

嬉戲四：我的老爸力氣（扳手腕）參與人數(shù)：16人（每班各8人）

爸爸們兩兩相對坐于桌子旁邊，將右手或左手放于桌上相握，聽到裁判的哨聲即刻用力扳倒對方，以先將對方的手臂扳倒在桌面為勝，成功的為冠，其次為亞。

嬉戲五：我的老爸有力氣（俯臥撐）參與人數(shù)：16人（每班各10人）

參與人員雙手撐地俯臥，聽到裁判的口哨聲做俯臥撐，做得個數(shù)多的前8名為冠，其他則為亞。

嬉戲六：老爸，向前跳（跳遠）參與人數(shù)：16人（每班各10人）

參與人員在規(guī)定的線上站好，聽到裁判的口哨聲縱身往前跳，跳得遠的前8名為冠，其他則為亞。

嬉戲七：威力角斗士（斗雞）參與人數(shù)：16人（每班各10人）

兩人為一組，在規(guī)定的圈內(nèi)以斗雞的方式站好，聽到裁判的口哨聲雙方起先用力推擠對方，誰最先被推擠到圈外為亞，留守圈內(nèi)的為冠。活動要求：

1、每個嬉戲均由爸爸參與，每個爸爸參與2個嬉戲。

2、每個嬉戲都由自己的孩子為爸爸頒獎。

3、平安第一，歡樂相隨。

幼兒園父親節(jié)親子活動方案5

父親的角色在孩子的成長道路上有著不行或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威歷，孩子與爸爸接觸溝通的機會甚少。為此，上中路幼兒園開展了“歡樂父親節(jié)”活動，供應孩子和爸爸溝通溝通的機會，增進父子、父女間的感情。

一、活動目的

1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

2、通過親子嬉戲給父子供應溝通的機會，增進父子、父女間的感情。

二、活動打算

歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

三、活動過程

幼兒配樂朗誦：

父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到暖和如春；

父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依舊純凈明凈。

父愛同母愛一樣的無私，他不求回報；

父愛是一種靜默無聞，寓于無形之中的一種感情。

師：在孩子們的'心中，您是那么的宏大、威猛，是他們心中最崇拜和敬重的人，是他們恒久學習的榜樣！

1、表演《感恩的心》

2、演唱歌曲《我的好爸爸》

3、親親爸爸說說靜靜話

4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》

5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲?；ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝愿的話或表演節(jié)目，家長簡潔介紹自己的工作或家庭中的趣事。

親子嬉戲：

1、《小腳踩大腳》嬉戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行競賽最先到達終點者為勝。

2、《騎大馬》嬉戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的頸項上分組進行競賽。

3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長依據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。

家長嬉戲（同級部的爸爸們進行競賽）：

《跳繩競賽》《針線活》《拔河競賽》《蜈蚣競走》

結(jié)束部分：音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美妙的回憶。

幼兒園父親節(jié)親子活動方案6

活動形式：體育嬉戲

參加人員：全部爸爸都可以參加

活動打算：鐵環(huán)若干組、音樂《我信任》

“鐵環(huán)”制法方法(園全部現(xiàn)成的鐵環(huán)更好)：

1.通常是用一根粗鋼筋，彎成一個直徑約40厘米的圓圈。

2.然后用一個半圓的鉤作“車把”，講究者還會在鐵環(huán)上套上數(shù)個小環(huán)，鐵環(huán)滾起來時，小環(huán)會在鐵環(huán)上滾動，發(fā)出悅耳的聲音。

鐵環(huán)玩法：

1.用鐵鉤勾住鐵環(huán)，推動鐵環(huán)向前滾動，以鐵鉤限制其方向，可直走、拐彎。

2.推動鐵環(huán)的動作有肯定的難度，須要肯定的技巧。滾鐵環(huán)的速度快慢均可，但太慢會倒下去。

3.個人活動、集體競賽均可。有50米或100米競速、有100米障礙(如繞樹叢、過獨木橋)、4×100米接力等競賽項目等。競賽時，一般比誰推得遠、推得快，鐵環(huán)倒地為輸。比誰跑得快時，幾個人同時動身，滾動鐵環(huán)舍命往前跑，快者勝;比誰慢時，停在原地不動，必需保證鐵環(huán)不倒，堅持時間長者勝。園所老師可依據(jù)不同年齡段嘗試不同種類的滾鐵環(huán)競賽。

活動規(guī)則：

可分“個人組”和“家庭組”。

(一)“個人組”競賽方法為：單人來回競速，距離60米。

詳細競賽規(guī)則：

①參賽者借助鐵鉤推動鐵環(huán)繞障礙行進;

②參賽者不得用鐵鉤以外的物品或者身體推動鐵環(huán)，若鐵環(huán)脫離鐵鉤，則在脫離點重新組配接著進行;

③用時最少者為優(yōu)勝者;

④用時相同則加賽一場。

(二)家庭組競賽方法為：一家三口迎面接力形式，距離為3×30米，一成員從起點繞障礙至終點，再由其次名成員繞障礙返回，最終再由第三名成員繞障礙行進至終點。

詳細競賽規(guī)則：

①每個家庭限3人參與(必需有一名兒童);

②參賽者不得用鐵鉤以外的物品或者身體推動鐵環(huán)，若鐵環(huán)脫離鐵鉤，則在脫離點重新組配接著進行;

③用時最少的家庭為優(yōu)勝者;

④參與家庭組的'家庭成員，也可參與個人組的競賽。

活動過程：

1.播放《我信任》作為背景音樂。

2.將報名競賽的爸爸們分組進行競賽。幼兒和其他家庭成員給爸爸當啦啦隊。

3.也可以讓孩子和爸爸共同合作來玩，活動玩法老師自定。

4.結(jié)束之后，老師組織幼兒親自為自己辛苦的爸爸按摩，按按肩、捶捶背、拍拍腿等，讓爸爸體會孩子們的“愛的關(guān)切”。

活動寓意：

滾鐵環(huán)是一種中國傳統(tǒng)民間兒童嬉戲，流行于二十世紀六、七十年頭。在全國各地均非常興盛。滾鐵環(huán)是那個年頭男孩子的炫技珍寶，擁有鐵環(huán)就猶如現(xiàn)在的孩子帶著滑板上學一樣，特別風光。通過“滾鐵環(huán)”的活動，讓爸爸們回來童年時代，體驗童年的樂趣。

幼兒園父親節(jié)親子活動方案7

活動宗旨：父親的角色在孩子的成長道路上有著不行或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威歷，孩子與爸爸接觸溝通的機會甚少。6月16日父親節(jié)我們開展了“歡樂父親節(jié)”活動，供應孩子和爸爸溝通溝通的機會，增進父子、父女間的感情。

活動目的

1、使孩子們知道6月的`第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

2、通過親子嬉戲給父子供應溝通的機會，增進父子、父女間的感情

活動內(nèi)容：嬉戲，繪畫，做手工。

幼兒園父親節(jié)親子活動方案8

時間地點

線上活動時間：xx年5月10—7月10日

現(xiàn)場活動時間：xx年6月20日

活動地點：

福田中心城廣場

第一階段：

網(wǎng)絡(luò)報名

跟帖報名，上傳親子照片

報名參與6月20日現(xiàn)場活動，爬行競賽、才藝表演及家庭嬉戲。

注：（1）寶寶爬行競賽限報名30個寶寶（參賽寶寶年齡需為0——1歲

2）才藝表演限10人參與，內(nèi)容不限，時間在3分鐘內(nèi)，如報名人數(shù)太多則需進行初賽，初賽另行支配（參賽寶寶年齡需為2—6歲

3）家庭嬉戲限20個家庭參與（參賽寶寶年齡需為3—6歲

其次階段：

網(wǎng)絡(luò)投票

通過上傳親子照片，選出父愛深深獎、最像爸爸寶寶、最可愛寶寶和最酷寶寶四項大獎，獲得搜狐或贊助商供應的`獎品及獎狀

網(wǎng)絡(luò)投票評比流程：

1、報名，并在上傳高清照片（僅限親子照、家庭照及寶寶照片，不限張數(shù)

2、篩選積分依據(jù)投票數(shù)作為計分標準，一個ip一天只能投10票

3、6月18日12點投票截止，統(tǒng)計得分，得出競賽結(jié)果，公布得獎名單

第三階段：

現(xiàn)場活動

1、現(xiàn)場實行0—1歲組爬行競賽

2、現(xiàn)場實行6歲以內(nèi)寶寶才藝表演

3、家庭嬉戲

名稱：大珠小珠落紙簍

道具：塑料紙簍6只，乒乓球100只，相距2米劃兩條白線。

4、貴族天使兒童攝影現(xiàn)場親子走秀活動

嬉戲規(guī)則：

1）孩子手拿紙簍與家長面對面站在兩條線外。家長將5只乒乓球分別拋入簍中，進球多的一隊為勝。

2）孩子可以前后左右轉(zhuǎn)動身體接球，但不行過線。

3）競賽以進球數(shù)量的多少評出前三名，并派發(fā)家庭禮物。

5、頒獎

幼兒園父親節(jié)親子活動方案9

一、

當我們須要他的時候，他可以為我們撐起一片天；可是，他從未向我們索求過一絲一毫；其實，他只是想聽聽我們的聲音，也讓我們聽聽他的心里話。

突然有一天就這么發(fā)覺父親老了，看著父親那鬢角的白發(fā)、那額頭的皺紋，還有那佝僂的身軀，我真的真的膽怯 來不及對您好…來吧，20_年父親節(jié)讓我們大膽說出那些跟父親有關(guān)的事兒！

二、

有一種記憶可以很久、有一種思念可以很長；有一雙手那手心的舒適和暖和，讓我們一生都無法遺忘。

活動形式：

活動為接力賽形式。小摯友必需用指定的方式將指定物品運輸給父親，并佩戴完整。

活動內(nèi)容：

1、小摯友幫父親將襯衣的紐扣扣好。

2、小摯友用滑板將領(lǐng)帶運輸給父親，并佩戴完整。

3、小摯友用“小車”將皮帶運輸給父親，并佩戴完整。

三、

他為我們付出許多，但我們很少時間陪他，他卻總是一笑而過……

活動形式：

Part1

父親以聲音演繹圖畫上的物件，小孩要憑聽覺估出正確的答案，限時內(nèi)估中較多者為之勝出。

Part2

父親蒙著眼睛，依據(jù)孩子的口令（向前為“爸爸”、向后為“媽媽”、向左為“爺爺”、向后為“奶奶”）將手中的籃球投進籃筐里。

六月，有絢麗的陽光照射在我們的身上；六月，有綿綿的`細雨滋潤在我們的心底；六月，父親節(jié)翩然而至。人生中許多東西，不行能恒久地存在但是您給我的愛卻是永恒……父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭；父親用親情暖和著孩子的心靈。在這個屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對父親的愛，祝福世上全部的父親們節(jié)日歡樂！

幼兒園父親節(jié)親子活動方案10

一、時間：

20__年6月12日————中班、小小班

20__年6月13日————大班、小班

二、地點：

園內(nèi)

三、主題釋義

我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教化孩子。常常是父親每每天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。

四、活動目標：

1、通過各種活動，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培育他們懂得飲水思源，敬重、感謝別人的勞動，知道回報、關(guān)愛他人。

2、有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作

3、知道父親節(jié)的由來。1910年，美國最先提出慶?！案赣H節(jié)”的倡議，并從1934年起先，將每年6月的第三個星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左右起先，將“父親節(jié)”正式定為國民的.節(jié)日。

五、活動打算：

1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做嬉戲拔河、猜拳、大壓小嬉戲

2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的'手印畫。

1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等；

2、勝利素養(yǎng)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂

六、活動過程；

1、老師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。

2、幼兒共享父親的歡樂（請幼兒說一說我的爸爸會干什么？我喜愛我的爸爸）、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。

⑤幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲；

⑥幼兒為父親自制的小禮物。（皮帶、皮包、枕頭、眼鏡）

3、回家后向爸爸贈送小禮物，并說出；爸爸您辛苦了，我愛您

幼兒園父親節(jié)親子活動方案11

設(shè)計意圖：每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對媽媽的20xx幼兒園父親節(jié)親子活動策劃方案情感和依戀遠超過對爸爸的情感，其實，父親的角色在孩子的成長道路上有著不行或缺的作用，父親也有其溫順的一面，父親也有著與子女游戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計此活動來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識。為此，我們年級組特開展了“我老爸最棒”的趣味運動會，供應孩子和爸爸溝通溝通的機會，增進父子、父女間的感情，讓孩子在成長的過程中留下更多美妙的回憶。

活動時間：6月份的第三個星期天

活動地點：幼兒園操場

活動內(nèi)容：

嬉戲一：群爸力氣大(拔河)參與人數(shù)：32人(每班各10人)

將爸爸們分成兩隊，以3局2勝的方式?jīng)Q出輸贏，獲勝的獲得團隊冠軍，其次獲得亞軍。

嬉戲二：老爸，向前沖(滑板車)參與人數(shù)：16人(每班各8人)

將參與的爸爸分成四組進行，爸爸匍匐在滑板上從起點線動身，用手支撐地面對終點滑行，按時間記錄前8名為冠軍，后8名為亞軍。道具：滑板車8個

嬉戲三：我的老爸最海量

參與人數(shù)：16人(每班各8人)

在規(guī)定1分鐘內(nèi)，暢飲溫開水，在規(guī)定的時間內(nèi)看誰喝得多為勝。勝出的前8名為冠軍，其他為亞軍。

嬉戲四：我的老爸力氣大(扳手腕)參與人數(shù)：16人(每班各8人)

爸爸們兩兩相對坐于桌子旁邊，將右手或左手放于桌上相握，聽到裁判的哨聲即刻用力扳倒對方，以先將對方的.手臂扳倒在桌面為勝，成功的為冠軍，其次為亞軍。

嬉戲五：我的老爸有力氣(俯臥撐)參與人數(shù)：16人(每班各10人)

參與人員雙手撐地俯臥，聽到裁判的口哨聲做俯臥撐，做得個數(shù)多的前8名為冠軍，其他則為亞軍。

嬉戲六：老爸，向前跳(跳遠)參與人數(shù)：16人(每班各10人)

參與人員在規(guī)定的線上站好，聽到裁判的口哨聲縱身往前跳，跳得遠的前8名為冠軍，其他則為亞軍。

嬉戲七：威力角斗士(斗雞)參與人數(shù)：16人(每班各10人)

兩人為一組，在規(guī)定的圈內(nèi)以斗雞的方式站好，聽到裁判的口哨聲雙方起先用力推擠對方，誰最先被推擠到圈外為亞軍，留守圈內(nèi)的為冠軍?；顒右螅?/p>

1、每個嬉戲均由爸爸參與，每個爸爸參與2個嬉戲。2、每個嬉戲都由自己的孩子為爸爸頒獎。3、平安第一，歡樂相隨。

幼兒園父親節(jié)親子活動方案12

活動形式：親子體育嬉戲

參加人員：小、中、大班幼兒及爸爸

活動打算：呼啦圈若干個(每組兩個呼啦圈)、音樂《甩蔥歌》。

活動過程：

1.老師依據(jù)園里狀況自行分組，每組人員打算兩個呼啦圈，盡可能讓爸爸和幼兒共同參加。

2.嬉戲起先，幼兒跳入第一個呼啦圈內(nèi)，爸爸手拿其次個呼啦圈放在幼兒前方，爸爸再由幼兒腳下從頭頂把呼啦圈取出，拿在手中，幼兒再跳入其次個呼啦圈內(nèi)，同時爸爸再把第一個呼啦圈放到幼兒前面供其運用，使幼兒能向前方行進，依此類推。

3.幼兒跳到終點后，互換角色，讓爸爸再跳回來，爸爸幫幼兒一起拿著呼啦圈放在前面供其運用，依此類推，先到者為勝。

活動寓意：

平常工作繁忙的'爸爸們很少有時間和孩子一起進行親子溝通和互動嬉戲。通過跳圈圈的嬉戲，不僅增加了兩人之間的情感和默契，同時也熬煉了相互合作的實力。

幼兒園父親節(jié)親子活動方案13

一、活動主題

父愛如山、禮贊父親、孝行天下

二、活動宣揚語

1、父愛像山一樣沉重，父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最宏大的一筆財寶，在父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝愿宏大的.父親

2、父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最宏大的一筆財寶。

3、父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝愿宏大的父親節(jié)日歡樂。

三、活動目的

以打造校內(nèi)親情節(jié)日“父親節(jié)”為平臺，以豐富的校內(nèi)文化活動和家庭親子互動活動為載體，進一步親密親子之間的感情和家校聯(lián)系，促進和諧校內(nèi)、和諧家庭建設(shè)。

四、活動形式

1、用過校本《孝心、誠信教化讀本》，進一步解讀父親節(jié)的由來，宣揚父親節(jié)。

2、親子活動增進了解，親密感情。家校協(xié)手，共創(chuàng)和諧。

3、“父親節(jié)日記”征文競賽、讓同學們寫下想對父親說的心理話。優(yōu)秀征文在學校廣播中選讀。

4、“父親節(jié)感恩賀卡”設(shè)計大賽，自己動手制作賀卡表達對父親節(jié)日的祝愿對父親哺育自己的感謝之情。

5、“爸爸，我愛你”三個一行動：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會孝道。