督導(dǎo)的周工作計(jì)劃5篇

督導(dǎo)的周工作計(jì)劃5篇督導(dǎo)的周工作計(jì)劃篇1

在各個(gè)志愿服務(wù)隊(duì)的努力付出下，順利開(kāi)展了各項(xiàng)工作，并取得了成績(jī)。總結(jié)是為了更好的開(kāi)展工作做下鋪墊，現(xiàn)將本學(xué)期我部門(mén)的工作總結(jié)如下：

1、常規(guī)工作對(duì)于校園文明督導(dǎo)部的常規(guī)工作，主要是食堂文明督導(dǎo)，在這一方面，我們?cè)诿總€(gè)學(xué)院都招募了文明督導(dǎo)志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)員，共計(jì)90人次，然后給各個(gè)學(xué)院安排任務(wù)，有計(jì)劃的安排各個(gè)學(xué)院去各個(gè)食堂在就餐高峰期進(jìn)行食堂文明督導(dǎo)，志愿服務(wù)隊(duì)員對(duì)學(xué)生就餐時(shí)的隊(duì)伍起到了良好的作用，給老師和學(xué)生的日常生活帶來(lái)了絲絲便利，也給各位文明督導(dǎo)員諸多欣慰!

2、與學(xué)校各組織進(jìn)行協(xié)商

在開(kāi)展常規(guī)工作中，我們常常能遇到各種問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候，我們需要向各個(gè)組織反映相應(yīng)的問(wèn)題，學(xué)工處老師食堂經(jīng)理都是我們咨詢(xún)和解決問(wèn)題的良師益友，正是因?yàn)檫@樣，我們的工作中存在的問(wèn)題以及如何改經(jīng)都有了良好多的解決方案，工作也得到了各級(jí)組織的認(rèn)可！

3、班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)

一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校必然有著良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)，學(xué)風(fēng)建設(shè)在某種程度上反映了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。而我們正是學(xué)風(fēng)建設(shè)的考核

者。我們部門(mén)和其他部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展了班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的考核工作，將數(shù)據(jù)反映給老師，這可以讓老師很好的認(rèn)識(shí)到其中存在的問(wèn)題，這可以給老師為后期的工作提供相應(yīng)的信息。

4、協(xié)助其他部門(mén)工作

校園文明督導(dǎo)部作為一個(gè)后勤部門(mén)，協(xié)助其他部門(mén)的工作也是我們的職責(zé)之一。在這個(gè)學(xué)期里金秋杯排球賽挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽……都有我們部門(mén)人員的身影。

雖然我們前期付出了很多努力，但無(wú)可否認(rèn)我們的工作也存在著許多不足之處，所以我們要更加努力。這是我們的工作計(jì)劃:

1、加強(qiáng)對(duì)食堂文明督導(dǎo)工作的督導(dǎo)，做好與老師食堂經(jīng)理的溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。

2、準(zhǔn)備在20xx年3月份開(kāi)展一次部門(mén)活動(dòng)，讓活動(dòng)走進(jìn)學(xué)生生活中，讓學(xué)生更好的了解我們部門(mén)，取得更多同學(xué)的支持。

3、積極協(xié)助其他部門(mén)的工作，做其他部門(mén)的得力助手！

4、本學(xué)期以來(lái)，我部成員或多或少都存在著一些這樣那樣的問(wèn)題，工作積極性普遍降低，而且在工作中聊天，的情況日益嚴(yán)重，這不僅對(duì)我們的工作很不利，而且影響了我們?cè)谕瑢W(xué)中的形象，所以，我們要及時(shí)了解成員思想，整頓不良風(fēng)氣，端正其工作態(tài)度，全心全意的為同學(xué)們服務(wù)。

督導(dǎo)的周工作計(jì)劃篇2

根據(jù)縣教育局、縣衛(wèi)生局年初下達(dá)的工作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校傳染病的預(yù)防控制工作，我院結(jié)合縣疾控中心下發(fā)的《幼托機(jī)構(gòu)、學(xué)校查驗(yàn)接種證工作步驟》要求，特制定如下

一、督導(dǎo)內(nèi)容：

1、認(rèn)真向單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，取得領(lǐng)導(dǎo)重視，合理安排接種人員和補(bǔ)證補(bǔ)種時(shí)間，并會(huì)同當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)學(xué)校做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，認(rèn)真做好春季和秋季幼兒、學(xué)生接種證查驗(yàn)工作。

2、主動(dòng)與小學(xué)、幼兒園等聯(lián)系，協(xié)調(diào)與學(xué)校查驗(yàn)接種證有關(guān)工作，掌握本轄區(qū)內(nèi)托幼機(jī)構(gòu)及小學(xué)本底資料。

3、對(duì)托幼機(jī)構(gòu)、小學(xué)進(jìn)行巡回督導(dǎo)，指導(dǎo)、協(xié)助開(kāi)展預(yù)防接種證查驗(yàn)工作，并掌握相關(guān)接種信息。

4、合理安排時(shí)間對(duì)需要補(bǔ)種的兒童進(jìn)行預(yù)防接種，接種前安排好接種人員、接種器械、接種場(chǎng)地、接種資料表冊(cè)的準(zhǔn)備、疫苗的領(lǐng)取等。

5、補(bǔ)證補(bǔ)種前認(rèn)真進(jìn)行卡證核對(duì)，以杜絕重復(fù)接種等差錯(cuò)發(fā)生；仔細(xì)詢(xún)問(wèn)兒童的健康狀況，告知有關(guān)事項(xiàng)，進(jìn)行預(yù)檢并認(rèn)真填寫(xiě)《入托入學(xué)查驗(yàn)接種證告家長(zhǎng)書(shū)》。

6、補(bǔ)辦接種證要嚴(yán)格按照《實(shí)施方案》分學(xué)齡前兒童和學(xué)齡兒童分別補(bǔ)辦《接種證》和復(fù)制接種卡，將補(bǔ)卡證情況登記入《海鹽縣查驗(yàn)接種證補(bǔ)證補(bǔ)種情況登記表》

7、補(bǔ)種時(shí)要嚴(yán)格按照疫苗的免疫程序和注意事項(xiàng)進(jìn)行，將補(bǔ)種情況登記入《海鹽縣入托入學(xué)兒童補(bǔ)證補(bǔ)種登記表》。

8、補(bǔ)證，補(bǔ)種結(jié)束后及時(shí)上報(bào)各統(tǒng)計(jì)報(bào)表。

二、督導(dǎo)實(shí)施：

1、被督導(dǎo)單位的確定：所有民主鎮(zhèn)轄區(qū)的村均為被督導(dǎo)單位，同時(shí)根據(jù)時(shí)間安排。

2、收集信息：在對(duì)各級(jí)進(jìn)行督導(dǎo)時(shí)，督導(dǎo)者應(yīng)填寫(xiě)相應(yīng)調(diào)查表。收集信息的方法是：與衛(wèi)生人員交談；檢查各種記錄、報(bào)表；觀(guān)察實(shí)際操作；與群眾交談；入戶(hù)調(diào)查等。

3、解決問(wèn)題：在現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)中，當(dāng)完成信息收集后，督導(dǎo)者應(yīng)召集被督導(dǎo)單位的工作人員一起進(jìn)行討論，要討論觀(guān)察所見(jiàn)，找出最主要的問(wèn)題，分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因，找出解決問(wèn)題的方法。

4、書(shū)寫(xiě)督導(dǎo)報(bào)告：內(nèi)容包括：解決問(wèn)題的方法或建議；需采取的行動(dòng)和實(shí)施的日期；下次督導(dǎo)時(shí)間等。督導(dǎo)人員和被督導(dǎo)單位應(yīng)保存督導(dǎo)報(bào)告和使用的督導(dǎo)調(diào)查表。

督導(dǎo)人員按照督導(dǎo)表內(nèi)容開(kāi)展工作，負(fù)責(zé)解決督導(dǎo)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的技術(shù)疑難問(wèn)題。

督導(dǎo)的周工作計(jì)劃篇3

__社區(qū)健康教育：工作要點(diǎn)精神；社區(qū)健康教育與健康工作體系，組織多種健康教育與健康活動(dòng)，普及重大傳染病和常見(jiàn)、多發(fā)慢性非傳染性疾病防控知識(shí)，社區(qū)居民健康知識(shí)和自我保健能力，社區(qū)情況，制定了社區(qū)年健康教育工作計(jì)劃內(nèi)容如下：

一、健全組織機(jī)構(gòu)健教工作網(wǎng)絡(luò)

健康教育網(wǎng)絡(luò)健康教育工作組織和措施今年將本社區(qū)情況充實(shí)健康教育健全健康教育組織機(jī)構(gòu)；健康教導(dǎo)員工作職責(zé)組織人員參加市、區(qū)、街道組織培訓(xùn)教導(dǎo)員自身健康教育能力和理論；健康教育管理基礎(chǔ)工作健康教育會(huì)議健康教育資料和工作臺(tái)帳；將健康教育工作列入社區(qū)工作計(jì)劃人員健康教育；健全集預(yù)防、保健、健康教育、計(jì)劃生育工作計(jì)劃等為一體社區(qū)衛(wèi)生體系把健康教育工作真正落到實(shí)處。

二、防病健教活動(dòng)

健康教育網(wǎng)絡(luò)作用組織網(wǎng)絡(luò)員、人群有計(jì)劃、分層次預(yù)防控制艾滋病、結(jié)核、人感染高致病性禽流感、乙型病毒性肝炎等重大傳染健康教育與健康工作；普及防治心腦血管疾病、惡性腫瘤、糖尿病等慢性非傳染性疾病衛(wèi)生科普知識(shí)倡導(dǎo)健康文明生活人們養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣制定應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件健康教育、健康工作預(yù)案與實(shí)施計(jì)劃對(duì)公眾預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件知識(shí)宣傳教育和干預(yù)公眾對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。

三、普及科學(xué)健康知識(shí)居民“兩率”

本社區(qū)設(shè)立健康教育基地喜聞樂(lè)見(jiàn)健教寓教于樂(lè)健康教育活動(dòng)。

一、“愛(ài)衛(wèi)月”、“科普宣傳周”、“學(xué)習(xí)日”衛(wèi)生法規(guī)、健康知識(shí)宣傳和普及社區(qū)居民有益身心健康活動(dòng)，居民把被動(dòng)“為疾病花錢(qián)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤盀榻】低顿Y”從上居民自身健康知識(shí)和保健能力。

二、社區(qū)標(biāo)語(yǔ)、專(zhuān)欄、板報(bào)等宣傳陣地宣傳衛(wèi)生常識(shí)、“慢四病”防治等知識(shí)普及與健康知識(shí)。

三、抓好社區(qū)健身隊(duì)伍健身活動(dòng)活動(dòng)室等健身場(chǎng)地老年健身、棋牌賽等活動(dòng)組織秧歌表演、健身晨練活動(dòng)居民業(yè)余文化生活。

四、對(duì)居民控?zé)熃逃k公室、會(huì)議室有禁煙標(biāo)志努力禁煙制度。

五、以老年人、婦女、青少年、流動(dòng)人口四種人群為老年保健、老年病防治與康復(fù)等多種健康教育和健康活動(dòng)，免費(fèi)為老年人測(cè)量血壓和健康咨詢(xún)；計(jì)劃生育工作提倡晚婚晚育、少生、優(yōu)生、優(yōu)育人口素質(zhì)組織婦女病體檢為她們優(yōu)質(zhì)服務(wù)保護(hù)婦女合法權(quán)益；青少年健康教育學(xué)校組織寒暑假公益活動(dòng)、法制教育工作計(jì)劃、道德教育、心理健康教育、青春期衛(wèi)生保健教育等活動(dòng)。

把人群教育與普及教育有機(jī)起來(lái)提升社區(qū)居民健康教育知識(shí)知曉率和健康率努力使我社區(qū)居民健康意識(shí)和自我保健意識(shí)上新臺(tái)階。

督導(dǎo)的周工作計(jì)劃篇4

一、工作指導(dǎo)思想

以貫徹學(xué)校教學(xué)改革工作六年規(guī)劃綱要和落實(shí)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量年工作方案為督導(dǎo)室未來(lái)三年工作的指導(dǎo)思想。配合教務(wù)處、各系部等教學(xué)部門(mén)，圍繞學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)教改工作，充分發(fā)揮督導(dǎo)室的檢查、督促、幫助、指導(dǎo)的職能。以公平、公正、實(shí)事求是為原則，評(píng)價(jià)各教學(xué)過(guò)程及各教師的教學(xué)工作。促進(jìn)教風(fēng)好轉(zhuǎn)，提升教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、規(guī)范教師的教學(xué)過(guò)程，促進(jìn)教風(fēng)好轉(zhuǎn)，從根本上提高教學(xué)質(zhì)量。

2、促進(jìn)教師的教學(xué)工作事業(yè)心、責(zé)任心的增強(qiáng)，提高教師的業(yè)務(wù)能力，保正各項(xiàng)教學(xué)工作順利實(shí)施。

3、校教師和生源的實(shí)際情況，探索適宜的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段，實(shí)現(xiàn)因材施教和應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)。

4、“當(dāng)好參謀服好務(wù)”。在工作過(guò)程中服務(wù)于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)生。積極提供有利于教學(xué)工作和有利于提高教學(xué)質(zhì)量的建義。

三、措施與方法

1、多渠道、全方位

在未來(lái)的三年工作中督導(dǎo)室的工作要在全校的教學(xué)工作中多渠道、全方位展開(kāi)。體現(xiàn)在教學(xué)過(guò)程的各個(gè)方面，包括理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、課內(nèi)、課外、計(jì)劃、教案、作業(yè)、設(shè)計(jì)、聽(tīng)課、教研活動(dòng)等。在重點(diǎn)針對(duì)青年教師的基礎(chǔ)上拓展到全體教師。采取聽(tīng)課、檢查、抽查、座談、引導(dǎo)、指導(dǎo)等多種形式，以其獲得準(zhǔn)確的教學(xué)信息，做到有的放矢。促進(jìn)教風(fēng)好轉(zhuǎn)，提升教學(xué)質(zhì)量。

2、緊緊把握關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)在做好常規(guī)教學(xué)檢查督促的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好期初、期中、期末、考試等關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)及實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)、節(jié)假日等教師、學(xué)生容易松懈的教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查督促工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高，在此項(xiàng)工作中要積極取得教務(wù)處、各系部的配合與協(xié)助。

3、監(jiān)督檢查與指導(dǎo)幫助相結(jié)合教學(xué)監(jiān)督檢查的目的是提高教學(xué)質(zhì)量。因此，督導(dǎo)室工作要做到監(jiān)督檢查與指導(dǎo)幫助相結(jié)合，注重指導(dǎo)幫助。包括教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容、課堂組織等教學(xué)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出，取得教師的認(rèn)同，以便改進(jìn)、完善、提高。規(guī)范教學(xué)過(guò)程。

4、勤溝通多交流勤溝通多交流這是做好督導(dǎo)室工作的基礎(chǔ)。做好任何一項(xiàng)工作都是多方協(xié)調(diào)共同完成的，督導(dǎo)室工作涉及各個(gè)教學(xué)部門(mén)，勤溝通多交流才能把工作做的更好。不但要與各教學(xué)管理部門(mén)勤溝通多交流，更要與教師勤溝通多交流、與學(xué)生勤溝通多交流。交流信息，掌握情況，協(xié)調(diào)一致，共同努力，做好各項(xiàng)教學(xué)工作。

5、深入教學(xué)第一線(xiàn)，掌握教學(xué)全過(guò)程督導(dǎo)室成員必須始終把自己置身于教學(xué)第一線(xiàn)，了解各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，掌握第一手資料。勇于探索，有針對(duì)性的調(diào)查研究新的教學(xué)方法、新的教學(xué)手段，做好教改研究工作。

6、加強(qiáng)督導(dǎo)室成員的自身建設(shè)督導(dǎo)室的各個(gè)成員都要嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐技能。在教學(xué)工作中以身作則，走在大家的前列。增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，公平公正、盡職盡責(zé)。取得廣大教師的信賴(lài)，和廣大教師一道做好本職工作。

這個(gè)很簡(jiǎn)單，你可以從你老板給你的工作任務(wù)或指標(biāo)著手。從陳列，銷(xiāo)售，賣(mài)場(chǎng)服務(wù)提高等。具體的可以從下面的內(nèi)容可以從網(wǎng)上搜一下，在加上自己的實(shí)際工作就ok了。老板也只是流于形式的。主要是最后的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。

督導(dǎo)的周工作計(jì)劃篇5

一、學(xué)校門(mén)衛(wèi)是學(xué)校安保工作的重中之重，必須高度重視，嚴(yán)格管理，完備制度，責(zé)任到人。學(xué)校門(mén)衛(wèi)管理制度和學(xué)校安保人員崗位職責(zé)互相聯(lián)系，各有側(cè)重，要規(guī)范操作，有利于學(xué)校監(jiān)督，使學(xué)校門(mén)衛(wèi)管理逐步實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)化、制度化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。

二、學(xué)校門(mén)崗實(shí)行24小時(shí)有人值班制度:目前白天時(shí)間由后勤管理服務(wù)中心統(tǒng)一安排。由專(zhuān)職安保人員負(fù)責(zé)管理其它時(shí)間段及不變假日由學(xué)校派員職守。

三、學(xué)校門(mén)衛(wèi)肩負(fù)維護(hù)校園秩序，保障師生安全的重任，在崗人員要遵紀(jì)守法，堅(jiān)守崗位，嚴(yán)格把關(guān)，文明值勤，努力將學(xué)校門(mén)崗建成展示學(xué)校優(yōu)良形象的窗口。

四、學(xué)校門(mén)衛(wèi)必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校會(huì)客制度，來(lái)訪(fǎng)者應(yīng)該進(jìn)行登記，填寫(xiě)相應(yīng)會(huì)客單，寫(xiě)明進(jìn)出校的時(shí)間與事由，由門(mén)衛(wèi)電話(huà)聯(lián)系，經(jīng)確認(rèn)可以接待后方可入校。來(lái)訪(fǎng)者出校時(shí)，應(yīng)憑被訪(fǎng)者簽字后憑會(huì)客單予認(rèn)確認(rèn)。如被訪(fǎng)者遇上課或開(kāi)會(huì)，門(mén)衛(wèi)應(yīng)安排來(lái)訪(fǎng)者在門(mén)衛(wèi)室等候。

五、學(xué)校門(mén)衛(wèi)應(yīng)嚴(yán)控學(xué)生課間擅自離校，因分外情況需出校門(mén)的學(xué)生應(yīng)持有離校證明方可放行。上課期間禁止家長(zhǎng)和社會(huì)閑雜人員隨意進(jìn)校。

六、學(xué)校門(mén)口要嚴(yán)把貨物、車(chē)輛進(jìn)出關(guān)。貨物出校門(mén)，需憑相關(guān)部門(mén)證明(出門(mén)單)經(jīng)確認(rèn)后予以放行。本校及上級(jí)部門(mén)機(jī)動(dòng)車(chē)輛進(jìn)校，應(yīng)指引其到指定停車(chē)區(qū)停放，不隨意進(jìn)入學(xué)生生活區(qū)、教學(xué)區(qū)。校外機(jī)動(dòng)車(chē)輛一律不準(zhǔn)入內(nèi)(分外情況除外)。自行車(chē)進(jìn)出校門(mén)時(shí)，必須下車(chē)推行，并在指定地方停放。

七、學(xué)校門(mén)衛(wèi)要確保到校的報(bào)刊、書(shū)信、資料、票據(jù)的及時(shí)確鑿發(fā)送，對(duì)老師、學(xué)生的掛號(hào)信、匯款單、包裹單等要盡快通知本人簽收，確保門(mén)衛(wèi)值班室電話(huà)24小時(shí)有人接聽(tīng)、傳呼。

八、學(xué)校門(mén)衛(wèi)要做