新部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中、期末測(cè)試卷(含答案)

部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)期中、期末測(cè)評(píng)卷及答案題號(hào)分?jǐn)?shù)一二三四總分時(shí)間:90題號(hào)分?jǐn)?shù)一二三四總分一、根底訓(xùn)練。(25分)以下加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(3分)A．(rén)．(jàn〕角(líng)子(kuài)Bqióng)倒(bàn)zhēng)C．(chóu)．(màn)．(chā〕．(fàn)看拼音,寫詞語(yǔ)。(8分)dàsuàn dān wù shuǐgāng áozhōutōu xí wúliáo jīng huáng zhū hóu以下句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)換成括號(hào)里的詞后,句意不變的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(3分)( A.初一的光景與除夕截然不同。(情景)B.魯濱遜在恐驚之中開頭考慮怎樣應(yīng)付這些可能消滅的野人。(應(yīng)對(duì))C.到了星期二的黃昏,圣彼得斯堡鎮(zhèn)仍舊掩蓋在一片哀痛之中。(凄慘)D.這時(shí)男孩憤慨了。(苦惱)補(bǔ)全詞語(yǔ),并完成練習(xí)。(7分)( )()擔(dān)憂( )()似箭( )()之眾( )()倒柜( )群()隊(duì)( )()名曰( )()獠牙( )暈()眩( )()同仁“詞語(yǔ)是 詞(感情顏色),這樣的詞語(yǔ)我還會(huì)寫 。描寫人物心理活動(dòng)的詞語(yǔ)是 ，這樣的詞語(yǔ)我還會(huì)寫 、 。5.用“然”字組詞,填入以下句子中。(4分)最近一次默書,我( )一個(gè)字也沒有錯(cuò),得到一百分!而且就在那天早晨,母親也還是這樣同意的:去,( )去。他們飛得很高,但是( )能夠聽見他們的叫聲現(xiàn)在飛向高山,現(xiàn)在飛向高山?！?4)( )開了張,可是除了賣吃食與其他重要日用品的鋪?zhàn)?大家并不很忙。二、力量提升。(17以下對(duì)引號(hào)的作用推斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(3分)( )AB.魯濱遜和“星期五”救出了船長(zhǎng)。(表否認(rèn))C.一個(gè)“煮”字,讓太陽(yáng)成了居家過日子必備的一種物件。(表示強(qiáng)調(diào))D.“臘七臘八,凍死寒鴉”,這是一年里最冷的時(shí)候。(表引用)品讀句子,完成練習(xí)。(5分)走這一遭??？句子中畫“ ”局部表現(xiàn)了作者( )的特點(diǎn)。(3分)A.不甘虛擲光陰、力求上進(jìn)B.功利心強(qiáng) C.急于求成仿照畫“ ”局部的句式,寫一寫你對(duì)時(shí)間的感悟。(2分)以下詩(shī)句與《匆忙》一文所表達(dá)的人生哲理不同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(3)A.無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來。B.世間何物催人老,半是雞聲半馬蹄。C.千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。D.勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)。4.依據(jù)課文內(nèi)容填空。(6《臘八粥一文的作者是 全文圍繞八兒一家熬臘八粥的經(jīng)過(依次是盼粥—— —— —— ——吃粥),展示了一幅 的圖景。在藏戲里,身份一樣的人物所戴的面具,其 和 根本一樣其中,國(guó)王的面具是紅色的,代表 王妃的面具是 的,代表 其次單元的課文讓我們接觸了一些外國(guó)文學(xué)作品中有血有肉性格鮮亮的人物。其中,給我印象最深的是 ，由于 。三、閱讀樂園。(28分(一)課內(nèi)閱讀。(9,這是一年里最冷的時(shí)候?？墒?到了嚴(yán)冬,不久便是春天,所以人們并不由于嚴(yán)寒而削減一想,它倒是農(nóng)業(yè)社會(huì)一種自傲的表現(xiàn)——這種粥是用各種米,各種豆,與各種干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圓肉、蓮子、花生米、葡萄干、菱角米……)熬成的。這不是粥,而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會(huì)。臘八這天還要泡臘八蒜。把蒜瓣放到高醋里,封起來,為過年吃餃子用。到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味雙美,使人忍不住要多吃幾個(gè)餃子。在北京，過年時(shí),家家吃餃子?！⒆觽冾A(yù)備過年,第一件事是買雜拌兒。這是用各種干果(花生、膠棗、榛子、栗子等)與蜜餞摻和成的,一般的帶皮,高級(jí)的沒有皮——例如一般的用帶皮的榛子,高級(jí)的就件事是買爆竹,特別是男孩子們。生怕第三件事才是買玩意兒——風(fēng)箏、空竹、口琴等,和年畫。子做鞋衣,好在年時(shí)顯出萬象更的氣象。選文所描寫的北京過臘八節(jié)的兩個(gè)習(xí)俗是 和 作者對(duì)它們進(jìn)展了 (詳寫 略寫),給人留下深刻的印象。(3分)對(duì)文中畫“ ”的句子理解不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(3分)〔 〕A.“吃的喝的用的一切”寫出了大人們?yōu)檫^春節(jié)而預(yù)備的東西極為豐富。B.“萬象更”寫出了人們籌備這些東西的主要目的是要在年時(shí)顯出的氣象。C.這句話詳寫了大人們過春節(jié)的預(yù)備,仿佛讓我們看到了大人們勞碌的身影。D.這句話通過寫大人們過春節(jié)的預(yù)備,說明白人們對(duì)的一年寄予了奇特的愿望。3.以下對(duì)“京味兒”詞語(yǔ)理解正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(3分)( )A.“雜拌兒”指外形不規(guī)章的干果。B.“零七八碎兒”指干果零散不全。C.“玩意兒”指玩具。D.“閑在”指在某個(gè)地方很閑適。(二)課外閱讀。(19和藹的味道小雨淅淅瀝瀝,雨絲無聲地 在傘布上,又靜靜地 在石凳子上微風(fēng) 過小巷, 來淡淡的香味。抬頭望,誰(shuí)家的玫瑰花盆忘收了,在墻頭上紅紅地燃著或許是仆人有意為之和大家共享吧。我在小巷里閑逛,賞識(shí)著細(xì)雨霏霏,細(xì)雨似乎也滋潤(rùn)了我的心田.“撲通”一聲,我猛然扭身一看,是一位戴斗笠的中年漢子摔倒了。細(xì)膩的雨霧下,喚地抖動(dòng)著,一次又一次,卻都伴隨著稍微的磕碰聲失敗了。我和行人反響過來,匆忙走上前去。這時(shí)我覺察,原來他的身旁還有一筐月餅,圓圓的月餅在石板路上滾落了一地。我們趕忙圍上去撿,月餅很快被拾到了筐中。那中年漢沒碎多少,,,善意伴著細(xì)雨灑滿小巷,那玫瑰仿佛更香了幾許。那漢子卻還有些難過,“這月餅落在咱小巷,腿有點(diǎn)兒殘疾。人群很快散去了,小巷又恢復(fù)了安靜我咬了口月餅,甜蜜留在心底,裂開的是月餅,圓滿的是人心。我抬頭一看,墻頭的玫瑰 小雨,滴滴答答,那份人與人之間的善意,也仿佛伴著小雨落進(jìn)我的心底,從今歲月溫馨芳香。將以下動(dòng)詞填在第一自然段的橫線上。(穿灑跳飄)(2用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。(4分〕其次、三自然段中有兩個(gè)對(duì)戴斗笠的中年漢子的神態(tài)進(jìn)展描寫的詞語(yǔ),分別是 和 ，從中可以感受到他 的心情。(3分〕4.人們紛紛勸慰他,善意伴著細(xì)雨,灑滿小巷,那玫瑰仿佛更香了幾許。(1)“我”為什么覺得那玫瑰仿佛更香了幾許?這句話表達(dá)了作者怎樣的情感？(4分)(2)這句話在全文中的作用是(3分)〔 A.照顧開頭,渲染主題B.過渡句,承上啟下C.為后文大家買月餅作鋪墊D.引出下文玫瑰月餅的味道5.結(jié)合短文內(nèi)容,把最終一個(gè)自然段的內(nèi)容補(bǔ)充完整,寫在文中的橫線上。(3分)四、妙筆生花。(30〕題目:抹不去的回憶實(shí)感。③語(yǔ)句通順,內(nèi)容完整,條理清楚,中心明確。部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末小升初模擬測(cè)試卷及答案題號(hào)一二三四總分題號(hào)一二三四總分得分一、語(yǔ)言累積局部〔2