信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)白皮書_第1頁
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文檔簡介

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)白皮書一、專業(yè)基本信息1.專業(yè)定位本專業(yè)適應(yīng)國家新時(shí)代教育高質(zhì)量發(fā)展和廣東省地方社會(huì)發(fā)展的新要求,堅(jiān)持學(xué)校“師范性、教學(xué)型,地方性、應(yīng)用型”的辦學(xué)定位,培養(yǎng)具有高尚的職業(yè)道德,具備豐厚的人文、科學(xué)與藝術(shù)素養(yǎng),系統(tǒng)掌握信管專業(yè)所需的知識(shí),具備承擔(dān)管理實(shí)踐工作和初步的科學(xué)研究能力以及開拓創(chuàng)新能力,具有德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。2.培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)在構(gòu)建“面向行業(yè)、強(qiáng)弱結(jié)合、工程為本”的人才培養(yǎng)特色中,采用理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)交叉的“3+1”人才培養(yǎng)模式。(1)培養(yǎng)具備良好的道德情操、人文素養(yǎng)和科學(xué)精神。(2)培養(yǎng)較強(qiáng)的綜合文理素質(zhì)和開拓創(chuàng)新能力。(3)系統(tǒng)掌握經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科基本理論。(4)熟練掌握信息技術(shù)理論與方法,掌握大數(shù)據(jù)、計(jì)算機(jī)編程與網(wǎng)絡(luò)理論與方法。(5)培養(yǎng)能在各類企事業(yè)和政府機(jī)構(gòu)從事IT行業(yè)系統(tǒng)開發(fā)、信息管理、ERP實(shí)施、大數(shù)據(jù)分析的復(fù)合型人才。3.培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制為4年,修業(yè)年限可以為3-7年。在四年內(nèi)難以完成培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),在未達(dá)到退學(xué)處理的情況下,允許延長3年。畢業(yè)要求如下:(1)具有堅(jiān)定的政治方向、良好的職業(yè)道德、堅(jiān)定的追求卓越的態(tài)度、強(qiáng)烈的愛國敬業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任感,豐富的人文、社會(huì)與科學(xué)素養(yǎng),健全的心理和健康的體魄。(2)掌握信息管理專業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力,了解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì),把握學(xué)科基礎(chǔ)、前沿和特色。(3)具有信息管理專業(yè)領(lǐng)域綜合運(yùn)用所學(xué)理論和知識(shí),提出問題、分析問題和解決問題的基本能力。具有較好的計(jì)算機(jī)操作能力,力爭達(dá)到計(jì)算機(jī)等級(jí)考試2級(jí)水平。(4)具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和批判思維能力,掌握從事科學(xué)研究工作的基本方法,綜合使用計(jì)算機(jī)和管理領(lǐng)域的最新知識(shí),具備科學(xué)研究的初步能力。(5)熟悉信息管理行業(yè)或領(lǐng)域的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、相關(guān)行業(yè)的政策、法律和法規(guī)。(6)具有較好的組織管理能力,較強(qiáng)的交流溝通、環(huán)境適應(yīng)和團(tuán)隊(duì)合作能力。(7)能閱讀本專業(yè)的外文材料,同時(shí)具有較好的外語聽、說、讀、寫能力,力爭達(dá)到大學(xué)英語考試四、六級(jí)水平。(8)熟悉文獻(xiàn)檢索的基本方法,具備良好的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力。(9)具有較豐富的信息技術(shù)理論、IT行業(yè)系統(tǒng)開發(fā)和商務(wù)大數(shù)據(jù)分析經(jīng)驗(yàn)。4.課程體系本專業(yè)以培養(yǎng)卓越人才為目標(biāo),根據(jù)“一個(gè)核心、二個(gè)方向、三個(gè)能力、四個(gè)模塊”的新“3+1”人才培養(yǎng)模式,通過校企共同參與,掌握現(xiàn)代管理學(xué)理論基礎(chǔ)和信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)方法以及信息管理為核心,以管理科學(xué)和信息技術(shù)為方向,實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)為主線的理論教學(xué)體系和實(shí)踐教學(xué)體系,建立四大課程模塊:(1)公共基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)模塊;(2)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)模塊;(3)專業(yè)知識(shí)和能力培養(yǎng)教學(xué)模塊;(4)專業(yè)方向知識(shí)和能力培養(yǎng)教學(xué)模塊。主要課程:管理學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)原理與應(yīng)用、信息資源管理、商務(wù)智能方法與應(yīng)用等。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、見習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、現(xiàn)代企業(yè)管理軟件(ERP)/軟件開發(fā)綜合實(shí)訓(xùn)等。5.師資隊(duì)伍本專業(yè)目前有專任教師2人,實(shí)驗(yàn)員1人,專任教師都具有博士學(xué)位,其中副教授1人,講師

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