四川省成都石室天府中學(xué)2014屆高三零診模擬數(shù)學(xué)試題-Word版含答案_第1頁
四川省成都石室天府中學(xué)2014屆高三零診模擬數(shù)學(xué)試題-Word版含答案_第2頁
四川省成都石室天府中學(xué)2014屆高三零診模擬數(shù)學(xué)試題-Word版含答案_第3頁
四川省成都石室天府中學(xué)2014屆高三零診模擬數(shù)學(xué)試題-Word版含答案_第4頁
四川省成都石室天府中學(xué)2014屆高三零診模擬數(shù)學(xué)試題-Word版含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

高2015屆數(shù)學(xué)零診模擬試題(2)一、選擇題:(本大題共10小題,每小題5分,共50分)1.若集合,,則(A) (B) (C) (D)2.已知向量,,且//,則等于(A)(B)2(C)(D)3.不等式的解集為(A)(B)(C)(D)4.下列命題正確的是(A)若兩個(gè)平面分別經(jīng)過兩條平行直線,則這兩個(gè)平面平行(B)若平面,則平面(C)平行四邊形的平面投影可能是正方形(D)若一條直線上的兩個(gè)點(diǎn)到平面的距離相等,則這條直線平行于平面5.閱讀右圖所示的程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,輸出的結(jié)果是(A)(B) (C)(D)6.將函數(shù)的圖像上所有的點(diǎn)向右平行移動個(gè)單位長度,再把所得各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍(縱坐標(biāo)不變),所得圖像的函數(shù)解析式是(A)(B)(C)(D)7.設(shè)x,y滿足(A)有最小值2,最大值3(B)有最小值2,無最大值(C)有最大值3,無最小值(D)既無最小值,也無最大值8.雙曲線的兩個(gè)焦點(diǎn)為,若為其上一點(diǎn),且,則雙曲線離心率的取值范圍是(A)(B)(C)(D)9.對于函數(shù),部分與的對應(yīng)關(guān)系如下表:123456789745813526數(shù)列滿足,且對任意,點(diǎn)都在函數(shù)的圖象上,則的值為(A)9394(B)9380(C)9396(D)940010.函數(shù)是定義在上的偶函數(shù),且滿足.當(dāng)時(shí),.若在區(qū)間上方程恰有四個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)的取值范圍是(A)(B)(C)(D)二、填空題(本大題共5小題,每小題5分,共25分)11.拋物線的準(zhǔn)線方程是.12.已知函數(shù)(>0,)的圖象如右圖所示,則=.13.如右圖,網(wǎng)格紙的小正方形的邊長是1,在其上用粗線畫出了某多面體的三視圖,則這個(gè)多面體最長的一條棱的長為____.14.數(shù)列滿足,若對任意恒成立,則正整數(shù)的最小值為.15.方程的曲線即為函數(shù)的圖像,對于函數(shù),有如下結(jié)論:①在R上單調(diào)遞減;②函數(shù)不存在零點(diǎn);③函數(shù)的值域是R;④若函數(shù)和的圖像關(guān)于原點(diǎn)對稱,則函數(shù)的圖像就是方程確定的曲線.其中所有正確的命題序號是.三、解答題(本大題共6小題,共75分)16.(12分)已知中,內(nèi)角的對邊分別為,且,.(Ⅰ)求的值;(Ⅱ)設(shè),求的面積.17.(12分)設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為,且.?dāng)?shù)列滿足,.(Ⅰ)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(Ⅱ)證明:數(shù)列為等差數(shù)列,并求的通項(xiàng)公式;18.(12分)以下莖葉圖記錄了甲、乙兩組各四名同學(xué)的植樹的棵數(shù);乙組有一個(gè)數(shù)據(jù)模糊,用表示.(Ⅰ)若,求乙組同學(xué)植樹的棵數(shù)的平均數(shù);(Ⅱ)若,分別從甲、乙兩組中各隨機(jī)錄取一名學(xué)生,求這兩名學(xué)生植樹總棵數(shù)為19的概率;(Ⅲ)甲組中有兩名同學(xué)約定一同去植樹,且在車站彼此等候10分鐘,超過10分鐘,則各自到植樹地點(diǎn)再會面.一個(gè)同學(xué)在7點(diǎn)到8點(diǎn)之間到達(dá)車站,另一個(gè)同學(xué)在7點(diǎn)半與8點(diǎn)之間到達(dá)車站,求他們在車站會面的概率.19.(12分)梯形中,,,,如圖①;現(xiàn)將其沿折成如圖②的幾何體,使得.圖②(Ⅰ)求直線與平面所成角的正弦值;圖②圖①(Ⅱ)求二面角的余弦值.圖①20.(13分)已知橢圓的左、右焦點(diǎn)分別為,離心率為.以原點(diǎn)為圓心,橢圓的短軸長為直徑的圓與直線相切.(Ⅰ)求橢圓的方程;(Ⅱ)若斜率為的直線與軸、橢圓順次相交于點(diǎn)(點(diǎn)在橢圓右頂點(diǎn)的右側(cè)),且.求證:直線過定點(diǎn)(2,0).21.(14分)已知函數(shù).(Ⅰ)求函數(shù)的最小值;(Ⅱ)設(shè)=,討論函數(shù)的單調(diào)性;(Ⅲ)如果在公共定義域上的函數(shù),滿足,那么就稱為的“可控函數(shù)”.已知函數(shù),,若在區(qū)間上,函數(shù)是的“可控函數(shù)”,求實(shí)數(shù)的取范圍.參考答案1-10CABCBCBDAA11.12.13.14.2515.①②③16.解:(Ⅰ)∵為的內(nèi)角,且,,∴………4分∴………………6分(Ⅱ)由(I)知,∴………7分∵,由正弦定理得……11分∴……12分17.解:(Ⅰ)當(dāng)時(shí);當(dāng)時(shí),因?yàn)檫m合通項(xiàng)公式.所以.…………6分(Ⅱ)因?yàn)?,所以,即.所以是首?xiàng)為=1,公差為2的等差數(shù)列.所以,所以.……12分18.(1)……4分(2)……8分(3)……12分19.解:(Ⅰ)由題意,,.在中,∵,∴,∴兩兩垂直,分別以所在直線為軸、軸、軸建立空間直角坐標(biāo)系(如圖).設(shè)平面的法向量為,,,2分,取2分設(shè)直線與平面成的角為,2分則2分直線與平面成角的正弦值為1分1分(Ⅱ)設(shè)平面的法向量為,2分令2分由(Ⅰ)知平面的法向量為令.2分2分由圖知二面角為銳角,1分∴二面角大小的余弦值為.1分20.解:(I)由題意知,所以.即.又因?yàn)?,所以,.故橢圓的方程為.--------------------------6分(II)由題意,設(shè)直線的方程為,由得則有,.----------------8分因?yàn)?且,所以--------------------9分,即.化簡得:將,代入上式得(滿足△).直線的方程為,即直線過定點(diǎn)(2,0).------------13分21.解:(1) ………2分……………4分(2) ……5分①當(dāng)時(shí),恒有,F(xiàn)(x)在上是增函數(shù);②當(dāng)時(shí), ………………8

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論