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文檔簡介
1/1七年級下冊道德與法治教學(xué)工作計劃
一、指導(dǎo)思想:
按照學(xué)校的教學(xué)工作計劃要求,認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),適應(yīng)教學(xué)改革形勢發(fā)展要求,努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法,從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,積極推進教研教改,優(yōu)化課堂教學(xué),凸顯“以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體”的作用,努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神,注重提高學(xué)生的能力,全面落實培優(yōu)轉(zhuǎn)差方案,切實把教學(xué)質(zhì)量提高。
二、學(xué)情分析:
從初步摸底的情況看,學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的積極性還算比較高,但由于第一次接觸開卷考試,能力可能會顯得有較大差距,對開卷考試的適應(yīng)性也可能會比較差。因此,本學(xué)期在抓好各項教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,應(yīng)加強能力素質(zhì)教學(xué),努力提高學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力,真正把教學(xué)工作落到實處。
三、知識體系
教材大致從整體上涉及到了中學(xué)生明白自我、感悟友誼、理解師長、思考生命四方面的內(nèi)容,但是基本上都是從學(xué)生生活實際出發(fā)的一種感性接觸。隨著學(xué)生生活的擴展,這些內(nèi)容在后面的教材中也都會得到擴展。
明白自我方面:涉及怎樣盡快適應(yīng)初中生活。中學(xué)生在成長過程中如何設(shè)計樹立夢想,如何對待學(xué)習(xí),如何勇敢地展示自我風(fēng)采。
感悟友誼方面:告訴學(xué)生怎樣正確與同學(xué)朋友相處,如何正確定位網(wǎng)絡(luò)交友。
理解師長方面:教材結(jié)合實際情況,通過多種活動讓學(xué)生感受到怎樣正確的與老師、家長相處。感受到學(xué)習(xí)的快樂和生活的幸福。
思考生命方面:教材從探問生命、珍視生命、和綻放生命之花三個方面循序漸進的讓學(xué)生正確的理解生命,感受生命的意義和價值。
四、教學(xué)措施
(一)、做好教學(xué)常規(guī)工作
1、鉆研學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)好教學(xué)改革新理論,努力提高自身教學(xué)教研理論水平。
2、把握好新教材的編寫目的和教學(xué)要求,提高駕馭新教材的能力。
3、加強教研活動,積極參與集體備課,做到多聽課、多總結(jié)。認真學(xué)習(xí)他人、他校的先進教學(xué)經(jīng)驗,做到互相學(xué)習(xí),取長補短,努力提高教學(xué)能力。
4、自覺做好教學(xué)各項常規(guī)工作,按質(zhì)按量完成備課、上課、批改作業(yè)、單元測驗等常規(guī)教學(xué)任務(wù),尤其認真實施課堂目標(biāo)教學(xué)法。
5、認真組織開展第二課堂活動,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情,提高學(xué)生學(xué)以致用的能力,充分體現(xiàn)思想品德課的知識、能力、踐行三位一體的教學(xué)目標(biāo)。
6、認真組織開展社會實踐活動,幫助學(xué)生認識社會、了解社會,提高學(xué)生分辨是非的能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
7、加強開卷能力訓(xùn)練,提高學(xué)生運用知識分析問題、解決問題的能力,以使學(xué)生盡快適應(yīng)開卷考試的要求。
8、充分運用遠程資源進行教學(xué),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(二)、積極參加教研,提高業(yè)務(wù)水平
努力學(xué)習(xí),提高專業(yè)理論水平。平時注重再學(xué)習(xí),瀏覽百科,攝取與政治學(xué)歷史科相關(guān)的理論知識和當(dāng)代社會新科技發(fā)展信息,滲透到教學(xué)中去,使教學(xué)更有說服力。
(三)、激發(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)習(xí)成績
1、優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法,讓學(xué)生動口、動手、動腦參與學(xué)習(xí),采用討論、演講、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式,活躍課堂氣氛,使教學(xué)效果達到最優(yōu)化。
2、靈活輔助差生。做好差生個別思想工作,利用課余時間輔導(dǎo),提高了差生學(xué)習(xí)興趣,增強了學(xué)生自信心。
3、開展幫帶活動。鼓勵優(yōu)生帶差生,把每個班分成若干學(xué)習(xí)小組,落實責(zé)任和要求,組長監(jiān)督學(xué)習(xí),檢查復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)及練習(xí),及時反饋,提高整體教學(xué)效果。
4、嚴抓思想工作。及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)思想狀況,做好工作,嚴格要求學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
(四)、強化德育功能,開展課堂活動
1、配合德育,挖掘功能。配合學(xué)校德育活動,充分挖掘思想品德課的教育功能。采用演講、座談、辯論等形式活動,開展一些課外活動,引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。
2、嚴于律己,教書育人。立足本職,熱心向?qū)W生傳授真理,言傳身教,平等待生、愛護學(xué)生。工作認真細致負責(zé),教育學(xué)生曉之以理,動之以情,努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)思想品德課,培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。
五、教學(xué)進度
略
一、教學(xué)目標(biāo)
了解新環(huán)境,適應(yīng)新課程,迎接新起點,享受學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)并正確的認識自己,形成較清晰的自我形象,做更好的自己。
學(xué)會自己與他人友好和諧相處,關(guān)心和尊重他人,善擇友,選良師益友,與同學(xué)之間培養(yǎng)深厚的友誼并且使之變?yōu)樽约旱呢敻?。使學(xué)生更快的更好的融入班級生活、校園生活,培養(yǎng)與人溝通、善于表達的能力,讓友誼之樹常青。
培養(yǎng)學(xué)生尊師重道的情感態(tài)度,走近老師,培養(yǎng)良好的師生情誼,促進學(xué)業(yè)和情感上的交流。正確理解家的概念,養(yǎng)成家庭小主人的責(zé)任感,愛護父母,學(xué)會換位思考,體諒父母家人的不易與艱辛,學(xué)會感恩家人,讓家更美好。
正確認識生命,并且敬畏生命、珍視生命、守護生命。正確認識生活中的困難和逆境,學(xué)會面對學(xué)業(yè)上的挫折,敗不餒,提高心理承受能力,增強生命的韌性,保持積極進取的精神狀態(tài)。了解并感受生命的意義,學(xué)會使自己的生命更加有意義,養(yǎng)成正確的生活態(tài)度,活出年輕生命的.非凡精彩。
二、教學(xué)內(nèi)容分析
初一思想政治下冊教材由《思想品德》改版成《道德與法治》,突出了三個基本理念,它們分別是:
1.初中學(xué)生逐步擴展的生活是本課程建構(gòu)的基礎(chǔ),在不斷的深入生活中汲取與同學(xué)、老師和家人的親密友好關(guān)系的養(yǎng)分。
2.鼓勵初中學(xué)生學(xué)習(xí)過積極健康的生活是本課程的追求,促進學(xué)生社會化。
3.堅持正確的人生觀,引導(dǎo)學(xué)生積極看待生命,并且珍惜享受生命,活出精彩人生。
三、教學(xué)重點
1.走進新時代中學(xué)時代
2.學(xué)習(xí)的重要性
3.發(fā)現(xiàn)自己和怎樣做更好的自己
4.如何探尋友誼的真諦,締結(jié)真摯的友情
5.如何與朋友良好相處,呵護友誼6.把握網(wǎng)上交友的適度的正確方法
7.如何建立和諧的師生關(guān)系,需要怎樣的態(tài)度
8.如何建立良好的親子關(guān)系,需要做哪些努力
9.了解家的概念,懂得孝道
10.用心感受家的溫暖,學(xué)會以正確的態(tài)度面對父母家人
11.認真思考生命,尋找生命的的意義何在
12.珍惜生命,敬畏生命的表現(xiàn)和態(tài)度
13.為什么會有挫折,怎么應(yīng)對挫折,增強生命的韌性
四、教學(xué)難點
1.學(xué)習(xí)的重要性,如何努力提高學(xué)業(yè)
2.發(fā)現(xiàn)自己,能正確認識自己
3.如何與同學(xué)建立良好的友誼
4.懂得如何尊重老師,培養(yǎng)和諧的師生關(guān)系
5.如何建立良好的親子關(guān)系及態(tài)度
6.珍惜生命,敬畏生命的態(tài)度
7.增強生命的韌性的方法
五、學(xué)情分析
本屆學(xué)生絕大多數(shù)學(xué)習(xí)比較自覺,有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),主動性較強,上課精力相對集中,作業(yè)任務(wù)能認真完成,這部分學(xué)生不需要花費太多時間。也有少數(shù)個別學(xué)生學(xué)習(xí)不自覺,上課精力不集中,容易開小差,不注意聽講,作業(yè)任務(wù)不能及時很好的完成,教師要多用心。教師嚴格要求學(xué)生、轉(zhuǎn)變陳舊的教學(xué)觀念,適時改變教學(xué)方法,使這一部分學(xué)生盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
六、實施目標(biāo)方法
1.重視學(xué)生自主學(xué)習(xí),注重學(xué)生的接受能力,注重學(xué)生的互動合作,強化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗,用活動探索激發(fā)和提升學(xué)生的體驗,在實踐中體悟道理。
2.注重學(xué)生的互動合作,互動活動蘊含著人文關(guān)懷,在學(xué)生的互動中提高教學(xué)的實踐性。突出探究式學(xué)習(xí),主題探究是每一個單元的靈魂。
3.加強學(xué)生的道德實踐與法治理解
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