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2023大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告6篇2023大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇1
實(shí)習(xí)時(shí)間:xx年7月14日——xx年8月21日
實(shí)習(xí)地點(diǎn):我市某工廠車間
實(shí)習(xí)目的和任務(wù):通過暑假的金工實(shí)習(xí),提高實(shí)踐操作能力,積累社會經(jīng)驗(yàn),了解金工方面的相關(guān)知識,把理論知識合理的運(yùn)用到實(shí)踐操作中去,掌握一定的操作技能,養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和仔細(xì)觀察的良好精神,為畢業(yè)后正式踏上社會奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)內(nèi)容和過程:金工實(shí)習(xí)的第一天,我知道了這個(gè)消息后特別的興奮和開心,以前聽學(xué)長們提起過,所以我們對這次的金工實(shí)習(xí)特別的期待,金工實(shí)習(xí)是一門操作性要求很高的實(shí)踐課程,主要是學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本方法,實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須經(jīng)歷的過程,能檢驗(yàn)我們所學(xué)的知識。
終于,我期盼已久的金工實(shí)習(xí)開始了,還記得實(shí)習(xí)的第一天,我有幾分期待,也有幾分緊張,帶著這種復(fù)雜的心情我參加了工廠的培訓(xùn)。實(shí)習(xí)正式開始前,我們先聽了一堂安全講座課程,指導(dǎo)老師特別強(qiáng)調(diào)了金工實(shí)習(xí)期間的安全問題,還說了下實(shí)習(xí)期間要遵守的規(guī)章制度,要穿工作服,戴好實(shí)習(xí)證等等繁瑣的問題。接下來就去參加培訓(xùn)了,培訓(xùn)中我們對車間的生產(chǎn)流程有了一定的了解,也明白了自己的實(shí)習(xí)崗位,和崗位職責(zé),一在強(qiáng)調(diào)的問題還是安全問題,講座上提了,培訓(xùn)中也提了,看來金工實(shí)習(xí)真的有危險(xiǎn),我們一定要特別注意自身的安全問題。
培訓(xùn)完后,就正式上崗開始實(shí)習(xí)了,幸好有指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)和幫助,我很快熟悉了我的工作崗位,在實(shí)習(xí)中有不懂的問題我也會及時(shí)的請教指導(dǎo)老師,指導(dǎo)老師會很細(xì)心的為我解答,這讓我學(xué)的更快了。我在實(shí)習(xí)期間嚴(yán)格遵守車間的規(guī)章制度,積極努力的完成每天的實(shí)習(xí)任務(wù),在閑下來的時(shí)候也會主動協(xié)助其他同事一起工作,在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)得到了大家的一致認(rèn)可。
實(shí)習(xí)心得體會:暑假的金工實(shí)習(xí)讓我過的很愉快,雖然時(shí)間短暫,但是我卻學(xué)到了很多的知識,我每天跟著指導(dǎo)老師工作學(xué)習(xí),我要特別感謝指導(dǎo)老師的無私奉獻(xiàn)和耐心指導(dǎo),這是一次很愉快很有意義的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我相信有了這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我的未來會更好。
2023大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇2
一、實(shí)習(xí)時(shí)間
__年5月24日
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
__水電站
三、實(shí)習(xí)要求
1、不亂碰電站設(shè)備,保證電站設(shè)備安全和人身安全;
2、認(rèn)真聽取電站工作人員的講解,了解電站的運(yùn)行方式和供電方向;
3、參觀了解電站壩堤;
四、實(shí)習(xí)目的及意義
通過見習(xí),把書本上的理論和現(xiàn)實(shí)中的技術(shù)結(jié)合起來,讓我們對所學(xué)過的各種儀器設(shè)備有一個(gè)感性的直觀認(rèn)識,用所學(xué)過的知識去分析解決現(xiàn)實(shí)中的問題。除此外,見習(xí)還是我們在大學(xué)期間一門意義重大的必修課,是學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合,理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過見習(xí)在專業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng),從而為畢業(yè)后去電力部門盡快熟悉工作,也開拓了我們的眼界。
五、實(shí)習(xí)單位簡介
1、__電站位于__的__市信都__水口村,屬珠江流域西江水系,__電站建成于__年,電站屬壩后式電站,主要建筑物有寬縫重力壩或攔河大壩、壩后式廠房、升壓站、船筏道及灌溉渠道。攔河大壩最大壩高54.5m,壩頂長198m,溢流段凈寬81m,6個(gè)溢流孔,每個(gè)孔寬13.5m,水庫總?cè)萘?.96億立方米。
2、__水電站是一座以發(fā)電為主,結(jié)合灌溉、航運(yùn)等綜合利用的睡了樞紐__年至__年,電站投入資金對整個(gè)樞紐進(jìn)行更新改選,對4臺機(jī)組進(jìn)行挖潛增容,裝機(jī)從4臺單機(jī)容量是1.7萬kw增加到4臺單機(jī)容量2萬kw,合面獅電站總裝機(jī)8萬kw。
六、實(shí)習(xí)過程及內(nèi)容
1、__年5月24日早晨,經(jīng)過將近一個(gè)小時(shí)的車程,我們終于來到了__市__電力子公司----__水電站。我們的車子一進(jìn)入電站小區(qū),就感到了一份濃濃的電氣獨(dú)有的氣息。當(dāng)車子開往壩堤的那一刻,不禁覺得有一種熟悉而又神秘之感。熟悉是因?yàn)槲覀兪请姎馊?,神秘是因?yàn)榈谝淮谓佑|實(shí)際的東西。車子繼續(xù)前行,經(jīng)過一條蒙陰道,而蒙陰道旁邊就是奔涌的__,聞到的是一股清涼的河水味,是水電站流出來的味道。車子停了,原來我們已經(jīng)到了壩底。
2、下車時(shí),看到的是一些工作人員在修剪電站變電區(qū)的草坪,每個(gè)人都穿著工作服和安全帽。雖然不是道閘操作、檢修操作,但是凡在現(xiàn)場環(huán)境下工作的,都必須按規(guī)章穿好工作服和戴上安全帽,這是一種原則,一種精神。同樣也是我們以后工作之中必須注意的事項(xiàng),嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)謹(jǐn),再嚴(yán)謹(jǐn)。
3、下車之后一位主任從電站監(jiān)控室里走了出來,微笑這迎接我們。他分別帶領(lǐng)我們參觀了蓄水堤壩、微機(jī)模擬控制屏、水輪機(jī)室和帶負(fù)荷拉閘室。
4、我們分批進(jìn)入水輪機(jī)室,作為后一批進(jìn)入的我,首先參觀了堤壩建設(shè)。我們一步一步往壩頂爬,慢慢體驗(yàn)這壩堤的高度。在壩頂,看著堤壩兩邊水面的高度差有40多米,可見這能量是有多大啊!再看看溢流孔涌出水勢,嘆為觀止啊!
前一批參觀水輪機(jī)的同學(xué)出來了,我們隨后入內(nèi)。
5、一進(jìn)大廳,迎面看到的是一座u形的微機(jī)模擬控制柜,模擬控制柜正面是微機(jī)模擬控制屏??刂破琳故镜氖请姎饨泳€圖,分別有發(fā)電機(jī)、電流互感器、電壓互感器、變壓器、母線、斷路器、隔離開關(guān)和輸電方向指引,屏幕上還顯示了發(fā)電機(jī)輸出的電壓、有功功率、無功功率、安全運(yùn)行時(shí)間和斷路器及隔離開關(guān)的分合情況(紅燈代表閉合,綠燈代表斷開)。旁邊還有一個(gè)電子鑰匙,這把鑰匙是用途是控制模擬屏的指令。主任跟我們介紹了它們的工作原理和它們質(zhì)之間的聯(lián)系,這跟我們在課本上學(xué)到的是一樣的。
6、接下來主任讓我們每個(gè)人都戴上安全帽進(jìn)入水輪機(jī)房。進(jìn)入水輪機(jī)房門口時(shí)就感到了很大的震動,這是水輪機(jī)轉(zhuǎn)動時(shí)發(fā)出的震動,可以想象這水能其實(shí)很大,總共有四臺機(jī)子,每臺裝機(jī)容量是2萬kw。當(dāng)我們看到水輪機(jī)時(shí),感覺機(jī)子并不大,何來那么大的震動?經(jīng)過主任的介紹之后我們了解到,是因?yàn)樯舷滤徊詈艽?,水輪機(jī)機(jī)輪與水沖撞時(shí)而引起震動。
7、主任還向我們介紹,我們所看到的發(fā)電機(jī)與三峽發(fā)電站的發(fā)電機(jī)是一樣的,主要的差別是裝機(jī)容量和體形大小的區(qū)別。但結(jié)合我們所學(xué)的知識,我們認(rèn)識到,其實(shí)還有一些差別是它們的勵(lì)磁和絕緣水平還是有很大區(qū)別的。水輪機(jī)旁邊是一組組二次回路和繼電保護(hù)柜,它們負(fù)責(zé)監(jiān)控整個(gè)發(fā)電設(shè)備的安全運(yùn)行,可靠運(yùn)行,從而提高經(jīng)濟(jì)效益。每臺水輪機(jī)里側(cè)都會配有一臺無功補(bǔ)償?shù)陌l(fā)電機(jī),以提供系統(tǒng)的無功功率。
8、我在不經(jīng)意時(shí)發(fā)現(xiàn)了水輪機(jī)旁還有一個(gè)油罐室,里面全是油缸及輸油管。這里的油是用來控制發(fā)電機(jī)及其它設(shè)備的溫度的,以保證設(shè)備能處于合適的溫度,避免影響系統(tǒng)出現(xiàn)事故。
9、主任帶領(lǐng)我們下到水輪機(jī)下層,下面帶負(fù)荷拉閘開關(guān)室。室內(nèi)分隔安全線、防護(hù)欄、鐵柵欄和電子鎖一應(yīng)俱全。電子鎖是鎖住拉閘開關(guān)的,避免誤拉閘導(dǎo)致安全故障,威脅設(shè)備和人身安全。其實(shí)還有安全防護(hù)欄攔住了我們接近開關(guān),而且拉閘開關(guān)還是用間接長臂式的開關(guān)手柄,進(jìn)而更好地保護(hù)了設(shè)備和人身安全。這里提醒著我們每一個(gè)電氣人都應(yīng)該謹(jǐn)慎操作,規(guī)范操作。
七、實(shí)習(xí)建議
如果有可能的話可以增加見習(xí)次數(shù),并且參觀不一樣的發(fā)電站和設(shè)備,拓寬我們視野及相關(guān)知識;加快校企聯(lián)系,增加實(shí)習(xí)地點(diǎn)及崗位。
八、實(shí)習(xí)總結(jié)
經(jīng)過一天的見習(xí),我更深入地了解了電氣人員應(yīng)該有的素質(zhì):認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、有極高的安全的意識。希望自己以后認(rèn)真學(xué)習(xí),提高能力,個(gè)人綜合素質(zhì)也要向上發(fā)展,盡管自己現(xiàn)在還存在著一些缺點(diǎn)和不足。在今后的學(xué)習(xí)中和畢業(yè)工作后,我還要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,虛心向優(yōu)秀的同學(xué)、同事學(xué)習(xí),繼續(xù)努力改正自己的缺點(diǎn)和不足,爭取在思想、學(xué)習(xí)、工作和生活等方面有更大的進(jìn)步。
2023大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇3
由于所學(xué)專業(yè)的問題導(dǎo)致我通過網(wǎng)絡(luò)招聘來到了xx銀行進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí),雖然初次實(shí)習(xí)對于各類人情世故都不懂卻也能有著良好的表現(xiàn),期間無論是銀行的同事還是主管都對我的工作給予了關(guān)心與幫助,雖然在銀行實(shí)習(xí)的過程有些曲折卻也能憑借著不錯(cuò)的毅力堅(jiān)持到結(jié)束的時(shí)刻,當(dāng)我開始享受銀行工作帶來的樂趣以后便意味著自己在實(shí)習(xí)的過程中獲得了成長。
雖然對這次實(shí)習(xí)之旅充滿信心卻在崗前培訓(xùn)階段感受到了工作的不易,通過指導(dǎo)老師的講解讓我對銀行的文化以及各個(gè)崗位的職能有了大致的了解,也許是這個(gè)階段主要以學(xué)習(xí)為主才沒有在工作中暴露出自身的問題吧,直到后來初次上陣以后我才明白銀行工作并非只是想象中那么簡單,無論是對銀行業(yè)務(wù)的講解還是宣傳都并非初次踏入社會的自己所能理解的,縱然有著同事們提供的幫助也應(yīng)該要盡快轉(zhuǎn)變自身的工作狀態(tài)才行,得益于自己較好的適應(yīng)能力逐漸在時(shí)間的磨礪下熟悉了銀行的工作內(nèi)容。
通過在銀行的實(shí)習(xí)生活讓我發(fā)現(xiàn)自己嚴(yán)重缺乏實(shí)踐方面的經(jīng)驗(yàn),很多時(shí)候即便是與陌生人對話都會遺忘所學(xué)的銀行業(yè)務(wù)知識,想要以這種狀態(tài)在銀行工作中取得成就自然是讓人感到比較困難的事情,后來我通過死記硬背的方式強(qiáng)行記憶銀行主營業(yè)務(wù)的知識點(diǎn)并整理成自己所能理解的話術(shù),尤其是與同事之間的模擬演習(xí)讓我開始嘗試揣摩銀行客戶的心理并獲得了成功,所以盡管自己實(shí)習(xí)初期存在著許多問題卻能通過后期的努力追趕上他人的步伐,雖然花費(fèi)時(shí)間較長卻也意味著自己在銀行的實(shí)習(xí)生涯中掌握了許多實(shí)用的工作技巧。
盡管伴隨著實(shí)習(xí)的結(jié)束讓我從銀行的工作崗位再次回到了校園之中,但是這次實(shí)習(xí)的收獲卻讓我從不諳世事的大學(xué)生逐漸成長為職場人士,這種角色的變換讓我變得成熟的同時(shí)也顯得為數(shù)不多的校園生活變得珍貴許多,也許自己曾經(jīng)在課本上學(xué)到了很多理論知識卻也要通過實(shí)踐轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的養(yǎng)分,否則的話溫室的幼苗光靠肥料的滋養(yǎng)也無法成長為足以經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮的參天樹木。
正因?yàn)檎嬲穆殘雠c校園存在著很大不同才需要通過實(shí)習(xí)鍛煉自己,對于缺乏經(jīng)驗(yàn)的自己來說這次銀行實(shí)習(xí)的確令我在工作中成長了不少,聯(lián)想到實(shí)習(xí)初期的窘迫境地還是應(yīng)該在后續(xù)的時(shí)間里更加努力才行,我相信有著這次實(shí)習(xí)的積累以及心態(tài)的轉(zhuǎn)變以后可以在正式畢業(yè)以后更好地融入職場環(huán)境之中。
2023大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇4
實(shí)習(xí)是大學(xué)教育最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí),使我們在社會實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,增強(qiáng)感性認(rèn)識,培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識,去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力,把理論和實(shí)踐結(jié)合起來,提高實(shí)踐動手能力,為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ);同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果,為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn),并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。
為期五周的實(shí)習(xí)即將畫上句點(diǎn)。5月26日,我們在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)駐哈爾濱市香紅小學(xué)校實(shí)習(xí)點(diǎn)。剛開始時(shí),我們對這個(gè)校園的一切都充滿了陌生感,但是在香紅小學(xué)老師的幫助和指導(dǎo)下,我們很快融入了這里的教學(xué)工作和生活。我們從英語教學(xué)指導(dǎo)老師身上窺到了上好每堂英語課的真諦和成為一個(gè)優(yōu)秀英語教師所應(yīng)具備的素養(yǎng)。這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面,我深感知識學(xué)問浩如煙海,使得我不得不勤奮學(xué)習(xí);另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。備課、上課、改作業(yè)……日復(fù)一日,無數(shù)瑣碎平凡的事構(gòu)成的我實(shí)習(xí)生涯的主旋律。與此同時(shí),我們與學(xué)生之間建立起了深厚的情誼。
五周里,我經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換,并順利地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。觀察老師如何設(shè)計(jì)課堂環(huán)節(jié),如何備課,如何講授新課,如何駕馭課堂,如何掌控時(shí)間,如何批改作業(yè)。我每天做聽課筆記,學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法和教學(xué)技巧,一路走來,深受其教。兩周內(nèi),我們的實(shí)習(xí)流程基本是:聽課,參加集體備課,小組備課,模擬講課,我感到每天都有新感受、新收獲,此次實(shí)習(xí),受益很多。
初為人師,總是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時(shí),盡管我做了很多準(zhǔn)備,但當(dāng)我真正面對那么多雙眼睛時(shí),我還是緊張了。雖然,我知道我的這節(jié)課上得并不成功。我是用心的,但用心不一定等于成功,我畢竟是一名實(shí)習(xí)生,在知識的構(gòu)建上還存在著許多斷章,還缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),實(shí)習(xí),就像進(jìn)了社會大熔爐一般,千淘萬漉雖辛苦,就算被磨練得遍體鱗傷,也要摩拳擦掌,做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備。我在實(shí)習(xí)中逐漸變得“勇敢”。雖然開始也會有顧忌,怕“主動出擊”會招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實(shí)告訴我,應(yīng)該對自己有信心,應(yīng)有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗,也能讓自己成長,沒有鍛煉的機(jī)會,談何積累和成長?而這一切,只能靠自己去爭取。等待,只能讓你在沉默中消亡,只有主動,才能為自己創(chuàng)造良機(jī)。實(shí)習(xí),陪伴我經(jīng)受了挫折,也經(jīng)受了歡樂!
在實(shí)習(xí)工作中讓我認(rèn)識自我的角色定位。不應(yīng)該做怎樣的人,而且是做怎樣的教師。教師的職責(zé)是神圣的,既教書又育人。高爾基說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,愛孩子的人,才能教育孩子”。愛孩子是教師應(yīng)具備的美德,是教師的天職,作為一名小學(xué)教師,當(dāng)然更應(yīng)該把熱愛學(xué)生放在第一位。熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生,只要是我的學(xué)生,成績好壞,我都要一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生,更多給以熱情幫助。意圖使恢復(fù)自信,走出自我評價(jià)的誤區(qū)。,教師的真誠學(xué)生是能感受到的。我深深地體會到教師應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí),提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng)。在平時(shí)的工作中,還要邊教邊學(xué),學(xué)校安排我聽課的機(jī)會,向老師學(xué)習(xí),吸取他人先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)學(xué)生的情況組織教學(xué)。盡量面向全體學(xué)生,因材施教,讓每個(gè)學(xué)生成為真正的學(xué)習(xí)主人。實(shí)習(xí)工作,有了收獲,但也發(fā)現(xiàn)了問題。今后的路,我會走好每一步,努力實(shí)踐,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!
一個(gè)多月實(shí)習(xí)是短暫的,更是難忘的。香紅小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷老師一言一行、學(xué)生的勤奮刻苦,甚至是這里的一草一木都已經(jīng)深深地印刻在我們的腦海之中。我們從一些小小的悲傷和困惑中收獲著,成長著。這一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活將會是我們教師生涯的起點(diǎn),也注定會成為我們?nèi)松?dāng)中一抹別樣的色彩。
實(shí)習(xí)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去,可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印,我相信那不會是我旅途的歸宿,而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始!
2023大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇5
一、實(shí)習(xí)時(shí)間:
20xx年9月18日—20xx年9月22日
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn):
xxxx電工電子實(shí)習(xí)基地
三、指導(dǎo)老師:
xxx
四、實(shí)習(xí)目的:
1、熟悉電工工具的使用方法。
2、了解安全用電的有關(guān)知識及觸電的急救方法。
3、掌握電工基本操作技能。
4、熟悉電動機(jī)控制電路的調(diào)試及故障排除方法。
5、熟悉電動機(jī)板前配線的工藝流程及安裝方法。
6、了解電動機(jī)正轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)電路設(shè)計(jì)的一般步驟,并掌握電路圖的繪制方法。
7、熟悉常用電器元件的性能、結(jié)構(gòu)、型號、規(guī)格及使用范圍。
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容:
(一)常用低壓電器介紹
1、螺旋式熔斷器
螺旋式熔斷器電路中最簡單的短路保護(hù)裝置,使用中,由于電流超過容許值產(chǎn)生的熱量使串聯(lián)于主電路中的熔體熔化而切斷電路,防止電器設(shè)備短路或嚴(yán)重過載。它由熔體、熔管、蓋板、指示燈和觸刀組成。選擇熔斷器時(shí)不僅要滿足熔斷器的形式符合線路和安裝要求,且必須滿足熔斷器額定電壓小于線路工作電壓,熔斷器額定電流小于線路工作電流。
2、熱繼電器
熱繼電器是用來保護(hù)電動機(jī)使之免受長期過載的危害。但是由于熱繼電器的熱慣性,它只能做過載保護(hù)。它由熱元件、觸頭系統(tǒng)、動作機(jī)構(gòu)、復(fù)位按鈕、整定電流裝置、升溫補(bǔ)償元件組成。其工作原理為:熱元件串接在電動機(jī)定子繞組仲,電動機(jī)繞組電流即為流動熱元件的電流。電動機(jī)正常運(yùn)行時(shí)熱元件產(chǎn)生熱量雖能使雙金屬片彎曲還不足以使繼電器動作。電動機(jī)過載時(shí),經(jīng)過熱元件電流增大,熱元件熱量增加,使雙金屬片彎曲增大,經(jīng)過一段時(shí)間后,雙金屬片推動導(dǎo)板使繼電器出頭動作,從而切斷電動機(jī)控制電路。
3、按鈕開關(guān)
按鈕開關(guān)是用來接通或斷開控制電路的,電流比較小。按鈕由動觸點(diǎn)和靜觸點(diǎn)組成。其工作原理為:按下按鈕時(shí),動觸點(diǎn)就把下邊的靜觸點(diǎn)接通而斷開上邊的靜觸點(diǎn)。這種按鈕有四個(gè)接線柱,成對使用。常態(tài)時(shí),如果接上邊的靜觸點(diǎn)電路就是閉合的,稱為常閉開關(guān),如果接下邊的靜觸點(diǎn)電路是打開的,稱為常開開關(guān)。
4、交流接觸器
接觸器主要作用于頻繁接通或分?jǐn)嘟?,直流電路并且可以遠(yuǎn)距離控制電器。由電磁機(jī)構(gòu),觸點(diǎn)系統(tǒng)和滅弧裝置三部分組成。其工作原理為:當(dāng)線圈通電以后線圈電流產(chǎn)生磁場,產(chǎn)生足夠的電磁吸力使銜鐵吸合。銜鐵帶動觸頭動作,使常閉觸頭斷開常開觸頭閉合。當(dāng)線圈斷電時(shí)電路吸力消失,銜鐵在反作用彈簧的作用下釋放觸頭,恢復(fù)原狀。選擇接觸器時(shí),要根據(jù)所控制負(fù)載的工作性質(zhì),負(fù)載輕重,電流類別及被控制對象的功率和操作情況,控制回路要求選擇線圈的參數(shù)進(jìn)行選擇。
(二)常用典型電路分析
1、點(diǎn)動控制電路
點(diǎn)動控制電路,工作原理為:按下sb按鈕,km線圈通電吸合,主觸點(diǎn)閉合,電動機(jī)啟動旋轉(zhuǎn)。松開sb,km線圈斷電釋放,主觸點(diǎn)斷開,電動機(jī)停止旋轉(zhuǎn)。
2、三相異步電動機(jī)啟動/停止運(yùn)行控制電路
三相異步電動機(jī)啟動/停止運(yùn)行控制電路,既可實(shí)現(xiàn)電動機(jī)連續(xù)旋轉(zhuǎn)又可實(shí)現(xiàn)點(diǎn)動控制電路,并由手動開關(guān)sa選擇。當(dāng)sa閉合時(shí)為連續(xù)控制,sa斷開時(shí)則為點(diǎn)動控制。
3、三相電動機(jī)正、反轉(zhuǎn)(雙重互鎖)運(yùn)行控制電路
三相電動機(jī)正、反轉(zhuǎn)(雙重互鎖)運(yùn)行控制電路。工作原理為:正轉(zhuǎn)時(shí),按下sb2,km1通電并自鎖,電機(jī)m正轉(zhuǎn)運(yùn)行,串聯(lián)在km2線圈回路的km1常閉觸點(diǎn)斷開,保證km1與km2不同時(shí)帶電。要反轉(zhuǎn)時(shí),先按下停車按鈕sb1,km1斷電,電機(jī)停車;再按sb3,km2通電并自鎖,電機(jī)m反轉(zhuǎn),串聯(lián)在km1線圈回路的km2常閉觸點(diǎn)斷開,也保證km1與km2不同時(shí)帶電。
(三)安裝工藝
我們在實(shí)習(xí)過程中學(xué)習(xí)了塑料配線槽配線方式,塑料配線槽配線方式的基本要求為:
(1)配線前應(yīng)認(rèn)真閱讀電氣原理圖,安裝接線圖,然后考慮導(dǎo)線走向。
(2)根據(jù)負(fù)荷大小和回路不同及配線方式選擇導(dǎo)線規(guī)格,型號和顏色。
(3)先配主電路,后配控制回路。
(4)電氣控制柜內(nèi)配線應(yīng)整齊美觀,橫平豎直,轉(zhuǎn)角處成90度直角,成排成豎的導(dǎo)線應(yīng)用鋼精軋頭固定,控制柜與外部連線的導(dǎo)線在柜內(nèi)的部分導(dǎo)線端應(yīng)穿塑料管或用線繩,布帶,塑料帶綁扎。
(5)敷設(shè)導(dǎo)線時(shí),應(yīng)盡量減少交叉或架空線,導(dǎo)線敷設(shè)不能妨礙電器元件拆換。導(dǎo)線端部應(yīng)采用套管標(biāo)上線號。
(6)導(dǎo)線與接線端子連接時(shí),線頭如彎成羊角圈,應(yīng)與壓緊螺釘?shù)男o方向一致。
(7)配線完畢后,根據(jù)圖樣檢查接線是否正確,確認(rèn)無誤后,緊固所有緊壓件。
(四)安全用電常識
1、觸電的種類:包括單相觸電,兩相觸電,跨步電壓觸電,懸浮電路上觸點(diǎn)等四種。
2、電流會對人體造成電擊和電傷兩種傷害。觸電時(shí),電流對人體的傷害程度與下列因素有關(guān):電流強(qiáng)度(可分為感覺電流,擺脫電流,致命電流)的不同;電流通過人體的持續(xù)時(shí)間的不同;電流頻率的不同;電流途徑的不同;電壓的電流的不同。
3、觸電急救的步驟和方法
a、發(fā)現(xiàn)有人觸電,最關(guān)鍵、最首要的措施是觸電者盡快脫離電源。根據(jù)觸電現(xiàn)場的不同情況,經(jīng)常采用以下幾種方法:迅速關(guān)掉電源,把人從觸電處移開;如果觸電發(fā)生在相線和地之間一時(shí)又不能把觸電者拉離電源,可用絕緣的繩索將其拉離地面,或在地面與人之間塞入一干木板,切斷通過人體的電流,然后關(guān)掉電源使觸電者脫離帶電體;救護(hù)者手邊有絕緣刀時(shí)可以從電線來電的方向?qū)㈦娋€砍斷。;如果手邊有絕緣導(dǎo)線,可將一段良好接地,另一段接在觸電者的相線上,造成短路熔斷保險(xiǎn)絲;在電桿上觸電,地面無法施救時(shí)可以拋揚(yáng)接地軟導(dǎo)線。
b、脫離電源的急救:觸電者沒有失去知覺,只是一度昏迷,這時(shí)一面迅速請醫(yī)生一面保持環(huán)境安靜讓其休息,注意觀察傷員的變化,等待醫(yī)生。觸電者以失去知覺但呼吸尚有。在迅速請醫(yī)生的同時(shí)把他放在清涼,空氣流通的地方,并給他聞一些氨水。如果發(fā)現(xiàn)呼吸減弱應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸。如果觸電者出現(xiàn)呼吸、脈搏、心臟均以停止很可能是假死,應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,并迅速請醫(yī)生。
2023大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇6
大學(xué)生專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)是大學(xué)學(xué)習(xí)階段在完成一定的課程后所要進(jìn)行的最重要的一段實(shí)踐環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)是每一個(gè)合格的大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中增強(qiáng)專業(yè)意識和實(shí)踐意識,鑒于此,學(xué)校根據(jù)教學(xué)計(jì)劃于9月11日——9月17日安排我們電信04專業(yè)的同學(xué)對網(wǎng)通機(jī)房、校鍋爐房、校配電房、電視塔、網(wǎng)通公司進(jìn)行了認(rèn)識實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間,我們得到了學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的大力支持,更有相關(guān)專家的悉心指導(dǎo),通過實(shí)習(xí)讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,使我學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識,提高分析和解決企業(yè)問題的能力,并為畢業(yè)以后的工作做準(zhǔn)備.一個(gè)周的實(shí)習(xí)讓自己增長了不少知識。
現(xiàn)對實(shí)習(xí)報(bào)告整理如下:
一、9月11日上午:實(shí)習(xí)動員
負(fù)責(zé)老師著重向我們介紹了這次專業(yè)實(shí)習(xí)的目的、內(nèi)容、方式、時(shí)間安排以及一些實(shí)習(xí)要求等。
二、專業(yè)實(shí)習(xí)目的
專業(yè)實(shí)習(xí)是本科教學(xué)計(jì)劃中非常重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),其目的是使學(xué)生了解和掌握生產(chǎn)知識,印證、鞏固
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