全國名校模擬高考作文題專家解析3

2019年全國名校模擬高考作文題專家解析31、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。材料一：錢理群教授曾說：“真正的精英應(yīng)該有獨(dú)立自由的創(chuàng)造精神，要有自我的承擔(dān)，要有對自己職業(yè)的承擔(dān)，要有對國家、民族、社會、人類的承擔(dān)?！辈牧隙褐袊鴮W(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為核心，分為文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會參與三個方面，綜合表現(xiàn)為人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新等六大素養(yǎng)。上述材料，引發(fā)了你怎樣的感悟與思考？請結(jié)合兩則材料內(nèi)容寫一篇文章。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題。不要套作，不得抄襲，不少于800字?！疚念}分析】：這道材料作文引用兩則材料，引導(dǎo)學(xué)生思考應(yīng)該成為什么樣的人才能適應(yīng)當(dāng)今時代。錢理群教授的觀點(diǎn)告訴我們應(yīng)該要有擔(dān)當(dāng)精神；而中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)則表明，身為學(xué)生，應(yīng)該從自身與自身、自身與他人、自身與社會等方面全面培養(yǎng)自己的能力。對自我以及自身發(fā)展的認(rèn)識，需要有正確的評價、深刻的思考且真誠的態(tài)度，對學(xué)生的綜合素養(yǎng)有一定的要求。2、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）尼康退出中國，并不是被同行打敗，而是因?yàn)楹敛幌嚓P(guān)的行業(yè)：智能手機(jī)?？祹煾岛徒y(tǒng)一方便面銷量直線下滑，并不是因?yàn)槠渌奖忝嫫放漆绕?，而且因?yàn)槊缊F(tuán)、餓了么等外賣平臺。打敗賣自行車的店鋪的也不是同行，而是共享單車。有人曾開玩笑說：“打敗小偷的是移動支付。”這一切都像科幻小說《三體》中所說的：“我消滅你，與你無關(guān)。”“敵人”在哪里？你想過嗎？你對上述材料有什么看法？請結(jié)合材料內(nèi)容及其含意作文，表達(dá)你的感悟和思考。要求：①自選角度，自擬標(biāo)題；②文體不限(詩歌除外)，文體特征鮮明；③不得抄襲，不得套作；④不少于800字?！疚念}分析】：作文要想準(zhǔn)確立意就必須仔細(xì)審題，整體把握材料核心內(nèi)容。材料里列舉尼康、康師傅和統(tǒng)一方便面、自行車的店鋪等被打敗的原因都不是同行業(yè)的競爭，而是其他行業(yè)的異軍突起對他們的沖擊使他們遭遇失敗，打敗小偷的不是大盜，不是警察，而是移動支付，是因?yàn)橐苿又Ц妒沟萌藗儾挥矛F(xiàn)金進(jìn)行交易，而且交易需要密碼，這些使得小偷不容易得利了。材料最后問：“敵人”在哪里？你想過嗎？這就是要求考生多角度思考被打敗的原因，這是運(yùn)用提煉中心法和由果溯因法去立意，從被打敗的原因都不是同行業(yè)的競爭來立意：要有長遠(yuǎn)目光，視野要開闊，而不能狹隘，這樣既能發(fā)現(xiàn)機(jī)遇也可以發(fā)現(xiàn)危險，保持一個足夠開闊的視野，每當(dāng)有新鮮事物發(fā)生、新興行業(yè)興起的時候，多去思考一下，說不定想到的某些點(diǎn)，就串聯(lián)成線，就可以比別人早一點(diǎn)看到未來，早一點(diǎn)抓住機(jī)遇，讓你一不小心成就了偉大的事業(yè)。也可以立意為：要善于發(fā)現(xiàn)機(jī)遇、抓住機(jī)遇，成就自己。由果溯因還可以立意：要學(xué)會變通、懂得適時變革創(chuàng)新；憂勞興國，逸豫亡身；驕傲使人落后；生于憂患，死于安樂；沒有人能永遠(yuǎn)強(qiáng)大；奮斗一直在路上等等?？苹眯≌f《三體》中所說的：“我消滅你，與你無關(guān)?！睆倪@個也可以立意：適應(yīng)社會發(fā)展、適應(yīng)百姓需求才是企業(yè)生存的生命線，找對發(fā)展目標(biāo)才是硬道理。3、閱讀下列文字，根據(jù)要求作文。（60分）永遠(yuǎn)不要覺得為時尚早，永遠(yuǎn)不要覺得為時已晚。對這句話你有何感觸與思考？請寫一篇文章，闡述你的看法。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不少于800字。【文題分析】：這是一道材料作文，材料的內(nèi)容就是一句話“永遠(yuǎn)不要覺得為時尚早，永遠(yuǎn)不要覺得為時已晚?！保@句話中有兩個方面內(nèi)容，看似矛盾，但要具體情況具體分析，“永遠(yuǎn)不要覺得為時尚早”說的是，做事要早動手，由此可以立意為“時不我待”“未雨綢繆”等；后面一句“永遠(yuǎn)不要覺得為時已晚”是說對已出現(xiàn)的問題坦然面對的一種態(tài)度，接受現(xiàn)實(shí)，不自暴自棄，由此可以立意為“不要自怨自艾”“發(fā)現(xiàn)問題，迎頭趕上”等。綜合兩句話總體立意，可寫“一路前行，無怨無悔”。行文時首先明確自己的觀點(diǎn)，然后展開論述，論述中注意選取典型的事例，如結(jié)合中國當(dāng)今的“芯片”領(lǐng)域?qū)懸^趕上，同時要放眼未來，參與“5G”的標(biāo)準(zhǔn)制定等事例，讓文章深刻，有說服力。學(xué)生作文最好大題小做，以小見大，從身邊入手，寫所見所聞，所感所思，文體不限，可敘事，可說理，也可文學(xué)創(chuàng)作，立意注重思維的深度和廣度，語言注重具體形象和文采。7、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）周星馳“正宗迷弟”兼工作伙伴盧正雨自編自導(dǎo)自演的喜制電影《絕世高手》在2017年熱映。對于這一影片，有人認(rèn)為是“后周星馳時代”最能體現(xiàn)正宗無厘頭喜劇風(fēng)格的作品，也有影評人認(rèn)為“致敬模仿大于影片本身”，缺乏導(dǎo)演的個人風(fēng)格。對于材料中的不同看法，你有怎樣的認(rèn)識?請結(jié)合你的思考、認(rèn)知進(jìn)行寫作。要求：選好角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字?！疚念}分析】：這是一道具有時代感的任務(wù)驅(qū)動型作文題。站在不同的立場上，不同的人對《絕世高手》的看法是不一樣的。材料中的兩種觀點(diǎn)都從“模仿”這一角度出發(fā)，第一種認(rèn)識，突出了影片模仿的成功，持的是肯定的態(tài)度。第二種認(rèn)識，則強(qiáng)調(diào)了模仿會導(dǎo)致個人風(fēng)格的缺乏，持的是否定的態(tài)度。寫作時，可以運(yùn)用辯證的思維進(jìn)行思考，表達(dá)對潮流的認(rèn)識。在確立寫作任務(wù)時，可以選擇其中一個角度，表達(dá)對“模仿”這一話題的理解。具體立意可以從以下角度思考：（1）恰當(dāng)?shù)哪７?，能夠延續(xù)前人的風(fēng)格，讓藝術(shù)得到更好傳承；②生活需要模仿，但模仿只能是佐料，如果一味模仿，就會失去創(chuàng)新意識，沒有個性；等等。8、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）材料一：2017年12月16日，著名詩人、翻譯家屠岸在京逝世。他在生前不止一次描繪過心目中的詩和遠(yuǎn)方。屠岸認(rèn)為一個民族如果沒有詩歌的聲音，就會缺乏精神上的豐富和優(yōu)雅，就不會百花盛開、生氣勃勃。材料二：從1920年白話文取代文言文至今，一個世紀(jì)即將過去，古代典籍對于當(dāng)下絕大多數(shù)的中國人來說，已然成為天書，傳統(tǒng)詩詞與新時代價值之間的文化天塹即將形成。對于這種現(xiàn)狀，著名古典文學(xué)研究專家葉嘉瑩曾深表擔(dān)憂，她說：“守著一座寶山卻不自知，甚至還會為了貪圖享樂做出違法之事，這是現(xiàn)代年輕人的悲哀?！奔僭O(shè)你所在的學(xué)校將舉行以“我心中的詩歌”或“我與詩歌同行”為主題的論壇活動，你將作為班級代表參加，請寫一篇發(fā)言稿。要求：選好角度，自擬標(biāo)題；恰當(dāng)引用學(xué)過的詩句；不少于800字?！疚念}分析】：這是一篇帶有任務(wù)指令的材料作文。寫作時，首先應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確把握材料內(nèi)涵。本題由兩則材料構(gòu)成，審題時應(yīng)找到兩則材料的共同點(diǎn)，即都是圍繞詩歌具有的價值意義來說的。不同之處，第一則材料強(qiáng)調(diào)的是詩歌在尋找個人詩意人生、精神追求上的價值和對民族的意義。材料二由時代背景人手，表現(xiàn)出了對詩詞文化被現(xiàn)代人淡忘和邊緣化的隱憂。所給材料在這里只是起到引出話題，打開考生思路的作用，具體寫作時只要能圍繞白己對詩歌的看法和感受，人情人理地展開即可。參考立意：①詩歌是中華文化的瑰寶，在當(dāng)下仍應(yīng)熠熠牛輝；②詩歌不僅關(guān)乎個人，還與民族、國家精神息息相關(guān)；③詩歌是蘊(yùn)含人生真理的寶藏，亟待人們?nèi)ラ_采；④我讀詩、我學(xué)詩，我快樂；⑤詩詞是人們心靈的慰藉、精神的歸宿；⑥我的“詩歌之旅”……（若有其他立意，只要符合材料亦可）另外，不能忽視材料中的任務(wù)指令“發(fā)言稿”，即考生需注意發(fā)言稿的文體特征。發(fā)言稿應(yīng)有聽眾意識，文章寫作的對象是全校同學(xué)，因此語言與內(nèi)容要使他們易于接受。同時還要注意恰當(dāng)引用“學(xué)過的詩句”，這一點(diǎn)也是不可忽視的。9、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）材料一：“表情包”是一種通過圖片來表示感情的方式。表情包一經(jīng)誕生，就統(tǒng)治了中國人的社交圈，尤其是年輕人，他們的社交方式是所謂“天可不聊，圖不可不輸”，幾乎任何對話都會出現(xiàn)表情包的身影。材料二：一位教授表示，他感覺自己“落伍”了，常常不知道該怎么跟學(xué)生在手機(jī)上進(jìn)行交流。最典型的例子是，現(xiàn)在學(xué)生都喜歡用表情包，有時他苦口婆心勸告學(xué)生幾句，學(xué)生啥也不說，回一個表情包；表揚(yáng)或批評學(xué)生幾句，他們常常也是發(fā)來一個表情包。老師說，表情包簡直是結(jié)束聊天的“利器”，學(xué)生發(fā)“包”，他都不知道接下來該怎么回應(yīng)；這不是對話結(jié)束，而是溝通中止了。材料三：美國學(xué)者伯德惠斯特爾稱，在兩個人傳播的場合中，有75%的社會含義是通過非語言符號傳遞的。專門研究非語言符號的艾伯頓·梅熱比曾提出公式：溝通雙方互相理解=語調(diào)、語速（38%）+表情、姿態(tài)（55%）+語言內(nèi)容（7%）。表情包是豐富了人們的表達(dá)能力，還是阻礙了人們的表達(dá)能力？對此，你有什么看法？請寫一篇文章。要求自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。【文題分析】：參考立意角度：（1）從豐富了人們的表達(dá)能力的角度立意；①表情包可涵蓋表情、姿態(tài)和語言內(nèi)容，“一圖抵千言”，更貼近人際溝通的需求。②表情包簡單易懂，既省時省力，還能緩解聊天中的尷尬，具備幽默功能，能促進(jìn)社會和諧和人際關(guān)系。③青少年在人前難以徹底傳達(dá)的喜怒悲歡，在表情包中得到了全面宣泄，現(xiàn)實(shí)生活中飽受壓抑、煎熬的心靈得到了慰藉與補(bǔ)償。④表情包的創(chuàng)作和開發(fā)門檻降低，人人都可以成為表情包的創(chuàng)作者，充分發(fā)揮自己的獨(dú)特個性與創(chuàng)造性。（2）從阻礙了人們的表達(dá)能力的角度立意：①表情包助長了我們表達(dá)的情性，削弱了我們的文字表達(dá)能力，久而久之，靠它可以含糊應(yīng)對的事情，我們就懶得用語言說清楚。②相對于語言表達(dá)的無窮無盡，表情清包是有限的制式化的，當(dāng)我們的表達(dá)依賴于千篇一律的表情包時，思維就會出現(xiàn)同質(zhì)化傾向。③很多表情包都帶有惡搞屬性，配圖和文字的強(qiáng)烈反差，具有引人發(fā)笑的效果，濫用表情包助長了娛樂惡搞之風(fēng)。④不是所有的悲傷，都能用文字詮釋，但是一些悲傷，能從文字中得到安慰，這是表情包所不能給予的魅力。（3）從辯證分析的角度立意：表情包不失為一種新的語言補(bǔ)充，也的確具備一定的敘事功能，但其內(nèi)核是孤獨(dú)與思想的貧乏，缺乏精致的美感與對時代的沉思洞見。10、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）某班班會上，同學(xué)們紛紛介紹自己最欣賞的格言名句并暢談感想，其中有六句同學(xué)們感受尤深，這六句是：①凡百事之成也，必在敬之；其敗也，必在慢之。（《荀子》）②千里之堤，潰于蟻穴。（《韓非子》）③立身成敗，在于所染。（魏征）④青春須早為，豈能長少年。（孟郊）⑤問渠那得清如許？為有源頭活水來。（朱熹）⑥滅人之國，必先去其史。（龔自珍）請結(jié)合其中的兩三句確定立意，并合理引用，聯(lián)系