蘇教版小學(xué)一年級(jí)科學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)教案-暗箱里的秘密

8.暗箱里的秘密演講人【教學(xué)目標(biāo)】4．了解生活中更多的“暗箱”。04【教學(xué)重點(diǎn)】猜暗盒里障礙物的位置?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】使用多種方法，體察小球滾動(dòng)時(shí)暗盒里的狀況?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教師材料：PPT、兔子玩偶2只。3．在解暗箱的過(guò)程中，如果意見(jiàn)不一致，需要交流、磋商、重新取證。03在右側(cè)編輯區(qū)輸入內(nèi)容2．猜想暗盒里的情況，知道一些解暗箱的方法。02在右側(cè)編輯區(qū)輸入內(nèi)容1．通過(guò)猜想兔子在土山中的逃跑路線，認(rèn)識(shí)什么是暗箱。01在右側(cè)編輯區(qū)輸入內(nèi)容【教學(xué)目標(biāo)】學(xué)生材料：三種不同顏色的鐵盒子各12個(gè)；學(xué)習(xí)單共12張；長(zhǎng)方形小紙條（背面貼好雙面膠）共48張；玻璃球若干；木塊若干?！窘虒W(xué)時(shí)間】011課時(shí)初步認(rèn)識(shí)“暗箱”1．老師首先要給大家講一個(gè)故事：從前，有兩只可愛(ài)的兔子，它們?cè)谏掷锿嫠！Ｍ蝗?，一只大灰狼出現(xiàn)了（PPT出示圖片），兔子們拔腿就跑，它們想跑到哪里啊？（山洞里）2．（出示圖片）那它們是沿著哪條路線逃跑的呢？請(qǐng)小朋友們猜一猜。我請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上來(lái)畫一畫。（你為什么這么畫？）這是他的猜想，誰(shuí)的想法跟他的不一樣？上來(lái)畫一畫。3．這兩個(gè)小朋友誰(shuí)畫的是對(duì)的呢？我也不知道，因?yàn)樯蕉床环奖愦蜷_(kāi)，我們只能靠猜測(cè)，所以都有可能！生活中，有很多東西，就跟這個(gè)山洞一樣，不方便打開(kāi)，我們把它們稱作“暗箱”，今天王老師也給大家?guī)?lái)了幾個(gè)“暗箱”，讓我們一起來(lái)探究“暗箱里的秘密”。（揭題）探究暗箱1．這里有兩個(gè)盒子，1號(hào)盒子和2號(hào)盒子，其中一個(gè)盒子里放有一個(gè)小木塊，另一個(gè)里面放有一個(gè)玻璃球。兩個(gè)盒子都是不能被打開(kāi)的，請(qǐng)你們小組討論后告訴我，幾號(hào)盒子里放的是玻璃球？2．認(rèn)為1號(hào)盒子里是玻璃球的小組請(qǐng)舉手，認(rèn)為2號(hào)盒子里是玻璃球的小組請(qǐng)舉手。（如果組內(nèi)意見(jiàn)不一致，可以不舉手）3．你是怎么發(fā)現(xiàn)的？（請(qǐng)幾個(gè)小朋友回答）4．教師指導(dǎo)：小球在盒子里是滾動(dòng)的，而木塊在盒子里是滑動(dòng)的。當(dāng)我們意見(jiàn)不一致或者想知道其他更好的方法的時(shí)候，我們可以多聽(tīng)聽(tīng)別人的方法。小明就有一個(gè)方法（播放音頻：把兩個(gè)盒子平放在手上，稍微傾斜一點(diǎn)點(diǎn)，就可以感受到哪個(gè)盒子里有球在滾動(dòng)啦?。┬∶鞯姆椒?tīng)上去還不錯(cuò)，請(qǐng)小朋友們用他的方法再試一試。探究暗箱5．老師這里還有一個(gè)3號(hào)盒子，請(qǐng)你們比較2號(hào)和3號(hào)盒子，猜猜里面有什么不同？再次提醒一下，盒子不能打開(kāi)哦！探究暗箱（學(xué)生活動(dòng)、匯報(bào)）6．其實(shí)3號(hào)盒子里有兩樣?xùn)|西，一個(gè)玻璃球和一個(gè)長(zhǎng)條木塊。里面的玻璃球可以移動(dòng)嗎？，木塊呢？（被固定住了）那木塊被固定在哪個(gè)位置呢？怎么樣才能知道？你有什么好辦法？（暗盒不能打開(kāi)，想一想怎樣讓小球在盒子里滾動(dòng)起來(lái)？動(dòng)作快好還是慢好？）小組討論一下。7．找學(xué)生上黑板貼（你認(rèn)為在什么位置？跟他意見(jiàn)一致的請(qǐng)舉手，你是怎么知道的？）（教師指導(dǎo)）8．老師給每個(gè)小組提供了一張學(xué)習(xí)單（對(duì)照3號(hào)盒子），老師還給你們每人一張小紙條，（知道小紙條有什么用嗎？）你認(rèn)為小木塊在哪里就貼在哪里?，F(xiàn)在只拿出3號(hào)盒子再試一試，多交流、多討論哦！9．展示2個(gè)組的學(xué)習(xí)單，一組意見(jiàn)一致，一組意見(jiàn)不一致（哪個(gè)是你貼的？你為什么這么認(rèn)為？別的同學(xué)跟你的意見(jiàn)不一致怎么辦？）他們都在解“暗箱”1．小朋友們，剛才我們一起探究了3個(gè)暗箱的秘密，其實(shí)還有很多其他的東西也不方面打開(kāi)，它們都是“暗箱”。（出示圖片：醫(yī)生用聽(tīng)診器檢查身體、鐵路修理工敲火車車輪查找故障、維修人員用探