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文檔簡介
第五單元·面積
面積和面積單位(2)人民教育出版社三年級下冊一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入說一說什么是面積。物體表面或封閉圖形的大小叫做它的面積。今天我們一起來認識一下常用的面積單位。下面兩個圖形,哪個面積大?√觀察重疊看不出哪個面積大。下面這兩個圖形,哪個面積大?觀察重疊用重疊的方法也比較不出來,怎么辦呢?下面這兩個圖形,哪個面積大?12個4個用哪種圖形作面積單位最合適?為什么?我選作單位來量。我選來量。我選來量,藍色的長方形大。二、探究新知用圓片和三角形做單位量都有縫隙,不準(zhǔn)確,比較起來用正方形作單位最合適。面積單位(1)邊長1厘米的正方形,面積是1平方厘米。1厘米1厘米cm2找一找我們身邊有哪些物體的一個面的面積大約是1平方厘米。(2)邊長1分米的正方形,面積是1平方分米。dm2用手比畫1平方分米的大小。你能自己用手比畫比畫嗎?看一看,再想一想,我們身邊哪些物體一個面的面積大約是1平方分米。面積單位(3)邊長1米的正方形,面積是1平方米。m21平方米到底多大呢?請同學(xué)們伸開雙臂,比畫一下1米有多長,然后四個同學(xué)合作,比劃1平方米有多大。找一找,我們身邊哪些物體一個面的面積大約是1平方米。面積單位平方米m2平方分米dm2平方厘米cm2面積單位常用的面積單位有平方厘米(cm2)、平方分米(dm2)和平方米(m2)。練習(xí)1(教材62頁做一做)151617三、鞏固練習(xí)8平方厘米10平方厘米9平方厘米下面三個圖形中,哪個面積最大?哪個面積最?。浚總€□代表1平方厘米。)練習(xí)2(教材64頁第3題)最小最大說一說測量撲克牌、課桌面、教室和操場的面積,分別選用什么面積單位比較合適。三、鞏固練習(xí)(教材練習(xí)十四第4題)測量撲克牌的面積用平方厘米,測量課桌面的面積用平方分米,測量教室和操場的面積用平方米。在橫線上填寫適當(dāng)?shù)膯挝幻Q。黑板長4一枚郵票的面積是4小明身高128一塊手帕的面積是4小華腰圍6一塊黑板的面積是4平方米平方厘米厘米平方分米分米米三、鞏固練習(xí)(65頁第5題)用四個1平方厘米的正方形,拼成下面的圖形。它們的面積各是多少?它們的周長呢?三、鞏固練習(xí)(65頁第6題)周長:面積:4平方厘米4平方厘米4平方厘米4平方厘米10厘米10厘米8厘米10厘米你周圍哪些物體的一個面分別接近1平方厘米、1平方分米和1平方米?三、鞏固練習(xí)成人拇指的指甲面積、電腦鍵盤上一個數(shù)字或字母鍵的頂部平面的面積大約是1平方厘米。墻壁上的電燈開關(guān)的面積、粉筆盒一個面的面積大約是1平方分米。4個高約1米的小朋友手拉手圍成的正方形的面積大約是1平方米。先估計下面的長方形面積大約是多少平方厘米,再用1平方厘米的正方形量一量。三、鞏固練習(xí)8平方厘米。試一試,1平方米的正方形內(nèi)能站下多少名同學(xué)。三、鞏固練習(xí)在地上量出平方米,讓學(xué)生盡量地站進去。在方格紙上畫幾個長方形或正方形,使它們的周長都相等,然后比較一下它們的面積。你能發(fā)現(xiàn)什么?三、鞏固練習(xí)(教材練習(xí)十四第7題)面積:5平方厘米周長:12厘米周長:12厘米面積:9平方厘米面積:8平方厘米周長:12厘米周長相等的長方形,長和寬越接近,面積越大,
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