班主任述職范例

第班主任述職范例

班主任述職范例。

哪些優(yōu)秀的范文值得我們?nèi)⒖寄兀糠段目梢约ぐl(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)科的興趣和熱情。范文是一個(gè)寫作的大寶庫(kù)，我們了一份題為“班主任述職”的文章希望大家能夠喜歡，相信你可以找到對(duì)自己最有用的內(nèi)容！班主任述職篇1

我20__年7月畢業(yè)于齊齊哈爾大學(xué)，目前在安達(dá)市中本鎮(zhèn)中心小學(xué)支教，擔(dān)任五年級(jí)班主任，任教的科目是五年級(jí)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文。

上大學(xué)時(shí)，我是師范專業(yè)，我是農(nóng)村的孩子，我就想畢業(yè)后到農(nóng)村去。畢業(yè)前夕，“到西部去，到祖國(guó)人民最需要的地方去”的大紅標(biāo)幅飄揚(yáng)在校園內(nèi)的主干道上。處于年輕人特有的激情，以及作為一名大學(xué)生有責(zé)任也有義務(wù)為貧困偏遠(yuǎn)地區(qū)的人民群眾服務(wù)的熱情，我毅然選擇報(bào)名“大學(xué)畢業(yè)生西部志愿者”，但是由于名額的限制，我未能如愿。緊接著又有黑龍江省大學(xué)畢業(yè)生“村村大學(xué)生”計(jì)劃，我立即報(bào)名參加了，經(jīng)過初試、面試、體檢等一系列的環(huán)節(jié)他最終如愿以償，成為一名支教大學(xué)生。很多人問我，參加“村村大學(xué)生”的原因，我回答說：“首先，我出生在農(nóng)村，深知農(nóng)村教育的落后狀況，我也知道縣城中小學(xué)的條件是農(nóng)村小學(xué)望塵莫及的。其次，作為‘80后’的一員，我的童年是在改革開放后的90年代，沒有經(jīng)歷過大風(fēng)大浪，可以說是在和平的‘襁褓’中成長(zhǎng)的。我深知今天的幸福生活來之不易，我經(jīng)過九年義務(wù)教育，同時(shí)又接受了高等教育，國(guó)家培養(yǎng)了我，我還沒有為國(guó)家做些力所能及的事情，盡一些微薄之力，我希望借此機(jī)會(huì)來彌補(bǔ)這個(gè)缺憾?！?/p>

回顧這八年以來在農(nóng)村小學(xué)的支教的這一段經(jīng)歷，我的感慨頗多，同時(shí)也覺得自己各方面的能力也提高了很多。

我剛開始所支教的學(xué)校位于德本村，這是一所黑龍江省生活報(bào)投資建的希望小學(xué)。也是黑龍江省比較偏遠(yuǎn)的地區(qū)，距離縣城50余里，距離鎮(zhèn)政府也有十幾里，交通十分不便，不通公共汽車，由于我家是山東的，每次回家都不太方便，要走好幾公里坐車。

剛來的時(shí)候也很難適應(yīng)。我還清楚的記得當(dāng)時(shí)第一天來到的這個(gè)學(xué)校的情景，走進(jìn)校門的一剎那，我的心涼了半截。雖然事前在報(bào)紙、電視上了解了不少關(guān)于當(dāng)前農(nóng)村學(xué)校的情況，也做好了吃苦受累的準(zhǔn)備，但也與想象中的也相差甚遠(yuǎn)，只在電視上看到過西部一些地區(qū)存在這樣的學(xué)校：荒涼的校園中，沒有硬化的路面，是松軟的黑土地，一排起脊房，教室中學(xué)生的課桌已經(jīng)是面目全非，操場(chǎng)雖然很大，但什么都沒有，唯一的運(yùn)動(dòng)器械就是籃球架子。唯一顯眼的就是原省長(zhǎng)單榮范親自題寫的學(xué)校名“新生活希望小學(xué)”。當(dāng)天校長(zhǎng)接待了我，并介紹了學(xué)校的基本情況和當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，并說這里的條件比較艱苦，這里的教師年齡偏大，9個(gè)教師中，4個(gè)已經(jīng)到了接近退休的年齡。雖然學(xué)校條件不好，但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盡最大努力地滿足他的生活要求，專門派人到鄉(xiāng)里為他購(gòu)買了床、煤氣灶、鍋、碗等一些生活用品，讓我有了一個(gè)好的工作環(huán)境，“到基層去，到農(nóng)村去，到人民最需要的地方去。”誓言又一次在耳邊回響，我鼓起了勇氣，既然選擇了這條路，就要義無(wú)返顧，無(wú)怨無(wú)悔。

這個(gè)剛剛畢業(yè)大學(xué)生的到來給學(xué)校注入了新鮮的血液。當(dāng)?shù)厝罕娬f：“你的到來給俺們這個(gè)偏遠(yuǎn)村莊的教育事業(yè)帶來了希望?！蔽医邮值囊荒昙?jí)班主任，各科都是一個(gè)人教，學(xué)生的基礎(chǔ)普遍比較差。在我的眼中，沒有好孩子與壞孩子之分。他們就像一張白紙，在上面畫什么，他們就會(huì)成為什么，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，要做到友善、理解和尊重，消除他們的自卑感，幫助他們樹立起自信心。有幾個(gè)學(xué)生一直是令以前老師頭疼的孩子。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)越是調(diào)皮的孩子，其眉宇間越是透著一種靈氣。在以后的學(xué)習(xí)中，盡量讓他們改掉壞習(xí)慣，并不時(shí)地去尋找他們的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)他們，讓他們找回學(xué)習(xí)的自信。通過建立互幫互助小組，開展“手拉手、一幫一”活動(dòng)，既提高了他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，又增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。近一年的工作，班級(jí)的班風(fēng)、班紀(jì)發(fā)生了較大的變化，他也一步步從幼稚走向了成熟。緊接著，了解每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)以及他們學(xué)習(xí)情況，抓住他們的薄弱環(huán)節(jié)，為每個(gè)同學(xué)制定了不同教學(xué)方式。通過講課我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的知識(shí)太匱乏，他們的知識(shí)面太窄，為此在課堂教學(xué)中常常穿插一些課外知識(shí)，這樣既提高了教學(xué)效率，同時(shí)使學(xué)生學(xué)習(xí)積極性提高。也常常利用課余時(shí)間輔導(dǎo)一些基礎(chǔ)比較差的同學(xué)，使很多學(xué)生改變了對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，經(jīng)過我的努力二年級(jí)學(xué)生的各科成績(jī)有了質(zhì)的提高。在接手之前，大部分學(xué)生成績(jī)不理想，在20__年一月份的期末考試中，全班同學(xué)全部達(dá)到了及格，并且有75%的同學(xué)達(dá)到了優(yōu)秀。20__年下學(xué)期的考試中，學(xué)生成績(jī)也同樣十分突出。另外，針對(duì)學(xué)生們對(duì)電腦普遍缺乏了解，我利用自己所學(xué)的知識(shí)為同學(xué)們講解是同學(xué)們開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)受到全校同學(xué)的熱烈歡迎。班主任述職篇2

導(dǎo)語(yǔ)：2009年對(duì)我來說是一個(gè)充實(shí)的年份。本年度我仍然堅(jiān)持“務(wù)實(shí)求真，謙虛謹(jǐn)慎”的工作理念，從做好自己的本質(zhì)工作著手，逐步提升自己的工作能力。

2009年對(duì)我來講是一個(gè)富裕的年份。本年度我仍然堅(jiān)定“務(wù)實(shí)求真，謙虛謹(jǐn)慎”的工作理念，從做好本身的本質(zhì)工作脫手，漸漸提拔本身的工作本領(lǐng)。

1、傳授教研工作

1、當(dāng)真展開傳授工作，在立異中求成長(zhǎng)。我一貫嚴(yán)厲要求本身，在本身平凡的崗?fù)ど现?jǐn)小慎微、盡職盡責(zé)，吃苦鉆研，竭力提拔本身的交易程度。我工作勤奮當(dāng)真，傳授方法新鮮伶俐，符合門生的實(shí)際程度，在傳授上，我堅(jiān)定探討式、開導(dǎo)式、主體式等探討性的傳授方法，始終堅(jiān)定從門生的實(shí)際動(dòng)身，因材施教，珍視成長(zhǎng)門生自立進(jìn)修和互助進(jìn)修的本領(lǐng)，以結(jié)壯的專業(yè)根本知識(shí)、伶俐新鮮的傳授方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)立場(chǎng)和猛烈的責(zé)任感博得各方面的必定和門生的歡迎。2009年度，我任教高一歷史（三個(gè)班9節(jié)課）、高二歷史（三個(gè)班9節(jié)課，兩個(gè)必修班，一個(gè)選修班）。任教班級(jí)在校期中、期末評(píng)比中，都超出年級(jí)同類班級(jí)。

自我校展開高效講堂傳授模式以來，本身走在了黌舍課程改革火線的步隊(duì)里。2009年4月份到X_X_二中進(jìn)修該校的“271傳授模式”，8月初赴X_X_中學(xué)進(jìn)修該校的“大單位傳授模式”。經(jīng)過議定進(jìn)修，自我反思，連續(xù)提拔本身的傳授本領(lǐng)。自動(dòng)開設(shè)果然課，前后向X_區(qū)、九校聯(lián)合體的兄弟黌舍開設(shè)果然課《第二次產(chǎn)業(yè)革命》、《農(nóng)奴制改革的緊張內(nèi)容》、《近代經(jīng)濟(jì)布局變動(dòng)與民族本錢主義的波折成長(zhǎng)》等。區(qū)教研員X_教授屢次深切我的講堂，聽課教導(dǎo)，并賜與了好評(píng)。

2、自動(dòng)參加學(xué)科教研活動(dòng)，連續(xù)提拔傳授程度。我始終珍視教研工作，把成為一論理學(xué)者型的教師作為本身的搏斗目標(biāo)，連續(xù)鞭策本身勤奮進(jìn)修，竭力進(jìn)步本身的表面程度。2009年，區(qū)級(jí)個(gè)人課題《X_》結(jié)題；論文《X_》獲得區(qū)教誨學(xué)會(huì)三等獎(jiǎng)；個(gè)人課題《X_》獲區(qū)級(jí)個(gè)人課題立項(xiàng)；論文《X_》獲得省教誨學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)。

3、自動(dòng)深切講堂聽課進(jìn)修。上半年聽課74節(jié)，下半年聽課32節(jié)，并及時(shí)將聽課評(píng)價(jià)和心得上傳個(gè)人博客。

4、教導(dǎo)青年教師X_、X_。在工作中盡量賜與贊成救助，毫無(wú)保存地教授本身的傳授心得。2009年5月，X_教授獲得黌舍第26屆“五四教壇新秀”稱呼。

5、本年度帶領(lǐng)歷史備課組自動(dòng)參加X_區(qū)青年文明號(hào)的評(píng)比建立。

2、年級(jí)部工作

擔(dān)昔時(shí)級(jí)部副主任期間，能夠從黌舍的大局動(dòng)身。根據(jù)黌舍和年級(jí)特點(diǎn)訂定工作籌劃，互助校長(zhǎng)室、各個(gè)處室展開活動(dòng)。堅(jiān)定每天清晨在7：00之前到校，每周起碼有三次晚間自發(fā)留在年級(jí)部，巡查年級(jí)的狀況，發(fā)覺題目及時(shí)整改。在工作中盡本身的最大本領(lǐng)為教授們辦事，救助教授們辦理在工作上碰到的各種題目。是以，本人在2009年度能夠做到不遲到、不早退，出滿勤。堅(jiān)定每周起碼將兩篇工作中反思、總結(jié)上傳個(gè)人博客。

3、班主任工作

本年度，我所帶的班級(jí)是一個(gè)美術(shù)班。根據(jù)班情，同學(xué)們將班名定為“X_班”。在“將大略的事變做到最好，你會(huì)成為最優(yōu)秀的人”的班訓(xùn)教導(dǎo)下，X_班將老例放在第一名。深信：只有精良的行動(dòng)典范，才有優(yōu)秀的成績(jī)。如今，所帶班級(jí)的民風(fēng)，同學(xué)的集體聲譽(yù)感，班級(jí)凝集力都比在高臨時(shí)更進(jìn)一步。

我班連續(xù)采納班委分擔(dān)責(zé)任制，班長(zhǎng)整體當(dāng)真班級(jí)各項(xiàng)事件，詳細(xì)當(dāng)真體育、宣揚(yáng)、班級(jí)規(guī)律和班級(jí)安定事件等。副班長(zhǎng)詳細(xì)當(dāng)真班級(jí)的衛(wèi)生、糊口生涯。團(tuán)支部當(dāng)真團(tuán)的各項(xiàng)事件等等。班委干部各負(fù)其責(zé)，當(dāng)真每天的班級(jí)事件，并將班級(jí)老例中的各項(xiàng)事件進(jìn)行記錄，反饋。以便班級(jí)同學(xué)及時(shí)整改。按期召開班委會(huì)，班委反饋班級(jí)一段期間內(nèi)的環(huán)境，集思廣益，尋找出辦理班級(jí)的有效辦法和方法。

如今，班委干部能夠?qū)⒈旧淼谋举|(zhì)工作放在心上，自動(dòng)針對(duì)班級(jí)的內(nèi)部題目發(fā)起發(fā)起，參議對(duì)策。如，本學(xué)期，我班級(jí)的包干區(qū)范疇大，任務(wù)重，班委們瞥見工作委員比較累，比較辛苦，發(fā)起配置兩個(gè)工作委員的發(fā)起，由工作委員X_和X_別離當(dāng)真包干區(qū)和講堂衛(wèi)生，獲得了精良的結(jié)果。

是以，我班級(jí)的月老例考核在黌舍壓服一切，每個(gè)月都能獲得五面以上的滾動(dòng)紅旗。屢次在校周老例考核中獲得第一名。

經(jīng)過議定各種活動(dòng)和亮相，鼓勵(lì)班委干部的工作熱忱。如班級(jí)白板報(bào)前后以“班委贊”和“夸夸校小組長(zhǎng)”為主題，讓班級(jí)同學(xué)從正面評(píng)價(jià)班委的工作，建立班委干部在班級(jí)辦理中的熱忱。

自動(dòng)互助黌舍政教處展開各種活動(dòng)。在黌舍的高效講堂現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，我班的班級(jí)文化和講堂環(huán)境安排遭到觀光帶領(lǐng)的同等好評(píng)。我班也率先在年級(jí)，乃至全校配置了本性班牌、班名牌，并向全校推行。

自動(dòng)參加黌舍構(gòu)造的各種活動(dòng)，如教師節(jié)展板建造、各種征文、冬季三項(xiàng)活動(dòng)會(huì)等。經(jīng)過議定這些活動(dòng)盡展班級(jí)風(fēng)采。

珍視進(jìn)步門生的進(jìn)修成績(jī)一貫是我班級(jí)工作的重點(diǎn)。我校組建美術(shù)班是為同學(xué)們升入大學(xué)供給路子。而這條路子只有建立在良好進(jìn)修成績(jī)的根本上才華兌現(xiàn)。平常珍視對(duì)門生的學(xué)法教導(dǎo)。經(jīng)過議定與門生之間的交換交心，明白門生在差別階段的進(jìn)修狀況。針對(duì)門生的本性特點(diǎn)賜與點(diǎn)撥、教導(dǎo)、鼓勵(lì)。讓門生建立精確的目標(biāo)，對(duì)本身的進(jìn)修富裕決議信念。經(jīng)過議定各種主題班會(huì)，經(jīng)過議定門生和教授的經(jīng)驗(yàn)介紹，供班級(jí)同學(xué)參考。高二年級(jí)的小高考期近，在班級(jí)任課教授的幫忙下，X_班的同學(xué)們都在“鼓足干勁，力圖上游”，篡奪好的測(cè)驗(yàn)成績(jī)。在此，我代表班級(jí)同學(xué)對(duì)我班的任課教授說聲“感謝”、“你們辛苦了”！

以上是我個(gè)人年度小結(jié)，請(qǐng)各位責(zé)怪斧正。班主任述職篇3

文章導(dǎo)讀：每位學(xué)生確立一至兩位學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，平日的測(cè)驗(yàn)成績(jī)?nèi)技{入評(píng)比，超越了對(duì)手的便在他的名字后貼一面小紅旗，并給予加操行分2分，并鼓勵(lì)學(xué)生在教室的固定位置張貼自己的挑戰(zhàn)宣言。長(zhǎng)期堅(jiān)持下來，學(xué)生的壞習(xí)慣不知不覺減少了，好習(xí)慣慢慢養(yǎng)成了，像打牌、外出上網(wǎng)、打群架這些重大違紀(jì)基本杜絕······

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！

以下是我個(gè)人的述職演講稿，將我個(gè)人的工作情況及提議等呈獻(xiàn)給大家，如果大家有什么更好的建議或者建設(shè)性的意見，請(qǐng)盡管提出，我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。

今年1月，我和淮陽(yáng)簽訂了一份合同，成為一個(gè)真正的淮陽(yáng)人。進(jìn)入淮陽(yáng)這個(gè)學(xué)期，我覺得淮陽(yáng)為我提供了一個(gè)更廣闊的舞臺(tái)，我從教學(xué)和班主任管理上都收獲了很多。新學(xué)期伊始，我接手了8年級(jí)35班，擔(dān)任該班的語(yǔ)文教學(xué)。

從工作量來看，我很放松，但從工作狀態(tài)來看，這是我工作十年來最累的半年。

當(dāng)我第一次走進(jìn)35班時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班不容易。學(xué)生們自由而自由，鈴聲對(duì)他們幾乎毫無(wú)用處；學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)完全失去興趣，沒有目標(biāo)，課堂紀(jì)律性差；學(xué)生以自我為中心，個(gè)性強(qiáng)，不服從命令，與教師發(fā)生矛盾；班級(jí)凝聚力差，學(xué)生不參加班級(jí)活動(dòng)，日常衛(wèi)生幾乎不打掃。雖然事先領(lǐng)導(dǎo)們就給我打了預(yù)防針，但當(dāng)我真正面對(duì)這群學(xué)生時(shí)，還是大失所望，改造這樣一個(gè)班，該是一項(xiàng)多么艱巨的工程。

領(lǐng)導(dǎo)的信任，家長(zhǎng)的期待，已經(jīng)沒有時(shí)間讓我遲疑，我迅速調(diào)整自己的心態(tài)，全身心的撲到了這個(gè)班上。我知道，如果我們不能樹立班主任的威信，不能執(zhí)行班紀(jì)的規(guī)章執(zhí)度，那我就無(wú)法控制這個(gè)班級(jí)的威來。于是，我主要采取了以下措施：

1、我們要努力走進(jìn)學(xué)生的頭腦，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

每個(gè)學(xué)生的心都有進(jìn)步的種子。優(yōu)秀的老師，就能喚醒他們的上進(jìn)心，挖掘他們的潛能。由于這堂課的學(xué)生養(yǎng)成了許多不良習(xí)慣，他們需要言傳身教。他們需要做的是先做。

剛開學(xué)時(shí)衛(wèi)生大掃除，待我任務(wù)分配完畢，大部分男生都懶洋洋的東瞅瞅，西瞧瞧，就是舍不得彎下腰來動(dòng)掃帚。于是，我就親自上陣，學(xué)生看見老師都在幫著掃了，也都紛紛干起來。經(jīng)過一個(gè)月的磨合，以后每周的大掃除，我班的教寢室、清潔區(qū)都能加分，且男女生寢室都多次被評(píng)為文明衛(wèi)生寢室。

例如，初中部要求學(xué)生在教室里小睡一會(huì)兒。一開始，所有的學(xué)生**，我會(huì)陪學(xué)生在教室里休息。由于自己能身體力行，言傳身教，學(xué)生也就心服口服。除第一個(gè)月外，接下來的幾個(gè)月里，每堂課的綜合評(píng)價(jià)都排在初中部的第一或第二位。

班主任高尚的人格魅力也是增強(qiáng)班主任凝聚力的重要方面。淵博的知識(shí)、深厚的藝術(shù)修養(yǎng)，做得正，行得直的作風(fēng)，都能使得自己在學(xué)生中樹立威信，使得學(xué)生能尊重你、支持你。因此，我認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)語(yǔ)文課。只有學(xué)生喜歡我的課，他們才能聽我的教育。

由于我班學(xué)生基礎(chǔ)較差，所以我關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，如記筆記、朗讀、答問、寫日記、做摘抄等，努力創(chuàng)設(shè)美的教學(xué)氛圍，讓學(xué)生愛上語(yǔ)文這一學(xué)科。一個(gè)學(xué)期下來，我班大多數(shù)學(xué)生的日記都記了滿滿的一本，每一篇日記我都會(huì)給予點(diǎn)評(píng)，并評(píng)選出星級(jí)日記。在這學(xué)期的文體課評(píng)比中，我教的語(yǔ)文課被評(píng)為優(yōu)秀。

此外，我經(jīng)常寫一些小文章來記錄學(xué)生的進(jìn)步或感受。如學(xué)生的自制力差，我便寫下了《做一個(gè)有自制力的人》，告訴學(xué)生自制力對(duì)于一個(gè)人成材的重要性，并教給學(xué)生幾個(gè)增強(qiáng)自制力的方法；如班里的某位后進(jìn)生近段進(jìn)步很大，我便寫下了《班級(jí)人物點(diǎn)將臺(tái)》，記錄他的行動(dòng)和語(yǔ)言，對(duì)他對(duì)全班都是一種鞭策。某些同學(xué)唯我獨(dú)尊，喜歡和老師對(duì)著干，我便寫下了《尊人者，人尊之》，告訴他們只有你尊重了別人，才會(huì)贏得別人的尊重。

學(xué)生們非常喜歡聽我的文章，有一位學(xué)生在日記里這樣寫道：“多希望蘇老師每天都能念一篇關(guān)于我們的文章，聽老師的文章，我覺得收獲特別多?！碑?dāng)然，離每天一篇的標(biāo)準(zhǔn)我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

2、要建立規(guī)范學(xué)生行為管理的制度，使學(xué)生行為有章可循。

沒有規(guī)矩，不成方圓。班級(jí)管理如何定量化、精細(xì)化，是我著力抓的一件事。針對(duì)三十五班課堂紀(jì)律差，我在開學(xué)的第一天就制定了《三十五班上課紀(jì)律常規(guī)》，并指導(dǎo)學(xué)生貫徹落實(shí)。

此外，根據(jù)《淮陽(yáng)中學(xué)學(xué)生管理?xiàng)l例》，我將學(xué)生個(gè)人操行分納入到日常管理中。從出勤、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、健康、參加班級(jí)活動(dòng)四個(gè)方面進(jìn)行評(píng)估，1月1日發(fā)表一份總結(jié)。由于老師的關(guān)注，我班的學(xué)生應(yīng)該特別注意個(gè)人行為的分?jǐn)?shù)。

一些后進(jìn)生為了得到更多的分?jǐn)?shù)，盡最大努力尋找機(jī)會(huì)為自計(jì)的班級(jí)做好事。如上次打掃多**報(bào)告廳，我本以為任務(wù)重、天氣熱，學(xué)生會(huì)不愿意，誰(shuí)知我班學(xué)生個(gè)個(gè)舉手，都要參加，結(jié)果根本不需要我督促，很快就完成了任務(wù)。學(xué)習(xí)方面，我也推出了學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，每位學(xué)生確立一至兩位學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，平日的測(cè)驗(yàn)成績(jī)?nèi)技{入評(píng)比，超越了對(duì)手的便在他的名字后貼一面小紅旗，并給予加操行分2分，并鼓勵(lì)學(xué)生在教室的固定位置張貼自己的挑戰(zhàn)宣言。

長(zhǎng)期堅(jiān)持下來，學(xué)生的壞習(xí)慣不知不覺減少了，好習(xí)慣慢慢養(yǎng)成了，像打牌、外出上網(wǎng)、打群架這些重大違紀(jì)基本杜絕。

3、開展德育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生課堂榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。

為了使課堂具有凝聚力，我們還必須精心組織必要的特色活動(dòng)。特別是在我們班，班里的凝聚力幾乎為零。如果他們想熱愛這門課，就必須在活動(dòng)中培養(yǎng)自信。這個(gè)學(xué)期，學(xué)校組織了很多活動(dòng)。當(dāng)我接手這項(xiàng)任務(wù)時(shí)，我沒有經(jīng)過實(shí)地考察，而是盡了最大的努力。

例如，在全班籃球比賽開始時(shí)，我班所有的學(xué)生都沒有參加。他們認(rèn)為上學(xué)期是最后一個(gè)學(xué)期，在球場(chǎng)上打球也是一種恥辱。我便召集籃球隊(duì)員開會(huì)，跟他們做思想工作，并作出了以下承諾：給我班兩支籃球隊(duì)各配一個(gè)籃球，凡是參與者，加個(gè)人操行分10分，班里的其余學(xué)生盡全力當(dāng)好啦啦隊(duì)、后勤服務(wù)隊(duì)。

結(jié)果，學(xué)生們不僅參加了比賽，而且發(fā)揮了很高的水平。女生得了第一名，男生也得了初中部第二名。此外，還組織了兩次主題班會(huì)，分別以“我心目中的35班”、“感恩父母、學(xué)會(huì)珍惜”為主題，我覺得精心組織的主題班會(huì)很能提高班級(jí)凝聚力，對(duì)學(xué)生的心靈是一次洗禮。最近還舉行了體操比賽。雖然我們班有很多人，但最后一個(gè)出來了，以微弱的優(yōu)勢(shì)獲得了第二名。

總之，這學(xué)期雖然是我參加工作以來身心最累的一個(gè)學(xué)期，但也是我收獲最多的一個(gè)學(xué)期。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在各科科任老師的共同努力下，三十五班終于甩掉了“差班、亂班”的帽子，走向了正常化的軌道。在今后的工作中，我將盡我所能為淮陽(yáng)的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。班主任述職篇4

政研室副主任2004年個(gè)人述職報(bào)告2004年個(gè)人述職報(bào)告市委政研室副主任***按照分工，本人分管城市調(diào)研一塊的工作。一年來，在秘書長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全室同事的真誠(chéng)支持和幫助下，本人牢記宗旨，恪盡職守，扎實(shí)工作，與分管科室共同努力，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將基本情況匯報(bào)如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力充實(shí)自己由于崗位的特殊性，要搞好高質(zhì)量的調(diào)查研究，為市委市政府當(dāng)好參謀，必須有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，能夠熟練掌握領(lǐng)會(huì)上級(jí)黨委、政府的決策部署和政策文件精神，真正做到吃透“上情”，摸清“下清”。來到政研室后，面臨新的工作領(lǐng)域和工作環(huán)境，本人抱著從零開始的態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)。一年來，本人注重了以下幾個(gè)方面的學(xué)習(xí)：一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了貫徹黨的路線方針政策的自覺性和堅(jiān)定性。特別是繼續(xù)加強(qiáng)了對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十六屆三中、四中全會(huì)精神、科學(xué)發(fā)展觀和四五普法的有關(guān)內(nèi)容。二是加強(qiáng)對(duì)上級(jí)黨委和政府的一些重要會(huì)議精神和重大政策的學(xué)習(xí)，明確工作要領(lǐng)。主要是結(jié)合調(diào)研工作的實(shí)際，學(xué)習(xí)了關(guān)于深化國(guó)有企業(yè)改革、加強(qiáng)宏觀調(diào)控、加快物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展、加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)和社區(qū)服務(wù)業(yè)發(fā)展的政策。三是加強(qiáng)了業(yè)務(wù)知識(shí)技能的學(xué)習(xí)，努致力于提高工作水平。二、加強(qiáng)修養(yǎng)，致力完善自我為人處事是人生的基本內(nèi)容。作為黨員干部，要在各方面發(fā)揮先鋒模范作用，必須加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和個(gè)人品德修養(yǎng)。按照自己多年機(jī)關(guān)工作的體會(huì)，力求做到“四清”：保持清醒的頭腦，甘做清苦的工作，維護(hù)清廉的形象，安于清貧的生活。同時(shí)注意平實(shí)處事，保持良好的心態(tài)。一是對(duì)權(quán)利正確看待，保持平常的心態(tài)。一個(gè)合格的領(lǐng)導(dǎo)干部無(wú)論權(quán)力多大都不會(huì)感到輕松；無(wú)論個(gè)人利益多小都不會(huì)感到委屈?，F(xiàn)在的工作單位性質(zhì)不同，但對(duì)黨的事業(yè)的責(zé)任相同。政研室不是實(shí)權(quán)部門，但并不低人一等；不是實(shí)惠單位，但并不矮人一截。二是對(duì)他人坦誠(chéng)友好，保持平和的心態(tài)。無(wú)論對(duì)上對(duì)下、對(duì)內(nèi)對(duì)外，都不卑不亢，尊重、理解、真誠(chéng)、友好，決不欺上瞞下，陽(yáng)奉陰違。堅(jiān)持以團(tuán)結(jié)為重，以大局為重，多做化解矛盾、理順情緒的工作。三是對(duì)工作盡心盡責(zé)，保持平穩(wěn)的心態(tài)。在本單位，基本上都是正科級(jí)以上干部，作為副職既是指揮員，又是戰(zhàn)斗員；在具體工作中，從計(jì)劃方案、組織實(shí)施到研究討論、撰寫報(bào)告，都全面介入全程參與，努力做到凡經(jīng)過我的手的，都盡量少出差錯(cuò)，盡量完善。四是對(duì)生活力求樸素，保持平靜的心態(tài)。沒有不良嗜好，也不與別人比闊氣、比瀟灑，守得住清貧，耐得住寂寞。三、求真務(wù)實(shí)，做好本職工作2004年主要作了以下幾項(xiàng)工作：1、開展重點(diǎn)課題調(diào)研，為市委、市政府決策服務(wù)。一是組織開展國(guó)有企業(yè)“兩項(xiàng)分離”的專題調(diào)研，形成了相關(guān)系列文件。在***書記和*秘書長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，組織十多個(gè)部門組成10個(gè)調(diào)研小組，深入各大中型企業(yè)和基層單位進(jìn)行調(diào)查，赴東北考察，經(jīng)過認(rèn)真研究討論，初步形成了《分離國(guó)有企業(yè)辦社會(huì)職能的實(shí)施意見》、《**市國(guó)有企業(yè)主輔分離實(shí)施辦法》、《株洲市分離國(guó)有企業(yè)辦中小學(xué)實(shí)施辦法》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)管理的意見》等文件草案。經(jīng)多方征求意見、市委市政府多次討論后，出臺(tái)了關(guān)于國(guó)企改革的“1＋7”配套文件。二是主持開展了**市物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展的專題調(diào)研。由我們牽頭，組織市交通局、市商貿(mào)蔬菜辦一起，對(duì)**的物流業(yè)發(fā)展情況進(jìn)行了調(diào)查，并外出到**、**、廣州、東莞、深圳、廈門等地進(jìn)行了考察，撰寫了《**市物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展的調(diào)研報(bào)告》，受到主管部門的好評(píng)和市政府領(lǐng)導(dǎo)的重視。三是完成了國(guó)家實(shí)施宏觀調(diào)控政策對(duì)**的影響與對(duì)策的專題研究。通過分別調(diào)查、集中研討，全面分析了國(guó)家宏觀調(diào)控政策對(duì)我市的影響，撰寫了《國(guó)家宏觀調(diào)控政策的實(shí)施對(duì)**的影響與對(duì)策》的調(diào)查報(bào)告。2、完成一些了領(lǐng)導(dǎo)講話等文稿材料的起草任務(wù)。如***書記的兩次中心組發(fā)言、科教文衛(wèi)戰(zhàn)線會(huì)議和赴北京新聞發(fā)布會(huì)的講話材料，***書記在經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)暨政研工作會(huì)議上的講話，***書記在分離國(guó)有企業(yè)辦社會(huì)職能動(dòng)員會(huì)上的講話，***部長(zhǎng)關(guān)于臺(tái)海局勢(shì)的形勢(shì)報(bào)告等。3、按照市委的安排，做好市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)“五個(gè)一活動(dòng)”中集中研究解決一些突出問題的聯(lián)絡(luò)和服務(wù)工作。今年市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)“五個(gè)一活動(dòng)”，突出了務(wù)實(shí)求效的特點(diǎn)，在促進(jìn)全市工作方面取得了明顯的成效，其中也有政研室的一份貢獻(xiàn)。4、在加強(qiáng)與有關(guān)部門協(xié)作、服務(wù)全局、服務(wù)基層上做了一些工作。如組織本單位的力量幫助市財(cái)政局編印了《財(cái)政之聲——**市財(cái)政系統(tǒng)2003年度調(diào)研論文選》，應(yīng)約參與了市委組織部關(guān)于人才工作的系列文件和調(diào)查報(bào)告的研討和修改，與市委組織部聯(lián)合開展“我為**發(fā)展獻(xiàn)一策”活動(dòng)等。四、廉潔自律，搞好廉政建設(shè)在廉潔自律方面主要注重三點(diǎn)：一是警鐘長(zhǎng)鳴，筑牢思想防線。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)得有關(guān)規(guī)定和要求，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型得的優(yōu)秀事績(jī)的高尚情操，吸取反政研室副主任2004年個(gè)人述職報(bào)告政研室副主任2004年個(gè)人述職報(bào)告面典型的深刻教訓(xùn)，牢牢把握一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部該干什么、不該干什么。二是廉潔自律，作到身體力行。一言一行都能從嚴(yán)檢點(diǎn)，從高要求；要求別人做到的事，自己帶頭做到；要求別人不做的事，自己帶頭不做。一年來，自我反省，沒有作過違反黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)的事，從未利用職權(quán)為自己謀過一點(diǎn)私利。注重勤儉節(jié)約，有時(shí)外出開會(huì)或調(diào)研不能按時(shí)上下班，因?yàn)闆]有事先請(qǐng)示或安排，的士費(fèi)、餐費(fèi)都是自己解決的。三是履行職責(zé)，落實(shí)廉政建設(shè)責(zé)任制。積極參與搞好本級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的黨風(fēng)廉政建設(shè)，配合抓好責(zé)任制目標(biāo)的落實(shí)。按照責(zé)任分工，切實(shí)抓好分管范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)，分管范圍內(nèi)也沒有出現(xiàn)問題。盡管如此，但本人深知自己還存在許多不足，如工作中存在按部就班的思想，進(jìn)取心由所下降，創(chuàng)新不夠，因此限制了工作績(jī)效的提高。在新的一年中，本人將更加嚴(yán)格地要求自己，更加努力地開展工作，爭(zhēng)取做出新的更大成績(jī)，以告慰組織和領(lǐng)導(dǎo)。政研室副主任2004年個(gè)人述職報(bào)告班主任述職篇5

時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼有一學(xué)年過去了。驀然回首，往事歷歷在目。為今后更好的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下：

一錘煉業(yè)務(wù)

本學(xué)年我擔(dān)任五年級(jí)五個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。在教學(xué)方面，首先按常規(guī)做好課前備課，認(rèn)真鉆研教材，努力創(chuàng)設(shè)適合高年級(jí)教學(xué)的活動(dòng)形式，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中。教學(xué)中嘗試進(jìn)行語(yǔ)音滲透，課下組建興趣小組，拓展語(yǔ)音知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)本事。輔導(dǎo)的學(xué)生，參加_賽區(qū)期望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽獲得一二三等獎(jiǎng)。課后，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，對(duì)作業(yè)嚴(yán)格要求，對(duì)學(xué)生做錯(cuò)的題，做到及時(shí)糾正。在家庭作業(yè)方面，采用教師，家長(zhǎng)，學(xué)生三者