語文模擬試題

初三語文第二次模擬試卷密封密封線考點名稱縣區(qū)考點編號姓名班級準考證號考場一、積累與綜合運用(37分)1、默寫。（每空1分，共17分）（1），銅雀春深鎖二喬。（2）散入珠簾濕羅幕，。（3），歸雁入胡天。（4）懷舊空吟聞笛賦，。（5），夜吟應覺月光寒。（6），山島竦峙。（7）辛勞遭逢起一經(jīng)，。（8），家書抵萬金。（9），夜泊秦淮近酒家。（10）不應有恨，。（11）角聲滿天秋色里，。（12）最愛湖東行局限性，。（13），不可知其源。（14）只辱于奴隸人之手，，不以千里稱也。（15），決眥入歸鳥。（16），佳木秀而繁陰。（17）浩蕩離愁白日斜，。2、成語改錯，在原題上畫出錯字，在橫線上按次序?qū)懗鰧Φ牡淖?。（每?分，共4分）變本加利鋒芒必露剛弊自用痛心疾手改正：3、請給加點的字注音，并根據(jù)拼音寫出中文。（每空0.5分，共2分）失去了皚（）皚白雪，收獲了漂亮春天；失去了明mèi（）的陽光，收獲了jiǎo（）潔的月色；失去了童年的天真，收獲了青春的朝（）氣。生活中有許多東西就是這樣，在失去的同步，收獲也隨即而來。4、請將下列句子組合成一種語段，把序號按次序?qū)懺跈M線上。（2分）（1）在耀眼的陽光下，古鎮(zhèn)上到處可以看到斑斑積雪（2）陽光已經(jīng)穿破云層撫摸大地（3）古老的磚石和清新的白雪參差交錯，黑白分明，像是一幅色彩對比強烈的版畫（4）在路邊，在屋脊，在樹梢，在河邊的石階上，一攤攤積雪反射著陽光，一片晶瑩，令人目眩排序：5、請根據(jù)下面提供的情節(jié)和上聯(lián)對出下聯(lián)。（2分）他忠心耿耿，為報知遇恩，為酬托孤意，六出祁山，七擒孟獲，名成八陣圖，鞠躬盡瘁，病死五丈原。上聯(lián)：忠肝義膽，關(guān)云長華榮義釋曹孟德；下聯(lián)：6、根據(jù)名著內(nèi)容填空，任選兩題。（每題1分，共2分）（1）《西游記》中唐僧師徒抵達火焰山，面對熊熊烈火，孫悟空最終采用_________（行為）到達滅火的目的。（2）《鋼鐵是怎樣煉成的》中主人公保爾，在雙目失明的狀況下，通過____________________（方式）實現(xiàn)人生價值，開始了新的生活。（3）《格列佛游記》中利立浦特小人國有兩種游戲。一種是通過來選拔官員，另一種是通過來獲得多種絲線。7、下面語段畫線處均有語病，請加以改正。（3分）今年是銀川英才學校建校13周年。在這個喜慶時刻，學校將舉行藝術(shù)節(jié)活動并組織文藝節(jié)目匯演。a通過師生們的共同努力，使匯演節(jié)目精彩異常。據(jù)簡介，b這次演出的節(jié)目大多是以輕快歡悅的歌舞樂器為主。校方認為，c本次藝術(shù)節(jié)的成功舉行預示著我校校園文化建設能否再上新臺階。（1）a處應改為：（2）b處應改為：（3）c處應改為：8、綜合性學習。（5分）一手漂亮的鋼筆字能讓人賞心悅目。寫好鋼筆字既是語文課的教學規(guī)定，也是同學們學習和生活的需要。為了協(xié)助同學們理解寫鋼筆字的知識，提高寫鋼筆字的水平，班上準備開展“走進硬筆（鋼筆）書法”的主題活動。假如同學們推薦你本次活動的籌劃人，你打算設計哪些活動項目？請仿照下面的示例寫出兩項，并闡明活動目的。（2分）示例：項目：硬筆（鋼筆）書法比賽目的：激發(fā)同學們參與活動的熱情，增進同學們認真練字。項目一：目的：項目二：目的：為了協(xié)助同學們明確練習硬筆（鋼筆）書法的意義，營造人人參與活動的氣氛，請你擬寫兩句內(nèi)容有關(guān)、形式對稱的話，作為宣傳口號。（2分）班上的小明同學是你的朋友，他平時不專心寫鋼筆字，字也寫得不太好，看到你在比賽中獲得了一等獎，祝賀你說：“你的字寫得太漂亮了，要是我也能寫得這樣漂亮，那多好??！”你聽后可以這樣說：“”(1分)二、閱讀（共39分）（一）文言文閱讀（18分）1、解釋加點字。（4分）（1）至于夏水襄陵（）（2）學而不厭，誨人不倦（）（3）不蔓不枝，香遠益清（）（4）小惠未徧，民弗從也（）2、翻譯。（8分）（1）萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉？。（2）潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。（3）宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不適宜異同。（4）入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。3、學了《曹劌論戰(zhàn)》一文，請結(jié)合課文內(nèi)容說說弱小的魯國戰(zhàn)勝強大齊國的原因有哪些？（2分）4、“微斯人，吾誰與歸？”體現(xiàn)了作者什么感情？（2分）5、怎樣理解蘇軾的《浣溪沙一曲新詞酒一杯》中的“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”？（2分）（二）（11分）讓有些話穿耳而過①李肇星曾在一篇文章中記述了他兒子3歲時的某些充斥意趣的奇言妙語。有次他兒子在回答“人為何會長兩只耳朵”時說：“可以一種耳朵進，一種耳朵出，光進不出就會裝不下。”②由此，我想起了一句話：讓有些話穿耳而過。③譬如某一天，你無意中聽到某些誹謗和中傷你的話語，就讓它穿耳而過。那也許是他人對你某一種不經(jīng)意的行為、某一句不經(jīng)意的話產(chǎn)生了誤解你要相信，濁者自濁，清者自清，只要假以時日，他一定會看出你的初衷與本真。于是你便擁有了一顆安靜安寧的心。④假如偶爾聽到有人指責你太不細心，未能做到未雨綢繆、防微杜漸，要讓它穿耳而過盡管他的指責是善意的，可是在這個世界上，每個人都是渺小的，誰也不能保證自己不踏入認識上的歧途，不要太過相信“人無遠慮，必有近憂”的話，無論自己對未來有多少設想，可它究竟沒有發(fā)生。最為緊要的是要抓住今天，認認真真活在當下。如此，才會在有限的生命中不為某些似是而非的東西揮霍自己寶貴的光陰，才會不為那些旁逸斜出的枝杈失去自己的吟詠與歌唱。你才能聽到妻兒的歡聲笑語，才能沐浴到金色的夕陽、絢爛的晚照。即便風雨驟然而至，也仍然輕裘絞帶，玉樹臨風。⑤假如有人說你才貌雙全，要讓它穿耳而過。那才華學識本是天外有天、山外有山，那形貌亦是父母的遺傳并非自己的努力，原本不值得他人夸獎。⑥假如有人說你出類拔萃，卻白壁微瑕，也要讓它穿耳而過。與否出類拔革姑且不說，不完美本是人生的一種常態(tài)，如此，你就能掙脫“一次失敗就成永遠頹勢”的陰影，就能走出“局部不完美就泛濫成整體否認”的誤區(qū)，就一直能保持清醒的頭腦。⑦對于某些冷漠無情或者耍小聰穎的話，對于某些玩世不恭，不知輕重的話，對于某些上下之勢、高下權(quán)爭、男女緋聞的話，都要讓它穿耳而過。這樣，你就會秋波無很，素心如玉。縱然那些對你有用，卻讓你智所不能逮、力所不能及，以致被奪了幸福與快樂的話語，就要讓它們穿耳而過，隨風而逝。⑧人生是一種容器，可這個容器的容量實在是非常有限愁苦與畏懼多了，歡樂與勇氣就少了；局促與緊張多了，瀟灑與輕松就少了；傲慢與驕矜多了，恭謹與謙虛就少了某些不需要的話語寄存太多了，某些箴言就會無處落腳。讓有些話穿耳而過。1、第①段事例的作用是什么？(2分）2、本文的中心論點是什么？(2分）3、第③段中有一種短語“安靜安寧的心”，請從第⑦段中找出意思與之相近的兩個詞語。(2分）4、從構(gòu)造上看，③④⑤⑥段之間是什么關(guān)系？請結(jié)合文章內(nèi)容作簡要闡明。（2分）5、讀完全文后，寫出你獲得了怎樣的人生啟示。（3分）（三）（10分）選擇陽光那一天，我去城里拜訪一位朋友。在下午回返時，乘上一輛駛往鄉(xiāng)下的大巴。汽車只行出幾站，便上來一位盲人，看上去他有60多歲。由于我距離車門較近，便協(xié)助他將背包放好。他嘴里一邊說著謝謝，一邊在我身邊的座位上坐下。然后，他微笑著問我家住哪里。當我告訴他住在海西時，他竟興奮地說：“你們那里，我可去過諸多次。在你們村子東南不遠就是大海，村前有一條小路，路旁有一座龍王廟……”盡管這已是很數(shù)年前的情景，但老人說得很精確。我瞅了瞅他失明的雙目，感到有些驚訝，在躊躇了一會兒之后，仍忍不住問：“老伯，你這眼……怎么會懂得我們村子此前的情景呢?”老人毫不在意地微笑著說：“你懷疑我說瞎話?年輕的時候，我這兩只眼并沒有瞎。我還當過兵哩，在青海開過車。復員后，我被分派到一家化工廠里工作。后來，由于工傷，我這兩只眼睛才不行了?！痹谡f這些話的時候，老人臉上的神情非常輕松。我繼續(xù)問：“城里的道路這樣復雜，你出來不緊張會迷路嗎?”聽了，老人笑了起來，說：“假如沒有膽量邁出一步，那我只能一直呆在家里了。目前，我每個星期都要從鄉(xiāng)下到城里來回兩趟，一點都不緊張會迷路。”說到這兒時，老人的話題一轉(zhuǎn)，說：“剛開始，我也很絕望，感覺自己就像一下子從這個世界上消失了似的。但后來，我就想已經(jīng)這樣了，再怎么懊悔也無濟于事了。于是，我就對自己說，走出去吧，只要抓準目的，走一步就近一步，這有什么好緊張和膽怯的呢?”此時，我被老人的話語深深地打動了。我又問他：“老伯，你到城里來做什么呢?”他頗有些自豪地說：“是一家大醫(yī)院，聘我給病人做推拿———”我驚訝地問：“你還會做推拿?”老人安靜地說：“是呀，既然活著，就應當學習一門手藝，我研究推拿已經(jīng)幾十年了?！钡秸竞?，在我起身下車的時候，聊興正濃的老人看上去有些不舍，居然關(guān)切地對我說：“走好啊———”很長時間以來，那位雙目失明老人的樂觀和坦然的神情，一直縈繞在我的腦海之中。一種人，陡然間從光明的生活跌入一種黑暗的世界，這是一種多么巨大的打擊和痛苦啊!不過，那一位失明的老者卻用堅強的信念和勇氣，坦然地面對所有痛苦，并將這一份痛苦融化成一種更大的信念，使自己活得更有尊嚴。1、閱讀文章，說說題目“選擇陽光”的含義。(2分)2、根據(jù)文章概括老人的生活經(jīng)歷。(2分)3、給文章補個個結(jié)尾，規(guī)定：上下連貫，點題，不超過30字。(2分)4、有關(guān)鏈接一：文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》。(《報任安書》司馬遷)有關(guān)鏈接一：黃春平的老家在福建閩侯縣，小時候家里很窮，13歲才上小學。那時候他已經(jīng)人高馬大了，不好意思從一年級讀起，就懇求老師讓他直接讀四年級。老師同意了。兩年后，黃春平就考入了閩侯第二中學。他父親病故后，他媽媽就到外地去當保姆，掙錢支撐家庭，他才得以繼續(xù)學習。上大學之前他主線就沒有鞋穿，多數(shù)時候都是光著腳。幾十年后黃春平成為實現(xiàn)中國人登上太空夢想的運載火箭系統(tǒng)總指揮。(《京華時報》05.03.04)(1)閱讀上面兩則材料，結(jié)合上文，寫出你對生活的理解。(2分)(2)請你再