大專(zhuān)藥學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文

大專(zhuān)藥學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文隨著時(shí)代的進(jìn)步和衛(wèi)生醫(yī)藥體制的改革,藥學(xué)事業(yè)對(duì)從業(yè)人員提出了更高的要求。下文是我為大家整理的關(guān)于藥學(xué)大專(zhuān)畢業(yè)論文的范文，歡迎大家閱讀參考!我國(guó)西藥制藥常用技術(shù)工藝分析[摘要]西藥和中藥是兩個(gè)相對(duì)的概念，最初的西藥是通過(guò)引進(jìn)的方式進(jìn)入到我國(guó)的，所以當(dāng)前我們也經(jīng)常會(huì)使用這種說(shuō)法，所以說(shuō)，非中藥都可以視作西藥，當(dāng)前我國(guó)的西藥并不全是由西方傳入的，西藥的相關(guān)理論也在不斷的深入和發(fā)展。我國(guó)也開(kāi)始研究很多西藥，這使得我國(guó)也具備了研制西藥的能力，在這樣的情況下，我國(guó)的醫(yī)藥學(xué)發(fā)展得更加的全面，我國(guó)的醫(yī)療事業(yè)也會(huì)在這一過(guò)程中獲得更好的發(fā)展機(jī)遇。本文對(duì)我國(guó)西藥研制和生產(chǎn)進(jìn)行了相關(guān)的研究，以供參考和借鑒。[關(guān)鍵詞]西藥制藥設(shè)備技術(shù)工藝經(jīng)濟(jì)指標(biāo)發(fā)展和中醫(yī)相比，西藥在使用之后會(huì)呈現(xiàn)出更好的治療效果，同時(shí)見(jiàn)效的速度也更快，雖然很多西藥都不能從根本上治療疾病，但是它能夠更好的緩解患者身體上的病痛，這也為患者后期的治療爭(zhēng)取到了更多的時(shí)間也創(chuàng)造了更好的條件，所以西藥在治療急性病癥上有著非常好的效果，甚至在當(dāng)前我國(guó)的很多患者對(duì)西藥的依賴程度已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了中藥，所以西藥在我國(guó)的醫(yī)學(xué)界也占據(jù)著越來(lái)越重要的地位，我國(guó)對(duì)西藥的研究起步相對(duì)較晚，但是已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，這也為我國(guó)西藥的發(fā)展提供了良好的基礎(chǔ)。而我國(guó)西藥制備的技術(shù)和工藝也有了非常明顯的進(jìn)步。1、我國(guó)西藥制藥設(shè)備制藥設(shè)備在西藥生產(chǎn)的過(guò)程中是一個(gè)相對(duì)比較基礎(chǔ)的要素，這是西藥和中藥在制取中非常不同的一點(diǎn)，也可以說(shuō)，只要設(shè)備的性能是西藥制取質(zhì)量和水平的決定性因素，所以在我國(guó)的西藥發(fā)展中對(duì)制藥設(shè)備的性能和質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格的控制，尤其在我國(guó)實(shí)行了GMP之后，我國(guó)西藥制取行業(yè)也有了非常好的發(fā)展，這是因?yàn)樵趯?shí)行了這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后，對(duì)藥品制備的控制就更加的嚴(yán)格，在管理的過(guò)程中也更加注重規(guī)范性，設(shè)備的型號(hào)也是十分重要的，例如，所有的設(shè)備在使用的過(guò)程中都要經(jīng)過(guò)非常嚴(yán)格的清洗，這樣才能更好的保證藥品生產(chǎn)的衛(wèi)生和安全。此外，制藥設(shè)備需要具備很好的操作性，操作的流程不要過(guò)于復(fù)雜，在維修和保養(yǎng)方面也應(yīng)該有非常好的便捷性，這樣就可以很好的避免采取不當(dāng)?shù)姆椒ǘ霈F(xiàn)非常嚴(yán)重的后果，使用性能比較好的西藥制取設(shè)備還可以有效的節(jié)約制藥資源，對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響也會(huì)更小一些。這也是西藥制取過(guò)程中應(yīng)該注意的一個(gè)十分重要的問(wèn)題。在選擇西藥制藥設(shè)備的過(guò)程中要對(duì)很多因素都予以充分的考慮，保證其能滿足GMP相關(guān)要求的同時(shí)，還要對(duì)設(shè)備的外觀以及完整性進(jìn)行仔細(xì)的檢查，還要對(duì)其功能進(jìn)行檢測(cè)，保證其在各個(gè)方面都能夠很好的滿足藥品生產(chǎn)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求，不同的藥品在生產(chǎn)的過(guò)程中對(duì)藥品的生產(chǎn)設(shè)備也有著非常不同的要求，所以在西藥生產(chǎn)和制備的過(guò)程中就需要根據(jù)不同的要求選擇合適的設(shè)備，同時(shí)還要根據(jù)相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)和要求選擇綜合效益最高的設(shè)備，這樣才能更好的體現(xiàn)出制藥的先進(jìn)性。2、我國(guó)西藥制藥的技術(shù)工藝當(dāng)前我國(guó)的科技水平有了很大的提高，同時(shí)我國(guó)的西藥制取技術(shù)也會(huì)有非常明顯的提升，同時(shí)我國(guó)的很多技術(shù)還是在不斷的完善。而當(dāng)前我國(guó)的西藥制藥技術(shù)都是在公司和車(chē)間的大環(huán)境下完成生產(chǎn)的，所以在實(shí)際的生產(chǎn)中也需要對(duì)制藥技術(shù)和工藝也就是公司的相關(guān)技術(shù)和車(chē)間來(lái)組合而成的。2.1公司工藝技術(shù)分析公司工藝技術(shù)分析主要是分析考核各車(chē)間產(chǎn)品質(zhì)量、技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和技術(shù)進(jìn)展情況，找出主要矛盾和薄弱環(huán)節(jié)，提出解決辦法，總結(jié)規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)全公司的生產(chǎn)技術(shù)工作。工藝技術(shù)分析活動(dòng)由生產(chǎn)總監(jiān)主持，技術(shù)管理中心負(fù)責(zé)綜合，會(huì)同質(zhì)量部、供應(yīng)部和生產(chǎn)車(chē)間對(duì)各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)完成情況作全面分析，每月(季)組織車(chē)間和有關(guān)部門(mén)工藝技術(shù)人員召開(kāi)一次分析會(huì)，并記錄備查。2.2車(chē)間工藝技術(shù)分析車(chē)間工藝技術(shù)分析主要是總結(jié)分析技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)升降的趨勢(shì)和原因，檢查革新、技改措施和“三廢”治理等進(jìn)行情況和效果，提出車(chē)間可自行解決的辦法、措施和要求公司組織解決的生產(chǎn)技術(shù)關(guān)鍵問(wèn)題。車(chē)間技術(shù)分析活動(dòng)由車(chē)間主任主持，工藝技術(shù)主任(或工藝技術(shù)員)負(fù)責(zé)綜合，對(duì)車(chē)間技術(shù)經(jīng)濟(jì)質(zhì)量情況進(jìn)行分析，及時(shí)采取相應(yīng)的解決措施，促進(jìn)和保證生產(chǎn)的穩(wěn)定、均衡和技術(shù)的不斷改進(jìn)提高，每月末組織班組長(zhǎng)和技術(shù)、設(shè)備等管理人員召開(kāi)一次分析會(huì)，并記錄備查。3、技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的編制下達(dá)和考核3.1技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的編制下達(dá)由技術(shù)管理中心結(jié)合本公司的生產(chǎn)技術(shù)組織水平和近年的實(shí)際完成情況，編制較為進(jìn)步、合理的各產(chǎn)品技經(jīng)計(jì)劃指標(biāo)，經(jīng)生產(chǎn)總監(jiān)批準(zhǔn)由公司下達(dá)各車(chē)間和有關(guān)科室執(zhí)行。技術(shù)管理中心應(yīng)于月、季、年終編寫(xiě)全司技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成情況報(bào)表，并寫(xiě)出技術(shù)分析文字資料，主送生產(chǎn)總監(jiān)，同時(shí)抄送各生產(chǎn)車(chē)間和財(cái)務(wù)，以推動(dòng)和加強(qiáng)對(duì)工藝技術(shù)的指導(dǎo)。3.2技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的考核在進(jìn)行西藥制取的過(guò)程中，采取有效的措施對(duì)技術(shù)指標(biāo)和經(jīng)濟(jì)指標(biāo)進(jìn)行分析和考核是一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)，這一環(huán)節(jié)對(duì)企業(yè)獲得更高的經(jīng)濟(jì)效益有著非常重要的作用，所以公司的財(cái)務(wù)管理人員要定期對(duì)車(chē)間的實(shí)際工作量進(jìn)行檢查和考核，同時(shí)還要根據(jù)各個(gè)車(chē)間的實(shí)際完成情況采取有效的措施對(duì)其進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)或者懲罰，這種做法對(duì)于提高各個(gè)車(chē)間自身的工作積極性有著十分重要的意義，同時(shí)在這一過(guò)程中也提高了工人們的工作效率，為企業(yè)帶來(lái)了更高的經(jīng)濟(jì)效益。3.3同品種廠之間的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析技術(shù)管理中心應(yīng)努力與省內(nèi)外同品種不同生產(chǎn)廠之間建立定期(月、季、年)的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成情況資料分析交流活動(dòng)，以利總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，認(rèn)識(shí)差距，趕超目標(biāo)，不斷提高本公司技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)先進(jìn)水平。同品種廠之間的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析，應(yīng)與二級(jí)技術(shù)分析活動(dòng)結(jié)合在一起進(jìn)行。4、我國(guó)西藥制藥技術(shù)發(fā)展分析在西藥制藥技術(shù)的發(fā)展中，除了利用遺傳學(xué)等學(xué)科技術(shù)來(lái)開(kāi)拓發(fā)展西藥制藥技術(shù)，還可以利用生物技術(shù)進(jìn)行西藥研制。生物醫(yī)藥技術(shù)也是未來(lái)我國(guó)西藥制藥技術(shù)發(fā)展的主要方向。利用生物技術(shù)進(jìn)行醫(yī)藥研制，很好的解決了以往西藥制藥中的細(xì)菌與病菌問(wèn)題，且不易使病毒產(chǎn)生抗體，能夠以生物的方式來(lái)根治疾病，治療效果更佳。并且利用生物醫(yī)藥技術(shù)進(jìn)行西藥的研發(fā)與生產(chǎn)，也對(duì)于減少環(huán)境污染，保護(hù)自然生態(tài)方面有著重要的推動(dòng)意義，符合我國(guó)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略中的相關(guān)發(fā)展原則。同時(shí)各種新技術(shù)的出現(xiàn)有助于新藥物的開(kāi)發(fā)。計(jì)算機(jī)模擬和分子圖像處理技術(shù)(例如原子力顯微鏡、質(zhì)量分光儀和掃描探測(cè)顯微鏡)相結(jié)合可以繼續(xù)提高設(shè)計(jì)具有特定功能特性的分子的能力，成為藥物研究和藥物設(shè)計(jì)的得力工具。藥物與使用該藥物的生物系統(tǒng)相互作用的模擬在理解藥效和藥物安全方面會(huì)成為越來(lái)越有用的工具。近些年來(lái)，需要制藥工程的發(fā)展得到了前所未有的進(jìn)步，但是就整體發(fā)展現(xiàn)狀而言還不甚理想。尤其是在近些年來(lái)，各種藥物安全問(wèn)題時(shí)有發(fā)生，給整個(gè)制藥行業(yè)的發(fā)展帶來(lái)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，同時(shí)也可為給制藥工藝的引用提供了新的機(jī)遇。目前國(guó)內(nèi)不斷推出的各種只要政策很適合我國(guó)制藥行業(yè)的發(fā)展，這使得整個(gè)行業(yè)迎來(lái)了發(fā)展的新機(jī)遇。尤其是在西藥制取工藝當(dāng)中，我國(guó)的設(shè)計(jì)能力、技術(shù)能力以及設(shè)備都得到了進(jìn)一步的提升，逐漸縮小了與西方國(guó)家之間的差距，為我國(guó)制藥工程的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。5、結(jié)語(yǔ)總之，我國(guó)在西藥的應(yīng)用與研究起步相對(duì)較晚，且受各種因素的限制，發(fā)展水平還落后與世界先進(jìn)水平。為了能夠提高我國(guó)的西藥生產(chǎn)技術(shù)工藝水平，我們除了要加強(qiáng)科研以外，還應(yīng)該不斷的改進(jìn)制藥設(shè)備，做好技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的編制，不斷發(fā)展生物科技，提高西藥生產(chǎn)管理水平，從而保證西藥制藥質(zhì)量，促進(jìn)我國(guó)的西藥生產(chǎn)產(chǎn)業(yè)更好的發(fā)展。參考文獻(xiàn)[1]龔華鋒.淺析關(guān)于制藥設(shè)備的管理方法[J].科技資訊.2006(07).[2]蘇欣.對(duì)制藥流程全密閉生產(chǎn)系統(tǒng)的探討[J].黑龍江科技信息.2009(24).現(xiàn)代制藥技術(shù)分析[摘要]生產(chǎn)過(guò)程的控制包括工藝保證和現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，即首先要有先進(jìn)、合理、穩(wěn)定的生產(chǎn)工藝，其次要嚴(yán)格執(zhí)行批準(zhǔn)的生產(chǎn)工藝[關(guān)鍵詞]工藝技術(shù)分析一、工藝技術(shù)分析管理工藝技術(shù)分析管理一般按照公司、車(chē)間二級(jí)進(jìn)行。若企業(yè)規(guī)模比較小(產(chǎn)值在1億元以內(nèi))或生產(chǎn)劑型(品種)比較單一，則可將二級(jí)分析合并進(jìn)行。1、公司級(jí)工藝技術(shù)分析公司級(jí)工藝技術(shù)分析主要是分析考核各車(chē)間產(chǎn)品質(zhì)量、技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和技術(shù)進(jìn)展情況，找出主要矛盾和薄弱環(huán)節(jié)，提出解決辦法，總結(jié)規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)全公司的生產(chǎn)技術(shù)工作。公司級(jí)工藝技術(shù)分析活動(dòng)由生產(chǎn)總監(jiān)主持，技術(shù)管理中心負(fù)責(zé)綜合，會(huì)同質(zhì)量部、供應(yīng)部和生產(chǎn)車(chē)間對(duì)各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)完成情況作全面分析，每月(季)組織車(chē)間和有關(guān)部門(mén)工藝技術(shù)人員召開(kāi)一次分析會(huì)，并記錄備查。2、車(chē)間工藝技術(shù)分析車(chē)間工藝技術(shù)分析主要是總結(jié)分析技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)升降的趨勢(shì)和原因，檢查革新、技改措施和“三廢”治理等進(jìn)行情況和效果，提出車(chē)間可自行解決的辦法、措施和要求公司組織解決的生產(chǎn)技術(shù)關(guān)鍵問(wèn)題。車(chē)間技術(shù)分析活動(dòng)由車(chē)間主任主持，工藝技術(shù)主任(或工藝技術(shù)員)負(fù)責(zé)綜臺(tái)，對(duì)車(chē)間技術(shù)經(jīng)濟(jì)質(zhì)量情況進(jìn)行分析，及時(shí)采取相應(yīng)的解決措施，促進(jìn)和保證生產(chǎn)的穩(wěn)定、均衡和技術(shù)的不斷改進(jìn)提高，每月末組織班組長(zhǎng)和技術(shù)、設(shè)備等管理人員召開(kāi)一次分析會(huì)，并記錄備查。二、技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的編制由技術(shù)管理中心結(jié)合本公司的生產(chǎn)技術(shù)組織水平和近年的實(shí)際完成情況，編制較為進(jìn)步、臺(tái)理的各產(chǎn)品技經(jīng)計(jì)劃指標(biāo)，經(jīng)生產(chǎn)總監(jiān)批準(zhǔn)由公司下達(dá)各車(chē)間和有關(guān)科室執(zhí)行。技術(shù)管理中心應(yīng)于月、季、年終編寫(xiě)全司技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成情況報(bào)表，并寫(xiě)出技術(shù)分析文字資料，主送生產(chǎn)總監(jiān)，同時(shí)抄送各生產(chǎn)車(chē)間和財(cái)務(wù)，以推動(dòng)和加強(qiáng)對(duì)工藝技術(shù)的指導(dǎo)。三、技術(shù)指標(biāo)分析的內(nèi)容1、成品率成品率是指生產(chǎn)企業(yè)在生產(chǎn)產(chǎn)品的過(guò)程中，根據(jù)產(chǎn)品產(chǎn)出的合格成品情況與核定的產(chǎn)品材料總投入量，所確定的一定比率關(guān)系。中藥與西藥成品率的計(jì)算方法不同，中藥一般是規(guī)定理論產(chǎn)量只能投規(guī)定的處方量，中藥成品率=實(shí)際產(chǎn)量/理論批量*100%;西藥一般以主藥含量的標(biāo)示量來(lái)定規(guī)格，西藥成品率=實(shí)際產(chǎn)量/理論產(chǎn)量*100%，其中理論產(chǎn)量=原料折純量，覦格。通過(guò)考察成品率可計(jì)算出實(shí)際收率和每件產(chǎn)品的原輔料實(shí)際成本，與定額或歷年實(shí)際成品率比較可知生產(chǎn)水平提高或降低了。中藥成品率以B顆粒為例，每1400kgB藥材，生產(chǎn)1000kgB顆粒，每袋裝10g，見(jiàn)表1。其中，理論出膏率和理論成品率為歷年平均值，作為標(biāo)準(zhǔn)數(shù)值，以標(biāo)準(zhǔn)數(shù)值的±1%作為控制范圍，將不同批號(hào)出膏率、成品率與之比較，超出范圍說(shuō)明生產(chǎn)出現(xiàn)了異常。至于是藥材質(zhì)量或生產(chǎn)過(guò)程造成異常則要進(jìn)一步查找原因。2、中藥材的加工得率中藥材的加工得率是指一定量的原藥材經(jīng)過(guò)加工炮制整理后得到凈藥材的重量與領(lǐng)用原藥材量的比率關(guān)系。通過(guò)計(jì)算得率并與定額或歷年生產(chǎn)實(shí)際得率比較，可了解原藥材的質(zhì)量。以酒制山茱萸為例，取山茱萸，除去雜質(zhì)和殘留果核，得山茱萸肉，每100kg山茱萸肉加20kg黃酒，拌勻，置蒸煮鍋內(nèi)，蒸至酒吸盡，取出，干燥。以定額的±2%作為控制范圍，將不同批號(hào)的得率與之比較，超出范圍說(shuō)明生產(chǎn)出現(xiàn)了異常。3、中藥出粉率中藥出粉率是指處方量的凈藥材經(jīng)過(guò)干燥、滅菌、粉碎后得到藥材細(xì)粉的重量與投入處方量的比率關(guān)系。通過(guò)計(jì)算出粉率并與定額或歷年生產(chǎn)實(shí)際出粉率比較，可了解凈藥材的質(zhì)量和粉碎等工藝損耗。以W丸為例，20味藥中的熟地黃等8味粗粉碎，烏雞等12味加黃酒燉后與那些粗粉混勻，干燥，再粉碎成細(xì)粉。以定額的±1%作為控制范圍，將不同批號(hào)的得率與之比較，超出范圍說(shuō)明生產(chǎn)出現(xiàn)了異常。4、灌裝成品率灌裝成品率是指液體制劑經(jīng)過(guò)配制、過(guò)濾、灌裝后得到的量與配制量的比率關(guān)系。通過(guò)計(jì)算灌裝成品率并與定額或歷年生產(chǎn)實(shí)際灌裝成品率比較，可了解過(guò)濾和灌裝損耗，其高低直接影響產(chǎn)品的成品率。P口服溶液為例，批量40萬(wàn)支。以定額的±1%怍為控制范圍，將不同批號(hào)的得率與之比較，超出范圍說(shuō)明生產(chǎn)出現(xiàn)了異常。5、提取含量轉(zhuǎn)移率提取含量轉(zhuǎn)移率是指一定量的凈藥材經(jīng)過(guò)提取、濃縮、精制后得到的浸膏中所含有效成分總量與凈藥材中所含有效成分總量的比率關(guān)系。通過(guò)考察提取含量轉(zhuǎn)移率并與定額或歷年生產(chǎn)實(shí)際提取含量轉(zhuǎn)移率比較，可了解提取是否完全。以提取黃芩為例，以定額的±5%作為控制范圍，將不同批號(hào)的得率與之比較，超出范圍說(shuō)明生產(chǎn)出現(xiàn)了異常。6、提取浸膏得率提取浸膏得率是指一定量的凈藥材提取、濃縮、精制后得到的浸膏量與投入的凈藥材量的比率關(guān)系。通過(guò)考察提取浸膏得率并與定額或歷年生產(chǎn)實(shí)際提取浸膏得率比較，可了解藥材的質(zhì)量、提取是否完全。7、提取乙醇消耗提取乙醇消耗是指提取工藝投入的乙醇經(jīng)回收后得到的乙醇量與投入量之間的差異。通過(guò)考察提取乙醇消耗并與定額消耗比較，可了解提取、回收等過(guò)程的乙醇損耗。將每月的實(shí)際投入量減去月底的盤(pán)存量即為當(dāng)月實(shí)際消耗量。每月的節(jié)約(或超耗)數(shù)乘以每公斤乙醇的價(jià)格，則可得出每月的盈虧金額。8、西藥原料消耗定額西藥原料消耗定額是指生產(chǎn)一定量的產(chǎn)品允許耗用的純西藥原料量。因西藥原料一般比較貴重，考察西藥原料實(shí)際消耗是否超定額更能直接反映原料成本的盈虧。若固定純西藥原料的價(jià)格，將每批西藥原料盈虧數(shù)乘以價(jià)格，則得到每批的盈虧金額。9、工藝損耗工藝損耗是指原料至半成品、半成品至成品等各工序的生產(chǎn)工藝損耗與檢驗(yàn)誤差的和?？疾旃に嚀p耗能直觀的反映各工序的損耗，便于進(jìn)行過(guò)程控制。以某公司三個(gè)膠囊產(chǎn)品全年各工序損耗為例，見(jiàn)表8。工序包括填充、拋光、鋁塑、外包。如藥粉的質(zhì)量(輕重，顆粒的粗細(xì))，膠囊的質(zhì)量，填充設(shè)備等可影響填充工序損耗，通過(guò)實(shí)際損耗與定額或歷年損耗比較，可發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)過(guò)程是否正常，不正常是哪個(gè)工序出了問(wèn)題。四、小結(jié)做好制藥企業(yè)工藝分析的前提是要結(jié)合本企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)劑型、品種建立相應(yīng)的詳盡的生產(chǎn)臺(tái)賬，并如實(shí)填寫(xiě)相應(yīng)數(shù)據(jù)。根據(jù)本企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際選擇相應(yīng)的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)進(jìn)行分析，技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)可以根據(jù)歷史生產(chǎn)水平或理論水平而定，要切合實(shí)際并有一定的水平。各個(gè)企業(yè)可以根據(jù)自身的生產(chǎn)規(guī)模選擇分析頻次，生產(chǎn)車(chē)間的工藝技術(shù)員應(yīng)對(duì)每批產(chǎn)品進(jìn)行分析，月度召開(kāi)車(chē)間級(jí)工藝技術(shù)分析會(huì);公司級(jí)工藝技術(shù)分析可以分月底，季度，半年度和度分析。藥學(xué)專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)專(zhuān)科畢業(yè)論文范文大全藥學(xué)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科，具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性，所以就要求學(xué)生要為學(xué)好專(zhuān)業(yè)課而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下文是我為大家整理的關(guān)于藥學(xué)大專(zhuān)畢業(yè)論文的內(nèi)容，希望能對(duì)大家有所幫助，歡迎大家閱讀參考!試論兒科用藥中存在的問(wèn)題及合理用藥摘要：目的分析兒科用藥中存在的不良問(wèn)題，并結(jié)合問(wèn)題所在探討合理用藥的有效措施。方法我院自2009年7月起，對(duì)兒科用藥方面的合理性進(jìn)行嚴(yán)格管制。研究從我院兒科科室2009年7月~2010年2月(執(zhí)行用藥規(guī)范管制后)收治的患兒中選取60例作為研究對(duì)象，設(shè)為觀察組，并選取2009年1月~6月(未執(zhí)行用藥規(guī)范管制前)收治60例患兒設(shè)為對(duì)照組。通過(guò)分析兩組患兒的臨床資料，對(duì)兩組患兒的用藥情況以及不良反應(yīng)現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)比。結(jié)果經(jīng)研究，從患者的用藥不良反應(yīng)以及治療效果等方面進(jìn)行比較，觀察組明顯優(yōu)于對(duì)照組，且觀察組與對(duì)照組存在顯著性差異，(P<0.05)具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。結(jié)論在兒科疾病的臨床治療中，合理應(yīng)用藥物，對(duì)保障藥物治療效果以及降低不良反應(yīng)發(fā)生率均具有積極影響。關(guān)鍵詞：兒科用藥;合理性;不良反應(yīng);治療效果由于兒童年紀(jì)過(guò)小，生理上多方面功能均與成人有明顯出入，如內(nèi)分泌、神經(jīng)、肝、腎等方面的功能，因此兒童在防御外界疾病方面的能力較弱，染病概率也較大[1]。此外，因?yàn)樾耗I功能仍未完全發(fā)育，因此在對(duì)于藥物的代謝能力以及排泄能力較弱，所以在治療兒科疾病時(shí)，若臨床醫(yī)師未指導(dǎo)兒童合理用藥，極易引起藥物副作用、藥源性疾病等。研究通過(guò)分析實(shí)行用藥控制前后的兒科用藥情況，從而掌握兒科的用藥特征，確保用藥的合理性。1資料與方法1.1一般資料①觀察組：本組60例研究對(duì)象為兒科于2009年7月~2010年2月收治的患兒，其中包括33例男性患兒與27例女性患兒，年齡6個(gè)月~12歲，平均為(6.88±1.96)歲;②對(duì)照組：本組60例研究對(duì)象為兒科于2009年1月~6月收治的患兒，其中包括30例男性患兒與30例女性患兒，年齡6個(gè)月~12歲，平均年齡為(7.10±1.62)歲;經(jīng)對(duì)比，兩組患兒的一般資料無(wú)明顯差異，(P>0.05)無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。1.2方法通過(guò)對(duì)兩組患兒的臨床資料進(jìn)行回顧，比較兩組患兒的用藥情況以及不良反應(yīng)現(xiàn)象的差異情況，分析兒科用藥中存在的問(wèn)題，并探討觀察組所采用的的用藥合理性管理方法。1.3觀察指標(biāo)觀察兩組患兒在用藥后，觀察患兒有無(wú)嘔吐、惡心、腹瀉等消化系統(tǒng)癥狀;有無(wú)肝功能不全的癥狀;有無(wú)咳嗽、鼻塞等呼吸系統(tǒng)癥狀;有無(wú)皮疹、泌尿系統(tǒng)受損、急性腎功能衰竭等不良癥狀。1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法采用t或χ2檢驗(yàn)兩組數(shù)據(jù)，以百分比表示兒科用藥不良反應(yīng)的發(fā)生概率，若(P<0.05)則表示組間差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。2結(jié)果經(jīng)研究，兩組患兒在用藥治療后，均有不同程度的不良癥狀，如皮疹、泌尿系統(tǒng)受損、咳嗽、急性腎功能衰竭、肝功能異常以及嘔吐、惡心、腹瀉等不良反應(yīng)，見(jiàn)表1。由表1可看出，觀察組患兒用藥后的不良反應(yīng)率明顯低于對(duì)照組，(P<0.05)具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。3討論臨床上藥物的濫用情況依舊大量存在。因?yàn)榛純赫幱谏L(zhǎng)發(fā)育期，患兒的機(jī)體生長(zhǎng)發(fā)育不完善，對(duì)藥物具有遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于成人的敏感性，其藥物依從性也相對(duì)較差，不穩(wěn)定、不規(guī)律用藥的情況突出，在臨床的治療方面，臨床醫(yī)生常常選擇幾類(lèi)藥物聯(lián)合應(yīng)用，這樣就使藥物在應(yīng)用的過(guò)程中泛濫存在。濫用藥物對(duì)于患者會(huì)出現(xiàn)許多不良反應(yīng)，不良反應(yīng)發(fā)生率增加，而藥物間協(xié)同作用效率被降低。許多藥物經(jīng)由肝腎代謝之后排出，而藥物濫用則會(huì)大大增加藥品對(duì)肝腎臟器的功能損害。3.1兒科用藥方面存在的問(wèn)題①未正確掌握用藥劑量：兒科臨床醫(yī)師在選擇用藥劑量時(shí)，僅依據(jù)自身臨床診斷經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行判斷，此為引起用藥不良反應(yīng)的一個(gè)主要原因[2]。小兒的胃酸濃度通常較低，加上胃部排空的時(shí)間比較長(zhǎng)，使腸蠕動(dòng)缺乏一定的規(guī)律，因此在藥物吸收方面較為容易。若臨床醫(yī)師未注意到小兒的實(shí)際情況調(diào)整藥物劑量，易引起泌尿系統(tǒng)受損的情況。②濫用藥物：相比起成人，兒童生理上尚未完全發(fā)育，因此對(duì)于藥物的敏感性較高，相應(yīng)的對(duì)于服用藥物的順從性也較差，常有用藥不穩(wěn)定的情況，而臨床治療中，多種藥物共同使用的情況較為多見(jiàn)，普遍存在濫用藥物的情況。如抗生素、解熱鎮(zhèn)痛藥、激素、維生素、微量元素等藥物的濫用。此類(lèi)情況不僅會(huì)導(dǎo)致藥物的治療效果降低，還會(huì)提高不良反應(yīng)的發(fā)生概率。③忽視了藥物劑型：貼劑、注射液、栓劑、噴霧劑、顆粒沖劑、口服液、分散片、控釋片、緩釋片等均是臨床上較為多見(jiàn)的藥物劑型。其中，部分劑型若分散使用則會(huì)導(dǎo)致治療效果受到一定的影響，如緩釋片等。3.2兒科臨床用藥分析在臨床用藥不斷進(jìn)步的環(huán)境下，具有耳毒性、發(fā)育毒性等毒性的抗生素在臨床上的使用頻率逐漸減少，也降低了用藥不良反應(yīng)情況的發(fā)生率。近幾年，有相關(guān)醫(yī)學(xué)研究表明，抗生素可分為3類(lèi)[3]：①時(shí)間依賴類(lèi);②濃度依賴類(lèi);③時(shí)間依賴+濃度依賴類(lèi);對(duì)于兒科用藥而言，此種分類(lèi)方法對(duì)改變用藥的間隔時(shí)間、療效、毒性等起到了直接影響，成為臨床上無(wú)法忽視的問(wèn)題?？股氐暮笮?yīng)(PostantibioticEffect，PAE)屬于抗生素在濃度依賴、時(shí)間依賴等方面的最主要影響因素?？股氐暮笮?yīng)是指細(xì)菌接觸了抗生素后，抗生素中的血清濃度的降低值雖然低于抑菌最低濃度或是消失，但藥物對(duì)于微生物仍可維持短時(shí)間的抑制效果。對(duì)于革蘭陽(yáng)性細(xì)菌而言，臨床上的抗菌藥物通常均具備不同程度的抗生素后效應(yīng)，但是多種抗菌藥物中，以喹諾酮類(lèi)、氨基糖苷類(lèi)等濃度依賴類(lèi)抗生素的PAE較為可靠。濃度依賴類(lèi)抗菌藥物的效果由血藥峰濃度值所決定，藥物持續(xù)時(shí)間對(duì)于藥效的影響不明顯。然而，在兒童的臨床治療中應(yīng)用濃度依賴型抗菌藥物，引起并發(fā)癥的可能性較大，因此現(xiàn)階段兒科用藥中采用濃度依賴型抗菌藥物的情況較為少見(jiàn)。對(duì)于β-內(nèi)酰胺類(lèi)藥物等時(shí)間依賴型抗菌藥物，藥物峰濃度對(duì)于藥效的影響不大，兒科臨床上多是通過(guò)控制用藥的間隔時(shí)間以及劑量確保用藥合理性。3.3用藥管理措施從2009年7月起，我院從三個(gè)方面入手，嚴(yán)格管制兒科的用藥情況：①藥物選擇。在選擇藥物時(shí)，若僅使用一種藥物即可達(dá)到治療的目的，則不采取聯(lián)用其他藥物的做法，尤其是抗生素方面，需準(zhǔn)確掌握患兒的適應(yīng)證，若患兒受染情況處于可控制狀態(tài)，可通過(guò)培養(yǎng)細(xì)菌后，對(duì)治療方案進(jìn)行調(diào)整，在治療時(shí)盡可能使用毒性較低與窄譜的藥物;②劑型選擇。原則上，可通過(guò)口服給藥進(jìn)行治療則盡量避免采用注射治療。積極研制口感較好的藥物，以降低患兒對(duì)藥物的排斥性。盡量給予患兒半衰期較長(zhǎng)的藥物，從而通過(guò)縮短用藥時(shí)間以及用藥頻率，增強(qiáng)患兒對(duì)口服藥物的依從性;③劑量選擇。進(jìn)行用藥治療前，應(yīng)指導(dǎo)患兒進(jìn)行相關(guān)檢查，如肝功能、腎功能等方面，從而掌握患兒的機(jī)體情況，確保用藥方面的合理性。4結(jié)論隨著臨床用藥的管理強(qiáng)度增加，臨床上的藥物副作用發(fā)生率已經(jīng)有效降低。研究表明，抗生素的分類(lèi)對(duì)于患兒用藥的效率產(chǎn)生很大的作用，因此，在臨床上，醫(yī)生要認(rèn)真選擇用藥。而抗生素的后效應(yīng)則與藥品濃度密切相關(guān)。而濃度依賴性藥物的使用會(huì)產(chǎn)生較多的并發(fā)癥，而時(shí)間依賴型藥物如β-內(nèi)酰胺類(lèi)藥物的臨床作用則主要取決于血與藥物濃度在組織中高于MIC的時(shí)間，藥物峰濃度不會(huì)對(duì)此產(chǎn)生太大的影響。因此臨床上常常遵循著"縮短給藥時(shí)間，減小給藥劑量"的原則對(duì)患兒進(jìn)行用藥。參考文獻(xiàn)：[1]姚冰,潘潔,王遠(yuǎn)光,等.兒科用藥現(xiàn)狀與分析[J].中國(guó)醫(yī)院用藥評(píng)價(jià)與分析,2011,11(1):41-44.[2]張法.兒科用藥存在的問(wèn)題與合理用藥[J].中國(guó)現(xiàn)代藥物應(yīng)用,2010,4(18):179-180.[3]王愛(ài)英,竇傳斌.加強(qiáng)合理用藥規(guī)范兒科抗生素的臨床應(yīng)用[J].中國(guó)中醫(yī)藥現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,2010,8(5):147-148.中醫(yī)處方用藥中存在的問(wèn)題分析【摘要】目的:分析總結(jié)中醫(yī)處方用藥中存在的某些突出問(wèn)題,探討怎樣從根本上保證中醫(yī)處方用藥做到科學(xué)、安全、有效。方法:隨機(jī)抽取我院中醫(yī)處方1000張,從中藥的品種來(lái)源及其藥效成分、藥理作用或臨床療效分析存在的突出問(wèn)題及危害。結(jié)果:存在超量用藥、藥味偏多、同類(lèi)藥合用、腳注遺漏、別名濫用及名稱書(shū)寫(xiě)混亂。結(jié)論:這些問(wèn)題的解決要依靠臨床醫(yī)師與藥房?jī)蓚€(gè)方面的協(xié)作配合。【關(guān)鍵詞】中醫(yī)處方用藥;中藥品種中醫(yī)處方是臨床醫(yī)師為患者治療或預(yù)防疾病而開(kāi)給藥房配方用藥的重要書(shū)面文件,既是給中藥調(diào)劑人員的書(shū)面通知,又是中藥調(diào)劑工作的依據(jù),也是計(jì)價(jià)、統(tǒng)計(jì)的憑證,且有法律意義。處方用藥的科學(xué)正確與否,事關(guān)患者的治療效果與用藥安全。筆者從藥劑專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后曾從事中藥配方工作7年,從歷年的調(diào)劑工作中發(fā)現(xiàn)中醫(yī)處方用藥存在某些較突出問(wèn)題,現(xiàn)分析如下。一、臨床資料隨機(jī)抽取我院1999年-2006年中醫(yī)處方1000張,存在問(wèn)題的處方有32張,不合格處方率達(dá)3.20%。其中有些處方同時(shí)有多處問(wèn)題存在,特挑選有代表性的處方分析如下。1.超量用藥超量用藥是目前中醫(yī)處方十分普遍的現(xiàn)象,指處方中藥味的量明顯超出《中國(guó)藥典》規(guī)定的常用量。從本質(zhì)上講,中藥治病的物質(zhì)基礎(chǔ)是其所含的有效化學(xué)成分(藥效成分)。中醫(yī)在診治中按辨證論治的原則為患者所開(kāi)具的處方,不僅其藥物組成,而且各藥味的用量大小都直接與藥效成分的發(fā)揮相關(guān)。但不是量越大越好,如細(xì)辛的使用自古有“不過(guò)錢(qián)”之說(shuō),即臨床用量超過(guò)3g時(shí),有使用不安全問(wèn)題,現(xiàn)已證實(shí)其地上部分含腎毒性成分馬兜鈴酸,故2005年版《中國(guó)藥典》規(guī)定細(xì)辛藥用部位為根,刪除了含毒性成分的地上部分。而在臨床的處方中,卻用到了20g,馬兜鈴酸雖中毒緩慢,但嚴(yán)重時(shí)可出現(xiàn)腎功衰竭、尿毒癥而死亡。不少中醫(yī)藥人員認(rèn)為,當(dāng)前中藥存在炮制不規(guī)范、人工栽培養(yǎng)殖品增多等問(wèn)題,引起質(zhì)量下滑,只有增加用藥量才能保證藥效。這種看法是片面的。首先,隨著中藥材生產(chǎn)及中藥飲片質(zhì)量管理的不斷加強(qiáng),中藥質(zhì)量在不斷提高[1]。況且中醫(yī)常用的很多大量品種,數(shù)百年或更長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)就使用人工栽培品,不存在質(zhì)量下降的問(wèn)題。2.藥味偏多處方藥味偏多,即每劑藥方由近20味藥甚至更多的藥味組成,在抽查的處方中發(fā)現(xiàn),由于藥味偏多,處方平均用藥劑量均高達(dá)約200g/劑甚至以上[2],最重有達(dá)457g/劑。用藥味數(shù)偏多使“君、臣、佐、使”的規(guī)律難以體現(xiàn),不僅影響到中藥療效發(fā)揮,而且在煎藥時(shí)由于眾多化學(xué)成分的干擾或相互作用,可能產(chǎn)生不利的化學(xué)變化,導(dǎo)致中藥的不良反應(yīng),同時(shí)也是對(duì)藥材資源的一種浪費(fèi)。3.同類(lèi)藥的合用問(wèn)題這里的同類(lèi)藥合用是指中醫(yī)常將兩種藥性與療效特別相近的藥味相互配對(duì)使用或相須為用,目的是增加療效。如合用“二芽”(麥芽、谷芽)以提高消食健胃作用,并用“乳、沒(méi)”(乳香、沒(méi)藥)以增強(qiáng)活血止痛生肌作用。但對(duì)于有毒性的藥物,如川烏與草烏,因二者均主含烏頭堿(aconitine)等多種毒性脂型生物堿成分,《中國(guó)藥典》本身規(guī)定其內(nèi)服時(shí)均應(yīng)先煎或久煎(以降低毒性),如在不減小用量的情況下合用,極可能使毒性成分含量超過(guò)藥用安全范圍。故筆者認(rèn)為毒性成分相同的藥味不可盲目合用。4.腳注遺漏這是一個(gè)常見(jiàn)而又議論較多的問(wèn)題。中醫(yī)處方的“腳注”是指在處方藥名前、后注示說(shuō)明性術(shù)語(yǔ),用以對(duì)該藥味的來(lái)源或產(chǎn)地、規(guī)格、炮制加工、煎法用法等情況作出說(shuō)明。目的是保障用藥準(zhǔn)確、用藥質(zhì)量及服用后的療效與安全。一是說(shuō)明藥材的來(lái)源或產(chǎn)地,如川貝母、北山楂、懷地黃、川黃柏等,二是控制飲片的特殊質(zhì)量,如黃芩開(kāi)“條芩”或“子芩”(指黃芩中較嫩的根)時(shí),則所含藥效成分黃芩苷、漢黃芩苷等的量比老根“枯芩”中為高,三是指明炮制要求,如生首烏與制首烏,生用治療腸燥便秘、降血脂,制用補(bǔ)肝腎、填精血、烏發(fā)強(qiáng)筋骨;四是說(shuō)明特殊煎法服法,如礦石、貝殼、甲殼類(lèi)藥味須注明“先煎”,以便使難煎出的藥效成分充分溶出,大黃、番瀉葉及含芳香性揮發(fā)油類(lèi)成分的藥味應(yīng)標(biāo)明“后下”,以免久煎降低療效或使揮發(fā)性有效成分散失。此外,還有另煎、包煎、沖服、烊化等等特殊要求,均有利于患者服用或療效發(fā)揮。二、討論與小結(jié)綜上所述,中醫(yī)處方用藥是一項(xiàng)十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募夹g(shù)工作,事關(guān)防病治病安全有效的大事,不僅要求書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、細(xì)致規(guī)范,還要求臨床醫(yī)師徹底弄清每一處方藥味的品種規(guī)格、炮制加工、藥效成分、理化性質(zhì)、毒副作用,以及正名與別名等方面的異同。處方用藥涉及到醫(yī)與藥兩個(gè)方面,在臨床醫(yī)師辨證論證、理法方藥完全正確的前提下,還要求藥房配方時(shí)做到準(zhǔn)確無(wú)誤,藥房人員應(yīng)該能夠在用藥品種來(lái)源、藥材飲片的理化性質(zhì)等方面對(duì)醫(yī)師用藥給予咨詢建議及監(jiān)督。此外,醫(yī)院還應(yīng)定期組織醫(yī)藥人員學(xué)習(xí)新的藥物知識(shí),不斷提高業(yè)務(wù)技術(shù)。這樣方可從根本上保證中醫(yī)處方用藥的準(zhǔn)確、科學(xué)、有效與安全。參考文獻(xiàn)[1]萬(wàn)定榮,陳科力.近年武漢市區(qū)中藥材原料與飲片質(zhì)量調(diào)查與分析[J].中藥材,2003,26(10):766.[2]姜翠敏,王洪泉,蔡玉鳳.上海市部分醫(yī)院中醫(yī)處方用藥劑量調(diào)查[J].中成藥,2001,23(12):907.大專(zhuān)藥學(xué)畢業(yè)論文大專(zhuān)藥學(xué)畢業(yè)論文論文常用來(lái)指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，以下是我收集的大專(zhuān)藥學(xué)畢業(yè)論文，歡迎查看！1簡(jiǎn)要論述藥學(xué)監(jiān)護(hù)的重要性和必要性1.1檢測(cè)藥品的不良反應(yīng)推動(dòng)了藥學(xué)監(jiān)護(hù)的進(jìn)一步發(fā)展現(xiàn)階段來(lái)說(shuō)，我國(guó)醫(yī)藥水平檢測(cè)不良反應(yīng)的水平還是處于初級(jí)階段，各種監(jiān)控手段和檢測(cè)方法都不完善，對(duì)于藥物所產(chǎn)生的不良信號(hào)，其接受情況比較有限。一般來(lái)說(shuō)，大約70%的藥物不良反應(yīng)可以通過(guò)監(jiān)控的方式有效避免，大約60%的不良反應(yīng)可以通過(guò)醫(yī)師進(jìn)行有效的預(yù)防和控制?？茖W(xué)、完善的藥學(xué)監(jiān)護(hù)制度能夠有效的進(jìn)行預(yù)防，鑒于我國(guó)現(xiàn)階段的醫(yī)學(xué)發(fā)展水平和醫(yī)學(xué)具體情況，可以針對(duì)醫(yī)師開(kāi)具的臨床醫(yī)囑進(jìn)行評(píng)價(jià)和研究，進(jìn)一步預(yù)防藥物發(fā)生不良反應(yīng)。1.2藥學(xué)監(jiān)護(hù)的發(fā)展可以有效的促進(jìn)藥物經(jīng)濟(jì)的研究隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與世界接軌，各行各業(yè)的發(fā)展大幅度上升，在這個(gè)大環(huán)境下醫(yī)藥學(xué)也有了大幅度的發(fā)展。隨著近年來(lái)醫(yī)療制度體系的改革不斷發(fā)展，并得到了越來(lái)越多人民群眾的認(rèn)可和支持。在體系改革中，對(duì)于控制制藥經(jīng)費(fèi)的力度以及臨床藥物的使用提出了更加嚴(yán)格的要求。不管是對(duì)藥品的使用還是對(duì)于用藥的質(zhì)量控制，醫(yī)師都需要按照醫(yī)療制度的相關(guān)要求進(jìn)行，盡可能的減輕患者的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，提高治療效果，改善患者生活質(zhì)量。上述這些問(wèn)題是醫(yī)學(xué)界中的重要問(wèn)題之一。1.3技術(shù)鑒定醫(yī)療事故的重要依據(jù)隨著醫(yī)療體制的進(jìn)一步發(fā)展和改革，現(xiàn)階段，鑒定醫(yī)療事故的工作不再是僅行政衛(wèi)生部門(mén)負(fù)責(zé)，而是由專(zhuān)門(mén)的醫(yī)學(xué)會(huì)進(jìn)行專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)。這充分地證實(shí)了醫(yī)藥監(jiān)護(hù)更加趨向科學(xué)化和專(zhuān)業(yè)化。在開(kāi)展藥學(xué)監(jiān)護(hù)的各項(xiàng)活動(dòng)中，全面、系統(tǒng)地記錄各種藥物相互之間的作用情況和患者的身體狀況，并積極地評(píng)估各種藥物的作用，成為了現(xiàn)階段技術(shù)鑒定醫(yī)療事故的重要依據(jù)和原始材料。另外，藥學(xué)監(jiān)護(hù)的開(kāi)展大大推動(dòng)了藥物的科學(xué)、合理使用，有效提升了藥物治療的有效性和效果。相應(yīng)地降低了藥物之間的不良反應(yīng)，同時(shí)，有效預(yù)防各種藥源性病癥的發(fā)生、發(fā)展。在臨床上，藥源性疾病的發(fā)病幾率占有較高的比例。通過(guò)藥學(xué)監(jiān)護(hù)的開(kāi)展，用藥的規(guī)范、合理，為患者提供最佳的治療效果和最小的損害，能夠有效降低和預(yù)防藥源性疾病的發(fā)生。嚴(yán)格規(guī)范醫(yī)生的用藥情況，全面指導(dǎo)患者按要求合理服用藥物，能夠有效預(yù)防多種并發(fā)癥的.發(fā)生。患者的疾病情況得到了有效地治療，各種臨床癥狀得以緩解和消除，有效地改善了患者的生活質(zhì)量，提升了患者的生存時(shí)間。藥學(xué)監(jiān)護(hù)還能夠大幅度降低藥物的不合理使用情況，有效地節(jié)約了各種藥物資源，也降低了患者的醫(yī)療費(fèi)用。進(jìn)一步提升了醫(yī)院和整個(gè)社會(huì)社會(huì)中藥師的形象和地位。整體上來(lái)說(shuō)，我國(guó)的藥學(xué)監(jiān)護(hù)事業(yè)發(fā)展的比較晚、起步晚，基本上處于宣傳期間。但是，對(duì)著我國(guó)衛(wèi)生事業(yè)、醫(yī)療事業(yè)的繼續(xù)深化發(fā)展，對(duì)于藥學(xué)監(jiān)護(hù)的發(fā)展和需求將會(huì)日益凸顯。1.4中藥的毒性研究通過(guò)中藥藥學(xué)監(jiān)督，能夠促進(jìn)藥師進(jìn)一步研究中藥毒性與炮制方法、藥物基源、配伍應(yīng)用、方法服用以及劑量、個(gè)體差異的關(guān)系，以及代謝過(guò)程中的毒性效應(yīng)與毒性成分之間的關(guān)系，進(jìn)一步降低臨床醫(yī)學(xué)上中藥不良反應(yīng)的發(fā)生率。2進(jìn)一步提升藥學(xué)監(jiān)護(hù)工作面對(duì)我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生體制的深入發(fā)展，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)將面臨更大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在這種大環(huán)境中，藥劑師的工作職能也發(fā)生了重大變化，從過(guò)去的對(duì)“藥物”的監(jiān)管轉(zhuǎn)化成了對(duì)“患者”的監(jiān)管，工作方式也由原來(lái)的被動(dòng)工作的局面轉(zhuǎn)化成了積極主動(dòng)的工作方式。那么，在這種大環(huán)境中藥劑師該怎樣面對(duì)形式轉(zhuǎn)變，全面開(kāi)展藥學(xué)監(jiān)護(hù)工作，成為了每個(gè)藥劑師都必要認(rèn)真對(duì)待的一個(gè)重要課題。（1）藥劑師需要參與查房工作，全面了解患者的病程、既往病史以及臨床診斷，分析判斷醫(yī)生的用藥，合理地提出自己的見(jiàn)解與看法，指導(dǎo)并參與整個(gè)臨床用藥的過(guò)程中來(lái)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，掌握藥學(xué)方面的綜合知識(shí)，全面提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和水平，真正地結(jié)合患者的實(shí)際情況和病情，選擇合適的給藥方法、給藥途徑，更好地監(jiān)控患者使用藥物的情況，指導(dǎo)患者合理用藥，有效降低不良反應(yīng)，提高治療效果。（2）治療藥物監(jiān)測(cè)開(kāi)展，利用藥動(dòng)學(xué)和藥效學(xué)的相關(guān)知識(shí)，決定用藥量程和用藥劑量，監(jiān)測(cè)尿藥濃度和血藥濃度的檢測(cè)，從而為患者制定最佳的“個(gè)性化”給藥方案，從而達(dá)到最小的毒副作用、最佳的治療效果。（3）藥物咨詢活動(dòng)的開(kāi)展，建立患者的合理用藥檔案。收集各種藥學(xué)情報(bào)，不斷積累自身的用藥信息，不斷指導(dǎo)和提升患者的合理用藥以及監(jiān)護(hù)能力，完善臨床醫(yī)學(xué)方面的用藥信息情報(bào)系統(tǒng)，通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的建立和完善，全面加強(qiáng)醫(yī)藥方面的信息交流。并建立專(zhuān)門(mén)的監(jiān)護(hù)藥學(xué)室，全面推動(dòng)監(jiān)護(hù)藥學(xué)工作的開(kāi)展。建立健全藥師的臨床培訓(xùn)基地，全面規(guī)范藥師臨床制度?，F(xiàn)階段來(lái)說(shuō)，我國(guó)已經(jīng)建立了部分藥師的臨床培訓(xùn)基地，通過(guò)培訓(xùn)基地的建立，能夠更好的促進(jìn)和提升藥師的綜合能力，全面提升藥師的醫(yī)藥知識(shí)和能力。尤其是資歷較淺、年齡較輕的年輕藥師，一定要進(jìn)行全面的脫崗培訓(xùn)。各個(gè)醫(yī)療單位必須明確規(guī)定臨床藥師的具體職責(zé)，科學(xué)、合理的安排多種具體工作，全面推動(dòng)藥學(xué)監(jiān)護(hù)工作的開(kāi)展。3結(jié)語(yǔ)綜上所述，本文針對(duì)藥學(xué)監(jiān)督的重要性和必要性開(kāi)始入手分析，從多個(gè)方面詳細(xì)論述了我國(guó)藥學(xué)監(jiān)護(hù)工作的開(kāi)展，通過(guò)藥學(xué)監(jiān)護(hù)工作，能夠有效推動(dòng)我國(guó)醫(yī)療、衛(wèi)生事業(yè)的深入發(fā)展；反過(guò)來(lái)，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展也大大推動(dòng)了藥學(xué)監(jiān)護(hù)工作的全面發(fā)展。加強(qiáng)實(shí)習(xí)生基礎(chǔ)技能培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室技能培訓(xùn)主要包括基本操作技能、實(shí)驗(yàn)室常用儀器的使用以及安全知識(shí)等。我們培養(yǎng)實(shí)習(xí)生更應(yīng)注重基礎(chǔ)技能的培養(yǎng)，為了幫助學(xué)生迅速而較好地掌握最基本的實(shí)驗(yàn)技能，我們不僅在每次的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中反復(fù)強(qiáng)調(diào)、指導(dǎo)老師示范、學(xué)生再操作，還要特地在實(shí)驗(yàn)室中開(kāi)展對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)技能的系統(tǒng)培訓(xùn)。這樣實(shí)習(xí)生能非常熟練地掌握基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)技能，從而為課題的順利開(kāi)展奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。我所的帶教教師會(huì)親自示范分子生物學(xué)、細(xì)胞組織培養(yǎng)、動(dòng)物模型建立等藥學(xué)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)方法和技能，實(shí)習(xí)生能親身體會(huì)，迅速掌握方法。1深化改革以提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)實(shí)習(xí)生的科研綜合能力培養(yǎng)1．1良好的學(xué)術(shù)氛圍:讀書(shū)報(bào)告會(huì)實(shí)習(xí)環(huán)境和氛圍不僅直接影響實(shí)習(xí)生的精神狀態(tài)，甚至對(duì)其今后的職業(yè)選擇和發(fā)展都有重要影響。輕松活潑、朝氣蓬勃的氛圍讓人暢所欲言，最大限度地發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。為進(jìn)一步拓展視野，努力營(yíng)造濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，豐富知識(shí)，相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，我所每周定期的“英文讀書(shū)報(bào)告會(huì)”。由本所全體師生輪流主講，匯報(bào)的內(nèi)容圍繞研究課題相關(guān)的前沿信息、文獻(xiàn)報(bào)道、課題進(jìn)展中的成果等。通過(guò)參加讀書(shū)報(bào)告會(huì)，實(shí)習(xí)生可以在良好的學(xué)術(shù)氛圍里更快的開(kāi)拓科研思路，培養(yǎng)科研情操。1．2用創(chuàng)新帶教理念和方法指導(dǎo)實(shí)習(xí)生科研論文寫(xiě)作在創(chuàng)新精神和能力的培養(yǎng)方面主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展。首先，帶教教師應(yīng)該全方位提升自身素質(zhì)，不僅要有豐富的科研經(jīng)歷，對(duì)科研過(guò)程比較熟悉，還要提高語(yǔ)言表達(dá)能力、溝通能力和寫(xiě)作能力，以便系統(tǒng)指導(dǎo)實(shí)習(xí)生完成從選題、開(kāi)題、實(shí)驗(yàn)、論文寫(xiě)作到答辯等工作。但是帶教教師素質(zhì)的提升也非一朝一夕就能達(dá)到，所以缺乏經(jīng)驗(yàn)的青年教師應(yīng)該多向經(jīng)驗(yàn)豐富的資深教師請(qǐng)教，總結(jié)帶教經(jīng)驗(yàn)，提高帶教水平。其次，教師在帶教過(guò)程中，采取啟發(fā)式教學(xué)，從實(shí)驗(yàn)中啟發(fā)實(shí)習(xí)生的創(chuàng)新能力?？蒲心芰κ且粋€(gè)綜合性概念，它由創(chuàng)新能力、邏輯思維和邏輯推理能力、良好的信息收集與處理能力、實(shí)踐能力、語(yǔ)言處理能力等幾個(gè)要素構(gòu)成。顯然，把學(xué)生的操作技能看成科研能力太過(guò)于片面，只掌握實(shí)踐能力未免過(guò)于簡(jiǎn)單。我們以往采用的是模仿和經(jīng)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式，即老師設(shè)計(jì)好實(shí)驗(yàn)流程，學(xué)生照著做。顯然，這種呆板的教學(xué)方式造成實(shí)習(xí)學(xué)生僵化了思維，機(jī)械式操作不會(huì)主動(dòng)思考，遇到問(wèn)題便手足無(wú)措。遇到難題時(shí)還可以采取討論式教學(xué):不僅可以開(kāi)展組內(nèi)的學(xué)習(xí)討論，還可以與其他課題組相互切磋學(xué)習(xí)。帶教教師需要經(jīng)常與實(shí)習(xí)生加強(qiáng)交流，了解他們的需求及對(duì)帶教的意見(jiàn)，不斷創(chuàng)新實(shí)習(xí)方法，以激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣。還需經(jīng)常鼓勵(lì)實(shí)習(xí)生參加學(xué)術(shù)講座和組織學(xué)術(shù)匯報(bào)，激發(fā)實(shí)習(xí)生學(xué)習(xí)興趣，提高其創(chuàng)新能力。事實(shí)證明我所采用以問(wèn)題為中心的啟發(fā)式實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式收到了較好的教學(xué)效果，即一般由帶教教師提出研究課題，實(shí)習(xí)生則通過(guò)結(jié)合已學(xué)知識(shí)、檢索文獻(xiàn)，從而提出課題研究的思路，再找指導(dǎo)老師進(jìn)行討論，指導(dǎo)老師通過(guò)指出不足后再經(jīng)實(shí)習(xí)生寫(xiě)出最終的課題研究具體實(shí)施方案，開(kāi)展自己的畢業(yè)論文研究。比如在實(shí)習(xí)初始就下達(dá)研究的項(xiàng)目，之后就讓他獨(dú)立進(jìn)行文獻(xiàn)檢索，然后完成開(kāi)題報(bào)告，制定研究計(jì)劃并討論需解決的難題。通過(guò)逐步的討論，實(shí)習(xí)生獨(dú)立思考解決問(wèn)題的能力可以明顯提高。最后完成研究論文時(shí)，實(shí)習(xí)生都可以很好的獨(dú)立完成，最后順利通過(guò)畢業(yè)論文的答辯。在實(shí)際的帶教過(guò)程中，我們逐漸摒棄了傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)教育模式中只注重對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的傳授，而忽視了其相關(guān)學(xué)科、邊緣學(xué)科、交叉學(xué)科及人文知識(shí)的傳授，混淆學(xué)生的科研能力與動(dòng)手能力的片面想法?？傊?，實(shí)習(xí)生科研訓(xùn)練的目的是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)綜合能力，體會(huì)科研活動(dòng)的方法與過(guò)程，提高實(shí)習(xí)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，了解科研活動(dòng)的艱辛歷程，并非著力要求學(xué)員得到很好的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，發(fā)表高水平的文章。實(shí)際上科研過(guò)程得出陰性結(jié)果并不可怕，科研本身就是由許許多多的失敗而構(gòu)成的。我們不強(qiáng)求學(xué)生一定要取得突破性的結(jié)果，即使沒(méi)有結(jié)果或是證明當(dāng)初的科研設(shè)計(jì)失敗，也是一種收獲。1．3培養(yǎng)實(shí)習(xí)生的團(tuán)隊(duì)精神科研工作不僅需要艱辛的努力，更需要實(shí)事求是的態(tài)度和團(tuán)結(jié)合作的精神。科研工作絕不可能是某一個(gè)人的“個(gè)人秀”，每一項(xiàng)科研成果的產(chǎn)生，包括從題目的選定、文獻(xiàn)檢索、試劑準(zhǔn)備到數(shù)據(jù)分析，都凝聚著每一個(gè)課題組成員的心血。團(tuán)隊(duì)精神的核心是共同奉獻(xiàn)，只有我為人人，才能人人為我。培養(yǎng)實(shí)習(xí)生良好的團(tuán)隊(duì)合作能力和奉獻(xiàn)精神非常重要，具有優(yōu)良團(tuán)隊(duì)精神的集體，可以促使實(shí)習(xí)生迅速融入其使他們?cè)谝院蟮墓ぷ鲘徫恢刑?shí)工作、樂(lè)于奉獻(xiàn)。1．4嚴(yán)格管理不離人性化的根本科研工作與理論課教學(xué)的作息時(shí)間有很大不同。很多實(shí)驗(yàn)由于持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)，實(shí)習(xí)生平時(shí)不僅要加班加點(diǎn)，周末也經(jīng)常不能休息。我所設(shè)有研究生和實(shí)習(xí)生專(zhuān)門(mén)使用的自習(xí)室，一方面可以保證實(shí)習(xí)生有充足的休息和查閱文獻(xiàn)時(shí)間;另一方面也讓實(shí)習(xí)生意識(shí)到，從事科研工作需要潛心，以實(shí)驗(yàn)進(jìn)程為準(zhǔn)，不能因?yàn)樾菹⒍绊戇M(jìn)程。學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間也是科研人員必須具備的科研素質(zhì)之一。通過(guò)設(shè)置自習(xí)室使實(shí)習(xí)生可以充分利用在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行過(guò)程中幾個(gè)小時(shí)的等待時(shí)間，適當(dāng)休息或查閱文獻(xiàn)、分析和整理實(shí)驗(yàn)結(jié)果及為下次實(shí)驗(yàn)做準(zhǔn)備等。2素質(zhì)培養(yǎng)同時(shí)不忘加強(qiáng)實(shí)習(xí)生思想政治工作為了提高大學(xué)畢業(yè)生的整體素質(zhì)，目前各個(gè)院校都非常重視大學(xué)生職業(yè)道德的培養(yǎng)。為了加強(qiáng)實(shí)習(xí)生實(shí)驗(yàn)道德素質(zhì)的培養(yǎng)，努力提高大學(xué)生敬業(yè)精神，培養(yǎng)其吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，讓他們更好的適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)市場(chǎng)，更好地為企業(yè)服務(wù)，在實(shí)習(xí)生剛開(kāi)始實(shí)習(xí)時(shí)，我所帶教教師就對(duì)他們加強(qiáng)組織紀(jì)律和思想政治教育，建立完善的實(shí)習(xí)生管理體制。由各個(gè)帶教教師負(fù)責(zé)監(jiān)督管理實(shí)習(xí)生的出勤和科研工作，并及時(shí)了解實(shí)習(xí)生的思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律的情況，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)召開(kāi)實(shí)習(xí)生會(huì)議進(jìn)行教育，對(duì)于個(gè)別實(shí)習(xí)生單獨(dú)進(jìn)行思想教育?？傊?，為適應(yīng)21世紀(jì)的需要，培養(yǎng)出復(fù)合型、高素質(zhì)的實(shí)習(xí)生，使他們更好的服務(wù)社會(huì)，我所的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，從加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室平臺(tái)建設(shè)、提高師資教師素質(zhì)與專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)水平、深化改革提高教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)實(shí)習(xí)生的科研綜合能力，加強(qiáng)實(shí)習(xí)生思想政治工作等方面建立了一套藥學(xué)實(shí)習(xí)生培養(yǎng)的教學(xué)模式。藥學(xué)系大專(zhuān)畢業(yè)論文優(yōu)秀范文中國(guó)是一個(gè)有著數(shù)千年文明歷史的國(guó)家，各族人民在漫長(zhǎng)的歲月里，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐，共同創(chuàng)造了祖國(guó)光輝燦爛的文化史。中國(guó)藥學(xué)史就是其中的一部分。下文是我為大家搜集整理的關(guān)于藥學(xué)系大專(zhuān)畢業(yè)論文優(yōu)秀范文的內(nèi)容，歡迎大家閱讀參考!淺議開(kāi)展臨床藥學(xué)工作的對(duì)策臨床藥學(xué)是以病人為對(duì)象，研究有效、合理和安全使用藥物的一門(mén)學(xué)科，是現(xiàn)代藥學(xué)和臨床相結(jié)合的產(chǎn)物，這一學(xué)科把過(guò)去傳統(tǒng)的醫(yī)院藥學(xué)服務(wù)重點(diǎn)從藥物轉(zhuǎn)向患者，這是目前和未來(lái)醫(yī)院藥學(xué)工作發(fā)展的重點(diǎn)和研究方向，目前臨床藥學(xué)已經(jīng)進(jìn)入到實(shí)質(zhì)性的發(fā)展階段，臨床藥學(xué)工作從抵觸到認(rèn)可，從強(qiáng)行到自覺(jué)，積累了一些經(jīng)驗(yàn)。一、具體工作實(shí)踐1.查房與臨床藥學(xué)工作的結(jié)合藥師要定科室查房與巡回查房相結(jié)合，并指定用藥方案，及時(shí)解決用藥問(wèn)題，可以安排指定的藥師選擇相對(duì)固定的科室，如普通外科、呼吸內(nèi)科、心胸外科等，每周定期到其他科室進(jìn)行巡回查房。設(shè)計(jì)藥師查房記錄單，記錄單內(nèi)容包括患者的基本情況、病程的介紹、查房意見(jiàn)、基本用藥情況。藥師查房之后，要根據(jù)患者的情況，提出臨床用藥建議，重點(diǎn)是對(duì)抗菌藥物的合理應(yīng)用提出合理化建議[1]。藥師查房記錄單要一式兩份，一份在病歷中，另一份則有藥師自己保管，并要求主治醫(yī)師將藥師的意見(jiàn)寫(xiě)在病程記錄中，同意則執(zhí)行，不同意則寫(xiě)明理由。臨床藥師通過(guò)查房，增加了與臨床醫(yī)生接觸的機(jī)會(huì)，并逐步熟悉了有關(guān)科室的基本知識(shí)，掌握了與患者溝通的技巧，同時(shí)可以將新的藥物知識(shí)，配伍禁忌等及時(shí)傳遞給醫(yī)護(hù)人員，充分發(fā)揮醫(yī)藥互補(bǔ)的優(yōu)勢(shì)。通過(guò)藥師的不斷女里，最大限度的減少藥源性疾病，提高患者的用藥依從性。2.加強(qiáng)科室用藥監(jiān)督臨床藥師要加強(qiáng)對(duì)臨床用藥的監(jiān)督，促進(jìn)抗菌藥物的合理應(yīng)用，目前我國(guó)的各級(jí)醫(yī)院均存在濫用抗生素的情況，我院在應(yīng)用抗生素也存在諸多不規(guī)范的現(xiàn)象，對(duì)于這種情況，臨床藥師要每月抽查一定比例(30%)的出院病歷[2]，按照事先設(shè)計(jì)的表格逐一進(jìn)行登記，統(tǒng)計(jì)全院和各個(gè)科室抗菌藥物的使用率、治療性抗菌藥物送檢率以及抗菌藥物的不合理應(yīng)用情況，并對(duì)每個(gè)醫(yī)生的抗生素用藥情況以書(shū)面形式進(jìn)行反饋，對(duì)科室的不合理用藥情況反饋到各個(gè)科室，也可以對(duì)運(yùn)行病歷進(jìn)行抽查，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度，以書(shū)面形式進(jìn)行公示。3.對(duì)門(mén)診用藥情況的監(jiān)督臨床藥師可以定期抽查門(mén)診處方，提出合理化用藥建議，每月抽查一定比例的門(mén)診處方和麻醉處方，按照事先制定的表格進(jìn)行登記，包括患者的姓名、性別、診斷、用藥情況，每次將查出的書(shū)寫(xiě)不規(guī)范或者用藥不合理的處方以書(shū)面的形式反饋給醫(yī)生，并將檢查結(jié)果上報(bào)給醫(yī)務(wù)科，按規(guī)定進(jìn)行處罰[3]，并通過(guò)各種形式進(jìn)行通報(bào)和公示，書(shū)寫(xiě)不規(guī)范主要表現(xiàn)在缺項(xiàng)、書(shū)寫(xiě)潦草、無(wú)臨床診斷或者不規(guī)范、未使用藥品通用名、沒(méi)有劑型或者規(guī)格，中英文混寫(xiě)等，抗生素用藥不規(guī)范主要包括劑量不準(zhǔn)確、診斷與用藥不符合、配伍禁忌、重復(fù)用藥等，通過(guò)堅(jiān)持檢查，我院的門(mén)診處方質(zhì)量明顯提高。4.做好用藥咨詢工作院內(nèi)設(shè)置藥用咨詢室，并掛有明顯的標(biāo)志，并向患者和醫(yī)護(hù)人員公布咨詢電話，每天安排中級(jí)職稱以上的藥師輪流值班咨詢，并配備專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，認(rèn)真填寫(xiě)咨詢記錄，內(nèi)容包括患者的姓名、年齡、疾病的名稱、聯(lián)系方式、咨詢內(nèi)容、解答情況等。通過(guò)用藥咨詢，藥師與患者和醫(yī)生建立了良好的關(guān)系，提高了門(mén)診用藥的依從性，解答了患者的用藥過(guò)程中存在的疑慮，及時(shí)糾正了一些患者不正確的用藥方法，配合了臨床醫(yī)生的工作。5.嘗試性建立病歷針對(duì)長(zhǎng)期用藥的患者建立病歷，基本思路是對(duì)于目標(biāo)患者建立檔案，主要包括患者的基本用藥情況、主要疾病的病史和用藥情況，以及用藥不良反應(yīng)等，同時(shí)對(duì)患者病情的變化，相關(guān)重要檢查，建議用藥的治療計(jì)劃，和病史小結(jié)，用藥記錄要包括用藥開(kāi)始的時(shí)間，實(shí)際用藥情況、停止用藥的時(shí)間，療效評(píng)價(jià)等，及時(shí)補(bǔ)充患者新的用藥信息，用藥病歷的用藥信息要及時(shí)進(jìn)行更新，檔案要留在臨床藥學(xué)室并進(jìn)行長(zhǎng)期保存，條件允許可以建立電子病歷。6.藥品不良反應(yīng)各個(gè)臨床科室要要有指定的藥品不良反應(yīng)檢測(cè)員，發(fā)現(xiàn)臨床用藥的不良反應(yīng)是應(yīng)該及時(shí)通知臨床藥學(xué)室，藥學(xué)人員進(jìn)行登記、上報(bào)，臨床藥學(xué)人員要認(rèn)真咨詢、觀察患者的用藥情況，要善于發(fā)現(xiàn)藥品的不良反應(yīng)。定期退出臨床藥訊，內(nèi)容涉及查房和抽查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，交流經(jīng)驗(yàn)、新藥知識(shí)和收集到的藥學(xué)知識(shí)，并發(fā)到各個(gè)臨床醫(yī)技科室供翻閱參考，并采取一定的激勵(lì)措施鼓勵(lì)醫(yī)護(hù)人員積極捐稿，努力讓臨床藥訊成為醫(yī)院藥師和臨床醫(yī)生交流溝通的平臺(tái)。二、總結(jié)臨床藥師是在臨床藥學(xué)工作中要努力工作，從點(diǎn)到面，由淺入深，幫助臨床解決了醫(yī)學(xué)實(shí)際問(wèn)題，為患者提供了一定的藥學(xué)服務(wù)，并積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，由開(kāi)始醫(yī)生和患者的陌生、抵觸、懷疑到逐漸認(rèn)可、信任和接受，取得了初步的成績(jī)。但是優(yōu)于人員有限、知識(shí)不系統(tǒng)等方面的原因，臨床藥學(xué)工作的深度和廣度都不夠，有些工作沒(méi)有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，但是廣大藥師的共同努力，得到了臨床醫(yī)生和患者的認(rèn)可，效果滿意值得在臨床推廣。淺談生態(tài)文明與中醫(yī)藥學(xué)的關(guān)系生態(tài)文明，是指人類(lèi)遵循人、自然、社會(huì)和諧發(fā)展這一客觀規(guī)律而取得的物質(zhì)與精神成果的總和;是指人與自然、人與人、人與社會(huì)和諧共生、良性循環(huán)、全面發(fā)展、持續(xù)繁榮為基本宗旨的文化倫理形態(tài)[1]。中醫(yī)藥學(xué)從我國(guó)古代有文字出現(xiàn)的時(shí)候就有記載，是一