濟(jì)南冬天的練習(xí)題

①最妙的是下點小雪呀。②看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，仿佛日本看護(hù)婦。③山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。④山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著，看著，這件花衣仿佛被風(fēng)兒吹動，叫你但愿看見一點更美的山的肌膚。⑤等到快回落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪仿佛忽然害了羞，微微露出點粉色。⑥就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！1．給加點的字注音。髻（）看護(hù)婦（）鑲上（）2．文中第②句運用了比方的修辭措施，用“一髻兒白花”來比方____________；用“日本看護(hù)婦”來比方____________。3、文段中第②句描寫了______和_______相間的美景。4．這段文字按____次序，從___到___，層次分明地描寫了___、___、___、____四個層次的景物。5．“最妙的是下點小雪呀?！毖┖笊骄懊钤谘┕?、雪色、雪態(tài)。其中寫雪光雪色的句子用“________”標(biāo)處，寫雪態(tài)的句子用~~~~~~標(biāo)出。在文段中用‖標(biāo)出本段層次。6“秀氣’的含義是什么？_____________________________7．這段文字描寫的內(nèi)容可以概括為：＿＿＿＿。1.用一句話概括選文第一段的內(nèi)容。（1分）2.選文第一段和第三段分別采用了怎樣的描寫次序，并請摘錄表達(dá)描寫次序的詞語。（4分）3.從寫作特色和體現(xiàn)效果的角度賞析下面兩句話。（4分）（1）山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪。（2）天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長技的垂柳還要在水里照個影兒呢！4.文中最終一句話“這就是冬天的濟(jì)南”有什么作用？（3分）《濟(jì)南的冬天》1、薄雪覆蓋下的小山的美景（或：薄雪后小山的美景）（1分）2、從上到下（1分）山尖山坡山腰（1分）從下到上（1分）河面，空中，半空中，天上（1分）3、“臥”字寫村莊，寫雪，寫他們的狀樣，情態(tài)，仿佛是寫活物，活靈活現(xiàn)（1分），營造了一種安適、恬靜的氣氛。（1分）/“不忍得”將水人格化，將水富有了靈氣（1分）；突出了綠，寫出了“綠”的可貴、可愛、漂亮。（1分）4、和“濟(jì)南真得算個寶地”相呼應(yīng)，（1分）點了題，抒發(fā)了作者對特定季節(jié)下濟(jì)南特有的美景的熱愛與贊美（1分），簡潔有力，給人留下了回味的余地。（1分）2、閱讀語段（二），回答背面問題①設(shè)若單單是有陽光，那也算不了出奇。②請閉上眼睛想：一種老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)把它們喚醒，這是不是個理想的境界？③小山整把濟(jì)南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒。④這一圈小山在冬天尤其可愛，好象是把濟(jì)南放在一種小搖籃里，它們安靜不動地低聲地說：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和?！雹菡娴?，濟(jì)南的人們在冬天是面上含笑的。⑥他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依托。⑦他們有天上看到山上，便不知不覺地想起：“明天也許就是春天了吧？⑧這樣的溫暖，今天夜里山草也許就會綠起來了吧？”⑨就是這點幻想不能一時實現(xiàn)，他們也并不著急，由于有這樣慈善的冬天，干啥還但愿別的呢！1、第①句話在文中起什么作用？____________________________________________________________.2、第②句中的“它們”指的是_______________，第④句中的“它們”指的是__________________________.3、“慈善”是用來形容_______的，作者在這里用來形容___________,從修辭上看是_________,這種使用方法，體現(xiàn)出作者對濟(jì)南冬天的________之情。4、看了第④句，你對“這一圈小山”產(chǎn)生了怎樣______________________。.5、文中第___句寫出了濟(jì)南小山圍城的地理特點_______________________。6、第④句作者用了_________的修辭手法，其作用是___________________（一）1．jìkānxiānɡ2．樹尖上的雪頂著白雪的樹雪光雪色:雪態(tài)三妙。3．山色雪下草色4．空間方位上下山上山尖山坡山腰5．雪光雪色：2、3，4句二分號前句；雪態(tài)；4句二分號后句，56．漂亮而柔弱。7．濟(jì)南冬天小雪后的秀美景色（二）1、

過渡作用，轉(zhuǎn)到寫冬天的山。2、

濟(jì)南的山山水水，這一圈小山。3、

人的性格，濟(jì)南的冬天，擬人，愛慕。4、

他們受到小山的呵護(hù)，不會受到寒冷的折磨。5、

③句6、

比方，擬人，烘托出舒適溫暖的環(huán)境。1．用最簡潔的話概括本段的內(nèi)容。（不超過8個字）2．“濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲的”去掉“聲”好不好？為何？3．“響亮”一般指聲音宏大，從上下文來判斷是不對的，那么“響亮”在這里是什么意思呢？4．填空。作者以自己的親身感受，通過與______、______、______的對比，寫濟(jì)南冬天沒有______、沒有______、沒有______，以突出它的______。5．作者說“在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南真得算個寶地?！备鶕?jù)你自己的親身感受寫一段北中國冬天的天氣。習(xí)題演習(xí)

一、給下列加點字注音

濟(jì)南__澄清__貯蓄__水藻__鑲邊__

二、文學(xué)常識《濟(jì)南的冬天》的作者是__，原名__，字__，作品有小說___，話劇_____.

三、文段閱讀

（－）①對于一種在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺得是奇跡；濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲的。②對于一種剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事；濟(jì)南的冬天是響晴的。③自然，在熱帶的地方，日光是永遠(yuǎn)那么毒，響亮的天氣，反有點叫人膽怯。④可是，在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南真得算個寶地。

1．文段中“濟(jì)南真得算個寶地”的“得”字讀音是_______.

2．解釋文段中加橫線的詞。

(1)響晴：②毒：③響亮：

3．選出為本文段分層對的的一項（）

A.1／234B．123／4C．1／23／4D．1／2／34

4．本文段用三組對比突出了濟(jì)南天氣的特點．按規(guī)定寫出內(nèi)容(每個大格應(yīng)填一字)第一組用

┌┬┬┬┬┬┬┐

││││││││

└┴┴┴┴┴┴┘和

┌┬┬┬┬┬┬┬┐

│││││││││

└┴┴┴┴┴┴┴┘對比，闡明濟(jì)南冬每天氣的持．點是不刮風(fēng)。

第二組用

┌┬┬┬┬┬┬┬┐

│││││││││

└┴┴┴┴┴┴┴┘和

┌┬┬┬┬┬┬┐

││││││││

└┴┴┴┴┴┴┘對比，闡明濟(jì)南冬

每天氣的特點是響晴。

第三組用

┌┬┬┬┬┐

││││││

└┴┴┴┴┘和

┌┬┬┬┬┬┬┐

││││││││

└┴┴┴┴┴┴┘

對比，闡明濟(jì)南冬每天氣的特點是溫晴。

5．“濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲的”若去掉“聲”字好嗎？為何？

答：

（二）最妙的是下點小雪呀①看吧，山上的矮松越發(fā)的（），樹尖上頂著一（）兒白花，仿佛日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天（）上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點．有的地方草色還露著；這樣，一道兒（）。一道兒（），給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣仿佛被風(fēng)兒吹動，叫你但愿看見一點更美的山的（）。等到快日落的時候，（）的陽光斜射在山腰上，那點薄雪仿佛忽然害了羞，微微露出點（）。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣②

1．文中①②兩處的標(biāo)點，對的的是（）

A.①。②！B．①?、?！C．①！②。D．①：②。

2．文中括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

3．作者是按什么次序描述的？指出幾種顯示作者觀測次序的詞語。

答：

4．“秀氣’的含義是什么？

答：

參照答案

一、jichengzhuxuzaoziang

二、老舍舒慶春舍予（駱駝祥子）（茶館）

三、（－）1．dei2（l）（天空）晴朗無云。（2）陽光猛，厲害。（3）十分明亮，形容天氣晴朗得很耀眼。3．D4北京的冬天刮風(fēng)濟(jì)南的冬天不刮風(fēng)倫敦冬日沒有目光濟(jì)南的冬天響晴熱帶日光毒濟(jì)南的冬天溫晴5．不好。由于去掉“聲”字就表達(dá)主線沒有風(fēng)，這不符合實際狀況。濟(jì)南冬天是溫晴的，盡管有風(fēng)，但風(fēng)力不大，聽不到風(fēng)聲，這正表明濟(jì)南冬天溫晴的特點。

（二）1．A2．青黑髻鑲白暗黃肌膚微黃粉色3空間次序。山上、山尖、山坡、山腰4．漂亮而柔弱。

1．指出畫線句子的修辭措施。2．本段最終一句體現(xiàn)了作者怎樣的思想感情。3．“山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊”。這句話照應(yīng)了文章第二段的哪句話？

一、1．j!d&nxi1ngch3ngz3ozh)2．設(shè)若：假若水墨畫：中國畫中純用水墨的畫貯蓄：寄存、儲備空靈：靈