紙影戲-《三打白骨精》（教學(xué)設(shè)計(jì)）2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動(dòng)四年級(jí)上冊(cè) 全國(guó)通用

紙影戲——《三打白骨精》（教學(xué)設(shè)計(jì)）一、活動(dòng)目標(biāo)學(xué)生通過(guò)參與紙影戲的制作和表演，達(dá)到以下目標(biāo)：提高學(xué)生的手工能力和創(chuàng)造力。啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和理解。培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)體精神。提高學(xué)生的薦讀意識(shí)和觀看分析能力。提升學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，加深對(duì)故事情節(jié)的理解和記憶。二、活動(dòng)準(zhǔn)備教學(xué)材料“三打白骨精”故事書(shū)、紙影戲制作教材、魚(yú)線雕刻刀、各類顏料和工具、黑色半透明畫(huà)紙、鋁箔等。PPT演示材料、聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練作業(yè)題庫(kù)、教案模板、活動(dòng)計(jì)劃表。教學(xué)環(huán)境一間30平方米的電教室或多媒體教室，需要培訓(xùn)師提供操作講解和評(píng)價(jià)。教學(xué)方式分組教學(xué)。一個(gè)小組5個(gè)人，每個(gè)小組有一個(gè)負(fù)責(zé)人監(jiān)督整個(gè)小組活動(dòng)。學(xué)生準(zhǔn)備學(xué)生每人準(zhǔn)備2-3張A4黑面半透明畫(huà)紙、1支鉛筆、1支防割手套、1把魚(yú)線雕刻刀、自己準(zhǔn)備的場(chǎng)景、人物、介紹紙等，以及藝術(shù)熱情和創(chuàng)意思維。三、活動(dòng)流程第1階段：三打白骨精故事分組講解首先，老師將大家分成幾個(gè)小組，分別講解“三打白骨精”的故事情節(jié)，使得學(xué)生們能夠?qū)φ麄€(gè)劇情有一個(gè)更加深入的認(rèn)識(shí)和理解，掌握主要的人物和場(chǎng)景，以此為基礎(chǔ)可以進(jìn)行后續(xù)的紙影戲制作。第2階段：紙影戲制作制作思路：在自己的思路和創(chuàng)意的基礎(chǔ)上，學(xué)生們開(kāi)始使用魚(yú)線雕刻刀和鋁箔，按照構(gòu)思的知名的人物形象進(jìn)行雕刻，在黑面半透明畫(huà)紙上拍攝成紙影戲小場(chǎng)景。制作過(guò)程：在制作過(guò)程中，學(xué)生們首先要按照?qǐng)鼍昂腿宋镞M(jìn)行雕刻，然后再將雕刻好的人物和場(chǎng)景粘到嗎，形成一個(gè)小場(chǎng)景，并通過(guò)燈光來(lái)營(yíng)造出紙影戲獨(dú)特的藝術(shù)效果。第3階段：紙影戲演出演出準(zhǔn)備：在進(jìn)行演出之前，學(xué)生們需要首先掌握紙影戲制作技術(shù)，并根據(jù)自己的作品進(jìn)行排演和調(diào)光。演出實(shí)施：在演出的時(shí)候，每個(gè)小組都要按照剛剛制作好的紙影戲進(jìn)行表演，讓全員進(jìn)行觀看，并且在演出之后，每個(gè)小組負(fù)責(zé)人要在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行總結(jié)發(fā)言和學(xué)習(xí)情況評(píng)價(jià)。第4階段：評(píng)價(jià)和總結(jié)評(píng)價(jià)方式：在教師引導(dǎo)和指導(dǎo)下，對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)審，可以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。總結(jié)方式：根據(jù)活動(dòng)的情況，對(duì)學(xué)生們?cè)诩堄皯蛑谱鬟^(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的創(chuàng)意思維和藝術(shù)才華進(jìn)行梳理和總結(jié)，合理評(píng)價(jià)每個(gè)小組的作品，并且提出自己的寶貴意見(jiàn)和建議。四、活動(dòng)評(píng)估按照小組的形式進(jìn)行評(píng)估，要根據(jù)學(xué)生們?cè)诩堄皯蛑谱骱捅硌莸倪^(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的思維和能力進(jìn)行評(píng)估。本次活動(dòng)評(píng)價(jià)主要內(nèi)容包括：創(chuàng)意發(fā)揮，包括原創(chuàng)意念的清晰和具體化程度。紙影戲制作過(guò)程中的技巧、工藝的掌握度。運(yùn)用聲光效果的能力，對(duì)于使用音樂(lè)、煙霧、燈光等物品來(lái)達(dá)到更好的表現(xiàn)的掌握度。群體協(xié)作能力和交流溝通能力。演出時(shí)的表現(xiàn)和角色感染力。五、教學(xué)建議多次探究，選擇適合自己的制作平臺(tái)。提高藝術(shù)審美能力，加強(qiáng)觀影的時(shí)間和次數(shù)。認(rèn)真審查作品，提出寶貴意見(jiàn)和建議。周期性