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殘疾人體育訓(xùn)練的活動(dòng)方案殘疾人體育訓(xùn)練的活動(dòng)方案(精選6篇)殘疾人體育訓(xùn)練的活動(dòng)方案1為充分發(fā)揮志愿者在助殘工作中的積極作用,廣泛整合社會(huì)資源,進(jìn)一步推動(dòng)殘疾人事業(yè)健康發(fā)展,給予廣大殘疾人以切實(shí)的幫助,改善殘疾人的生存狀況,促進(jìn)殘疾人實(shí)現(xiàn)平等、參與、共享,特制定以下方案。一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,緊緊抓住社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)這個(gè)根本,貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾,廣泛普及志愿理念,大力弘揚(yáng)志愿精神,著力壯大志愿者隊(duì)伍,著力完善志愿服務(wù)體系,著力建立志愿服務(wù)社會(huì)化運(yùn)行模式,推動(dòng)志愿服務(wù)有一個(gè)新的更大發(fā)展,使更多的人成為志愿者,使更多的志愿者成為良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者,成為社會(huì)主義精神文明的傳播者、實(shí)踐者。二、工作目標(biāo)在黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,充分發(fā)揮殘聯(lián)等相關(guān)部門的作用,積極發(fā)動(dòng)組建我鎮(zhèn)助殘志愿者隊(duì)伍,通過(guò)廣泛開展助殘志愿服務(wù),引導(dǎo)社會(huì)關(guān)注殘疾人事業(yè),理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人;并通過(guò)各種培訓(xùn)及交流學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷提升助殘志愿者的服務(wù)技能、溝通技巧等方面素質(zhì)。同時(shí)全面掌握我鎮(zhèn)殘疾狀況,并針對(duì)殘疾人康復(fù)、扶貧、教育、就業(yè)、維權(quán)、文化體育、社會(huì)保障等開展各種幫扶工作。三、組織架構(gòu)為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確保助殘志愿服務(wù)的順利開展,成立助殘志愿者服務(wù)隊(duì),各社區(qū)殘疾志愿者為隊(duì)員的服務(wù)隊(duì),下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)日常事務(wù)。各社區(qū)殘協(xié)組織要與當(dāng)?shù)刂驹刚叻e極聯(lián)動(dòng),結(jié)合實(shí)際相應(yīng)成立5-8名助殘志愿者服務(wù)隊(duì),進(jìn)行日常助殘志愿服務(wù)。各村、社區(qū)殘協(xié)組織需對(duì)參與助殘服務(wù)的志愿者提供指導(dǎo)和培訓(xùn),提升服務(wù)能力和專業(yè)水平。四、工作內(nèi)容依托各殘協(xié)組織和志愿者組織,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、媒體、活動(dòng)等宣傳平臺(tái)向全鎮(zhèn)招募志愿者,篩選符合條件的助殘志愿者。(一)配合全國(guó)助殘日開展系列活動(dòng)每年助殘日期間,入戶慰問(wèn)等形式開展全國(guó)助殘日活動(dòng),向群眾宣傳推廣助殘服務(wù)。(二)對(duì)殘疾人狀況進(jìn)行調(diào)查摸底組織志愿者協(xié)助鎮(zhèn)殘聯(lián)對(duì)殘疾人狀況進(jìn)行調(diào)查摸底,進(jìn)一步完善殘疾人數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),全面掌握殘疾人狀況,為殘疾人提供更有效的幫扶。(三)廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的扶殘助殘活動(dòng)通過(guò)開展形式多樣、內(nèi)容豐富的扶殘助殘活動(dòng),為廣大殘疾人及殘疾人家庭子女的康復(fù)訓(xùn)練、就業(yè)、學(xué)習(xí)、工作和家庭生活提供實(shí)實(shí)在在的服務(wù)和幫助。殘疾人體育訓(xùn)練的活動(dòng)方案2一、活動(dòng)背景我們丹陽(yáng)有七千多婚姻適齡的殘疾人,他們身體的缺陷帶來(lái)的生活不便,無(wú)法正常的參與各類社交活動(dòng),殘疾人的社交圈受到很大限制,交友渠道十分狹窄,雖然現(xiàn)在有了網(wǎng)絡(luò),電腦為殘疾人打開了寬闊的窗,提供了一個(gè)全新的交流平臺(tái),但絕大多數(shù)殘疾人戀愛(ài)還停留在傳統(tǒng)親友介紹這一途徑,可選擇的面非常小,交友難仍然是殘疾人戀愛(ài)婚姻中一個(gè)現(xiàn)實(shí)的難題,殘疾人結(jié)婚難的另一個(gè)關(guān)卡則來(lái)之于殘疾人本身,調(diào)查表明,多數(shù)殘疾人對(duì)婚姻存在恐懼心理,總覺(jué)得對(duì)方不可能真正接受自己的缺陷,擔(dān)心長(zhǎng)期的相同會(huì)使對(duì)方失去耐心,或是擔(dān)心自己不能給對(duì)方帶來(lái)幸福,承擔(dān)不了責(zé)任,因此,殘疾人往往對(duì)愛(ài)情既渴望,又排斥,基于這種情況,我們舉辦了首屆丹陽(yáng)殘疾人相親交友活動(dòng)二、活動(dòng)目的努力縮小殘疾人與社會(huì)的.距離,提供殘疾人參與社交活動(dòng),改善殘疾人交友婚戀難,樹立殘疾人自信,自強(qiáng),勇敢追求愛(ài)情的觀念和態(tài)度,增強(qiáng)殘疾人對(duì)幸福生活的向往和信心,關(guān)注殘疾人,創(chuàng)建和諧的殘疾人婚姻家庭,作為我們每個(gè)公民都應(yīng)該獻(xiàn)愛(ài)心,都應(yīng)該去力所能及的去給予關(guān)愛(ài)和幫助!三、活動(dòng)概況活動(dòng)主題:〃讓愛(ài)盛開最美的花〃20xx丹陽(yáng)市殘疾人交友聯(lián)誼大會(huì)活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月11日活動(dòng)地點(diǎn):殘聯(lián)會(huì)議室主辦單位:丹陽(yáng)市殘聯(lián)承辦單位:創(chuàng)世紀(jì)情緣婚戀活動(dòng)對(duì)象:丹陽(yáng)市的殘疾單身青年(未婚,離婚,喪偶),符合婚姻法規(guī)定的法定年齡。(20歲-45歲)咨詢熱線:XXX四、活動(dòng)策略本次丹陽(yáng)殘疾青年交友聯(lián)誼大會(huì),以八分鐘約會(huì)為主題,打造一場(chǎng)服務(wù)殘疾人、關(guān)懷殘疾人的相親盛宴。1、考慮到殘疾人的特殊情況,全程將借助八分鐘約會(huì)這一形式,并以此為主導(dǎo),讓所有參與者都能感受到活動(dòng)本質(zhì),提升所有人的活動(dòng)參與度,同時(shí)降低活動(dòng)的互動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)。2、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)獨(dú)創(chuàng)的設(shè)置進(jìn)一步交流區(qū)一一約會(huì)私聊區(qū),在約會(huì)過(guò)程中如果需要更進(jìn)一步交流的,可以在八分鐘約會(huì)進(jìn)行中隨時(shí)邀請(qǐng)對(duì)方進(jìn)入私聊區(qū)進(jìn)行更進(jìn)一步的交流,促進(jìn)相親現(xiàn)場(chǎng)的活動(dòng)成效。3、在八分鐘約會(huì)為主貫徹活動(dòng)進(jìn)程的同時(shí),保留相親大會(huì)經(jīng)典優(yōu)質(zhì)的互動(dòng)環(huán)節(jié),同時(shí)考慮到殘疾人的身體情況,增加相適應(yīng)的互動(dòng)環(huán)節(jié),提高活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的參與度與可看性,將相親者的風(fēng)采通過(guò)互動(dòng)的形式表現(xiàn)出來(lái)。4、特別活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置紅娘服務(wù)區(qū),提高婚戀專業(yè)人士在相親會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的作用與數(shù)量,提升活動(dòng)的品味與專業(yè)性。五、活動(dòng)安排1、活動(dòng)區(qū)域安排(根據(jù)場(chǎng)地情況適當(dāng)調(diào)整)活動(dòng)總共分為4個(gè)大區(qū)塊:主舞臺(tái)區(qū):主持人活動(dòng)介紹,舞臺(tái)表演,領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言,破冰游戲及速配游戲的進(jìn)行等。約會(huì)區(qū):八分鐘約會(huì)場(chǎng)地。全場(chǎng)單身男女互動(dòng),每場(chǎng)時(shí)間控制在20分鐘,給予單身男女在較安靜、優(yōu)雅的環(huán)境中一對(duì)一交流的機(jī)會(huì)。私聊區(qū):?jiǎn)紊砟信诩s會(huì)區(qū)聊的比較投機(jī)的情況下,為了保證八分鐘約會(huì)的正常進(jìn)行,可以主動(dòng)邀請(qǐng)對(duì)方進(jìn)入私聊區(qū)進(jìn)行更進(jìn)一步更多時(shí)間的交流。工作人員區(qū):紅娘服務(wù):現(xiàn)場(chǎng)單身男女可以接受專業(yè)紅娘的相親指導(dǎo)。簽到接待:進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)的簽到,領(lǐng)取活動(dòng)禮品、宣傳品等殘疾人體育訓(xùn)練的活動(dòng)方案3為深入貫徹落實(shí)“關(guān)愛(ài)殘疾人學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動(dòng)會(huì)議精神,切實(shí)推動(dòng)“關(guān)愛(ài)殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”扎實(shí)開展、長(zhǎng)期堅(jiān)持并不斷深入,特制定以下實(shí)施方案。一、活動(dòng)目的為了更好的建設(shè)和諧社區(qū)和諧社會(huì),結(jié)合本社區(qū)殘疾人的特點(diǎn),組織開展“關(guān)愛(ài)殘疾人志愿服務(wù)”行動(dòng)。二、活動(dòng)主題志愿助殘陽(yáng)光行動(dòng)三、活動(dòng)時(shí)間20xx年1月至12月,春節(jié)、聾兒節(jié)、盲人節(jié)、全國(guó)助殘日、國(guó)際殘疾人日、中秋節(jié),國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)假日集中開展志愿者服務(wù)活動(dòng)。四、活動(dòng)內(nèi)容1、了解社區(qū)殘疾人家庭情況,為其排憂解難。勉勵(lì)他們要自強(qiáng)自立,讓他們感受到關(guān)愛(ài)和社會(huì)主義大家庭的溫暖。2、開展上門服務(wù)。開展上門走訪殘疾人活動(dòng),了解需求,關(guān)愛(ài)殘疾人,做到送政策上門,送服務(wù)上門。3、結(jié)合本社區(qū)部實(shí)際,開展主題活動(dòng)。以“倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚,構(gòu)建和諧社會(huì)”、“我身邊的殘疾人故事”等為主題,讓學(xué)生更多地了解殘疾人、關(guān)心殘疾人。使學(xué)生自發(fā)、自愿地關(guān)心、幫助身邊的殘疾人。4、社會(huì)公益服務(wù)。為各類殘疾人的文化體育活動(dòng)提供志愿服務(wù);為殘聯(lián)組織的各種活動(dòng)提供志愿服務(wù)。開展慰問(wèn)、義務(wù)勞動(dòng)、等形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)。五、具體實(shí)施3月1日至12月31日為活動(dòng)實(shí)施階段,關(guān)愛(ài)殘疾人學(xué)雷鋒志愿服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組,依托各級(jí)殘聯(lián)組織要結(jié)合社區(qū)實(shí)際情況,適時(shí)召開活動(dòng)啟動(dòng)儀式,結(jié)合“全國(guó)助殘日”等重大節(jié)日統(tǒng)一組織開展志愿者服務(wù)活動(dòng),其他時(shí)間自行安排開展志愿服務(wù)活動(dòng)。關(guān)愛(ài)殘疾人學(xué)雷鋒志愿服務(wù)小組成員每月一次入戶或電話走訪殘疾人。隨時(shí)根據(jù)殘疾人實(shí)際需求,為殘疾人提供多方面和個(gè)性化的志愿服務(wù),提供有特色的志愿服務(wù)。六、活動(dòng)組織單位及分工活動(dòng)組織單位為爽秋路社區(qū)居委會(huì),其他單位看活動(dòng)內(nèi)容及社會(huì)單位的具體情況而定。主要分工如下:組長(zhǎng):XX(負(fù)責(zé)全面工作)副組長(zhǎng):XX(負(fù)責(zé)聯(lián)系社會(huì)單位參與,殘疾人及志愿者通知)組員:XX(負(fù)責(zé)具體事項(xiàng)實(shí)施)。七、注意事項(xiàng)1、在志愿服務(wù)活動(dòng)中要積極收集服務(wù)對(duì)象的服務(wù)需求,為下一步的志愿服務(wù)打下良好基礎(chǔ)。2、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)需對(duì)小組工作效果進(jìn)行監(jiān)督,并定期進(jìn)行評(píng)審。3、做好服務(wù)對(duì)象的檔案管理工作,做到“三及時(shí)”,即及時(shí)收集、及時(shí)整理、及時(shí)總結(jié)。殘疾人體育訓(xùn)練的活動(dòng)方案4為進(jìn)一步促進(jìn)我市殘疾人就業(yè),拓展殘疾人就業(yè)渠道,推廣殘疾人居家就業(yè),創(chuàng)新殘疾人就業(yè)形式,實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)與就業(yè)有效結(jié)合,XX市殘疾人聯(lián)合會(huì)與XX市人力資源和社會(huì)保障局決定聯(lián)合舉辦我市第三期殘疾人網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班,幫助殘疾人實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上就業(yè)(網(wǎng)上開店和網(wǎng)店客服)。一、報(bào)到、培訓(xùn)時(shí)間:20xx年11月10日一15日(10日上午11:00之前報(bào)到,11日一15日培訓(xùn))二、報(bào)到、培訓(xùn)地點(diǎn):XX海景商務(wù)酒店(地址:XX市XX區(qū)元光南路32號(hào),新華都對(duì)面)三、舉辦單位主辦單位:xx市殘疾人聯(lián)合會(huì)、xx市人力資源和社會(huì)保障局承辦單位:XX市殘疾人就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)中心、xx市就業(yè)和培訓(xùn)管理中心執(zhí)行單位:xx市暢能職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校四、參訓(xùn)人員:根據(jù)《關(guān)于XX市第三期殘疾人網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班(網(wǎng)店培訓(xùn))調(diào)查摸底工作的通知》(X殘聯(lián)[20xx]x號(hào)文件)前期工作布署,各縣(市、區(qū))已調(diào)查摸底的學(xué)員43人和新報(bào)名學(xué)員。五、師資力量:淘寶大學(xué)福建管理中心淘寶大學(xué)認(rèn)證講師。六、課程安排:網(wǎng)上開店實(shí)用技巧、網(wǎng)店推廣、淘寶客服、客戶接待與溝通、交易糾紛的處理、網(wǎng)絡(luò)交易安全等。七、其他方面:1、學(xué)員參訓(xùn)往返交通費(fèi)用由所屬縣級(jí)殘聯(lián)承擔(dān),培訓(xùn)、食宿費(fèi)用由市殘聯(lián)、暢能職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校共同承擔(dān)。2、學(xué)員報(bào)到時(shí)必須隨身攜帶殘疾人證、身份證原件及復(fù)印件1份、2寸彩色免冠近照1張。3、請(qǐng)各縣(市、區(qū))殘聯(lián)根據(jù)前期調(diào)查摸底名單,做好學(xué)員通知工作,并填報(bào)《xx市第三期殘疾人網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班報(bào)名匯總表》(附件1,請(qǐng)一定注明是否需要提供食宿),于10月30日前將電子版發(fā)送至xx市殘疾人就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)中心;同時(shí),做好學(xué)員組織工作,確保學(xué)員按時(shí)報(bào)到參訓(xùn)。4、聯(lián)系人:何xx聯(lián)系電話:xx殘疾人體育訓(xùn)練的活動(dòng)方案5活動(dòng)目標(biāo):讓幼兒學(xué)會(huì)尊重,關(guān)愛(ài)殘疾人,培養(yǎng)幼兒的愛(ài)心。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)殘疾人自強(qiáng)不息,熱愛(ài)生活的精神?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、舞蹈錄像《千手觀音》2、幼兒用書?;顒?dòng)過(guò)程:一、了解殘疾人1、觀看舞蹈錄像,幫助幼兒了解殘疾人。2、提問(wèn):殘疾人和正常人一樣嗎?幼兒自由討論。教師小結(jié):殘疾人和正常人不一樣,他們都是身體有殘缺的人,引導(dǎo)幼兒同情殘疾人。二、關(guān)愛(ài)殘疾人1、設(shè)問(wèn),你們見(jiàn)到過(guò)殘疾人嗎?他們行動(dòng)方便嗎?幼兒個(gè)別回答。2、想一想:殘疾人在生活中會(huì)遇到什么困難?我們應(yīng)該怎么辦?3、講述故事《香香的路》。4、小組討論:我們?cè)鯓雨P(guān)愛(ài)殘疾人。三、值得尊敬的殘疾人1、幼兒觀看幼兒用書。2、教師講述殘疾人自強(qiáng)不息的故事,引導(dǎo)幼兒向殘疾人學(xué)習(xí)。活動(dòng)延伸:教師帶領(lǐng)幼兒去《特殊教育學(xué)?!房吹綒埣残』锇椤;顒?dòng)評(píng)價(jià):本活動(dòng)雖然時(shí)間很短,但幼兒收獲不小,幼兒在觀看錄像的時(shí)候進(jìn)行觀察、分析、充分發(fā)揮了他們的主動(dòng)探索精神,幼兒的探索精神并不因?yàn)榛顒?dòng)的結(jié)束而結(jié)束,這種活動(dòng)方式促使他們關(guān)注身邊的食物,探究身邊的事物。做個(gè)生活中的有心人。通過(guò)活動(dòng)幼兒對(duì)殘疾人的生活有所了解,激發(fā)了孩子的同情心。培養(yǎng)了孩子關(guān)愛(ài)社會(huì)、尊重殘疾人的品德。達(dá)到了本次活動(dòng)的教學(xué)目的。殘疾人體育訓(xùn)練的活動(dòng)方案6活動(dòng)目標(biāo)1、讓孩子通過(guò)游戲體驗(yàn)殘疾人生活中的不便與困難,學(xué)習(xí)他們的自強(qiáng)不息。2、教育幼兒學(xué)會(huì)尊重、照顧殘疾人。激發(fā)幼兒的同情心、愛(ài)心,并且學(xué)會(huì)關(guān)注自己周圍需要幫助的人。活動(dòng)準(zhǔn)備光盤、眼罩、小球、筐子、圖片、盲文書、鈴鼓、磁帶、錄音機(jī)活動(dòng)過(guò)程一、游戲“盲人走路”1、小朋友蒙眼依次進(jìn)入教室,尋找
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