中學(xué)勞動教育實施方案

XXXX中學(xué)勞動教育實施方案一、指導(dǎo)思想勞動教育是全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，全面發(fā)展素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要途徑。全國教育大會上明確提出要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、最崇高、最偉大、最美麗的道理。我國正處在全面建成小康社會的關(guān)鍵階段，切實加強(qiáng)勞動教育，培養(yǎng)學(xué)生勞動技能、磨練學(xué)生意志品質(zhì)、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力、促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展，對于推進(jìn)教育現(xiàn)代化、實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢具有重要的現(xiàn)實意義。以“全球視野、中國脊梁”為培養(yǎng)目標(biāo)，積極塑造學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)，使其能夠真正肩負(fù)起民族復(fù)興的偉大使命，學(xué)校向來十分重視在學(xué)生中扎實開展勞動教育，并不斷創(chuàng)新教育形式以增強(qiáng)實效。為了新時代背景下進(jìn)一步提升全校師生對勞動教育重要性的認(rèn)識，提高學(xué)校勞動教育工作水平，構(gòu)建符合本校實際的勞動教育課程體系，特制訂本方案。二、教育目標(biāo)?勞動教育在培育人才中發(fā)揮著重要作用，是落實五育并舉的重要途徑。我校勞動教育由日常教育和專項教育兩種途徑相結(jié)合實施。首先，通過組織校園勞動，提高學(xué)生勞動技能和自理能力，并在過程中增強(qiáng)學(xué)生協(xié)作能力，鍛煉身體素質(zhì)和意志品格，形成珍惜勞動成果、尊重勞動、熱愛勞動的思想品德。其次，通過學(xué)科課程中的滲透與實踐，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造性勞動能力。第三，通過家校協(xié)作開展家務(wù)勞動，培養(yǎng)必備的基礎(chǔ)勞動技能，增進(jìn)親子溝通，對學(xué)生進(jìn)行孝親教育。第四，通過與社區(qū)合作，組織實施社區(qū)志愿服務(wù)勞動課程，促進(jìn)學(xué)生認(rèn)識了解社會，培育責(zé)任感、使命感和公益心。第五，通過把勞動教育與生涯教育相結(jié)合，提高學(xué)生的職業(yè)意識和職業(yè)規(guī)劃能力。三、工作小組成員組長：XXX副組長：XXX成員：政教處勞動與綜合實踐組教務(wù)處、總務(wù)處、辦公室、班主任及學(xué)科教師、家委會四、活動內(nèi)容（一）日常勞動教育活動日常勞動教育活動旨在利用學(xué)生日常參與的各種教育教學(xué)活動，提供勞動鍛煉的機(jī)會，達(dá)成勞動教育多個維度的目標(biāo)。1.基礎(chǔ)性勞動（1）提升思想認(rèn)識組織人：教務(wù)處、班主任、學(xué)科教師活動目標(biāo)：營造尊重勞動、熱愛勞動、珍惜勞動成果的氛圍；利用課堂陣地提升學(xué)生對新時代背景下勞動內(nèi)涵的理解。實施要求：辦公室于每學(xué)期不定期通過校內(nèi)推送系統(tǒng)、網(wǎng)站、?？?、展板等媒介向全體學(xué)生進(jìn)行形式多樣、內(nèi)容鮮活的勞動教育宣傳；班主任根據(jù)本班實際情況通過主題班會進(jìn)行有針對性的勞動教育；各學(xué)科教師根據(jù)本學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容，在課堂教學(xué)中貫徹落實勞動教育。（2）教室清潔與規(guī)范化評比組織人：班主任活動目標(biāo)：熟練使用清潔用具高質(zhì)量完成教室清潔維護(hù)，增強(qiáng)班級凝聚力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力；創(chuàng)造性地完成教室規(guī)范化各項要求，提升審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。實施要求：班主任組織本班同學(xué)做好教室日常清潔與保潔工作，由政教處每日進(jìn)行1次檢查工作，作為班級量化考評的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)之一；每學(xué)年開展一次教室規(guī)范化評比活動，由政教處對各班完成情況進(jìn)行考評。（3）校園公益服務(wù)勞動組織人：政教處、班主任活動目標(biāo)：熟練使用清潔用具做好校園清潔維護(hù)，認(rèn)真完成各時段執(zhí)勤任務(wù)，提升學(xué)生勞動技能、服務(wù)意識和責(zé)任意識，增強(qiáng)班級凝聚力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。實施要求：班主任組織本班學(xué)生全員參與校園晨掃，完成指定區(qū)域的清潔衛(wèi)生；班主任組織好本班學(xué)生整理公共區(qū)域的圖書。（4）節(jié)假日孝親勞動組織人：勞動與綜合實踐組、班主任、學(xué)生家長活動目標(biāo)：提升學(xué)生家務(wù)勞動技能，增進(jìn)親子溝通，培育感恩意識，引導(dǎo)學(xué)生傳承孝敬的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。實施要求：利用三八節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日組織學(xué)生在家參與家務(wù)勞動，家長進(jìn)行指導(dǎo)與記錄。（5）校外志愿服務(wù)勞動組織人：勞動與綜合實踐組活動目標(biāo)：組織學(xué)生走出校園參與志愿服務(wù)勞動，增進(jìn)對社會的了解，培育奉獻(xiàn)精神。實施要求：通過寒暑假社會實踐活動的組織，學(xué)生認(rèn)真參與社區(qū)、街道或小區(qū)的相應(yīng)勞動體驗活動，做好相關(guān)記錄，及時填寫綜合實踐報告。2.創(chuàng)造性勞動（1）學(xué)科創(chuàng)造性勞動組織人：學(xué)科教師活動目標(biāo)：提高學(xué)生動手實踐能力，體會學(xué)科魅力，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造熱情。實施要求：學(xué)生根據(jù)自己興趣選擇以智能家居與物聯(lián)網(wǎng)設(shè)計、3D打印與創(chuàng)新設(shè)計、電路設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計等模塊的通用技術(shù)課程；參與以果酒果醋、泡菜、腐乳的制作、趣味物理化學(xué)實驗等為內(nèi)容的學(xué)科實驗課程。（2）校本課程創(chuàng)造性勞動組織人：政教處、教務(wù)處、校本課程指導(dǎo)教師活動目標(biāo)：學(xué)生根據(jù)個人興趣，自選選修課及相應(yīng)社團(tuán)，進(jìn)行創(chuàng)造性勞動體驗，提高動手實踐能力與協(xié)作能力，培養(yǎng)審美情趣創(chuàng)新意識。實施要求：學(xué)生根據(jù)自己興趣選擇參加扎染、T恤創(chuàng)意設(shè)計、變廢為寶、陶藝制作、校園文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計與制作、書法與篆刻、服裝設(shè)計、手工木藝、DIY設(shè)計、智能編程、車研社等豐富多彩的校本課程，在指導(dǎo)老師幫助下以項目式學(xué)習(xí)的方式，完成物化成果的創(chuàng)作。（二）專項勞動教育活動為進(jìn)一步做好新時代背景下的勞動教育，學(xué)校于每學(xué)年上學(xué)期對初一年級全體學(xué)生開展專項勞動教育活動，以緊貼生活和動手實踐為基本著眼點，通過加強(qiáng)家校協(xié)作，精心規(guī)劃切合實際的活動項目，在保障安全前提下提高學(xué)生的勞動意識與能力，為其更加全面地成長打下良好基礎(chǔ)。1.活動時間：分兩階段實施第一階段：每學(xué)年11月第二階段：每學(xué)年4月2.活動內(nèi)容第一階段：（1）家務(wù)勞動主題：方寸之地，大有可為時間：軍訓(xùn)周內(nèi)容：協(xié)助父母打掃清潔，獨立整理自己的床鋪和個人物品；學(xué)習(xí)行李箱收納技巧。要求：請父母用手機(jī)記錄整理床鋪和行李箱收納的過程。注意：以上活動的視頻由班主任組織本班同學(xué)通過課前十分鐘進(jìn)行小組交流，再于班會課組織優(yōu)秀學(xué)生及家長代表進(jìn)行交流。（2）“奉獻(xiàn)小我，心系大家”——社區(qū)志愿服務(wù)勞動時間：國慶假期地點：自選內(nèi)容：班級自行組織學(xué)生進(jìn)行社區(qū)志愿服務(wù)組織：班主任、家委會（3）主題班會一：向勞動者致敬時間：勞動周地點：各班教室內(nèi)容：各班安排學(xué)生采訪學(xué)校后勤員工每日工作內(nèi)容，列出學(xué)校后勤保障勞動清單，并根據(jù)前期對家長親友的訪問，介紹不同職業(yè)的工作狀況，討論交流，達(dá)成尊重勞動、珍惜勞動成果的共識。（4）主題班會二：勞動教育集中教育第一階段總結(jié)時間：12月地點：各班教室要求：各班邀請家長代表參加內(nèi)容：1.前期家務(wù)勞動優(yōu)秀代表進(jìn)行交流；2.學(xué)生就志愿服務(wù)勞動進(jìn)行交流；3.各班家長代表分享感悟與寄語；4.班主任作總結(jié)教育.第二階段：（1）家務(wù)勞動主題：一餐一飯，來之不易時間：第十周、十一周周末內(nèi)容：①陪同父母逛菜市場，認(rèn)識十種蔬菜和十種雜糧，記錄價格；了解常見肉類食品價格；②學(xué)習(xí)并獨立完成一道經(jīng)典魯菜。要求：將蔬菜價格制成表格；所選川菜應(yīng)為以前未嘗試過的，記錄該道菜的食材要求，并請父母用手機(jī)錄下菜肴制作過程，品嘗后給出評價。（2）“我的生活，我做主”——生活技能大賽（教務(wù)處、年級組、體育組、總務(wù)處）時間：班會課比賽地點：學(xué)校體育館項目一：床鋪整理（各班）具體內(nèi)容：裝被芯（每班男女生各兩名，分兩組）、鋪床單（每班男女生各一名）、疊被子（每班男女生各一名），由裁判計時。項目二：行李箱收納具體內(nèi)容：將校服、書籍、個人物品整齊有序裝箱，不許用收納袋打包；每班男女生生各一人參加。項目三：包餃子具體內(nèi)容