《用語文（第3冊(cè)）（第2版）》366-4（梅娟）教案 實(shí)用語文專題2-4

PAGE4 PAGE4PAGE3 PAGE32第課春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期2

課題職場(chǎng)應(yīng)用文寫作與交流（四）課時(shí)2課時(shí)（90min）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能目標(biāo)：（1）通過開展豐富的課堂實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)溝通交流的技能與技巧，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟溝通交流的必要性、提高學(xué)習(xí)的有效性。（2）通過模擬情境開展言語實(shí)踐，使學(xué)生了解求職與應(yīng)聘的過程和要求，提高求職和應(yīng)聘的能力，增強(qiáng)職業(yè)意識(shí)。素質(zhì)目標(biāo)：專題旨在引導(dǎo)學(xué)生研習(xí)職場(chǎng)應(yīng)用文寫作案例，通過綜合實(shí)踐，培養(yǎng)職場(chǎng)應(yīng)用寫作、市場(chǎng)調(diào)查和策劃、洽談與協(xié)商、求職與應(yīng)聘等能力，提高學(xué)生職業(yè)道德意識(shí)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，為實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)和職業(yè)生涯發(fā)展奠定基礎(chǔ)。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：面試前的準(zhǔn)備工作、面試的技巧和禮儀。教學(xué)難點(diǎn)：提高求職和應(yīng)聘的能力。教學(xué)方法講授法、案例導(dǎo)入法、問答法、討論法教學(xué)用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材教學(xué)過程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟考勤【教師】使用文旌課堂APP進(jìn)行簽到【學(xué)生】班干部報(bào)請(qǐng)假人員及原因互動(dòng)導(dǎo)入【教師】提出問題，與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)你參加過面試嗎？或者看過求職類的節(jié)目嗎？講一講讓你印象深刻的面試情節(jié)或場(chǎng)景吧！【學(xué)生】聆聽、思考、回答傳授新知【教師】講解新知：口語練習(xí)（面試）相關(guān)知識(shí)求職應(yīng)聘是步入社會(huì)的第一步。通過模擬真實(shí)的應(yīng)聘現(xiàn)場(chǎng)、正規(guī)的招聘流程，可以讓學(xué)生切實(shí)地感受求職過程，了解職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈。面試是指通過書面、面談或線上交流的形式來考察個(gè)人的工作能力和綜合素質(zhì)的考試活動(dòng)。在特定場(chǎng)景下，以面試官對(duì)應(yīng)聘者的交談與觀察為主要手段，由表及里地測(cè)評(píng)應(yīng)聘者的知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)等綜合素質(zhì)。通過模擬面試，能夠引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到知識(shí)與能力固然重要，但光憑這些還不夠，還需要學(xué)習(xí)面試的技巧和禮儀，提高自身的綜合素質(zhì)，以便在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，順利擇業(yè)?！緦W(xué)生】聆聽、思考、記憶【教師】案例分析：《面試的故事》請(qǐng)同學(xué)們閱讀案例《面試的故事》，分析案例中求職者獲得工作機(jī)會(huì)的原因?！緦W(xué)生】閱讀、思考、分析【教師】講解面試相關(guān)知識(shí)一、做好準(zhǔn)備工作1．明確求職目標(biāo)在面試之前多方面收集信息能夠掌握更多的主動(dòng)權(quán)和選擇權(quán)，幫助我們明確求職目標(biāo)。同時(shí)，求職者應(yīng)對(duì)自己的性格、知識(shí)水平、綜合能力、核心競(jìng)爭(zhēng)力等方面進(jìn)行深刻的剖析，建立客觀的自我認(rèn)知，并結(jié)合自身的喜好、期望發(fā)展的領(lǐng)域、當(dāng)前的就業(yè)環(huán)境等方面，進(jìn)一步明確自己的求職方向，選擇用人單位的職位和要求與自身?xiàng)l件越相符或相近，應(yīng)聘成功的可能性才越大。2．注重儀容儀表得體的打扮不僅能展現(xiàn)朝氣蓬勃的精神面貌，還能體現(xiàn)出求職者的誠(chéng)意和良好的修養(yǎng)。服飾搭配需要考慮應(yīng)聘公司的性質(zhì)及所應(yīng)聘的職位。二、從容應(yīng)對(duì)面試1．做好自我介紹通常面試開始時(shí)，首先是自我介紹環(huán)節(jié)。自我介紹既能讓別人了解自己的基本信息，也能充分展示自己的表達(dá)能力、應(yīng)變能力、心理承受和邏輯思維能力。自我介紹的時(shí)間一定要把握好，不要冗長(zhǎng)，也不要過于簡(jiǎn)短，通常以1～3分鐘為宜。2．沉著冷靜作答面試的成敗大多取決于在與面試官的對(duì)答中是否表現(xiàn)機(jī)智果斷、隨機(jī)應(yīng)變。在回答面試官提出的問題時(shí)，要認(rèn)真傾聽，仔細(xì)解讀對(duì)方問題的實(shí)質(zhì)和核心，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)對(duì)方的意圖，把握問題的重點(diǎn)，然后條理清楚、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、語言簡(jiǎn)潔地做出回答。同時(shí)，如果能在回答中表現(xiàn)出獨(dú)特的個(gè)人見解，更能給面試官耳目一新的感覺，使其留下深刻的印象，從而在眾多競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出。3．展現(xiàn)個(gè)人優(yōu)勢(shì)在介紹自己的優(yōu)勢(shì)時(shí)，要做到誠(chéng)實(shí)大方，切勿夸大其詞。在描述自己的工作能力時(shí)，可以適當(dāng)引用工作業(yè)績(jī)數(shù)據(jù)或案例，避免給人空泛吹噓的感覺。介紹完畢，可以向面試官表明：雖然自己取得了一些成績(jī)，但已經(jīng)成為歷史，現(xiàn)在渴望的是在新的工作崗位上繼續(xù)完善自己；讓面試官感受到你的誠(chéng)意和謙虛的態(tài)度。二、注重面試禮儀1．遵守時(shí)間守時(shí)是現(xiàn)代交際的重要原則，是作為一個(gè)社會(huì)人最基本的禮儀。面試時(shí)最忌諱遲到，最好能提前十分鐘到達(dá)面試地點(diǎn)。2．文明禮貌面試要講究文明禮貌，進(jìn)入房間前應(yīng)輕敲門，得到許可后方可進(jìn)入。進(jìn)入房間面帶微笑，禮貌地向面試官問好，充分展現(xiàn)自信的一面。入座后要保持端正的坐姿，抬頭挺胸。面試結(jié)束時(shí)，向用人單位給予你面試的機(jī)會(huì)表示真誠(chéng)的感謝，最后禮貌地退出房間。3．尊重對(duì)方想要給面試官留下好感必須真正尊重對(duì)方，不要妄自尊大，流露出不尊重對(duì)方的表情，處處顯示出優(yōu)于對(duì)方、待價(jià)而沽的態(tài)度。【學(xué)生】聆聽、思考、理解、記憶【教師】閱讀《中國(guó)古代最美的邀請(qǐng)函》眾所周知，中國(guó)是詩(shī)的國(guó)度，詩(shī)歌用詞優(yōu)美，讀來口有余香。即便是邀請(qǐng)客人，古人也會(huì)把邀請(qǐng)函寫得很優(yōu)美。接下來，請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材德育之道——《中國(guó)古代最美的邀請(qǐng)函》，了解流傳千古的邀請(qǐng)函?！緦W(xué)生】閱讀、理解、思考課堂實(shí)訓(xùn)【教師】組織學(xué)生以小組為單位，進(jìn)行面試模擬活動(dòng)請(qǐng)根據(jù)下列要求，進(jìn)行一次模擬面試，具體內(nèi)容自定。（1）活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)開始前，先進(jìn)行成員分組，劃分為求職者、面試官兩種角色，分別針對(duì)各自的角色廣泛收集資料。求職者通過報(bào)紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)等不同媒介，廣泛搜集招聘信息，并根據(jù)崗位制作求職簡(jiǎn)歷；面試官針對(duì)不同崗位提出招聘要求，同時(shí)準(zhǔn)備面試過程中向求職者提出的問題。（2）活動(dòng)流程：求職者根據(jù)自身綜合條件，到匹配的“用人單位”進(jìn)行面試；面試過程中，招聘、應(yīng)聘雙方就設(shè)計(jì)好的情節(jié)及問題，分別展示正確或錯(cuò)誤的做法。（3）活動(dòng)總結(jié)：對(duì)自身或?qū)Ψ降谋憩F(xiàn)做出點(diǎn)評(píng)，對(duì)表現(xiàn)突出的同學(xué)給予肯定，同時(shí)指出在面試過程中普遍出現(xiàn)的問題，總結(jié)如何在面試中突出優(yōu)勢(shì)，提高求職應(yīng)聘能力。【學(xué)生】聆聽、思考、分工、制作簡(jiǎn)歷、進(jìn)行模擬【教師】根據(jù)各組學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)實(shí)踐活動(dòng)【教師】組織學(xué)生完成以下實(shí)踐活動(dòng)1．為進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)消防安全工作，提高社區(qū)居民消防安全意識(shí)，本社區(qū)將舉辦一場(chǎng)“消防演習(xí)活動(dòng)”，請(qǐng)你為其撰寫一則通知，號(hào)召社區(qū)居民積極參與。（1）要求：①符合通知格式，做到文通字順，言簡(jiǎn)意賅，用語得體；②時(shí)間、地點(diǎn)、演習(xí)流程等內(nèi)容自擬；③字?jǐn)?shù)在150字左右。（2）格式提醒：①標(biāo)題：首行居中書寫，如“關(guān)于××的通知”；②稱呼：第二行頂格寫明通知對(duì)象的名稱，后加冒號(hào)；③正文：下行空兩格書寫內(nèi)容，要求具體、明確；④結(jié)尾：分兩行寫清署名和日期。2．選擇一件產(chǎn)品，為其撰寫一則廣告，吸引更多的顧客前來購(gòu)買或體驗(yàn)。（1）要求：①語言優(yōu)美，角度獨(dú)到；②突出產(chǎn)品或服務(wù)鮮明的優(yōu)勢(shì)；③形式手法不限。（2）思路提示：①首先要明確廣告的主題，例如，品牌形象廣告?zhèn)戎赜谛麄髌放莆幕?，促銷廣告重在強(qiáng)調(diào)優(yōu)惠、折扣信息等；②廣告信息與手法要有想象力及獨(dú)創(chuàng)性；③廣告雖然以推銷為目的，但必須保證廣告內(nèi)容真實(shí)、健康，不得弄虛作假。3．你的姐姐計(jì)劃在明年結(jié)婚，想請(qǐng)你幫忙設(shè)計(jì)制作一張結(jié)婚請(qǐng)柬，屆時(shí)邀請(qǐng)親朋好友前來觀禮。要求：①符合請(qǐng)柬格式，做到語言優(yōu)美，禮貌得體；②確保時(shí)間、地點(diǎn)等信息準(zhǔn)確。4．你在一家公司從事設(shè)計(jì)工作。某天，你和你的領(lǐng)導(dǎo)因選用方案A還是方案B產(chǎn)生了意見分歧。你認(rèn)為方案A緊跟當(dāng)下時(shí)尚潮流，你的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為方案B能夠帶給公司更大的利益。就此問題，你會(huì)如何與你的領(lǐng)導(dǎo)溝通，選定可行的方案？（1）要求：①兩人成組，分角色扮演領(lǐng)導(dǎo)與員工，以解決員工與領(lǐng)導(dǎo)間的分歧為主要目的，演繹上述情境；②以視頻方式記錄完整過程，盡可能發(fā)揮創(chuàng)意；③時(shí)間控制在5～10分鐘。（2）思路提示：①首先要在與領(lǐng)導(dǎo)溝通前做好充分的準(zhǔn)備工作，包括溝通的內(nèi)容、邏輯、立場(chǎng)等；②注意溝通過程中的語言技術(shù)問題，要善于將強(qiáng)硬的話語用婉轉(zhuǎn)的方式表達(dá)出來，增強(qiáng)可接受度；③多進(jìn)行換位思考，若你是領(lǐng)導(dǎo)，你會(huì)出于何種原因、選擇哪個(gè)方案。【學(xué)生】聆聽、思考、結(jié)組、分工、按要求進(jìn)行活動(dòng)【教師】巡堂指導(dǎo)，及時(shí)解決學(xué)生遇到的問題課堂小結(jié)

（3min）【教師】簡(jiǎn)要總結(jié)本節(jié)課的要點(diǎn)本節(jié)課學(xué)習(xí)了面試的相關(guān)知識(shí)，并通過實(shí)踐活動(dòng)，掌握了常見應(yīng)用文的寫作，以及溝通交流的技能與技巧。對(duì)于即將走上社會(huì)，走向就業(yè)的同學(xué)們來說，掌握好以上只是，對(duì)自身的工作成長(zhǎng)將會(huì)起到良好的輔助作用，幫助我們能夠更好的適應(yīng)工作生活?！緦W(xué)生】總結(jié)回顧知識(shí)點(diǎn)作業(yè)布置【教師】布置課后作業(yè)臨近校慶，學(xué)校將舉辦一場(chǎng)聯(lián)歡晚會(huì)，屆時(shí)會(huì)邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、社