實習工作總結(jié)模板集合

1/1實習工作總結(jié)模板集合

實習工作總結(jié)篇1

一、實習目的

本次在公司烏魯木齊辦事處實習的目的在于通過理論與實際的結(jié)合、個人與社會的溝通，進一步培養(yǎng)自己的業(yè)務水平、與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神、待人處事的能力等，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便提高自己的實踐能力和綜合素質(zhì)，希望能幫助自己以后更加順利地融入社會，投入到自己的工作中。

在我在單位實習的兩個月經(jīng)歷來著，學校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距，學校主要專注于培養(yǎng)學生的學習能力和專業(yè)技能，社會主要專注于員工的專業(yè)知識和業(yè)務能力。通過這兩個月的實習經(jīng)歷，使我認識到社會的現(xiàn)實以及自身好多的不足及個人在學校養(yǎng)成的不好習慣與公司及業(yè)務員的這個職業(yè)格格不入。要適應社會的生存要求，必須要親自接觸社會參加工作實踐，實際體會一般公司職員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應能力、組織能力、溝通能力和分析解決實際問題的工作能力。

二、實習內(nèi)容

這兩個月在公司辦事處實習的主要內(nèi)容是學習公司的企業(yè)文化，UPS的基礎理論，F(xiàn)R—UK系列產(chǎn)品介紹，KR系列產(chǎn)品介紹，UPS電池組的現(xiàn)場安裝，以及各系列產(chǎn)品的技術(shù)特點和技術(shù)參數(shù)，銷售技巧，拜訪客戶及如何與客戶建立良好關(guān)系，在簽購銷合同的手續(xù)及流程，以及收發(fā)貨的流程，及其公司內(nèi)部的辦公管理系統(tǒng)。

三、實習總結(jié)

20xx年3月7日到5月7日這兩個月在廈門科華恒盛股份公司烏市辦進行了為期兩個月的實習，這段時間很感謝吳主任及公司同事給予了我熱情的指導和幫助。首先，由我來簡述下我學習的公司簡介：以“集科技精髓，創(chuàng)華夏偉業(yè)”為宗旨的廈門科華恒盛股份有限公司(簡稱科華,股票代碼：002335)成立于1999年(其前身是成立于1988年的漳州科華電子有限公司)是一家以研究電子電力技術(shù)為核心的現(xiàn)代高科技企業(yè)。國家科技部授予的UPS電源行業(yè)首家“國家級重點高新技術(shù)企業(yè)”，公司設有6家全資子公司，3個電源技術(shù)研究機構(gòu)，2個制造基地，年銷售連續(xù)12年位居國產(chǎn)品牌第一，已成為國內(nèi)UPS行業(yè)領先品牌，產(chǎn)品出口60多個國這家和地區(qū)，產(chǎn)品入圍人行、中行、建行、農(nóng)行等金融系統(tǒng);中國人壽、人民保險等;中國聯(lián)通、中國電信、國家稅務局等及國家機關(guān)政府采購;在中國大功率UPS市場銷售額排名第三，本土品牌排名第一，是中國本土廠商中最大的高端UPS電源供應商和制造商。

其次，F(xiàn)R—UK系列的產(chǎn)品主要是在線式工頻機，其主要特點是輸出帶隔離變壓器，RS232/485通信接口，LCD/LED中英文顯示，滑輪、水平支架、旁路維修、并機功能可選擇。其工作原理：當市電正常時，市電通過UPS，盡而UPS里的整流器會把AC轉(zhuǎn)換成DC，在此過程中，會過濾諧波，然后經(jīng)由變壓器把DC轉(zhuǎn)換成AC，并對電池組充電，穩(wěn)壓可靠的輸出給負載供電;當市電中斷時，UPS會0時間的切換到電池組放電，通過變壓器把DC轉(zhuǎn)為AC,為負載供電;當UPS發(fā)生故障時，此時UPS會借由繼電器跳至旁路，由市電供應負載，并發(fā)出聲響警告使用者。

對電池組的安裝我嘗試過的主要是對29節(jié)100AH為一組的安裝，這個先把它們串聯(lián)起來，然后再并聯(lián)到其它電池組，這個安裝過程得很小心仔細，防止短路對人員的傷害和電池的損壞，然后把并聯(lián)好的電池組接到UPS主機頭，最后再接入市電。

實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯也經(jīng)歷過很多的實習，但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗我各方面的能力：學習、生活、心理、溝通、思想等等尤其是心理承受能力。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的!在這兩個多月里我還是有不少的收獲。

再次感謝主任和同事對我培養(yǎng)、指導及幫助。我會加強學習，更早的融入這個團隊，改變在學校養(yǎng)成的不好習慣，以及提高自己的溝通能力，社交能力，讓自己以后正式參加工作更加容易上手。

實習工作總結(jié)篇2

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。很榮幸能參加這次聯(lián)通公司舉辦的“青春在沃，學見計劃”實踐活動。經(jīng)過十天的努力工作，我終于認識到學校與社會相差之大。學校只是我們步入社會的溫床，而實踐才能真正體會到社會競爭力的大小。不做不知道，就連一個小小的業(yè)務員，也需要百般的磨練才能將工作真正做得水到渠成。

工作對每一個人的要求都是很高的，看似平時簡單的動作或言語，也許正是因為這樣，你可能得到或者失去一個客戶對你的信任和滿意。人常說細節(jié)決定命運。不錯的，其實不論是什么工作，細節(jié)是最重要也是最容易被忽略的。就像師傅們教導的，做事必須用心，尤其是搞業(yè)務方面的，首先得把自己的心放正，這樣即便沒有成功，你也能從他們身上學到很多東西。

這次與客戶面對面的接觸使我受益匪淺，也發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足，需要及時改正和學習。下面就我個人的經(jīng)歷總結(jié)以下幾點，希望對我以后的人生有所幫助。

首先，禮儀是決定你成功與否的重要標桿。

現(xiàn)在都提倡微笑服務，所以在與客戶交談的.同時必須保持微笑，不管客戶對你提出什么刁難的問題，始終得認清自己的立場，堅持自己的原則，并很有耐心的為他們解釋一些不懂的地方。即便最終沒有完全成功，最起碼客戶對你的服務態(tài)度會有很高的評價，這樣也是宣傳自己、宣傳公司的一種好方法。

其次，要培養(yǎng)較強的邏輯思維能力和語言組織能力。

每一次面對顧客，對自己的口才也是一種很好的鍛煉。并不是你能說就行，必須得會說，要懂得因人而異。不是每個人都喜歡話多的人，所以要抓住他們的弱點和優(yōu)點。及時方便的推廣并擴大自己的業(yè)務，并建立良好的合作（人緣）關(guān)系。

再次，培養(yǎng)敏銳地觀察能力是取得成功的必須

每一個客戶都有其弱點和優(yōu)點，要善于抓住這一點，利用他們這方面的心理取得客戶的滿意。但需要強調(diào)的是要本著誠信的原則，并做到不欺瞞顧客，不夸大事實，做到真實、真誠、真切地為客戶服務。

最后，要善于總結(jié)。

有了第一次第二次與客戶接觸的經(jīng)驗，相信之后再接觸其他客戶時，你的言談舉止、道德修養(yǎng)將會有很明顯的提高。善于總結(jié)客戶對你的評價以及你對客戶心理方面的揣摩，相信這樣對我以后的人生會有很大的幫助。

每個人都是在歷練中成長起來的，相信經(jīng)過這次實踐活動，我及我的戰(zhàn)友們會有一個質(zhì)的飛躍。因為真正的將理論與實踐結(jié)合起來不是件很容易的事情。也希望能經(jīng)過這次實踐使我們變得更加穩(wěn)重，更加成熟。真正能擔當起分擔老師、同學工作的一分子，給予他們更多的幫助，更重要的是能讓自己在以后的工作中有一個更好的定位。

以上就是我在聯(lián)通見習十天來得到的一點經(jīng)驗和感悟，希望對各位有所幫助。

實習工作總結(jié)篇3

作為新生的我們，必須要對我們所學習的專業(yè)有個感性的認識，因此，學校給我們大一新生安排了為期近一周認識實習，下面就是我記錄的實習情況，以及一些在實習過程中或之后的感悟與思考。

2XX8年7月5日星期六

今天是實習的第一天，天氣非常炎熱，上午，老師給我們做了實習動員，著重給我們強調(diào)了一下幾點：1安全第一，要處處注意安全;2嚴肅對待實習，要端正態(tài)度，每個人到要參加，不可以隨便缺勤;3一切行動聽指揮，不要擅自獨立行動;4在實習中可以幫助我們這些大一新生對土木工程有個感性的基礎的認識，為將來的專業(yè)課程的學習打下良好基礎。

今天我們實習的目標是我校的本部，因為本部是新建的，好多建筑具有現(xiàn)代的風格。我們首先來到體育館，在里面，我們參觀了籃球場和羽毛球館。我們來到頂層遮陽棚是網(wǎng)架結(jié)構(gòu)。老師還講解了體育館的好多結(jié)構(gòu)。通過老師的介紹使我們了解到作為公共設施的體育館，必須考慮以下幾點：1，進出場地的方便;2，活動場所寬廣;3有足夠的建筑強度;4，造型美觀，給人以藝術(shù)的享受。

隨后，我們來到學校的圖書館，圖書館是本校的標志性建筑，21層樓，非常宏偉。離學校很遠的的地方就能看見這座挺拔的建筑。圖書館的最頂端是幾根柱子，柱子之間用橫粱連接起來。當我們問老師為什么要這樣時，老師答到：“一方面是為了美觀，另一方面是為了穩(wěn)固性?！?/p>

下午我們在老師的帶領下，我們參觀了本校的教學主樓。在學校的教學主樓，我們了解到了變形縫的相關(guān)知識，總體而言，變形縫是用來抵抗因種種原因而造成的兩個或多個建筑物之間的產(chǎn)生的形變，其主要分為：1升縮縫;2沉降縫;3抗震縫這三個大類。老師還向我們介紹到，當樓板要承受很大的荷載，而樓板很寬時，其間必須加梁。

接著，我們參觀了主校區(qū)的建工實驗室。主校區(qū)的一個實驗室中一部分是對建筑材料應力和變力的實驗室，另一部分是混凝土養(yǎng)護實驗室。我們首先參觀了建筑材料應力和變力的實驗室，實驗室里最引人注目的是兩臺鋼材壓力試驗機，地上放著許多試件。聽老師介紹，它可以產(chǎn)生3X噸的壓力，鋼筋在上面可以有兩種測試方法，一種是拉伸測試，一種是下壓測試。

后面還有一些機器，主要是做混凝土試件壓力測試，石子，黃沙，水泥沙漿的強度，易和性測試。然后還有混凝土培育室，里面24小時保持高溫高濕，由于現(xiàn)在沒有使用，所以我和幾個同學進去看了一下，里面的一排排鐵架子上放著幾個立方體的水泥塊，天花板上還有像消防噴頭一樣的東西，聽老師介紹這些噴頭可以使房間里保持高濕的環(huán)境。然后我們來到水力測量實驗室，里面有許多精密的實驗設備，老師說將來我們學專業(yè)課程的時候?qū)磉@里做實驗。

7月6日星期日

今天是實習的第二天，老師在車上就跟我們說：“今天主要去市區(qū)參觀一些有名的，有代表性的建筑?！?/p>

車來到一座還沒建好的建筑前停下，我們下了車，因為天氣非常熱，我們只能圍著老師站在一小塊陰涼的地方。老師指著這座還沒建好的建筑說：“這座本來將是一個非常宏偉的建筑，但由于技術(shù)人員出現(xiàn)錯誤，導致沒法完工，看來只能拆除拉，現(xiàn)在就是一片廢墟啦!”

過了一會兒，老師指著這個廢墟意味深長地說：“以后大家即使不能建造出非常優(yōu)秀的建筑，也不能做出這種浪費資源的事情來——建造出這種廢墟的建筑?！?/p>

隨著，我們來到市紅谷大廈，多麼宏偉的一個建筑啊!

在環(huán)境優(yōu)美的紅谷灘新區(qū)，紅谷大廈可算得上是個標志性“人物”了，設計者將其設計成一座以行政辦公為主的現(xiàn)代化高層綜合寫字樓。它的外型可漂亮了，兩座26層的弧形塔樓和三層裙樓，建筑高度99米。其中，每樓層建筑面積4X1X平方米標準層，總建筑面積萬平方米。

紅谷大廈還創(chuàng)造了一項紀錄呢——迄今為止江西省范圍內(nèi)單體建筑面積最大的建筑工程。設計人員還給它設計了真空隔音幕墻，讓在這辦公的人不受外界的干擾，并且還安裝了全智能化控制系統(tǒng)，成為了真正的節(jié)能建筑和智能建筑，讓它更加美觀實用。去年12月25日，南昌市3X余個市直機關(guān)陸續(xù)搬到這來辦公，讓需要辦事的廣大市民及海內(nèi)外客商省了不少事。

實習工作總結(jié)篇4

這個學期，我有幸獲得了一次到小港村小學當助理班主任的機會，這應該算是我人生中的第一次實習，使我深受啟發(fā)。在實習期間，經(jīng)過自己的親身體驗和觀察，我深切地感覺到，做一個小學班主任真的很不容易。雖然班主任工作多少有些苦，有些累，但我下定決心，不管如何辛苦，我也要在實習期間將普通而又平凡的班主任工作做好。

一、教學工作：進行趣味教學，引導學生專心聽課

在實習期間我的教學工作每走一步都是腳踏實地的，從沒有絲毫的放松過。除了備課，上課以外，我還堅持每天幫助老師批改學生的家庭作業(yè)，做到批改后讓學生及時改錯誤。我們班的學生很多任課教師都說，紀律不是很好，學生的聽課狀態(tài)也是一般，也很不怎么愛發(fā)言。三年級學生由于年齡小，自控力差，上課的時候經(jīng)常都會出現(xiàn)紀律渙散現(xiàn)象。我所接管的三（4）班更是如此，聽一些老師說，我們班是全級最調(diào)皮的學生，那些學生誰都不怕，只怕班主任，根據(jù)我所了解和觀察，確實只這樣。因為我去聽他們原來的不是班主任的語文老師上語文課，一聽果然不出所料，紀律真的不怎么好，除了很多不聽課開小差，還有一兩個同學經(jīng)常都插嘴，妨礙老師教學。一開始，我也遇到了其他老師所遇到的問題，但是后來我慢慢意識到他們的心理，大多是因為課堂枯燥，對老師講的內(nèi)容沒什么興趣，所以上課注意力不集中，也就對老師提的問題不怎么搭理了。根據(jù)這個特點，我在教學設計上更多地趨向趣味性，加入了很多猜字謎，玩游戲，當小老師等等，更注重運用他們喜歡的教學方式。在語文課堂上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。漸漸地，在我的課堂上，學生的發(fā)言總是絡繹不決，爭先恐后，連一些差生的表現(xiàn)也積極了很多。

二、給予學生更多的耐心，要公平地對待每一位學生

課間的時候，經(jīng)常都會有很多學生來級室告狀，誰拿了我的筆，誰打了一下我，誰說我的壞話等等，一些無足輕重的小事。剛開始覺得他們好煩，那么小的事情也值得他們，天天地跑來級室告狀。但是我看見那里的老師都很耐心地給每一個同學來解決他們的小矛盾，覺得真是佩服他們，天天為這些小事來費口舌。后來問老師，老師很認真地跟我說，這些小事在我們看來是小事，但是在小學生看來卻不是一件小事。如果他們知道老師是不管這些小事，他們之間就私下解決，解決不了就打架，打傷了人就不是小事了，我們要耐心地給他們解決這些小事。聽了老師的話才恍然大悟，看來這些小事真的不小，后來有一些學生向我告狀的時候，我不再是說：“你不要理他就行了?！边@句話了。而是，更詳細地了解他們之間發(fā)生矛盾的詳細情況，并公正地給他們判斷誰對誰錯，給他們講一些道理，讓他們心服口服，并要求錯的同學給另一個同學道歉。

三、關(guān)心愛護每個學生

作為一名教師，我愛班上的優(yōu)等生，更愛班級的后進生。在學習中，不讓一個學生掉隊。如我班黃可同學，每次上課發(fā)呆，不肯做作業(yè)，每次叫他做作業(yè)，他總是說不會。我沒有放棄他，而是手把手的教他寫字，抓住他的點滴進步，不斷鼓勵他，在學生面前夸獎他是個聰明的孩子。課堂上，我也經(jīng)常都會叫他來回答問題，并在課堂上盡可能地表揚他。漸漸的，他不但能完成作業(yè)，而且成績也有了很大的進步。每天早讀前，我都會提前檢查他的作業(yè)，看到有錯的地方，就幫他指出并改正。在一些主題班會上，我也盡量爭取機會讓他上臺表演，以增強他對自己的信心。一段時間后，我明顯感到他進步了很多，上課比以前愛聽課了，作業(yè)也完成得越來越好了，看到他的進步，心里真的感到很高興。我們班的學生下課后或上課前，總愛跑到我這里跟我說話、聊天，也有問學習上的問題，感覺跟學生們的距離拉近了好多。

四、開展“安全牢記心中”主題班會

在實習期間，我們地開展了“安全牢記心中”主題班會，通過小品表演、知識競賽，認識交通安全標志等多種形式，并要求他們到課外去讀有關(guān)的安全知識，要求學生小組合作，共同完成任務。在這次主題班會中，讓學生初步掌握了一定的自救自護的知識，增強安全意識。讓學生在遇到緊急情況時，學會從容對待，不急噪，不慌張。用知識競賽、小品表演等形式來鞏固并拓展學生對安全知識的理解和運用，樹立學生自我保護的意識。在活動中，同學們充分發(fā)揮主人翁的精神，自己回家收集材料，分組研究，匯總資料，合作排練，自己制作道具，干得不亦樂乎。這次我班別開生面的《安全牢記心中》的主題班會，取得了圓滿的成功。通過這次主題班會活動，學生的合作能力得到了提高，增進了同學之間的友誼，學生對這類活動樂此不彼，興趣盎然，積極地投入到班級活動中去。長此以往，就會不自覺地喜歡上這個集體。只要班主任和全體同學同心協(xié)力，把握好道德行為習慣的航向，我相信我們這個班級會建設得越來越好。

在實習期間中，我與學生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，我將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己。

實習工作總結(jié)篇5

一、單位簡介

陜西省冠鑫實業(yè)有限公司成立于20xx年，該公司是一家具有法人資格的實體公司，擁有安康市漢濱區(qū)橋山石煤礦和安康市冠鑫生態(tài)農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)有限公司，是安康市工商聯(lián)總商會、漢濱區(qū)人民政府招商引資的企業(yè)。該公司以漢濱區(qū)晏壩鎮(zhèn)竹園村、黃坪村雙龍鎮(zhèn)橋石村、中山村等石煤資源的開發(fā)為依托，從事茶葉種植為主的農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)富硒產(chǎn)業(yè)基地建設。20xx年4月，在第十六屆西洽會上，該公司就就晏壩冠鑫生態(tài)農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目與晏壩鎮(zhèn)人民政府簽訂招商協(xié)議。

公司創(chuàng)建以來，在安康市、漢濱區(qū)兩級政府的關(guān)心支持下，各方面工作進展順利。采取市場化運作，通過收購、兼并、重組等方式，將漢濱區(qū)的橋山石煤礦、雙溪石煤礦、林本石煤礦和中山石煤礦依法收購，納入冠鑫實業(yè)公司進行資源整合，統(tǒng)一管理。在開發(fā)地下石煤資源的同時，進行了環(huán)境自然災害治理，將荒地荒坡進行土地整治平整，修建梯田，墾覆耕種與防止水土流失相結(jié)合，實現(xiàn)生態(tài)農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)效益。項目投產(chǎn)后，每年計劃開發(fā)治理土地300畝，種植以茶葉等富硒農(nóng)作物為主的產(chǎn)業(yè)建設，形成規(guī)模效益，不僅可安排當?shù)卮迕窬蜆I(yè)，增加其收入，解決群眾生產(chǎn)、生活問題，又能有效控制濫采濫伐行為，防止水土流失，帶動當?shù)靥厣r(nóng)業(yè)經(jīng)濟效益，促進富民強鎮(zhèn)、企業(yè)經(jīng)濟和社會效益的和諧發(fā)展，達到良性循環(huán)開發(fā)利用的目標。

我所在的冠鑫生態(tài)農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)橋山石煤礦項目總投資2億多元，是對晏壩鎮(zhèn)竹園村、黃坪村、雙龍鎮(zhèn)橋山村、中山村等轄區(qū)石煤礦產(chǎn)資源綜合開采利用，整理復墾土地4500余畝用于發(fā)展以茶葉、核桃為主的富硒產(chǎn)業(yè)園區(qū)，實現(xiàn)土地綜合利用和特色農(nóng)業(yè)基地建設目標。

二、實習過程與內(nèi)容

有了前兩次的實習經(jīng)歷，在我到達公司時心情只是有點小小的緊張，更多的是對新環(huán)境，新體驗的期待。公司負責帶我的陳會計僅僅大我六歲，也許是年紀上的相似讓我們很快熟悉起來，他向我介紹了公司正在使用的財務軟件系統(tǒng)的使用和會計處理的流程。公司采用的是用友軟件的erp系統(tǒng)財務軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結(jié)賬都是通過財務軟件完成。所以會計人員只進行一些輔助性的操作,即只需把會計數(shù)據(jù)以規(guī)定的要求輸入處理系統(tǒng),計算機即可按照事先編制好的程序,自動完成會計數(shù)據(jù)處理,并將最終結(jié)果財務報告打印出來。

簡單的介紹之后，陳會計拿來了一張原始憑證，是公司早上剛剛付給修理公司的維修費用的單據(jù)，讓我嘗試著錄入記賬憑證，由于先前在上次的實習中我曾接觸到單位財務軟件的使用，并且在學校的電算化課程學習中進行了多次的模擬實驗，所以我很快完成了這個小小的考驗。之后陳會計又拿來一份明細清單讓我進行數(shù)據(jù)的錄入，雖然會計電算化的使用極大減輕了會計人員的負擔，但這并不意味著電腦承擔一切的工作，公司經(jīng)營著多種項目，每一天都會有很多費用的發(fā)生，為了避免核算錯誤，在錄入電腦前，我認真的核算了一遍，才錄入記賬憑證。等我錄入完數(shù)據(jù)，第一天的實習也接近尾聲，此時我才認識到，實際工作中的電算化并不如我先前想的那樣簡單，而我在學校所進行的模擬實驗和這比起來簡直是九牛一毛，我的實際操作能力還需要加強練習。在接下來的的日子里，我開始了真正的工作中。

剛開始的時候我只負責一些日常業(yè)務的記賬錄入，按照業(yè)務的性質(zhì)和發(fā)生時間依次錄入，因為在學校實驗時，我還需要自己建賬，設置角色和進行權(quán)利分工，所以相比較起來，工作中只需要我按原始憑證錄入即可，我一度覺得很簡單，但很快我發(fā)現(xiàn)，真正的原始憑證比課本上的可要難的多，而且沒有人會給你會計分錄，全憑著原始憑證錄入，而我在學校時錄入記賬憑證一直依賴著會計分錄，所以在遇見復雜較難的原始憑證時，我就錯誤百出，不是數(shù)字對不上就是科目不對，好在陳會計及時告訴我，如果遇見復雜的原始憑證我可以現(xiàn)在紙上寫一下它的分錄，雖然這樣很麻煩但是對于我這樣初出茅廬的菜鳥來說是再好不過的辦法了，經(jīng)過一段時間的鍛煉，我徹底擺脫了對會計分錄的依賴，學會了看原始憑證登記而不是會計分錄。公司的業(yè)務主要是石煤和茶葉，所以客戶和供應商的變動要比一般的企業(yè)多一些，所以在日常業(yè)務的處理中，及時添加客戶和供應商的信息也成了我工作的一部分。

由于是在盛夏，石煤的銷量大幅減少，而今年的的新茶卻是銷量大增，而連陰雨的到來，加重了茶葉的保管成本，雨后濕滑的山路又增加了運輸成本，我原以為簡單的費用核算此時卻成為了我工作的重點。每天大量的成本增加和費用的支出，讓我手足無措，一時不知道該如何進行下去，這時陳會計建議我先用Excel做科目匯總的草表，就是利用表格的形式，給每個賬戶建立丁字賬戶，根據(jù)業(yè)務的發(fā)生錄入數(shù)據(jù)，匯總核算，數(shù)據(jù)核算正確，再錄入記賬憑證，這樣有一個清晰正確的框架我的工作頓時有了頭緒，進行的很順利。

在實習的最后幾天中，在陳會計的推薦下，我參與了公司銀行對賬單的對賬工作，公司的李出納告訴我，由于時限等原因，公司和銀行之間存在著很多未達賬項，有的時候需要出納和銀行的工作人員進行一一比對。

在接到銀行對賬單之后，我立馬投入到比對工作中。在學校模擬實驗時，銀行對賬環(huán)節(jié)是由出納完成，但是非常簡單，我所做過的實驗中，通常是只有幾個未達賬項，金額也是簡單易算，可實際的銀行對賬就不是那么容易了。

首先未達賬項的數(shù)額很多，其次，金額也不是正好，可以讓你三下五除二就可以算好，很多金額都有分位。是公司已付銀行未付，還是銀行已收公司未收，這都需要仔細分辨。只算了一小部分我就已經(jīng)累的頭暈眼花，接連算錯了好個幾數(shù)，弄反